公務(wù)員考試剩余時(shí)間(公務(wù)員考試缺考第二年還能考嗎)


其實(shí)公務(wù)員考試剩余時(shí)間的問題并不復(fù)雜,但是又很多的朋友都不太了解公務(wù)員考試缺考第二年還能考嗎,因此呢,今天小編就來為大家分享公務(wù)員考試剩余時(shí)間的一些知識(shí),希望可以幫助到大家,下面我們一起來看看這個(gè)問題的分析吧!

公務(wù)員考試剩余時(shí)間(公務(wù)員考試缺考第二年還能考嗎)

本文目錄

公務(wù)員考試剩余時(shí)間(公務(wù)員考試缺考第二年還能考嗎)

  1. 公務(wù)員考試缺考第二年還能考嗎
  2. 備考公務(wù)員一天學(xué)幾個(gè)小時(shí) 考試時(shí)要注意些什么
  3. 公務(wù)員面試時(shí)間大概多久啊有什么注意的嗎
  4. 公務(wù)員行測考試時(shí)間是多少
  5. 公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好

公務(wù)員考試缺考第二年還能考嗎

可以,只是筆試缺考的話,第二年還可以參加考試,并且并不會(huì)有什么影響。

公務(wù)員考試剩余時(shí)間(公務(wù)員考試缺考第二年還能考嗎)

但是如果在面試環(huán)節(jié)缺考了,那么會(huì)被記錄誠信檔案,會(huì)影響到以后的報(bào)考。三年之內(nèi)不能參加考試。有招考機(jī)關(guān),會(huì)和你進(jìn)行確認(rèn),如果你及時(shí)回復(fù)確認(rèn)不去,也不會(huì)影響今后的考試,但是無故不去,就會(huì)被記錄到誠信檔案,三年內(nèi)不能參加考試。

公務(wù)員報(bào)考條件:

1、具有中華人民共和國國籍;

2、18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下;

3、擁護(hù)中華人民共和國憲法;

4、具有良好的品行;

5、具有正常履行職責(zé)的身體條件;

6、具有符合職位要求的工作能力;

7、具有大專以上文化程度;

8、具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

考試方式

各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》。

要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己喺?,以便有針?duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢來看,傾向于向考《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。

以上資料參考百度百科-公務(wù)員考試

備考公務(wù)員一天學(xué)幾個(gè)小時(shí) 考試時(shí)要注意些什么

很多公務(wù)員考生都是在職備考,那么一天學(xué)幾個(gè)小時(shí)合適呢?參加考試又應(yīng)該注意些什么?下面就隨我一起來詳細(xì)了解下吧!

備考公務(wù)員的時(shí)間安排

一、分題型學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)

本輪建議學(xué)習(xí)時(shí)間為30天。本套視頻對(duì)應(yīng)《公務(wù)員考試備考教材》分為行測(五大模塊)和申論兩部分,共36課時(shí),考生可每天安排兩小時(shí),按知識(shí)點(diǎn)難易并結(jié)合自身情況每天學(xué)習(xí)一至兩個(gè)課時(shí),剩余時(shí)間根據(jù)《公務(wù)員考試備考教材》“專項(xiàng)練習(xí)”進(jìn)行配套提升,學(xué)練結(jié)合,鞏固課中學(xué)習(xí)的解題思路、快速解題技巧如此,30天即可熟悉并初步了解公務(wù)員考試中所有知識(shí)點(diǎn)。

