大家好，感謝邀請，今天來為大家分享一下公務(wù)員考試例子集的問題，以及和公務(wù)員考試都考什么啊的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因為接下來將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
本文目錄
- 網(wǎng)友總結(jié)公務(wù)員面試題型及案例:自我相關(guān)類
- 公務(wù)員面試的典型試題有哪些
- 公務(wù)員考試,常識部分,多做題有用嗎
- 實例分析公務(wù)員面試五大禁忌
- 公務(wù)員考試都考什么啊
網(wǎng)友總結(jié)公務(wù)員面試題型及案例:自我相關(guān)類
（一）自身相關(guān)
評價標(biāo)準：辯證、客觀的評價自己，自我認知能力強，善于分析、總結(jié)。
1.從學(xué)?？缛肷鐣?，是人生的一次重要選擇，你在選擇生活，生活也在選擇你。請你簡單介紹一下自己的情況，主要經(jīng)歷。
下面是我的自我介紹改的一個模版：
各位考官好,今天能夠在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我。我平時喜歡看書和聽音樂，喜歡看記錄片.我的性格比較開朗,隨和.能關(guān)心周圍的人和事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心。（自己在學(xué)校的一些經(jīng)歷，榮譽等，自己發(fā)揮一些吧…………….）成為一名公務(wù)員是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.公務(wù)員是一個神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，為國家服務(wù).所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值,同時在實現(xiàn)自我價值的過程中也能為國家，為社會，為人民作出貢獻。希望大家能夠認可我,給我這個機會!
另外一個自我介紹范文
各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入公務(wù)員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務(wù)員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務(wù)員的信心和決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報考了，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國家服務(wù)，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這就是我對公務(wù)員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。俗話說航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀國家公務(wù)員，認真踐行“三個代表”，全心全意的為人民服務(wù)。
追問：每個人的性格特點都有優(yōu)勢和不足，你覺得自己性格特點中的優(yōu)勢和不足是什么？
優(yōu)點一般講三個比較好，可以結(jié)合具體事例說，缺點說一個，但不能是對公務(wù)員的任職有嚴重影響的。
優(yōu)缺點都一定要結(jié)合你所報考的職位的談。
2.請你對今天的面試情況作一個評價
能客觀的評價自己，非常清楚的認識到自己的長處和不足，對自己的努力方向有足夠的了解和準確的把握。態(tài)度一定要誠懇、務(wù)實。
3.從心理學(xué)角度，為了給主考官留下好印象，面試過程中總是竭力表現(xiàn)自己的長處，掩飾自己的不足，你是否有這種心態(tài)？
（1）千萬不要慌張忙亂，要冷靜。
（2）回答態(tài)度要誠懇。實事求是承認人無完人，誰都有缺點和不足，每個人都希望得到贊許的評價。因此，面試過程中考生揚長避短，甚至投主考官所好是可以理解的。
（3）回答能體現(xiàn)出機智，幽默為上策。
4.有人向考官反映你有不誠實的行為，并且可能對你的錄取造成影響，你將如何面對？
（1）首先，表明自己的態(tài)度，既會冷靜看待這樣的事情，并相信組織，積極配合調(diào)查。
（2）其次，舉出一例證明自己是誠實的。
（3）最后，說出即使因為這樣不被錄取，也不會因此埋怨或消沉，將會繼續(xù)努力，繼續(xù)認認真真做事，清清白白做人，相信只要是金子到哪里都會發(fā)光。
5.你競爭這個職位有什么優(yōu)勢？
