本篇文章給大家談談公務員考試舉例，以及以往公務員考試題,請舉例對應的知識點，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
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事業(yè)單位考試題和公務員考試題有什么區(qū)別
公務員考試都是考行測和申論兩科，事業(yè)單位考試一般從行測、申論、綜合知識、公共基礎知識、醫(yī)療衛(wèi)生知識和教育公共基礎知識里面選一到兩科，再加一科專業(yè)知識，從出題難度來講，事業(yè)單位要簡單一點。
一般事業(yè)單位是不指定教材了。事業(yè)單位考試內容：馬克思主義哲學，鄧小平理論，三個代表，法律，職業(yè)道德，寫作知識，科技和知識產權，人們及省情知識
公務員考試內容：近2年常識判斷的考試題均為法律。別的知識幾乎不考，或者很少。對邏輯思維考察的較多，作題速度要快。
從考試科目來看：（1）公務員要考《行政能力測試》和《申論》
（2）事業(yè)單位考《公共基礎知識》或者《行政能力測試》以及專業(yè)知識等
從題型來看：（1）公務員有：言語理解與表達，數(shù)量關系，判斷推理，常識判斷，資料分析
（2）事業(yè)單位：選擇，判斷，解析、論述等
考試內容范圍：事業(yè)單位考試比公務員的題靈活性高，把握難度大。但知識掌握能力略低，沒有數(shù)學運算等。時間沒有公務員的緊張！
公務員考試常見問題有哪些
問題一：心理脆弱，不夠自信
[考生表現(xiàn)]心理問題是我們廣大考生普遍存在的問題，許多考生會在考場上緊張或失控。通過觀察，發(fā)現(xiàn)考生的心理問題有兩個突出表現(xiàn)：一是不夠自信；二是因無法把握自我而失控(本來想好好表現(xiàn)自我，結果常因失控而讓考官覺得自傲、自負)。不自信體現(xiàn)在：與考官沒有眼神和目光的交流，長時間低頭看題本念草稿；答題過程中出現(xiàn)自我嘲笑和自我否定，在答題不順暢時甚至有放棄答題的狀況；也有部分考生懷疑自己的回答是否正確，無法一直堅持自己的想法，在表述后半段聲音越來越小，擅自改變自己開始的想法，答題就出現(xiàn)了斷層，思維也發(fā)生了游離。失控則表現(xiàn)在：態(tài)度非常強勢，語速過快；手勢生硬地頻繁運用，很不穩(wěn)重，讓考官覺得是在藐視他。
[原因分析]考生太過看重考試的結果；天之驕子的優(yōu)越感和現(xiàn)實的落差帶來了自卑、自負、自傲的綜合反應；考生對考場環(huán)境的不適應、對面試題型及思路不明確以及自身知識儲備的欠缺。
[建議]首先要學會自我調節(jié)，努力克服自己的焦慮、緊張情緒，可采用心理學上的常用游戲，比如突圍游戲、贊美游戲、信任游戲、焦慮游戲等來對自己的心理進行調試。其次，正確認識自己的優(yōu)點與不足，并對不足加以改進。再次，對面試保持平常心，既不要急功近利、心浮氣躁，也不要故意一副事不關己、高高掛起的樣子，訓練自己靜心凝神的能力是很有必要的。保持謹慎而樂觀的態(tài)度，不管筆試排名如何，結果都無法改變，重要的是做好當下，做好自己。最后，對考官既要尊重又要平視，尊重是基本的禮儀要求，平視則可以減少考官對你的心理壓力。廣大考生務必要隨時注意自己的心理變化，及時進行調整，尤其是在臨考前我們更要做好這項工作。當自已無法很好地調整時，要向專業(yè)老師請教。
問題二：氣勢文弱，感情平淡
[考生表現(xiàn)]在面試考場中，許多考生畏懼考官，在氣勢上顯得怯生生、拘謹，非常不自然。同時，文弱的氣勢也在答題過程中暴露出來，小動作多而頻繁，語言表達上沒有底氣，口頭語較多而且不流暢，感情很平淡。
[原因分析]考生在氣勢上的文弱有三方面的原因：第一，缺乏訓練，底氣不足；第二，缺乏對面試題目情感的較好把握；第三，未正確認識考生與考官之間的關系。
[建議]考生務必高度重視面試中的氣勢。氣勢在很大程度上影響著面試的最后結果，在對全國公務員考試人員進行面試輔導的過程中，感覺到廣大考生普遍缺乏氣勢。如果我們自己在氣勢上先聲奪人，就可以很好地贏得面試成功的先機?？忌梢岳们宄康拇蠛脮r光進行專門的語言訓練，通過大聲朗讀富有激情的文章來培養(yǎng)自己的氣勢，諸如《亮劍精神》、奧巴馬就職演講等，反復訓練氣勢會與日俱增。同時，要增加語言的感染力?？忌獙W會“人題合一、人境合一”，要學會忘我、學會控制，要給考官一種“雷霆起于側而不驚，泰山崩于前而不動”鎮(zhèn)定感，將我們飽滿的感情恰如其分地展現(xiàn)給考官。
