公務(wù)員考試判斷題(公務(wù)員錄用考試判斷推理之邏輯判斷25題及參考答案)


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公務(wù)員考試判斷題(公務(wù)員錄用考試判斷推理之邏輯判斷25題及參考答案)

本文目錄

公務(wù)員考試判斷題(公務(wù)員錄用考試判斷推理之邏輯判斷25題及參考答案)

  1. 公務(wù)員考試試題有哪些類(lèi)型題
  2. 公務(wù)員錄用考試判斷推理之邏輯判斷25題及參考答案
  3. 公務(wù)員考試一般都是選擇題嗎
  4. 公務(wù)員考試行測(cè)分為幾類(lèi)題
  5. 公務(wù)員考試 行測(cè)有多項(xiàng)選擇題嗎

公務(wù)員考試試題有哪些類(lèi)型題

公務(wù)員考試科目分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論。

公務(wù)員考試判斷題(公務(wù)員錄用考試判斷推理之邏輯判斷25題及參考答案)

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn),簡(jiǎn)稱(chēng)行測(cè),全部為客觀選擇題。

題目分類(lèi)為:常識(shí)判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析等五部分。

申論,全部為主觀題。

題目分類(lèi)為:簡(jiǎn)答題、寫(xiě)作題。一般是三道簡(jiǎn)答題和一道寫(xiě)作題。

拓展資料:

公務(wù)員考試方式

各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章,以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看,傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。

1、筆試

中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專(zhuān)業(yè)科目)和面試,以前公共科目筆試按A、B類(lèi)職位分別進(jìn)行。A類(lèi)職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A)和《申論》;B類(lèi)職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B);專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門(mén)自行通知。從2006年開(kāi)始,A、B類(lèi)都要考一樣的科目,就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,只不過(guò)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。

國(guó)家公務(wù)員考試按中央機(jī)關(guān)招錄職位區(qū)分為三類(lèi),在考試內(nèi)容和招錄政策上有所區(qū)別:

◆中央機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)

◆市(地)級(jí)以下直屬機(jī)構(gòu)

◆專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的部門(mén)(單位)

筆試包括公共科目和專(zhuān)業(yè)科目。公共科目由中央公務(wù)員主管部門(mén)統(tǒng)一確定,專(zhuān)業(yè)科目由省級(jí)以上公務(wù)員主管部門(mén)根據(jù)需要設(shè)置。

2、面試

面試比例與計(jì)劃錄用人數(shù)比例一般有3:1、4:1、5:1三種,只有通過(guò)筆試后,按錄用人數(shù)與面試比例確認(rèn)筆試成績(jī)排名前幾位的才有面試資格,進(jìn)入面試關(guān)。

百度百科-公務(wù)員考試方式

公務(wù)員錄用考試判斷推理之邏輯判斷25題及參考答案

1.香港的繁榮是事實(shí)。英國(guó)對(duì)香港的殖民統(tǒng)治也是事實(shí)。有人因此得出結(jié)論:是英國(guó)的統(tǒng)治造就了香港的繁榮。

以下哪項(xiàng),如果為真,則最有力地削弱了上述推論?

A.香港的繁榮僅是近幾十年的事,而英國(guó)對(duì)香港的殖民統(tǒng)治已經(jīng)達(dá)到百年。

B.英國(guó)本土的經(jīng)濟(jì)一直處在不景氣與衰退之中。

C.絕大多數(shù)英國(guó)殖民地都已經(jīng)獲得了獨(dú)立。

D.亞洲“四小龍”中的其它“三小龍”,并不是英國(guó)的殖民地。

E.香港的繁榮得益于它的國(guó)際金融中心的地位。

2.據(jù)世界衛(wèi)生組織1998年年會(huì)“Smoking or Health”公布的調(diào)查報(bào)告顯示,70%的肺癌患者都有吸煙史。這充分說(shuō)明,吸煙將極大地增加一個(gè)人患肺癌的可能性。

以下哪項(xiàng),如果為真,則將最嚴(yán)重地削弱上述結(jié)論?

A.進(jìn)入20世紀(jì)后半葉以來(lái),未成年吸煙者的比例有驚人的增長(zhǎng)。

B.有吸煙史的人在1990年到1998年一般都超過(guò)世界總?cè)丝诘?6%。

C.在1998年全世界吸煙的人數(shù)比1997年增加了70%。

D.被動(dòng)吸煙者發(fā)現(xiàn)同樣有導(dǎo)致肺癌的危險(xiǎn)。

E.沒(méi)有吸煙史的人數(shù)在九十年代超過(guò)世界總?cè)丝诘?0%。[NextPage]

3-4題材料:

在某校的家屬區(qū)中:

所有的小保姆都加入了工會(huì)。

有些清潔工是湖北人。

有些小保姆是湖北人。

所有的工會(huì)會(huì)員都入了醫(yī)療保險(xiǎn)。

沒(méi)有清潔工入醫(yī)療保險(xiǎn)。

3.以下各項(xiàng)都能依據(jù)上述前提推出,除了:

在該校家屬區(qū)中:

A.所有的小保姆都入了醫(yī)療保險(xiǎn)。

B.有些湖北人入了醫(yī)療保險(xiǎn)。

C.有些湖北人沒(méi)有入醫(yī)療保險(xiǎn)。

D.有些小保姆兼當(dāng)清潔工。

E.沒(méi)有清潔工加入工會(huì)。

4.以下哪項(xiàng)所描述的那個(gè)人是上述前提所做斷定的一個(gè)反例?