（1）我是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，可以熟練的將自己在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實踐中。
（2）我會熟練的操作計算機，擅長利用互聯(lián)網(wǎng)查閱信息和資料。
（3）我具有比較高的政治敏感性。
（4）我具有年輕人的朝氣，性格比較開朗，隨和。
（5）在學(xué)校擔(dān)任過某某職務(wù)，具有一定的組織計劃能力和應(yīng)急處理能力。
當(dāng)然，和很多在職的考生比起來，我也有自己的劣勢，比如我沒有社會生活經(jīng)驗，沒有工作經(jīng)驗，這些我都會在今后的實踐中認真學(xué)習(xí)，努力彌補。
6.如果我們單位通過這次面試錄用了你，但工資一段時間，發(fā)現(xiàn)你不并不適合這個職位，你怎么辦？
（1）首先，我確信自己熱愛這份工作，這份工作給我?guī)淼奶魬?zhàn)和機會是前所未有的，我不一定是最聰明的，但我一定是最勤奮的，最適合這份工作的。
（2）我是學(xué)文科的，很多人認為文科生只說不做，但其實我是踏實肯干的。（適當(dāng)根據(jù)自己的情況進行擴展）
（3）在這種情況下，我會不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，向單位的同事虛心學(xué)習(xí)，多聽多看多想多做，努力讓自己更快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，事實絕對可以證明，單位錄用我是一個正確的選擇。
7.如果你被錄用，到新崗位如何盡快有效的開展工作？
（1）我一直很喜歡肯尼迪在1961年就職美國總統(tǒng)時，說過一句名言：“不要問國家能為你做什么，而要問你能為國家做什么。”也正是這句話，讓我決定報考公務(wù)員。
（2）如果我可以被錄用，我會從以下幾個方面努力：
a.加強理論學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)
學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》和單位的相關(guān)文件，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
b.踏實肯干，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，通過多看多問多想多做，努力熟悉各項日常工作。
c.工作細心，團結(jié)同事
主要處理好各方面的關(guān)系，建立和諧融洽的人際氛圍。
（3）周密的計劃，良好的實施，一定會讓我很快的適應(yīng)工作，實現(xiàn)從學(xué)校到政府機關(guān)，學(xué)生到國家公務(wù)員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變。
8.如果通過這次面試你會成為一名公務(wù)員，請問公務(wù)員和你現(xiàn)在有哪些區(qū)別，在這種角色的轉(zhuǎn)換過程中，你會怎么做？
（1）首先，能加入公務(wù)員的行列，我感到非常的榮幸。這說明組織對我個人能力、品格素養(yǎng)的充分肯定，也是對我以往表現(xiàn)的認可。
（2）其次，作為公務(wù)員，我感到的不僅僅時光榮，更是一種壓力，一種責(zé)任。既然以往的表現(xiàn)堪稱合格，那以后的工作、學(xué)習(xí)、生活都要更上一層樓，嚴以自律，力求最好。
（3）作為一名新的公務(wù)員，我準備按以下三步來盡快適應(yīng)新崗位：屈心求教，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)；和諧處事，融洽同事關(guān)系；埋頭苦干，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
總之，新的工作有新的挑戰(zhàn)，我會全力以赴，兢兢業(yè)業(yè)，恪守職責(zé)，把為人民服務(wù)的崇高事業(yè)做好，讓群眾滿意。
9.能談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點嗎？
有幾個例子：
勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強、善于分析問題。人際溝通能力（結(jié)合事例具體說明，不超過3個）
沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上。
熱情待人、虛心好學(xué)、積極進取
適應(yīng)能力強，有責(zé)任心，有始有終
缺點：選一個，自己身上確實存在但并不影響公務(wù)員錄用的缺點。態(tài)度一定要誠懇。回答不要太公式化，因為考官都經(jīng)過很多面試，他們一般都能聽出來哪些是真的你自己的缺點，哪些是假的。