問題三：千篇一律，缺乏個性
[考生表現(xiàn)]千篇一律就是答題中前后考生語言風格、答題思路模式化，給人的感覺是“活脫脫流水線產品”。千篇一律令考官生厭，自然考生的面試成績也很難得高分。有針對性地總結了考生常見的模式化情形：面試進場時：“謝謝”的重復使用，給考官拘泥于禮節(jié)的感覺。面試答題時：不區(qū)分場合和情形，一律使用“各位考官，請允許考生思考一下”、“各位考官，考生思考完畢，下面請求作答”、“考生開始回答第一題”、“考生第一題回答完畢”、“考生所有題目答題完畢”，看似考生非常懂禮貌，但是考官現(xiàn)在已經(jīng)不太喜歡這種形式，因為其中體現(xiàn)的培訓色彩很濃厚。在當前考官不支持考前培訓輔導的背景下，我們應該充分“投其所好”。面試內容上：對人際關系類試題僅僅圍繞各類主體作答基本原則，而缺乏對具體主體的個性化分析；計劃組織協(xié)調題中計劃、準備、實施、總結或事前、事中、事后顯得流于形式，只有模式化的幾部分，而沒有具體翔實的內容；情景處理題不區(qū)分具體情況擅用應急預案來解決問題；綜合分析題中出現(xiàn)的模式化是只知道辯證分析的表面，而沒有充分體現(xiàn)全面性的內涵，這是對辯證法的生搬硬套。
[原因分析]考生對各類題型的掌握流于表面，沒有掌握其精髓，同時，靈活運用能力相對也比較薄弱。
[建議]我們在面試答題時，應該在基本知識要點的指導下，充分發(fā)揮自己個性。彰顯個性是我們脫穎而出的法寶。在這里，個性的展現(xiàn)可以通過對題目的想法，結合自己的專業(yè)背景、知識結構、性格特點、行為方式等多方面體現(xiàn)出來。一百人就有一百種想法，因此，我們每位考生都應該結合自身實際情況來打造自己的個性。甚至于在答題的過程中，邏輯關系、詳略權重、舉例論證都可以體現(xiàn)出自己的個性。但是，我們廣大考生務必要牢記，自己的個性不能和我們公務員的要求相違背，也不能和我們的面試題目本意相違背。個性是在遵守一定規(guī)則的前提下來彰顯的。
問題四：生吞名言，適得其反
[考生表現(xiàn)]很多考生文化底蘊的不足在考場上也體現(xiàn)了出來。運用名言警句可以給我們的答題帶來語言亮點，于是乎，許多考生在答題的過程中大量地引經(jīng)據(jù)典，搬用古言、現(xiàn)代名言等來給自己的面試增色。但是，從教學實踐看，考生在這上面往往做得過頭了。其表現(xiàn)有三：一是考生之間名言警句大量雷同，缺乏新意；二是考生答題過程中存在名言警句堆砌的情形，沒有很好地把名言警句和題目、答題內容本身進行有效的結合，結果導致答題流于名言警句的展示；三是對名言警句的適用場合普遍缺乏比較好的把握，不同題型適用名言警句的要求是不一樣的，考生往往忽視計劃組織協(xié)調題、人際關系題中名言警句的巧妙運用。
[原因分析]一是考生自身語言匱乏，只能被動選擇名言警句支撐；二是對名言警句缺乏必要的理解和掌握，對其本義、引申義不夠熟悉，以至于不了解名言警句的適用場合。
[建議]適當選擇名言警句，選擇那些自己熟悉、能夠很好運用的，并且可以避免和多數(shù)考生重復的名言。對于領導人的經(jīng)典言論，我們要注意消化吸收，慎重使用，不合理的使用很容易被廣大考官發(fā)現(xiàn)，因為他們比我們對領導人言論更熟悉了解。在人際關系題中，我們可以適當?shù)貒@團結、尊重、協(xié)作、溝通、理解、學習、反思、服從等主題詞，搜集一兩句名言在答題中豐富自己的語言。在計劃組織協(xié)調題中，我們可以圍繞計劃準備重要性、實施的執(zhí)行力、總結的必要性選擇適合自己的名言。綜合分析題我們可以更多地圍繞德才兼?zhèn)涞目傇瓌t，從權力觀、價值觀、群眾觀、金錢觀、基層觀、作風觀等方面尋找適合自己的名言。當然，綜合分析題牽涉的時政熱點比較多，但這些熱點還是更多地落實到政府和群眾兩個層面，考生只要很好地把握這兩個主體就可以很好地選擇為我所用的名言。
問題五：儲備不足，缺乏內涵