二、著眼重難點(diǎn)鞏固提升

本輪建議學(xué)習(xí)時(shí)間為12天?!皽毓识隆保谝惠?6課時(shí)播放完畢,教材中的重難點(diǎn)有了基本認(rèn)識(shí)后,本輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在行測數(shù)量關(guān)系、資料分析、邏輯判斷和申論演練四項(xiàng)上,仍舊以每天兩小時(shí)為準(zhǔn),各知識(shí)點(diǎn)可結(jié)合考生自身情況學(xué)習(xí)一或四天。以數(shù)量關(guān)系為例,視頻會(huì)點(diǎn)出對(duì)應(yīng)教材中需重點(diǎn)學(xué)習(xí)部分,考生除回放該視頻復(fù)習(xí)考點(diǎn)外,還可重復(fù)練習(xí)該部分習(xí)題,直到能舉一反三,預(yù)計(jì)需三天共6小時(shí)。申論部分建議練習(xí)真題作文一至三篇,并對(duì)照教材中的范文修改學(xué)習(xí),大作文寫作限定1個(gè)半小時(shí),對(duì)照修改設(shè)定半小時(shí),預(yù)計(jì)需四天8個(gè)小時(shí);其他邏輯判斷等部分可以真題為主,適當(dāng)回放視頻溫習(xí)知識(shí)點(diǎn),一至兩天即可。

三、技巧練習(xí)學(xué)會(huì)秒殺

本輪建議學(xué)習(xí)時(shí)間為10天。經(jīng)過前兩階段的學(xué)習(xí),考生對(duì)于自己掌握得較好的知識(shí)點(diǎn)可省略不看,重點(diǎn)研習(xí)需進(jìn)一步提高的部分?!豆珓?wù)員考試備考教材》及視頻提供了不少快速解題技巧及最近幾年的真題習(xí)題,本著“以不變應(yīng)萬變”的宗旨,考生應(yīng)摒棄題海戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)將真題做透,將技巧練熟。行測五大模塊每天安排兩小時(shí)練習(xí)“秒殺”做法;申論每天兩小時(shí),兩天做完一套真題,一天對(duì)照修改,并擴(kuò)展閱讀。這一階段還需多關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),對(duì)熱點(diǎn)問題多看、多想,思考熱點(diǎn)問題形成的原因及解決辦法,爭取達(dá)到“唱著小曲學(xué)申論--落葉飛花皆武器”境界。

四、模擬考試靠近成“公”

本輪建議學(xué)習(xí)時(shí)間為8天左右,以模擬考試為主,時(shí)間仍以每天兩小時(shí)為準(zhǔn)。在此務(wù)必提醒考生:做5套真題,不如一套真題做5遍。因此,建議考生在全面掌握知識(shí)點(diǎn)、鞏固重難點(diǎn)、熟悉解題技巧的基礎(chǔ)上,模擬真實(shí)考試時(shí)間,認(rèn)真做兩三套真題,將真題吃透,放棄該放棄的,“舍”然后得!

一天兩小時(shí),也許有的考生覺得是時(shí)間太少,有的考生覺得太多。但究其實(shí),能堅(jiān)持每天兩小時(shí)不變,才是制勝王道?!豆珓?wù)員考試備考教材》配套視頻所能做的,就是在復(fù)習(xí)初讓考生意識(shí)到:每天兩小時(shí),聽課+練習(xí),堅(jiān)持三十天,最終形成一個(gè)習(xí)慣;30天后,面對(duì)從厚變“薄”的《公務(wù)員考試備考教材》,考生將不再畏難,可以有選擇地聽取視頻、選題練習(xí)。

公務(wù)員筆試注意事項(xiàng)

1.必須帶齊準(zhǔn)考證、本人有效居民身份證,方可進(jìn)入考場。進(jìn)入考場時(shí)要服從工作人員的安排。

2.監(jiān)考人員將在考前20分鐘左右宣讀有關(guān)的考試注意事項(xiàng),建議考生提前到達(dá)考場。

3.參加行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試時(shí),考生須按要求將題本上的條形碼貼到答題卡相應(yīng)位置,否則,該科目考試成績?yōu)榱惴?。行政職業(yè)能力測驗(yàn)一律用2B鉛筆在答題卡上填涂作答,申論一律用黑色字跡的鋼筆、簽字筆作答。報(bào)考人員自備橡皮、2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆、簽字筆。

4.嚴(yán)禁將各種電子、通信、計(jì)算、存儲(chǔ)或其它有關(guān)設(shè)備帶至座位。

5.考試開始30分鐘后,不得入場;考試期間,不得提前退場。

6.不能將答題卡、試卷、草稿紙等帶出考場。

7.必須遵守考場規(guī)則,報(bào)考人員有義務(wù)妥善保護(hù)好自己的考試試卷和答題信息、不被他人抄襲。若有違紀(jì)違規(guī)行為的,將按違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法進(jìn)行處理。若有答卷雷同,雙方均取消考試成績。

公務(wù)員面試時(shí)間大概多久啊有什么注意的嗎

公務(wù)員面試時(shí)間限制在20分鐘左右。

公務(wù)員面試有哪些注意事項(xiàng)?