A.一個(gè)女清潔工。

B.一個(gè)入了工會(huì)的清潔工。

C.一個(gè)沒(méi)入醫(yī)療保險(xiǎn)的湖北人。

D.一個(gè)人入了醫(yī)療保險(xiǎn),但并非小保姆。

E.一個(gè)人入了醫(yī)療保險(xiǎn),但并非清潔工。[NextPage]

5.去年,全美國(guó)由受害婦女報(bào)告的強(qiáng)*案件的數(shù)量較前年增加了20%。具有諷刺意味的是,這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字是美國(guó)女權(quán)組織在其年度業(yè)績(jī)報(bào)告中作為成績(jī)公布的。

以下哪項(xiàng),如果為真,則最能合乎邏輯地解釋上述看起來(lái)是矛盾的現(xiàn)象?

A.近三年來(lái),美國(guó)的強(qiáng)*犯罪率在逐年提高。

B.近三年來(lái),美國(guó)的強(qiáng)*犯罪率在刑事犯罪中的比例是逐年下降的。

C.美國(guó)女權(quán)組織一直把預(yù)防強(qiáng)*犯罪作為自己的一項(xiàng)重要任務(wù)。

D.美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的鼓勵(lì)受害婦女控告強(qiáng)*犯的法規(guī)大大地減少了被施暴后不敢報(bào)告的受害婦女的人數(shù)。

E.美國(guó)法院增加了打擊強(qiáng)*犯罪的力度。

6.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷建立,我國(guó)的一些城市出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象:許多工種由外來(lái)人口在做,而本地卻有大量的待業(yè)人員存在。各城市的就業(yè)條件都是一樣的,我們假設(shè)并無(wú)其他限制。

以下各項(xiàng)都可能是造成這種現(xiàn)象的原因,除了:

A.外來(lái)的勞動(dòng)力大多數(shù)是其他地區(qū)的待業(yè)人員。

B.本地人對(duì)工種過(guò)于挑剔。

C.外地的勞動(dòng)力的價(jià)格比較低廉。

D.外來(lái)的勞動(dòng)力比較能吃苦耐勞。

E.本地人對(duì)勞動(dòng)報(bào)酬要求比較高。[NextPage]

7.為了測(cè)試今后的消費(fèi)趨勢(shì),《消費(fèi)者》雜志對(duì)讀者作了一次消費(fèi)意向調(diào)查。60%的被調(diào)查者聲稱(chēng)計(jì)劃在三個(gè)月內(nèi)購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)空調(diào)或至少一件家電大件?!断M(fèi)者》雜志因此得出結(jié)論,下個(gè)季度的社會(huì)消費(fèi)額將可能很高。

以下哪項(xiàng),如果為真,則最能削弱以上結(jié)論?

A.家電中,各種不同品牌的產(chǎn)品在價(jià)格上有很大的差異。

B.某些搶手的家電產(chǎn)品是進(jìn)口貨,但并不會(huì)形成對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的沖擊。

C.并非所有《消費(fèi)者》的讀者都接受了調(diào)查。

D.從定價(jià)等方面看,《消費(fèi)者》的讀者比普通消費(fèi)者要更為富裕。

E.空調(diào)的價(jià)格有可能下調(diào)。

8.人們總是這樣質(zhì)問(wèn)律師:“你明知罪犯有罪,你為什么還要真誠(chéng)地為他辯護(hù)?”

律師回答說(shuō):“我這樣做,是為了維護(hù)法律賦予被告的合法權(quán)利,這對(duì)于實(shí)施法律的公正是必不可少的?!?/p>

從律師的回答中,我們能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論?

I.被告即使是真的罪犯,也擁有法律賦予的合法權(quán)利。

II.只要維護(hù)被告(包括真正的罪犯)的合法權(quán)利,就能保證實(shí)施法律的公正。

III.如果剝奪那些明顯是罪犯的被告的一切權(quán)利,那么就無(wú)法保證實(shí)施法律的公正。

A.I、II、III。

B.僅I。

C.僅I、II。

D.僅I、III。

E.僅II、III。[NextPage]

9.有一位從事因特網(wǎng)(Internet)教學(xué)工作的專(zhuān)家一次在一個(gè)城市公開(kāi)演講,說(shuō)到Internet是世界上的相互連接起來(lái)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),可以完成小型局部的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)也辦不到的事情。一位聽(tīng)眾聽(tīng)到這里,站起來(lái)問(wèn)道:“昨天晚上我在電視里看到了世界上的一個(gè)西瓜,可是,我并不覺(jué)得它有什么特殊之處呀”。

根據(jù)上文情景,這位聽(tīng)眾的問(wèn)話隱含了以下哪項(xiàng)假設(shè)?