10.遇到挫折你會怎么做？
（1）辨證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長了1000小時。"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹"，挫折是人生必不可少的考驗，經(jīng)歷越多的挫折，人就會越成熟，所以要正視挫折，不要回避，哪里跌倒要從哪里爬起來。
（2）其次要對挫折的原因進行分析，弄清楚是主觀原因還是客觀原因造成的，然后對癥下藥，用正確的方法解決它；
（3）同時調(diào)整心態(tài)，必要時改變一下工作方法，使當(dāng)前工作得以正常開展。
公務(wù)員面試的典型試題有哪些
自我認知
自我認知是事業(yè)單位的重點考核題型，側(cè)重求職動機和能崗匹配的考核，往往是很多省市事業(yè)單位面試的題。
自我認知主要有兩種考核題型，一種是求職動機，一種是能崗匹配。求職動機重點考核考生的考試動機，題目的設(shè)定主要為詢問考生的優(yōu)點、缺點、能力、經(jīng)歷、愛好、考試動機和自我評價等等，簡而言之，求職動機題型側(cè)重對于考生自身情況的考核;能崗匹配，顧名思義是指能力和崗位需求相匹配，正因如此，能崗匹配題型側(cè)重考核考生工作層面的相關(guān)能力，比如執(zhí)行力、敬業(yè)精神、職業(yè)道德、團隊意識、組織文化等等，簡而言之，能崗匹配題型側(cè)重考核考生的能力是否與崗位相匹配。
綜合分析
綜合分析題含義：
結(jié)構(gòu)化面試考試中，綜合分析題是比較難懂一種題型，也是考核考生素質(zhì)比較全面的題型，一直是事業(yè)單位、?？嫉目荚囶}型。在考官評分考核表中，對于綜合分析題是這樣定義的：對事物能從宏觀方面進行總體考慮;對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮;能注意整體和部分之間的相互聯(lián)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組和。
具體的范文模板
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公務(wù)員考試,常識部分,多做題有用嗎
整體而言，要想征服常識，需要做到以下幾點(重要程度不分先后)
1.越早越好，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
2.每天抽出一點時間積累一些
3.多做真題
4.靈活做題
5.專題模塊學(xué)習(xí)
下面咱們就一條一條開擼;
第一，越早越好，而且要端正態(tài)度，俗話說笨鳥先飛，臺上一分鐘，臺下十年功，機會是留給有準備的人的，所以，越早準備，準備的越充分，效果必然越好;同時，小可愛們，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度哈，認真?zhèn)淇迹蚝没A(chǔ)。時至今日，仍有不在少數(shù)的同學(xué)或道聽途說，或自己真的相信常識完全靠運氣，這種想法是大錯而特錯滴。
第二，每天抽出一點時間積累一些，常識確實是比較多，而且有部分偏記憶，所以呢，大家要利用好碎片化時間，每天廁所蹲坑的時候，坐公交車的時候，午飯后，睡覺前只要有空學(xué)那么一小會，久而久之，聚沙成塔，集腋成裘，就會量變引起質(zhì)變，讓你從常識小白逐漸變成嘗試大拿。
第三，多做真題，又有小可愛們困惑了，為嘛要做真題呢，都已經(jīng)考過了，還會再考嗎?還真讓你困惑中了，重點知識它就是會重復(fù)考察，甚至最重要的考點同一個點考察了幾十次的都有。廢話不多說，咱以下面的真題來讓親們通通透透的明白。
(2019國考)中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是：()
A依法治國
B人民當(dāng)家作主
C實行人民代表大會制度
D中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
(2018廣東)2018年3月11日第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》，確立了()是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。
A.人民當(dāng)家作主
B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
C.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力
D.我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段
這種例子比比皆是，多的數(shù)不勝數(shù)，所以再次強調(diào)，多做真題，真題中自有高富帥，真題中自有傻白甜呀呀!!!
