公務(wù)員考試創(chuàng)新(公務(wù)員考試關(guān)于創(chuàng)新問題的十要素)


很多朋友對于公務(wù)員考試創(chuàng)新和公務(wù)員考試關(guān)于創(chuàng)新問題的十要素不太懂,今天就由小編來為大家分享,希望可以幫助到大家,下面一起來看看吧!

公務(wù)員考試創(chuàng)新(公務(wù)員考試關(guān)于創(chuàng)新問題的十要素)

本文目錄

公務(wù)員考試創(chuàng)新(公務(wù)員考試關(guān)于創(chuàng)新問題的十要素)

  1. 如何成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員
  2. 警察考試和公務(wù)員考試,行測和申論的難度是一樣的嗎
  3. 公務(wù)員考試有規(guī)律嗎
  4. 考公務(wù)員的好處
  5. 公務(wù)員考試關(guān)于創(chuàng)新問題的十要素

如何成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員

成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,需要做到以下幾點:

公務(wù)員考試創(chuàng)新(公務(wù)員考試關(guān)于創(chuàng)新問題的十要素)

一、政治合格,立場堅定

《公務(wù)員法》明確規(guī)定:“公務(wù)員制度堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹社會主義初級階段的基本路線”。這就要求公務(wù)員必須具備較高的思想政治素質(zhì),在風(fēng)云變幻的國際形勢中牢牢把握正確的前進方向,堅定不移地走中國特色社會主義道路。只有解決好政治方向問題,才能站得高,看得遠,走得穩(wěn)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅定。政治立場堅定要求我們在日常生活中自覺學(xué)習(xí)國家的理論、路線、方針、政策,與黨中央、國務(wù)院保持高度一致,具有強烈的組織性和原則性;

二、勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)

作為執(zhí)行國家公務(wù)的工作人員不僅要牢固樹立為民眾服務(wù)的意識,更要提升為民眾服務(wù)的水平。如何提升服務(wù)水平,最根本的就是要求我們勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),全面提升自身的綜合素質(zhì)。另一方面,當今社會是知識爆炸的社會,科技發(fā)展日新月異。公務(wù)員在日常工作過程中肯定會遇到各種新情況,新問題,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),與世俱進,與時俱進。勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),要求我們樹立終身學(xué)習(xí)理念,向書本學(xué)習(xí),同事學(xué)習(xí),民眾學(xué)習(xí),實踐學(xué)習(xí),全方位提高自身的綜合素質(zhì),從而更好地服務(wù)民眾。

三、心系民眾,為民服務(wù)

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。中國共產(chǎn)黨歷屆領(lǐng)導(dǎo)集體都把維護人民群眾利益作為衡量黨和國家各項工作、各個領(lǐng)域建設(shè)成敗的價值標準和評估標準。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體更是與時俱進,把打造服務(wù)型政府作為行政體制改革的根本目標。打造服務(wù)型政府的關(guān)鍵在于公務(wù)員自身。作為執(zhí)行國家公務(wù)人員,公務(wù)員要牢固樹立四點意識:一是強化服務(wù)理念,實現(xiàn)從“管理者”到“服務(wù)者”的角色轉(zhuǎn)變;二是端正服務(wù)態(tài)度,真心實意為老百姓辦實事、辦好事;三是提升服務(wù)水平,加強自身修養(yǎng);四是注重服務(wù)實效,把人民群眾“滿意不滿意”、“高興不高興”作為判斷我們工作得失的標準。

四、淡泊名利,廉潔奉公

權(quán)力是一把雙刃劍。它既可以為民眾謀福利,也可以為個人謀私利。公務(wù)員代表人民行使國家權(quán)力,一定要牢記手中的權(quán)力是源于人民,要用于人民,而不能把它作為謀取個人私利的工具。在平時的工作中,我們要嚴格遵守國家的法律法規(guī)和單位的規(guī)章制度,加強自身修養(yǎng),“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”。另一方面,要不斷拓寬監(jiān)督渠道,充分發(fā)揮各種監(jiān)督媒介的監(jiān)督作用。作為公務(wù)員,我們要自覺地把自己置于各種監(jiān)督媒介的監(jiān)督之下,傾聽群眾呼聲,接受群眾批評,采納群眾意見,讓手中的權(quán)力在陽光下運行。只有堅持自律與他律的有機結(jié)合,我們才能不斷克服自身的各種局限,從而完善自我。