A.比較大小對(duì)能力、性質(zhì)的決定,西瓜可能與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不同。

B.比較大小對(duì)能力、性質(zhì)的決定,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與西瓜并無(wú)不同。

C.大的西瓜也不過(guò)就是讓人吃而已,當(dāng)然還可以出名,讓大家都知道。

D.通過(guò)電視,我們就可以看到一些沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)以前不可能看到的新鮮事。

E.小型局部的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)確實(shí)不能具備象Internet那么大的功能。

10.報(bào)社的我收到如下來(lái)信:

親愛(ài)的我:

在這個(gè)假期里我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真地去體會(huì)一下真正的給予。我們每一個(gè)人都應(yīng)該決心給別人禮物而不期望任何回報(bào)。如果別人給我們禮物,我們應(yīng)該拒絕他的好意,并勸他把禮物送給其他人。通過(guò)這種方式我們就都可以體會(huì)到真正的給予。

下列哪個(gè)選項(xiàng)指出了上文的邏輯錯(cuò)誤:

A.假期并不是一年中人們的接受禮物和送禮物的時(shí)間。

B.如果沒(méi)有人接受任何禮物,則任何人都不可能送出一份禮物。

C.人們收到的禮物往往并沒(méi)有用處,所以拒收禮物并不會(huì)有多大的犧牲。

D.一些人可能會(huì)送出禮物,但希望在一段時(shí)間以后有所回報(bào)。

E.送禮有上千年的傳統(tǒng),而且存在于各種人的群體中。[NextPage]

11.明天不必然地震。

以下哪項(xiàng)斷定與上述斷定的意思最為相近?

A.明天必然不地震。

B.明天可能地震。

C.明天可能不地震。

D.明天不可能地震。

E.明天不可能不地震。

12.小郭和小萬(wàn)在討論這次學(xué)校的“藝翔助學(xué)金”發(fā)放的一些情況。

小郭:這次沒(méi)有女生獲得“藝翔助學(xué)金”的資助。

小萬(wàn):那就是說(shuō)這次全校的“藝翔助學(xué)金”的名額都空缺了。

小郭:不,事實(shí)上這次咱們學(xué)校有幾位男生獲得了“藝翔助學(xué)金”。

小萬(wàn)的回答里面可能假設(shè)了以下所有的斷定,除了:

A.“藝翔助學(xué)金”只發(fā)給女生。

B.只有女生才有資格申請(qǐng)“藝翔助學(xué)金”。

C.“藝翔助學(xué)金”的申請(qǐng)者中,所有的女生都比男生更夠條件。

D.“藝翔助學(xué)金”的申請(qǐng)者中,大部分的女生比大部分的男生更夠條件。

E.按規(guī)定,男生和女生必須獲得相等數(shù)量的“藝翔助學(xué)金”名額。[NextPage]

13.一天晚上有一個(gè)人在一條街上丟了他的鑰匙,便在路燈下尋找。旁邊有位路人奇怪地問(wèn)他,“你的鑰匙是掉在路燈下的嗎?”;他回答說(shuō)“我也不知道,可是現(xiàn)在只有路燈下能夠看得見(jiàn)啊”。

以下哪項(xiàng)假設(shè)最能反映了這位路人的思路?

A.丟了鑰匙不一定要找,可以另配一把。

B.丟了鑰匙一定要在丟掉的地方尋找,否則不可能找到。

C.丟了鑰匙要在能夠看得見(jiàn)的地方尋找。

D.丟了鑰匙在路燈下尋找,找到的可能性不一定比在別處來(lái)得大。

E.晚上丟了鑰匙,可以等天亮了在找,更容易找到。

14.我國(guó)教育家、清華大學(xué)前校長(zhǎng)梅貽琦先生在其就職演說(shuō)時(shí)曾說(shuō)過(guò)“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”,成為后來(lái)許多大學(xué)紛紛效仿的教育方針。

根據(jù)梅先生的話,可以符合邏輯地推出以下哪項(xiàng)結(jié)論?