第四，靈活做題，多開腦洞，摸索技巧，舉個例子讓大家感受一下。
(2019國考)關(guān)于農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，下列說法錯誤的是：
A堅持依法、自愿、有償?shù)幕驹瓌t
B鼓勵農(nóng)戶依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換等方式流轉(zhuǎn)承包地
C沒有農(nóng)戶的書面委托，農(nóng)村基層組織無權(quán)以任何方式?jīng)Q定流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的承包地
D各地要鼓勵工商企業(yè)租賃農(nóng)戶承包地，不應(yīng)在時間、面積上設(shè)限
這是一道2019年國考題，很多同學(xué)拿到手直接就蒙圈了，你有木有發(fā)現(xiàn)，這個題是問錯誤的，那說明選項里面三對一錯，而本題A選項堅持依法、自愿、有償?shù)幕驹瓌t，特別的為我們?nèi)嗣袢罕娭?，特別的合情合理，同理B選項鼓勵農(nóng)戶依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換等方式流轉(zhuǎn)承包地，又是依法的，合情合理符合實際，接著看C選項，沒有農(nóng)戶的書面委托，農(nóng)村基層組織無權(quán)以任何方式?jīng)Q定流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的承包地，又是非常的把我們?nèi)嗣袢罕姰?dāng)回事，而D選項，各地要鼓勵工商企業(yè)租賃農(nóng)戶承包地，不應(yīng)在時間、面積上設(shè)限，哎呀媽呀，不在時間、面積上設(shè)限，你要干嘛呀?這樣下去會不會出現(xiàn)嚴重的兼并之風(fēng)，農(nóng)民伯伯都沒地了，地都集中到了少部分企業(yè)手中，長此以往，后果不堪設(shè)想，好怕怕的說。
到此，我相信同學(xué)們都已經(jīng)知道答案選D了，前仨合情合理，就你D選項恐怖死個人啦，肯定不能這么干。
這樣的技巧其實很多很多，再次強調(diào)，要靈活做題。
第五，也是最后一條，一定要按模塊復(fù)習(xí)，比如你學(xué)物理時就把整個物理的知識全搞定，學(xué)生物時候就把所有生物公考考點全掌握，這樣就能保證只要它考某個模塊的知識，而你恰好復(fù)習(xí)了，就能夠搞定。千萬別像熊瞎子進了苞谷地，東啃一口，西舔一下，忙活的不可開交，其實沒吃下去多少東西，一定要一個苞谷吃干凈，能消化吸收了，再吃下一個。
小可愛們，就給大家分享這五條，要堅持照做吆，你的常識必定會提升的。
實例分析公務(wù)員面試五大禁忌
禁忌一：“條理不清”
在公務(wù)員的面試過程中，有相當(dāng)部分的考生在回答問題的時候，常常還是“跟著自己的感覺”走，想到哪里就說到哪里。誠然，在即場的回答時“跟著自己的感覺”的好處是反應(yīng)的速度比較“快”，思維走到哪里，語言就說到哪里，其實如果是在日常的與他人的普通交談中倒是一個不錯的方法，因為人的思維常常是跳躍的，而跳躍的思維往往更符合一個一個人的思維特點，在這種狀況下也更容易有“更好的”“閃光的”觀點從腦海中“跳躍“出來。但問題的關(guān)鍵是，“跟著自己的感覺”這樣一種“回答”面試題目的“表述方式”，確實有利于“發(fā)言者”的“表述”，但卻不利于“聽眾”對發(fā)言者所表達觀點的“理解”和“認知”。通俗地說，即專家認為這種方法有利于面試者把自己的觀點從自己的“腦海”中“提”出來，但卻不利于“考官”“聽明白”考生所表達的意思。為什么會這樣子呢？原因在于每個人思維特點和方式都不是相同的，“跟著自己的感覺”常常是“跳躍性思維”，至于“思維”從“哪個點”跳到“哪個點”常常只有“說話的人”自己知道，旁人要“自然而然”地明白他人的“跳躍性思維”常常是困難，甚至是不可能的。所以面試時就需要考生，要充分地理清自己的答題思路，要有板有眼地去回答問題，是清晰明了地表明自己觀點的“分類”、“前后順序”、“思維依據(jù)”和“觀點中的因果關(guān)系”。