一、在面試現(xiàn)場要有禮貌

禮貌會(huì)讓考官對(duì)你產(chǎn)生好感,增加對(duì)你的印象分。從你走進(jìn)考場開始,面試官都會(huì)對(duì)你的一舉一動(dòng)仔細(xì)觀察。進(jìn)門時(shí)我們先敲門,不要太用力,也不要次數(shù)太多,輕輕地敲三下即可。進(jìn)入考場后,先說一聲考官好,然后走到座位前,輕輕地把椅子拉開,然后穩(wěn)穩(wěn)地坐下。

在作答時(shí),我們手放要放在桌子上,雙腿自然落地,不要有多過的小動(dòng)作。許多考生在作答時(shí)有許多不好的習(xí)慣,像搓手、轉(zhuǎn)筆、撩頭發(fā)、抖腿等,這些小動(dòng)作,考官坐在前面一目了然,這會(huì)讓考官覺得你對(duì)待面試不夠嚴(yán)肅,也會(huì)覺得你是個(gè)不懂禮貌的人。如果你也有這些小動(dòng)作,那么練習(xí)的時(shí)候一點(diǎn)要多加注意,努力把它克服掉,否則它將成為你面試的阻力。

二、要避免言語卡頓、音量過小

筆者發(fā)現(xiàn),在面試現(xiàn)場,有許多考生在作答時(shí)言語卡頓很嚴(yán)重,說幾句就停一下,前言不搭后語,背的痕跡很明顯,并且還帶有一些口頭語,像“嗯,啊,呃”等,這樣會(huì)給面試官留下非常不好的印象,即使你答的內(nèi)容都在點(diǎn)上,考官也不愿再認(rèn)真聽下去,這樣就會(huì)直接拉低我們的分?jǐn)?shù)。其實(shí),這也并不是他準(zhǔn)備得不夠好,而是在復(fù)習(xí)面試的時(shí)候缺乏實(shí)踐練習(xí),以至于在考場上太過緊張?jiān)斐傻?,只要我們在?fù)習(xí)的時(shí)候多加注意,多加練習(xí),是完全可以避免的。

另外,在面試時(shí)我們的聲音一定要洪亮,洪亮的聲音給人一種自信的感覺,也會(huì)吸引面試官的目光,如果你的聲音過小,就會(huì)顯的沒有精氣神,也會(huì)讓考官聽不清楚你所答的內(nèi)容,從而影響面試分?jǐn)?shù)。

三、與考官要有眼神交流

在面試時(shí),我們要增加與考官的互動(dòng)感,面試其實(shí)就你與面試官確認(rèn)過眼神,彼此找到對(duì)的那個(gè)人!許多考生在面試的時(shí)候一直低著頭,或是看天花板,或是斜著看向別處。你要明白,你這是在面試,面試的目的就是面對(duì)面的交流,然后用你的言語來征服面試官,讓他對(duì)你闡述的問題感興趣,這其實(shí)跟在生活中我們和人交流是一樣的,如果你一直低著頭和別人說話,誰還會(huì)對(duì)你說的話興趣呢?因此,當(dāng)你用簽字筆簡單記完題目,開始作答時(shí),我們一定要與考官有眼神交流,這不僅能顯示出你的自信從容,還是對(duì)考官的一種尊重,也會(huì)使面試官對(duì)你產(chǎn)生好感。

四、答題要有時(shí)間觀念

公務(wù)員面試是有時(shí)間要求的,一般一共四道大題,共計(jì)20分鐘,我們要合理分配和利用,要注意前面的題不要浪費(fèi)太多時(shí)間,以免后面的題沒有時(shí)間作答,得不償失。筆者發(fā)現(xiàn)這樣的考生不在少數(shù),前面的題目答得太過啰嗦,以至于后面的題根本沒有足夠的時(shí)間作答,只能草草了事,嚴(yán)重影響了整體分?jǐn)?shù),即使前面答得再好也無濟(jì)于事。