A.目前國(guó)內(nèi)各個(gè)大學(xué)的設(shè)備比起國(guó)外來(lái)都還有很大差距,所以,很難延聘到大師。

B.一個(gè)大學(xué)之所以為大學(xué),全在于有沒(méi)有好教授,羅織人才是當(dāng)今大學(xué)第一要?jiǎng)?wù)。

C.大學(xué)的發(fā)展,資金是基礎(chǔ),有了充足資金的保證,不愁吸引不到一流的人才。

D.青年學(xué)生在選擇大學(xué)就讀時(shí),要綜合考慮大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施和師資力量?jī)蓚€(gè)方面。

E.一些大學(xué)出現(xiàn)師資大量外流的情況,反映出大學(xué)不重視培養(yǎng)大師的態(tài)度。[NextPage]

15.現(xiàn)在不少青年男女沒(méi)有經(jīng)過(guò)法律上登記結(jié)婚的手續(xù),就共同生活在一起,結(jié)果出現(xiàn)了財(cái)產(chǎn)等民事糾紛時(shí),不能得到法律上的承認(rèn)和保護(hù)。因此,登記結(jié)婚在其法律上的嚴(yán)肅性之外,還有著避免婚姻關(guān)系變化后導(dǎo)致的無(wú)謂糾紛的作用,當(dāng)前要加強(qiáng)這一工作。

以下哪項(xiàng)為真,則最能加強(qiáng)上述論點(diǎn)?

A.這一代年輕人對(duì)男女之間的關(guān)系比以前要看得淡,他們追求一種相互之間的投合。

B.現(xiàn)代社會(huì)婚姻的變化比起以前要多變,不少婚姻的結(jié)局是離異和分手。

C.不尊重婚姻的人,也得不到婚姻的尊重。

D.法律上登記結(jié)婚的手續(xù),可能會(huì)防止重婚罪的發(fā)生。

E.并非每一對(duì)非婚同居者都會(huì)發(fā)生財(cái)產(chǎn)上的糾紛。

16-47題材料:

有些新雇員一進(jìn)廠就當(dāng)了機(jī)關(guān)干部。在該廠的整頓改造中,所有的上海籍員工都支持孫陽(yáng)當(dāng)選廠長(zhǎng),所有的機(jī)關(guān)干部都反對(duì)孫陽(yáng)當(dāng)選廠長(zhǎng)。

16.如果上述斷定為真,以下哪項(xiàng)關(guān)于該廠的斷定是真的?

A.所有的新雇員都是上海籍。

B.有些上海籍員工是機(jī)關(guān)干部。

C.有些新雇員不是上海籍。

D.并非所有上海籍員工都是新雇員。

E.某些機(jī)關(guān)干部是上海籍。[NextPage]

17.如果在上述斷定中再增加以下斷定:“所有的新雇員一進(jìn)廠就都當(dāng)了機(jī)關(guān)干部”,并肯定這些斷定均為真,那么,以下哪項(xiàng)必定為假?

A.某些新雇員不是上海籍。

B.并非所有機(jī)關(guān)干部都是新雇員。

C.某些上海籍員工是新雇員。

D.所有的新雇員都反對(duì)孫陽(yáng)當(dāng)選。

E.某些機(jī)關(guān)干部不是上海籍。

18.那些在1968年當(dāng)教師,后來(lái)改變職業(yè)的人中有30%現(xiàn)在的年收入在35 000元以上,而那些在1968年當(dāng)教師,后來(lái)仍從事這一職業(yè)的人中只有15%現(xiàn)在年收入高于35 000元。

以下哪個(gè)選項(xiàng)是上述論述的前提:

A.沒(méi)有改變職業(yè)的教師中至少有三分之一如果改變他們的職業(yè),現(xiàn)在年收入會(huì)在35 000元以上。

B.離開(kāi)教師崗位的人和沒(méi)有離開(kāi)的人,他們的收入因素上是能比較的。

C.絕大多數(shù)離開(kāi)教師崗位的人完全是因?yàn)榻處煹氖杖胩土恕?/p>

D.那些留在教師崗位的人比那些離開(kāi)教師崗位的人更有能力,貢獻(xiàn)更大。

E.那些離開(kāi)教師崗位,現(xiàn)在年收入高于35 000元的人比留在教師崗位的人更有能力。[NextPage]

19.最近的一項(xiàng)報(bào)告表明,雖然在瑪麗蘭州只有3%在高速公路上駕駛的人在他們的車(chē)上裝了雷達(dá)探測(cè)器,而33%的超速罰單是開(kāi)給這些人的。很明顯,在車(chē)上裝雷達(dá)探測(cè)器的人比沒(méi)有裝的更容易超速。

上述結(jié)論是以以下哪個(gè)選項(xiàng)為前提的:

A.在車(chē)上裝雷達(dá)探測(cè)器的司機(jī)比沒(méi)有安裝的司機(jī)容易受到超速罰單。

B.因超速被罰的司機(jī)比那些不被罰的司機(jī)更多地超速駕駛。

C.因超速被罰的車(chē)的數(shù)目大于裝雷達(dá)探測(cè)器的車(chē)的數(shù)目。

D.在調(diào)查階段,許多車(chē)不止一次因超速被罰。

E.在瑪麗蘭州的高速公路上駕駛的司機(jī)比在其它州駕駛超速現(xiàn)象更嚴(yán)重。

20.所有的零部件都檢查過(guò)了。

如果上述斷定為真,則在下述三個(gè)斷定中可確定為假的是:

Ⅰ.沒(méi)有零部件被檢查過(guò)。

Ⅱ.有的零部件被檢查過(guò)。

Ⅲ.有的零部件沒(méi)有被檢查過(guò)。

A.僅I。

B.僅II。

C.僅I、II。

D.僅I、III。

E.僅II、III。[NextPage]

21.藥品制造商:盡管我們公司要求使用我們新藥的病人同時(shí)購(gòu)買(mǎi)一次性的用于每周血液測(cè)試的工具,那些工具的花費(fèi)是完全需要的;每周必須做血液測(cè)試以監(jiān)視藥的潛在的可能非常危險(xiǎn)的副作用。

下列哪一個(gè),假如正確,最反對(duì)制造商品的論述?