五、敢于嘗試,勇于創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。當前我國正處于社會轉(zhuǎn)型加速期,經(jīng)濟體制深刻變革,社會結(jié)構(gòu)深刻變動,利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化。這種深刻的社會變革,給我國的經(jīng)濟社會發(fā)展帶來巨大活力,也必然帶來這樣那樣的矛盾和問題,這必將逐漸成為制約我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的桎梏。如何掃除前進道路上的各種障礙,要求我們解放思想,實事求是,敢于打破主觀偏見和習(xí)慣勢力的束縛,掌握新情況,發(fā)現(xiàn)新問題,尋求新方法,采取新措施,實現(xiàn)新跨越。

警察考試和公務(wù)員考試,行測和申論的難度是一樣的嗎

難度是一樣的。

目前大部分省份公安類崗位招聘考試就是公務(wù)員考試,行測申論用的是一套卷子,執(zhí)勤類職位要多考一門公安專業(yè)知識。

由于公務(wù)員考試是一個排名類的考試,所以難度也是分崗位而議,報考人數(shù)多的職位自然競爭力度大、難度高。

擴展資料:

公務(wù)員考試的兩種形式:

國家公務(wù)員考試是指中央、國家機關(guān)以及中央國家行政機關(guān)派駐機構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機構(gòu)錄用機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。

地方的公務(wù)員考試是指地方各級黨政機關(guān),社團等為招錄機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進行的各級地方性考試。

中央和地方考試單獨進行,不存在從屬關(guān)系,考生根據(jù)自己要報考的政府機關(guān)部門選擇要參加的考試,也可同時報考,相互之間不受影響。

公務(wù)員考試有規(guī)律嗎

公務(wù)員考試題型和考察重點相對固定,總體來說是有規(guī)律可循的,但是僅僅重視考試本身的規(guī)律遠遠不夠,要應(yīng)對公務(wù)員考試還需要足夠的實力,提升自身實力可一參考以下攻略:

(一)多練

正所謂“熟能生巧”,做的題目越多,申論的閱讀理解能力就會越強,而良好的閱讀理解能力是解答所有題目的基礎(chǔ)。

1.多做真題,掌握思路:

對很多考生來說,考過的題目肯定不會再考,認為真題無需再做。但是每一年的命題人都會依據(jù)大綱要求進行命制,考察的能力一直沒變。只有大量做真題,才能更好揣摩命題人的命題思路,在考場上發(fā)揮出“十年磨一劍”的自信。

(1)多做客觀題

對于100分的申論試卷來說,客觀題占到60分。只有做好客觀題,才能贏得得高分的先機。對于客觀題,具體作答思路如下:

第一步:審題。國考題干是所有公考中最靈活多變的,但仍要秉持原則“問什么答什么”。例如:2016年國考副省第四題考察的貫徹執(zhí)行題——“導(dǎo)言”,很多考生一看到題目就慌了,但細心審下題目就能發(fā)現(xiàn)“圍繞黎明的創(chuàng)造宗旨、作品材質(zhì)、藝術(shù)追求等方面作答”。審清題干,此題就由貫徹執(zhí)行變?yōu)闅w納概括題。

第二步:找點。審清題干后就需回歸材料找點,秉循“材料有什么寫什么”的原則。對于客觀題來說,答案中所有的要點和書寫邏輯都在給定資料中。如果材料語言表達比較規(guī)范,直接提煉材料的核心詞、核心句即可。但如果材料的語言表達比較隱晦、過于口語話,需要在原來語言的基礎(chǔ)上予以加工。