禁忌二：“坐立不安”
很多考生在面試過程中常常出現(xiàn)“坐不住”的情況，一坐上椅子就會過于緊張。主要表現(xiàn)形式有：雙手顯得總是不安穩(wěn)，“忙”個不停，“擺弄領(lǐng)帶”、“撫弄頭發(fā)”；或者是腳老是不住晃動、前伸、翹起。從“緊張”的原因來看主要有以下幾方面：
（一）太過在乎考試的結(jié)果。對于這個原因其實還是很容易理解的，目前公務(wù)員考試熱度不退，有相當(dāng)多的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生都希望能從事公務(wù)員的工作，可以說能進入公務(wù)員考試的面試環(huán)節(jié)，對于很多人來說是相當(dāng)不易的一次機會。但如果機會擺在一個人面前是可能“得到”也可能“失去”，正常來說，即使是心理素質(zhì)很好的人，其內(nèi)心仍然會出現(xiàn)“波瀾”。在筆試過程中我們常常是“分秒必爭”，而在面試過程中則是“度日如年”，而在內(nèi)心漫長的思維過程中，緊張就會慢慢地滋生開來。而這一切歸根到底都是“在乎”二字。那么如何解決這方面的原因呢？或許有考生會反問專家：“難道要我們不‘在乎’公務(wù)員考試嗎？”“如果‘不在乎’這個考試又如何能好好備考，又如何能考出好的成績呢？”誠然，專家也認為“完全不在乎”是不可能也不實際。但我們始終要面對這個導(dǎo)致我們面試“緊張”的重要因素。對此，專家的觀點是，可以用兩個方法來解決這個問題：
首先的方法是，“可以在乎，但不要太在乎。”這需要我們理性地看待公務(wù)員這個行業(yè)的職業(yè)特點、待遇及前途等?，F(xiàn)在不少考生似乎都把“公務(wù)員”看得“太重”，在這里，需要澄清的是，專家不是認為做公務(wù)員不好，而是我們應(yīng)該這樣看，公務(wù)員這個職業(yè)是好職業(yè)“之一”，是“之一”而不是“”。一直以來，專家在的授課過程中都是跟所有的考生傳遞的這樣一個理念，那就是我們應(yīng)該全力追求“成為公務(wù)員的機會”，但是我們不一定必須去做公務(wù)員。為什么這么說？因為公務(wù)員是一個好的選擇，但不應(yīng)該是“”的選擇。作為一個老師，這是我的肺腑之言。專家常常認為，作為一個有理想和抱負的青年人，應(yīng)該努力去追求成功的機會，比如公務(wù)員職位、優(yōu)秀企業(yè)職位、出國深造、讀研讀博、創(chuàng)業(yè)等一切成功的機會，而不是把眼睛只盯住成功的其中一個角落。其實，專家認為，“成功的機會”本身并沒有“優(yōu)劣”之分，只有“適合與否”的區(qū)別。關(guān)鍵是，一定要在自己所擁有的機會中選擇一個的最適合自己的職業(yè)。如果廣大的考生能夠在自己腦海中剔除掉公務(wù)員的“”式的屬性，替以成功的“多樣”式屬性，相信反而有利于自己的公務(wù)員備考及水平的發(fā)揮。
（二）“害怕”領(lǐng)導(dǎo)。對于這個問題，可能很多參加過面試的考生都會有這種感覺，那就是一進到面試室里面，黑壓壓的一排領(lǐng)導(dǎo)坐在前方，瞬間就有些“犯暈”了。而且不少領(lǐng)導(dǎo)樣子還是比較嚴肅的，而考生在這個時候出現(xiàn)“怯生生”的情況就是一個很正常的事情了。其實考生要糾正的一個想法是，領(lǐng)導(dǎo)也是人，而且作為一個曾經(jīng)的“過來人”，他們或許比你自己還要能體會你作為一個“面試者”的心情。所以不必太緊張，用看待長輩的心態(tài)面對領(lǐng)導(dǎo)，自然就不會在面試考場上“坐立不安”了。