A.購(gòu)買(mǎi)血液測(cè)試工具的花費(fèi)沒(méi)有阻止任何病人獲得藥和工具。

B.醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室能夠做血液測(cè)試,對(duì)病人或他們的保險(xiǎn)商的要價(jià)低于制造商對(duì)工具的要價(jià)。

C.一年的藥物和每周的血液測(cè)試工具使病人或他們的保險(xiǎn)商花費(fèi)超過(guò)1萬(wàn)美元。

D.大多數(shù)政府和其他健康保險(xiǎn)項(xiàng)目不補(bǔ)償病人為藥品和血液測(cè)試工具所付的全部費(fèi)用。

E.遭受該藥一個(gè)或一個(gè)以上危險(xiǎn)的副作用的病人會(huì)花費(fèi)很多錢(qián)治療。

22.1987年,鼻竇炎是某國(guó)最普遍的慢性病,以下依次是關(guān)節(jié)炎和高血壓。關(guān)節(jié)炎和高血壓的發(fā)病率隨年齡增長(zhǎng)而增大,但鼻竇炎的發(fā)病率在所有年齡段都是相同的。該國(guó)人口的平均年齡在1987—2000年間將有所增加。

以上信息,可以對(duì)該慢性病狀況作出的結(jié)論哪個(gè)最恰當(dāng)?

A.到2000年,關(guān)節(jié)炎和高血壓將比鼻竇炎更普遍。

B.到2000年,關(guān)節(jié)炎將成為最普遍的慢性病。

C.1987—2000年間,鼻竇炎患者的平均年齡將增加。

D.到2000年,患鼻竇炎的人數(shù)比1987年減少。

E.到2000年,相當(dāng)一大部分人口都將患以上所提到的慢性病中的一種。[NextPage]

23.佛吉尼和弟弟威廉在他們的父親的出生日期上有分歧,佛吉尼認(rèn)為父親生于1935年,而威廉認(rèn)為其生于1933年。他們父親出生的醫(yī)院沒(méi)有1933年的記錄,但是有1935年的完整記錄,但是其中不包括其父親的記錄。因此,他們的父親一定出生于1933年。

上面的論述依賴(lài)下列哪一個(gè)假設(shè)?

A.佛吉尼和威廉的觀點(diǎn)中有一個(gè)是正確的。

B.其父親出生的醫(yī)院的記錄可追溯到1933年。

C.佛吉尼和威廉知道其父親的出生月份和日期。

D.佛吉尼和威廉為什么必須知道他們父親出生的日期這件事有著緊迫的實(shí)際的原因。

E.他們的其他親屬中沒(méi)有一個(gè)人知道佛吉尼和威廉的父親出生的年代。

24.12月上旬,某城市的氣候已相當(dāng)寒冷,湖面的冰層已經(jīng)非常堅(jiān)實(shí)。溜冰愛(ài)好者都希望到湖面溜冰場(chǎng)去溜冰。但溜冰場(chǎng)要等到12月中旬才開(kāi)放。為此,溜冰愛(ài)好者頗有意見(jiàn)。

以下哪項(xiàng)最不可能是溜冰場(chǎng)管理人員所作出的解釋?zhuān)?/p>

A.在12月上旬,由于時(shí)間倉(cāng)促,溜冰場(chǎng)的開(kāi)放工作還沒(méi)有準(zhǔn)備就緒。

B.由于門(mén)票收費(fèi)過(guò)低,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又不同意提高門(mén)票收費(fèi),多開(kāi)一場(chǎng),溜冰場(chǎng)的虧損就越大。

C.溜冰場(chǎng)每年都到12月中旬開(kāi)放,這已形成慣例。

D.溜冰場(chǎng)要到12月中旬開(kāi)放的根本原因是為了杜絕冰塌落水的事故。

E.12月上旬溜冰場(chǎng)安排有賽事。[NextPage]

25.桑洛鎮(zhèn)最近通過(guò)一項(xiàng)禁止在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)所有餐廳吸煙的法律,因?yàn)橥ǔT谏B宀蛷d吃飯的許多人不愿意在吃飯時(shí)控制吸煙,桑洛的餐廳將毫無(wú)疑問(wèn)地失去許多顧客和相當(dāng)多的收入。

下列哪一個(gè),假如正確,最幫助加強(qiáng)上面的論述?