假如你面試的順序比較靠后的話,如果沒有太多精彩的亮點(diǎn),要盡量語言簡練,縮短答題時(shí)間,因?yàn)榭脊龠@時(shí)已經(jīng)比較疲憊,根本聽不進(jìn)去你的長篇大論,還不如簡單明了,給人耳目一新的感覺,考官對(duì)你的印象也一定不會(huì)差,說不定還會(huì)提升面試分?jǐn)?shù)。當(dāng)考官讀完題目后,切記做筆記的時(shí)間過長,你要明白這是面試,而不是筆試。如果你一直做筆記而遲遲不開始答題,不僅現(xiàn)場會(huì)比較尷尬,而且還會(huì)讓考官對(duì)你的面試失去興趣,從而影響面試成績。另外,也不要思考時(shí)間過長,否則考官會(huì)對(duì)這個(gè)考生的能力產(chǎn)生懷疑。筆者建議思考一到兩分鐘開始答題,不要讓考官等得太久。

只要我們在復(fù)習(xí)的時(shí)候,注意這些細(xì)節(jié),并加以改正,我們公務(wù)員面試一定取得優(yōu)異的成績!

公務(wù)員行測考試時(shí)間是多少

每年11月的第四個(gè)周末上午9:00-11:00。

行測,是行政職業(yè)能力測驗(yàn)(英文名Administrative Aptitude Test,簡稱AAT)的簡稱,它和智力測驗(yàn)一樣,屬于心理測驗(yàn)的范疇。它用來測試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能和能力,是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試。

行政能力測試是國家公務(wù)員考試公共筆試的一門,也是其中難度較大的一項(xiàng)。

擴(kuò)展資料

行政職業(yè)能力測驗(yàn)(Administrative Aptitude Test,簡稱AAT)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

言語理解與表達(dá)。主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。

數(shù)量關(guān)系。主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理。主要測查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析。主要測查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)判斷。主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。

參考資料:百度百科行測詞條

公務(wù)員考試時(shí)行政的答題順序該怎么安排最好

您好

以下是我個(gè)人建議的答題順序,并附上各模塊的備考策略:

第一,常識(shí)判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜,上天入地?zé)o所不考,很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高,所以從復(fù)習(xí)的性價(jià)比這個(gè)角度來說,不建議大家放過多的精力在這個(gè)模塊,它更多的是靠我們?nèi)粘5姆e累,當(dāng)然,如果精力允許,有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容,我們還是可以通過每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來得到一定提高的,比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識(shí)手冊,即使考試沒有用到,也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識(shí)了。另外提醒一點(diǎn),通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙,而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題,這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算,只用眼睛看,把試卷的第一部分常識(shí)判斷快速掃一遍,會(huì)的直接選,不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可,這樣爭取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識(shí)搞定。題目舉例如下:

【例1】早在400年前,西班牙等國商人就將中國的絲綢以及茶樹、柑橘等農(nóng)作物運(yùn)往拉丁美洲,又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國,形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請問以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國的?

A.玉米 B.紅薯

C.花生 D.水稻

解析:D?!練v史-古代史】

玉米、紅薯、花生均原產(chǎn)美洲,在明朝中后期傳入中國。水稻是我國土生土長的農(nóng)作物之一,在河姆渡遺址中有發(fā)現(xiàn),是我國最早的長江流域原始農(nóng)耕文明的代表。故選D項(xiàng)。

第二,資料分析。該模塊可以說是行測科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊,如果方法正確,20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成(不放棄每篇資料的最后一道綜合題),同時(shí),資料分析又是行測科目里面唯一可以拿滿分(準(zhǔn)確率至少保證90%)的模塊,并且分值較高,所以從作答順序上來講,也不建議按試卷順序把其放在最后,應(yīng)該適當(dāng)提前,從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊,總而言之,在備考過程中要充分重視資料分析的重要性,建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感,切不可懈怠。題目舉例如下:

【例2】2016年,廣東民營經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬億元。經(jīng)初步核算,全年實(shí)現(xiàn)民營經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元,按可比價(jià)計(jì)算,比上年同期增長7.8%,增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn),其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。

請問:2016年廣東民營經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約:

A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)

C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)

解析:B?!颈戎仡}型-兩期比重差計(jì)算】

根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”,可判定此題為兩期比重比較問題。定位文字材料可得,整體量:民營經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元,增速b為7.8%,定位表格可得,部分量:第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元,增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式:

且a<b,因此比重下降,排除A、C,a-b=7.6%-7.8%=-0.2%,根據(jù)技巧,結(jié)果一定小于它本身,故正確答案為B。

第三,判斷推理+言語理解。判斷推理和言語理解是行測科目中題量最大的兩個(gè)模塊,也是行測拿分的主力軍所在,而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的,所以備考過程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊,準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺得判斷和言語這種文字題根本摸不到頭腦,看哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì),基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí),只有掌握了正確的解題技巧,才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié),因?yàn)閷?duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò)。比如判斷推理的定義判斷,定義說行政機(jī)關(guān)如何如何,那么選項(xiàng)中必然會(huì)有一個(gè)非行政機(jī)關(guān)作為主體的比如學(xué)校、比如醫(yī)院等等,這就是做定義判斷的關(guān)鍵詞法;比如言語理解的片段閱讀,分析文段為總分結(jié)構(gòu),那么文段重點(diǎn)必然在開頭,四個(gè)選項(xiàng)除了一個(gè)正確選項(xiàng)以外,必然會(huì)有三個(gè)都是文段后面的解釋說明部分,說得再對(duì),也不是文段重點(diǎn)所在,當(dāng)然就不能當(dāng)選,這就是片段閱讀的行文脈絡(luò)法。請相信,判斷和言語是除了資料分析以外,短時(shí)間內(nèi)成績提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下:

【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A B.B

C.C D.D

解析:B。【判斷推理-圖形推理】

觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素,且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、?,問號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè),B項(xiàng)7個(gè),C項(xiàng)2個(gè),D項(xiàng)沒有形狀相同的元素,只有B項(xiàng)符合,故正確答案為B。

【例4】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng),傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身,從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。

根據(jù)上述定義,下列廣告語不屬于情感廣告的是:

A.某品牌飲料廣告語:“××可樂,中國人自己的可樂!”

B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場的廣告語:“好不好,家鄉(xiāng)水?!?/p>

C.某品牌紙尿褲廣告語:“寶寶天天好心情,媽媽一定更美麗?!?/p>

D.某品牌潤膚露廣告語:“為了肌膚柔美潤舒,請使用××潤膚露?!?/p>

解析:D。【判斷推理-定義判斷】

先找出定義關(guān)鍵詞?!霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“中國人自己的可樂”,會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛國的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;

B項(xiàng):“好不好,家鄉(xiāng)水”,會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng),以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;

C項(xiàng):“寶寶天天好心情”,會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿足,符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿足”,符合定義,排除;

D項(xiàng):“為了肌膚柔美潤舒”,沒有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿足,不符合定義,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。注:做定義判斷題目一定要審清題目,問的是“屬于”還是“不屬于”。

【例5】青衿:讀書人

A.南冠:囚犯 B.浮屠:寺廟

C.春蠶:奉獻(xiàn) D.袍澤:官員

解析:A?!九袛嗤评?類比推理】

青衿借指讀書人,二者為比喻象征關(guān)系。

A項(xiàng):南冠借指囚犯,二者為比喻象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B項(xiàng):浮屠借指佛塔,而不是寺廟,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):春蠶借指樂于奉獻(xiàn)的人,而不是奉獻(xiàn),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):袍澤借指軍中的同事,而不是官員,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為A。

【例6】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè):教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測:

小李:甲是工程師,乙是教師。

小王:甲是教師,丙是工程師。

小方:甲是律師,乙是工程師。

后來證實(shí),小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么,甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)?