（三）不適應(yīng)面試的場合。談到這個點，多少就和人的心理是有關(guān)的。一個人，除非是心理素質(zhì)非常過硬的人，一般來說，在一個陌生的場合中與別人談話，往往要比在熟悉的場合中顯得緊張得多。通俗地說，就好像在家里，即使讓你談?wù)撘粋€從來都沒有涉及過的話題（比如讓你談一下最近美國的次級債市場對全球股市的影響），或許完全不關(guān)心財經(jīng)的你也不會感到一絲的緊張。而在一個沒有從前沒有待過的場合（比如在有一堆陌生人坐在你面前的一個“小屋子”里），要你談一個你非常熟悉的話題（比如談一下你大學(xué)的專業(yè)，或者你的母校），這時候很可能非常熟悉的內(nèi)容也會變得不熟悉起來，因為人在陌生的場合會覺得“不習(xí)慣”，而這種“不習(xí)慣”在“目的性”的牽引下，就演變成了“緊張”，而面試時坐在椅子上的“緊張”就會變成“坐立不安”。對于這個點，專家建議考生不妨在平時多嘗試在一些陌生的場合發(fā)表一下個人的言論，在平時盡可能多鍛煉自己“語言表達”方面的“環(huán)境適應(yīng)能力”。
禁忌三：“引經(jīng)據(jù)典”
“引經(jīng)據(jù)典”這四個字，在許多傳統(tǒng)的想法中，是一個“褒義”的詞語。誠然，“引經(jīng)據(jù)典”畢竟從某種程度上來說，代表了人的一種能力，至少能說明所“引”的這些“典故”，“引用者”是知道的，見過的。即便是“生硬”的，也比那些腹中空空的面試者強許多。但并不是所有場合都適合“引經(jīng)據(jù)典”。其中，公務(wù)員面試過程中就不大適合這樣做。
首先，“引經(jīng)據(jù)典”即使在文學(xué)作品中，也只是“小品”、“隨筆”和“雜文”這幾種文體中比較常見。而實際上，在面試過程中，在面對面的“交談”或“交流”中，是否大量引經(jīng)據(jù)典并不是衡量一個人談話“水平高低”的標(biāo)準。
其次，戴老師發(fā)現(xiàn)有個別面試的考生，特別喜歡在公務(wù)員面試時引用典故。但是，目前很少有人能像“文學(xué)大師”那樣在“引經(jīng)據(jù)典”中“收放自如”。而且很多時候面試的考官年齡都比面試者要“大”，甚至“大”很多。所以考生在公務(wù)員面試時的“引經(jīng)據(jù)典”，常常被認為是不成熟的“引經(jīng)據(jù)典”，給考官一種“刻意”或者是“做作”的感覺，反而留下了不好的印象。
再次，在面試過程中，由于時間很緊湊，而考官本身的工作強度也很大，如果考生“引經(jīng)據(jù)典”（或者是大量“引經(jīng)據(jù)典”）的話，就很可能“變相”地拉長了面試時間，無形增加了公務(wù)員考錄工作的工作量。從這個角度看，是不會得到任何人的“好感”的。建議考生在考場上回答面試題目時，直接到達“重點”為宜，切記在無關(guān)緊要的“典故”上花費太多的時間。
禁忌四：“東張西望”
公務(wù)員的面試表面上看是一個“考試”，是公務(wù)員招考過程中的“第二個考試”。而實際上公務(wù)員的面試是“考官”通過“與考生面談”的方式，“了解”考生的一個過程。重點是“了解式”的，而不是“審問式”的。所以考生一定要把公務(wù)員的面試當(dāng)成是一個“鄭重的”“交流過程”。考生要體現(xiàn)的首要并不是談話的“內(nèi)容”，而是談話的“態(tài)度”。所以專家建議考生面試時要真誠地注視考官，千萬不要“東張西望”，心不在焉，否則會顯得不尊重對方。
禁忌五：“長篇大論”
說到“長篇大論”，在文義上看，是指滔滔不絕的言論，多指內(nèi)容煩瑣、詞句重復(fù)的長篇發(fā)言、表述或文章。專家認為，“長篇大論”是在面試過程中需要避免的第一個點。因為公務(wù)員面試，其實質(zhì)就是面試者面對考官時所做的一個“發(fā)言”，而這種“發(fā)言”(或者說是一種在別人面前的“表述”)在某種程度上是公務(wù)員日常工作中的一個“縮影”。為什么這么說呢？或許大家都可以想象，作為一個基層公務(wù)員，很多時候當(dāng)出現(xiàn)的各種各樣的“情況”時，而這個情況是你了解而別人不了解時，這時侯實際上有兩個工作是需要做的：一個是向領(lǐng)導(dǎo)“表述”這個情況，讓領(lǐng)導(dǎo)了解情況后再做出“決定”。還有一個工作是，要把情況向其他的同事或工作人員“表述”這個事實，讓其他的同事或工作人員了解情況后再共同“出謀劃策”，“集思廣益”。
