貴陽幼師專業(yè)就業(yè)分析如何?幼師專業(yè)是一個神圣而又偉大的專業(yè)，現(xiàn)在每個家長都在關注著這個專業(yè)，那么幼師專業(yè)就業(yè)分析你了解嗎?如果不了解，沒有關系，跟著貴陽幼師學院的老師一起來了解一下吧。相信老師肯定不會有錯的。

　　有人說幼師專業(yè)是就業(yè)的金牌專業(yè)，其實這話只對了一半，的確目前社會上幼師缺口大，對幼師專業(yè)畢業(yè)生需求很大，但就業(yè)容易與否還要看幼師專業(yè)畢業(yè)生的學歷如何。對于中專幼師專業(yè)畢業(yè)生來說，就業(yè)前景不容樂觀。

　　幼師專業(yè)就業(yè)前景：

　　目前我國幼兒教師教育和幼兒園幼兒教師隊伍現(xiàn)狀

　　根據(jù)最新統(tǒng)計結果，我國幼兒教師培養(yǎng)和幼兒教師基本情況如下：

　　1.目前我國舉辦幼教專業(yè)學校校數(shù)量

　　截止到2009年，舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;?？茖哟蔚脑盒Ｓ?80所;中專層次的院校有1871所。

　　2.幼師專業(yè)學生數(shù)量

　　截止2009年各種層次的幼師專業(yè)在校學生共計209626人，其中本科生共計6481人，占總人數(shù)的3.1%;?？粕灿?8483人，占總人 的8.8%;中專生共計184662人，占總人數(shù)的88.1%，畢業(yè)生共計141405人。

　　3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況

　　截止2009年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人，分布在城市的共計38.1萬人，占總人數(shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計30.9萬人，占總人數(shù)的 34.3%;分布在農(nóng)村的共計20.9萬人，占總人數(shù)的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農(nóng)村的占36.4%。

　　從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，目前我國開設大專層次的幼師專業(yè)院校數(shù)量偏少，每年?？茖哟斡讕煂I(yè)的畢業(yè)生僅占全部幼師畢業(yè)生的的15.4%，導致現(xiàn)有?？埔陨蠈W歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現(xiàn)象已遠遠不能滿足當今社會發(fā)展的需要。

　　以上就是專業(yè)老師講解貴陽幼師專業(yè)就業(yè)分析如何的相關內(nèi)容，若您還想了解更過的信息，可以聯(lián)系網(wǎng)站首頁的電話號碼，會有老師與您詳細的溝通的。