A.甲是教師,乙是律師,丙是工程師

B.甲是工程師,乙是律師,丙是教師

C.甲是律師,乙是工程師,丙是教師

D.甲是律師,乙是教師,丙是工程師

解析:D。【判斷推理-邏輯判斷】

選項(xiàng)信息充分,優(yōu)先采用代入法。

將A項(xiàng)代入,小李兩句都猜錯(cuò)了,排除;

將B項(xiàng)代入,小王和小方兩句都猜錯(cuò)了,排除;

將C項(xiàng)代入,小李和小王兩句都猜錯(cuò)了,而小方兩句都猜對(duì)了,排除;

將D項(xiàng)代入,小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半,符合題干要求,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【例7】近些年,作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心,國產(chǎn)動(dòng)畫被寄予了極大期望。然而,動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.守株待兔 B.坐享其成

C.不勞而獲 D.以逸待勞

解析:B?!狙哉Z理解-邏輯填空】

文段指出,國產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子,符合文意。

A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理,C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果,重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益,但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng),故二者均不符合語境,排除。

D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭中做好充分準(zhǔn)備,養(yǎng)精蓄銳,等疲乏的敵人來犯時(shí)給以迎頭痛擊,含褒義,感情色彩與文段不符,排除。

故正確答案為B。

【例8】黑洞是愛因斯坦廣義相對(duì)論最不祥的預(yù)言:過多物質(zhì)或能量集中在一處,終將導(dǎo)致空間坍塌,像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬物,萬事萬物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明:黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后,它們會(huì)“泄掉”,然后爆炸成輻射和微粒。但是,有一個(gè)障礙:按照霍金的估算,黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的,落入其中的萬事萬物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則:時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的,黑洞里發(fā)生過的事情可以重建。

這段文字的主旨是:

A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索

B.黑洞終將“泄掉”,然后爆炸成輻射和微粒

C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言

D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)

解析:D。【言語理解-片段閱讀】

文段首句對(duì)愛因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋,并指出其危險(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究,指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”,指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”,尾句對(duì)其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論,但本身也存在障礙,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“逃出黑洞的線索”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“黑洞終將‘泄掉’”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”,故“徹底推翻”過于絕對(duì),排除。

故正確答案為D。

第四,數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué),原則上來講,題目本身難度并不大,如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí),基本都能做對(duì),但尷尬的是行測考試時(shí)間有限,120分鐘需要做完120道甚至130多道題,所以在有限的時(shí)間內(nèi),數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些,但我們也有應(yīng)對(duì)的辦法。首先,行測考試都是客觀題,正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中,很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解,而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下,排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案,這樣就能大大縮短解題時(shí)間;其次,各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問題,有的考點(diǎn)幾乎逢考必考,而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次,那么我們在備考的時(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn),這樣備考效率才會(huì)最高;最后,從答題順序上來說,數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間,如果按試卷順序作答,后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重,因此在實(shí)際考試過程中,我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后,在最后的10-15分鐘之內(nèi),把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定,剩下的就看人品拼運(yùn)氣了,通常來說,如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話,數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率,行測75+基本沒問題。題目舉例如下:

【例9】甲、乙兩個(gè)倉庫共有貨物102噸。如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫,那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍。則甲倉庫原有貨物()噸?

A.31 B.37

C.70 D.71

解析:D?!緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】

根據(jù)“如果從甲倉庫調(diào)出3噸到乙倉庫,那么甲倉庫的貨物正好是乙倉庫的2倍”可知甲倉庫貨物大于乙倉庫即甲倉庫貨物大于102÷2=51,排除AB。并且甲倉庫貨物減3是偶數(shù),只有D項(xiàng)符合,故正確答案為D。

【蒙題大法】已知甲乙兩倉庫共有貨物102噸,恰好選項(xiàng)A+D=102,猜測一個(gè)是甲倉庫一個(gè)是乙倉庫,又可推斷甲>乙,蒙D。

最后,祝你一切順利,早日成公!

關(guān)于公務(wù)員考試剩余時(shí)間到此分享完畢,希望能幫助到您。

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