A.大多數(shù)在餐廳吃飯的桑洛的居民是不吸煙者。

B.大多數(shù)與不吸煙者吃飯的吸煙者愿意在吃飯時(shí)控制住吸煙。

C.假如在餐廳中限制吸煙的法律沒(méi)有被制定,可能將制定更嚴(yán)格的在桑洛所有公共場(chǎng)合限制吸煙的法律。

D.在桑洛禁止吸煙的法律通過(guò)前,小鎮(zhèn)有一項(xiàng)要求大多數(shù)餐廳有無(wú)煙區(qū)的法令。

E.與桑洛相鄰的其他區(qū)域,有許多與桑洛的餐廳差不多的餐廳,沒(méi)有制定或執(zhí)行任何反吸煙者的法律。

參考答案(本答案僅供參考):

1.B 2.B 3.D 4.B 5.D 6.A 7.D 8.D 9.B 10.B

11.C 12.D 13.B 14.B 15.B 16.C 17.C 18.B 19.B 20.D

21.B 22.C 23.A 24.D 25.E

公務(wù)員考試一般都是選擇題嗎

公務(wù)員考試分科目是選擇題,公務(wù)員考試分為行政能力測(cè)試和申論,行政能力測(cè)試全部都是選擇題,申論是主觀題。

行測(cè),是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(英文名Administrative Aptitude Test,簡(jiǎn)稱(chēng)AAT)的簡(jiǎn)稱(chēng),它和智力測(cè)驗(yàn)一樣,屬于心理測(cè)驗(yàn)的范疇。它用來(lái)測(cè)試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能和能力,是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測(cè)試。行政能力測(cè)試是國(guó)家公務(wù)員考試公共筆試的一門(mén),也是其中難度較大的一項(xiàng)。

申論,國(guó)家機(jī)關(guān)、公務(wù)員錄用考試中,考生根據(jù)指定的材料進(jìn)行分析,提出見(jiàn)解,并加以論證。申論考試是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力考試。

申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等。

拓展資料:公務(wù)員考試

公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。

《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí),依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。

中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用,由中央公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用,由省級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織,必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)組織。

參考資料:人民網(wǎng):國(guó)家公務(wù)員考試招考公告新鮮出爐

公務(wù)員考試行測(cè)分為幾類(lèi)題

旺黔誠(chéng)大樹(shù)職教給大家解答!

公務(wù)員考試行測(cè)分為幾類(lèi)題型?行測(cè)各題型該如何復(fù)習(xí)呢?

公務(wù)員考試行測(cè)一共分為五大題型,分別是常識(shí)判斷、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析和判斷推理等五個(gè)題型!大樹(shù)職教作為貴州本土的專(zhuān)注于公考/編制類(lèi)培訓(xùn)的企業(yè),有著很多的經(jīng)驗(yàn),大家有關(guān)于這方面的問(wèn)題都可以在評(píng)論區(qū)問(wèn)哦!旺黔誠(chéng)·大樹(shù)職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一!

行測(cè)題型及分值分布

國(guó)考(國(guó)家公務(wù)員考試)

1.常識(shí)判斷:總共25個(gè)題目,每個(gè)題目0.5分,共計(jì)12.5分;

2.數(shù)量關(guān)系:總共20個(gè)題目,每個(gè)題目1分,共計(jì)20分;

3.言語(yǔ)理解與表達(dá):總共40個(gè)題目,每個(gè)題目0.6分,共計(jì)24分;

4.資料分析:總共20個(gè)題目,每個(gè)題目1分,共計(jì)20分。

5.判斷推理:總共35個(gè)題目,圖形推理每個(gè)題目0.5分,定義判斷每個(gè)題目0.8分,類(lèi)比推理每個(gè)題目0.5分,邏輯判斷每個(gè)題目0.8分,共計(jì)23.5分。

省考(省度公務(wù)員考試)

1.常識(shí)判斷:考查政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等常識(shí),總共20道題,每題分值在0.5分左右;

2.數(shù)量關(guān)系:總共10道題。每題分值在1分左右。

3.言語(yǔ)理解:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右;

4.資料分析:分為三份資料,每份資料有5道題,總共15道題,每題分值在1分左右;

5.判斷推理:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類(lèi)比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右;

行測(cè)各題型該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)?