第三步:加工。申論要點不是簡單的羅列,要進行適當?shù)囊c合并和邏輯加工。例如:歸納概括一般為“總分”邏輯,解釋型和評價型綜合分析一般為“總分總”邏輯。

第四步:書寫。保證要點齊全、邏輯清晰、卷面整潔,字數(shù)寫在規(guī)定字數(shù)的90%-95%之間。

(2)多寫大作文

對于很多考生,一提到寫作文,從心底里就畏懼,認為自己的語文功底差,不知如何下筆寫。這其實對文章寫作存在一定的誤解。文章寫作有確定的立意,且立意一定來源于給定資料。圍繞立意,結(jié)合材料中、材料外的素材就能展開論證,書寫一篇完整的議論文。對于文章寫作,具體作答思路如下:

第一步:謀篇布局——在草稿紙上寫出文章的立意、結(jié)構(gòu)。對于立意的尋找很多考生剛開始認為很難,無從下手,但只要審清題干找準關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系,讀懂材料理清命題人的命題思路,立意便顯而易見。對于文章寫作結(jié)構(gòu)一定要保證完整且勻稱,具體采用何種結(jié)構(gòu)需要根據(jù)分論點確定。

第二步:下筆成文——在答題卡上寫出文章的標題、開頭、分論點論證、結(jié)尾。標題要簡短精煉,重點在于體現(xiàn)立意。開頭目的是為了亮明觀點,要保證句子與句子之間有必然的邏輯關(guān)系,無論是用案例、名言、排比、政策還是背景引入都可以。分論點論證最重要的是做到有效,即圍繞分論點的核心關(guān)鍵詞展開論證,可以采用擺事實、講道理的多種方法進行論證。結(jié)尾目的是為了總結(jié)全文,升華主題。

第三步:平時練習(xí)寫作文,不能僅僅停留在寫完,一定要明確自己的進步空間有哪些。建議考生在寫完的作文的同時,去網(wǎng)上搜索相應(yīng)的范文,對比來看,自己的哪些句子寫的好,哪些句子寫的過于口語化,范文中的哪些表述可以借鑒。不僅是對比去看,還要動筆去寫,將范文中好的句式、之前積累的素材運用其中,改三遍五遍,直到自己滿意為止。

2.多做聯(lián)考、省考真題,加強鞏固

國考真題的數(shù)量有限,有精力的同學(xué)可以選擇聯(lián)考真題和山東省考真題進行訓(xùn)練,做過的題目也要適當進行歸納整理,當作自己今后寫作的素材。日日練,日日寫,方可將學(xué)到的做題技巧內(nèi)化于心、外化于形。

(二)多看

申論的客觀題考查最多的要素是“問題、原因、影響、對策”,而在真正的機關(guān)工作中也會遇到大量的信息、現(xiàn)象、各種問題、相應(yīng)的解決措施。為了提升考生的閱讀理解能力、歸納概括能力,建議考生多關(guān)注政府官方網(wǎng)站發(fā)布的文件以及新聞1+1等電視節(jié)目,讓自己從紛繁雜蕪的信息中能夠去粗取精,去偽存真,整理、歸納、提煉出材料所蘊含的關(guān)鍵信息。

申論最后的文章要想沖擊一類文,離不開豐富的論證,而這恰恰最令考生頭疼。所以考場上抄材料,只用材料中的例子的論證的考生比比皆是,這就顯現(xiàn)不出自己的思考性。若能由命題老師給定的總分論點說開去,將經(jīng)典典故、時政熱點、自己的所見所感運用其中,定能讓閱卷老師眼前一亮。所以,在揣摩出命題老師的意圖后,一定要結(jié)合生活實際,讓作文回歸本真。