所以這個時候，作為公務(wù)員，尤其是基層公務(wù)員，“表述情況”的技巧和能力就顯得非常重要的。而任何時候，其實“言簡意賅”都是最重要的。為什么？因為沒有人會喜歡“累贅的”、“重復(fù)的”表述。而且現(xiàn)在的社會，生活節(jié)奏和工作節(jié)奏都比過去大大地加快了，如果一個事實只需要5分鐘就可以“表述”清楚，但某些人卻用了10分鐘甚至更長的時間去“表述”，這無疑是一種“效率”不高的表現(xiàn)，效率不高除了影響自己的工作外，更重要的是同時在“灼燒”別人的時間和生命。
以下將結(jié)合過往的實際輔導(dǎo)經(jīng)驗，給大家?guī)讉€考場的真實例子：
實例：某考生在校期間是一個很活躍的學(xué)生干部，在職務(wù)上，擔(dān)任過學(xué)生會的主席團成員、校團委常委和學(xué)院黨支部副書記(學(xué)生副書記)，而且在校期間組織過多項大型文藝活動，也拿過很多學(xué)術(shù)和文體競賽的獎項（包括很多演講賽的獎項）?？梢哉f單從其“輝煌經(jīng)歷”來看，其確實是一個很優(yōu)秀的大學(xué)生。但出乎意料的是，這位考生卻曾有兩次的面試失敗經(jīng)歷。當(dāng)時，這位考生曾在戴老師的博客上以悄悄話的形式留言，談到這個方面的困擾。后來與其聯(lián)系了解情況，戴老師發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵是出在了其最擅長的“語言表達”上?；蛟S說到這里，很多考生會覺得“不可思議”，難道這位考生“口才”不好？但事實并非如此，因為上文已經(jīng)介紹其拿過很多演講賽的獎項，其“口才”實際上是很好的。但為什么問題關(guān)鍵會出在了“語言表達”上呢？或許答案說出來，大家會不可“接受”。其恰恰是因為口才“太過好了”。因為在面試過程中常常會遇到“組織活動類”的題目或“社會熱點評析類”的題目，而這些題目往往又是很多學(xué)生干部的特長所在，因為有太多的話可以說了，有太多的感受要表達了。于是，這位考生一遇到這類題目時就“剎不住車”（其不幸運的是幾乎每次面試他都遇到這類題目，但客觀的說，這類題目確實出題頻率比較高），天南海北地在考官面前“侃”了起來，時間一長，考官們打分時也開始“剎不住車”，于是面試分數(shù)“一瀉千里”。為什么會這樣呢？因為公務(wù)員面試中需要的是簡潔的表述，而不是累贅的表述。后來，把這個問題告訴那位考生后，其終于在第三次面試中如愿成為了公務(wù)員，而其改變其實只在于面試表述長度的局部調(diào)整而已。
后來，我常常和很多即將面試的考生談過這一類例子，說到這類例子時，戴老師常常會為很多優(yōu)秀的考生感到遺憾。為什么？因為戴老師認為，“優(yōu)秀”的品質(zhì)常常需要用“合適的”方式去表達以贏得別人的認可。而很多時候，不少口才好的人遇到“合適的話題”時都會是“侃侃而談”。但要知道，凡事都會有度。就戴老師的觀點來看，專家認為我們在面試過程中需要口才，即我們需要好的“表達”，但是我們需要針對“表述”問題，在“量”的把握上要保持一個度，通俗地說，“所表述內(nèi)容”的長度如果是恰到好處的，就可以稱之為“侃侃而談”。而一旦過了這個“度”，那就是“長篇大論”的范疇了。所以，“適度”的“侃侃而談”可以體現(xiàn)一個人的“博學(xué)多才”，而“過度”的“長篇大論”就不是一個高素質(zhì)的面試者所應(yīng)該做的事情了。因此，專家建議廣大考生在面試過程中要避免“長篇大論”，方能“脫穎而出”，取得面試高分。
公務(wù)員考試都考什么啊
公務(wù)員考試科目：
1.《行政職業(yè)能力測驗》
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過程：
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時間，并統(tǒng)一組織閱卷評分。
對筆試合格的考生，依筆試成績高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門確定面試對象，面試時間會有差異，屆時會有通知，并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
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