第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)

一、言語(yǔ)理解與表達(dá)

省級(jí)和市地級(jí),言語(yǔ)理解與表達(dá)均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級(jí)中考查;2020年國(guó)考中省級(jí)和市地級(jí)言語(yǔ)理解差別加大,選詞填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)三個(gè)題型題目不再“你中有我,我中有你”。

二、考查重點(diǎn)

(一)選詞填空

1.考查重點(diǎn):從考查形式上看,以?xún)煽铡⑷諡橹?;從考查的詞語(yǔ)類(lèi)型看成語(yǔ)是重點(diǎn);從考點(diǎn)上看語(yǔ)境分析是重點(diǎn)。

2.備考策略:選詞填空題目是易錯(cuò)題型,需長(zhǎng)時(shí)間備考。一方面提升文字理解能力,掌握語(yǔ)境分析、詞語(yǔ)辯詞等解題方法,另外一方面需提升“底蘊(yùn)”積累。

(二)片段閱讀

1.考查重點(diǎn):題型上主要考查主旨觀點(diǎn)題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。

2.備考策略:片段閱讀是國(guó)考中復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要求考生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、掌握行文脈絡(luò)分析方法,重點(diǎn)分析句意及句間關(guān)系,建立正確解題的思維路徑。

(三)語(yǔ)句表達(dá)

1.考查重點(diǎn):排序題與銜接題目平分秋色。省級(jí)每年考查3或4題,市地級(jí)每年考查4或5題。

2.備考策略:重點(diǎn)提升句間關(guān)系分析能力,掌握解題原則,熟練運(yùn)用解題技巧。

(四)篇章閱讀

1.考查重點(diǎn):文章類(lèi)型為社會(huì)科學(xué)文和科普說(shuō)明文。題型重點(diǎn)為主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)判斷題及特殊小題型。

2.備考策略:面對(duì)文章閱讀不要“慌”,核心考查的還是基礎(chǔ)題型,重點(diǎn)從解題順序和閱讀方法上下功夫。

第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系

一、考查題型相對(duì)穩(wěn)定,把握重點(diǎn)題型是關(guān)鍵

1.考查重點(diǎn):近四年考查計(jì)算問(wèn)題21道,行程問(wèn)題5道,工程問(wèn)題6道,排列組合5道,概率問(wèn)題6道,幾何問(wèn)題7道,函數(shù)圖像4道。

二、常規(guī)方法要會(huì)用,答題技巧更重要

數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外,若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題,往往能夠事半功倍。

第三部分判斷推理

一、判斷推理

在國(guó)考中,邏輯判斷、圖形推理、類(lèi)比推理和定義判斷是四大常考題型,每種題型均考查10道題。市地級(jí)有5道題目是以一題五問(wèn)的形式考查。圖形推理市地級(jí)比副省簡(jiǎn)單。定義判斷命題形式更加靈活,以詩(shī)句、俗語(yǔ)、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類(lèi)比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識(shí)。

二、考察重點(diǎn)

(一)圖形推理

1.考查重點(diǎn):圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對(duì)稱(chēng)性、相對(duì)位置等考查頻率較高;立體圖形考點(diǎn)多樣、難度大,包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。

2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點(diǎn),每日一練,培養(yǎng)圖形敏感度,明確解題思路。

(二)定義判斷

1.考查重點(diǎn):??忌鐣?huì)學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。

2.備考策略:掌握定義判斷核心成分的分析方法,充分理解定義內(nèi)涵,積累社會(huì)熱點(diǎn)、拓寬常識(shí)儲(chǔ)備。

(三)類(lèi)比推理

1.考查重點(diǎn):經(jīng)驗(yàn)常識(shí)中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系,言語(yǔ)關(guān)系中的詞義關(guān)系,邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。

2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點(diǎn),常態(tài)思維,分析詞項(xiàng)間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識(shí)。

(四)邏輯判斷

1.考查重點(diǎn):必然性推理重點(diǎn)考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯??赡苄酝评韨?cè)重考查加強(qiáng)型、削弱型、前提型;從論證模型上看,求異論證和實(shí)踐論證等考查頻率較高;其中,選項(xiàng)力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點(diǎn)。

2.備考策略:邏輯和生活思維大相徑庭,需系統(tǒng)性學(xué)習(xí)以轉(zhuǎn)換思維,大量刷題掌握推理規(guī)則和??颊撟C模型,進(jìn)而形成高效解題的思維路徑。

第四部分資料分析

一、常規(guī)考點(diǎn)最重要,概念公式要記牢

1.考查重點(diǎn):每年均以考查增長(zhǎng)、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主,覆蓋了80%以上的題目,其中主要考查基本公式的比較或求值、也會(huì)多考點(diǎn)結(jié)合考查。與此同時(shí),還存在部分查找類(lèi)題目,考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。

2.備考策略:資料分析每年的考點(diǎn)基本沒(méi)有多少變化,是行測(cè)成績(jī)能有變化的突破點(diǎn)。把握常規(guī)考點(diǎn),勤加練習(xí),很容易有一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。

二、計(jì)算比較沒(méi)難度,選對(duì)方法成績(jī)高

國(guó)考資料分析大部分題目計(jì)算難度不大,存在部分列式復(fù)雜、參與運(yùn)算數(shù)據(jù)較大的題目,但選項(xiàng)差距較大,甚至選項(xiàng)給出一個(gè)范圍,這一特點(diǎn)在2020年考試中非常明顯,變相降低了整體的計(jì)算難度。因此,提升基本的計(jì)算能力,保證計(jì)算不出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤非常關(guān)鍵。國(guó)考題目也注重解題技巧,熟練掌握基本的估算方法,結(jié)合題目及選項(xiàng)特點(diǎn),靈活應(yīng)用即可快速解題。