獲取素材的公眾號有人民時評、人民日報評論、新華社、央視新聞、每日經(jīng)濟新聞、南風(fēng)窗、瞭望等。但是建議考生只關(guān)注其中的一兩個,切記貪多,只要每天把其中一個的公眾號的內(nèi)容了解清楚、揣摩到位、表述明確即可。在此也建議考生選擇專門的一個筆記本積累素材,可按照五位一體的框架,或者“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的理念,亦或是社會主義核心價值觀分類整理。“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”,在離考試越來越近的日子更需要考生腳踏實地、久久為功,即便每天積累一個事例,長此以往也會讓頭腦更豐盈。

(三)多念

對于山東的考生來說,說比寫難得多。即便進了面試,很多考生在備面過程中也一籌莫展。為此,建議各位考生在準備筆試環(huán)境就早做打算。每天拿出早上或者晚上一個小時左右的時間把積累的好詞好句、經(jīng)典案例等拿出來念一下,保持自己語感的同時讓自己的寫作素材更充盈。對于材料邏輯梳理不清的同學(xué),建議念一下國考真題材料,讓自己語言能清晰表達命題人的命題思路,以此梳理出材料的邏輯關(guān)系。

考公務(wù)員的好處

好處:

1、從生活角度

公務(wù)員的工資還可以,年輕公務(wù)員平均三千到五千的工資水平,在一般的三四線城市來說,還是可以保證基本的生活。如果是未婚的話,生活還能寬松點,但如果已婚,也有小孩了,那又是另一種說法了。而且,在以后,雖然公務(wù)員工資也在漲,而且新《公務(wù)員》法也施行,公務(wù)員待遇也在提高,但總體說公務(wù)員的前景不是“錢景”,老老實實的當公務(wù)員不能讓你發(fā)大財。

所以如果你想掙錢的話,還是考慮其他職業(yè)吧。不過總的來看,公務(wù)員總體的薪資待遇還是比較不錯的。

2、從社會地位角度

公務(wù)員在中國大部分地區(qū)的社會地位都是畢竟高的,五千工資的年輕公務(wù)員比八千工資的企業(yè)職工在相親時候競爭力更強。我曾經(jīng)總結(jié)身邊的朋友的經(jīng)歷,得出這樣一個規(guī)律,所謂的社會地位,或者說是家人外人的尊重,剛考上時,是最明顯的,在之后,如果你沒有擔(dān)任一定職位,所謂的社會地位會隨著時間的往后越來越弱。而且等你到了一定年齡,工資不高,生活壓力增加,尤其是來自妻子家人的壓力,會讓你很難再感覺到所謂的社會地位。

二是理想的社會地位,現(xiàn)實的社會地位是讓外人感覺到你過的好,羨慕你,其實就是虛榮心,而理想中的社會地位完全不同,是讓群眾承認你,依靠你,認可你,支持你,這種社會地位才是我認為公務(wù)員真正的社會地位,但是這很難達到,都要我們奉獻很多,大多數(shù)人都很難做到,這種真正的社會地位,隨著時間的推移是越來越強的。

3、鍛煉平臺和機會

很多人覺得公務(wù)員工作簡單,就是養(yǎng)老工作,但是現(xiàn)實中,公務(wù)員崗位很多都是最基層,大多數(shù)是與群眾相關(guān)的,工作紛繁復(fù)雜,目前年輕公務(wù)員工作壓力也大。公務(wù)員工作整體難度是表面看起來不難,但是需要有很強的系統(tǒng)性,全面性,干完容易,干好不易,尤其基層工作有大學(xué)問。公務(wù)員是個對于年輕人很不錯的鍛煉機會,平臺也不錯。通過公務(wù)員的鍛煉,之后哪怕你去其他職業(yè)崗位,除去專業(yè)崗位,你都不會差的。

壞處

1、進體制毀專業(yè)