第五部分常識(shí)

一、系統(tǒng)梳理理論知識(shí)

首先,在之前知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,把常識(shí)部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍,看完一遍并做相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題,不要求過(guò)多,在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來(lái)做,每個(gè)部分20-30道題即可,真正達(dá)到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。

其次,考題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題,這時(shí)考生要掌握做題的時(shí)間和感覺(jué),更重要的是通過(guò)做題掌握考查的重難點(diǎn)。這時(shí)反復(fù)做考題,在做考題的時(shí)候檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。通過(guò)廣泛的做題,鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律,將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。

最后,臨考試很近了的時(shí)候,再重新翻閱一遍知識(shí)點(diǎn),溫故而知新。另外,再把之前做過(guò)的考題和模擬題拿出來(lái)看看,做對(duì)的繼續(xù)鞏固,做錯(cuò)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),考生切忌焦慮、浮躁,要沉得住氣,再次看書(shū),可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點(diǎn)及預(yù)測(cè)點(diǎn)??傊?,在此階段要調(diào)整好心態(tài),不放棄看書(shū),一直堅(jiān)持到底。

二、巧取分?jǐn)?shù)的備考方法

多關(guān)注國(guó)情社情。所謂國(guó)情社情除了指中國(guó)的地理、歷史、國(guó)家性質(zhì)等內(nèi)容外,還有國(guó)家的大政方針、主要政策,考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在這一部分。比如黨的十八大報(bào)告內(nèi)容、十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號(hào)文件等。

掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識(shí)判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等多個(gè)方面,知識(shí)點(diǎn)繁多,考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)不可眉毛胡子一把抓,建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的精髓,不至于因小失大。

經(jīng)濟(jì)部分:宏觀經(jīng)濟(jì)、財(cái)政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費(fèi)政策等。

人文歷史:中國(guó)古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、太平天國(guó)、辛亥革命等)、世界史,人文文學(xué):古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)。

有舍有得。行測(cè)題目相對(duì)較多,答題時(shí)間相對(duì)較短,而常識(shí)判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛,考生在答題時(shí)千萬(wàn)要掌握好答題速度,對(duì)于沒(méi)有復(fù)習(xí)到的地方,要有所舍棄,將答題的珍貴時(shí)間用在更有把握的題目上。

三、備考策略

1、平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)素材和新聞,比如說(shuō)利用抖音平臺(tái)、頭條平臺(tái)、以及各類(lèi)公眾號(hào)進(jìn)行知識(shí)的積累,各大類(lèi)平臺(tái)都是相應(yīng)的知識(shí)整理,都可以進(jìn)行搜集整理。

2、做題過(guò)程當(dāng)中及時(shí)把自己的錯(cuò)題進(jìn)行收集整理,將個(gè)套模擬卷之間的異同點(diǎn)找出,然后進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,對(duì)于已知的知識(shí)點(diǎn),可以加深記憶,對(duì)于未知的知識(shí)點(diǎn),需要著重的去補(bǔ)充。

以上是旺黔誠(chéng)大樹(shù)職教整理的應(yīng)屆生如何備考行測(cè)內(nèi)容,如果大家想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試/遴選、事業(yè)單位\教師\銀行\(zhòng)國(guó)企招聘等的內(nèi)容或者想問(wèn)的問(wèn)題,小編都可以給大家解答!歡迎大家前往貴州旺黔誠(chéng)大樹(shù)教育官網(wǎng)具體了解!

公務(wù)員考試 行測(cè)有多項(xiàng)選擇題嗎

行測(cè)沒(méi)有多選題

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類(lèi)型,試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況,在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。以下是部分常用題型介紹。

1、言語(yǔ)理解與表達(dá)

每道題給出一段語(yǔ)言文字,要求報(bào)考者根據(jù)對(duì)這段文字的理解或運(yùn)用一定的語(yǔ)言文字知識(shí),選出最符合要求的答案。

2、數(shù)量關(guān)系

第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

3、判斷推理

第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求報(bào)考者通過(guò)觀察分析找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

4、資料分析

針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問(wèn)題,報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算,從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

5、常識(shí)判斷

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用,要求報(bào)考者通過(guò)分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項(xiàng)。

擴(kuò)展資料:

中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專(zhuān)業(yè)科目)和面試。以前公共科目筆試按A、B類(lèi)職位分別進(jìn)行。

A類(lèi)職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A)和《申論》;B類(lèi)職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B);專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門(mén)自行通知。從2006年開(kāi)始,A、B類(lèi)都要考一樣的科目,就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,只不過(guò)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。

參考資料:百度百科-行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

關(guān)于公務(wù)員考試判斷題到此分享完畢,希望能幫助到您。

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