雖然報考的時候?qū)I(yè)有諸多要求和限制,但是進入體制后你可能干的是跟專業(yè)八竿子打不著的工作。我報考的崗位要求英語研究生學(xué)歷,入職后,我就沒干過一天跟英語有關(guān)的工作。為數(shù)不多的幾次翻譯都是在給別人義務(wù)幫忙。其結(jié)果是我的英語水平還不如我讀書的時候。不僅是我,我們單位大部分人從事的都是跟自己專業(yè)沒有半毛錢關(guān)系的工作,唯有財務(wù)部門例外。

當然,并不是每個單位都這樣。同樣是體制,不同單位的情況是不一樣的。也有很多單位是對口招人。這就需要你報考之前有所了解。

2、體制里很多工作缺乏成就感。

因為是體制,所以難以避免地要做一些根正苗紅的事,比如及時學(xué)習(xí)上級講話精神,貫徹落實各項規(guī)定。時不時地寫個分析總結(jié)匯報,經(jīng)常性地批評與自我批評。平時要記錄各種工作臺賬,每年總有幾次監(jiān)督檢查,還有比大姨媽還準時的各種工作例會、月度計劃、月度總結(jié)、數(shù)據(jù)上報。如果從價值觀上不認同這些工作,很可能覺得這些活又累又煩。

3、上升空間有限。

公務(wù)員單位上升空間是比價小的,最少也要三年才能升一級。這個也是因單位而異。有的單位滿三年就可以按期晉升,有的不可以。像我所在的單位工作十幾年的科員多的是,即將以科員身份退休的也不少。但是我們的工資跟職位沒有關(guān)系,工作10年的科長和工作十年的科員是一樣的,比剛?cè)肼毜男∏嗄暌捕嗖涣硕嗌馘X。

公務(wù)員考試關(guān)于創(chuàng)新問題的十要素

①是什么:公務(wù)員考試創(chuàng)新是以新知識、新技術(shù)為代表的新事物對舊事物的全面超越

②多重要:決定著生產(chǎn)力水平的高低,是衡量一個國家、民族整體整體實力的重要標志

③如何對待:必須提高創(chuàng)新能力,走創(chuàng)新發(fā)展之路

④現(xiàn)在怎么了:創(chuàng)新能力低下,創(chuàng)新發(fā)展滯后的問題也日益顯露

⑤產(chǎn)生的結(jié)果:嚴重制約經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、企業(yè)提質(zhì)增效,同時也影響到我國在國際社會中的競爭力。

⑥原因和總的怎么辦:創(chuàng)新能力的缺失有其深刻的內(nèi)在和外在原因,提高創(chuàng)新能力,必須以創(chuàng)新教育作為根本著力點,完善創(chuàng)新保障機制,營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會共識和環(huán)境氛圍,以創(chuàng)業(yè)為基,促進創(chuàng)新發(fā)展。

⑦細了怎么辦:公務(wù)員考試中教育是提高創(chuàng)新能力的根本所在;完善創(chuàng)新保障和激勵措施是提高創(chuàng)新能力的重要抓手;關(guān)鍵在營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境氛圍。

⑧總結(jié):創(chuàng)新能力的提高需要抓鐵有痕,踏石留印的毅力,絕非一朝一夕之功方可完成。

⑨展望:隨著各方面的舉措落地生根,全社會創(chuàng)新能力必將有質(zhì)的提高,并最終形成以創(chuàng)新促發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展之路。

⑩升華:公務(wù)員考試中提高創(chuàng)新能力,以創(chuàng)新而求發(fā)展,不僅是中國制造2025和工業(yè)4.0的應(yīng)有之義,也必將對新常態(tài)下經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級提供重要助力,必將為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標奠定堅實之基。

大家對于公務(wù)員考試關(guān)于創(chuàng)新問題的十要素應(yīng)該清楚了吧。希望大家能好好利用在家的時間來認真?zhèn)淇?。更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會持續(xù)更新。

公務(wù)員考試創(chuàng)新和公務(wù)員考試關(guān)于創(chuàng)新問題的十要素的問題分享結(jié)束啦,以上的文章解決了您的問題嗎?歡迎您下次再來哦!

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