[考生表現(xiàn)]知識儲備反映的是一個人基本的知識水平和素養(yǎng)，可以從分析問題和解決問題上來體現(xiàn)?？忌谶@方面暴露的問題是最突出的，也是比較致命的。考生在這方面存在的問題主要有三個方面：一是缺乏對基本人際關系、計劃組織知識的了解，造成答非所問，答題過程令人啼笑皆非；二是分析問題的方法或者說思維方式存在很大的問題，這一點體現(xiàn)在答題時邏輯性不強、前后內容脫節(jié)、答題內容不全面，缺乏具體應對措施等；三是對社會缺乏基本的了解，關注社會、了解政策應當是準公務員必須做到的。另外，很多題目都涉及到本省區(qū)的新聞熱點，尤其是引起廣泛關注的事件，很多考生在答此類題時存在比較大的欠缺。
[原因分析]現(xiàn)在的面試題目很靈活，因而對考生知識儲備要求也越來越高；考生平時“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；考生對于基本思維方法掌握不夠，知識體系不完整，或者雖然略知一二，但理解不深、不會運用。
[建議]考生的知識儲備不是一朝一夕的功夫，平時要注意積累。加強知識儲備主要可以通過兩個方面來改善：一是平時注意留心生活、留心本省區(qū)和本地新聞、留心和所報崗位相關的專業(yè)知識內容，可以采取上網(wǎng)閱讀、收看新聞報道、實習體驗等多種形式來積淀知識和經(jīng)驗；二是注重思維方法的訓練，提高思維能力。
從根本上說，面試是在考查一個生動的人，考生除了要掌握基本的面試規(guī)律，最重要的還是要在日常的做人上下功夫，在內心的修煉上下功夫。
公務員申論考什么
2014年國家公務員考試，副省級以上試卷考查的是社會心理問題，屬于社會領域。材料闡述了當前社會轉型期的中國，各種社會矛盾多發(fā)、競爭壓力加大、工作節(jié)奏加速、部分國民心理疾患所引發(fā)的社會問題開始凸顯。
市(地)以下試卷考查的是社會心態(tài)主題，也是社會領域。當前我國正處于經(jīng)濟轉型、體制轉軌的社會轉型期，可以說這一過程伴隨著日新月異的變化，同時也出現(xiàn)了各種各樣的問題。
2015國家公務員考試申論主題的變遷更是響應科學發(fā)展觀的號召，無論省級還是地市都緊緊圍繞科學來展開論述，指出了科學應該以人為本，滿足人性化的需求。
2016國考申論試卷聚焦“以民為本”。將“民之所想，民之所盼”體現(xiàn)得淋漓盡致，不管是主題還是材料，都非常“接地氣”，與每個人息息相關，讓每個人都能有話可說。就整體而言表達出這樣的意境：國家的崛起和強大、中國夢的實現(xiàn)是與每個中國民眾密不可分的。
2017年國考申論試卷以“水智慧與城市發(fā)展”為主題，從城市水系建設入手，談到河流水系規(guī)劃理念、水生態(tài)文明建設、“水生態(tài)+扶貧”模式等，并上升到理論高度，揭示水的特點、智慧等，共涉及社會、文化、生態(tài)三個領域。而水的智慧與中國傳統(tǒng)文化淵源頗深，能為我國現(xiàn)階段的發(fā)展提供諸多指導。
2018年國家公務員考試申論試卷(副省級)以“想象力”為話題，材料主要以事例型為主，其他為輔。在題目設置上，采取五道題目模式?？傮w而言，穩(wěn)中有變。
地市級以“有與無”為話題，材料主要以事例型為主，其他為輔。在題目設置上，采取五道題目模式?？傮w而言，難度加大，尤其是最后的文章寫作。
公務員考試的詳細流程
報考基本要求：
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）18周歲以上、35周歲以下，應屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；
（三）擁護中華人民共和國憲法；
（四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行職責的身體條件；
（六）具有符合職位要求的工作能力；
（七）具有大專以上文化程度；
（八）具備部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
公務員考試一般流程為：公告發(fā)布、網(wǎng)上報名(提交報考申請、報名資格網(wǎng)上初審、體能測評、網(wǎng)上繳費確認等)、打印準考證、筆試、查成績、調劑、遞補、資格復審、面試、體檢和考察、公示和審批。
公務員考試科目：
1.《行政職業(yè)能力測驗》
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機關單位所具備的基本能力。
考試過程：
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時間，并統(tǒng)一組織閱卷評分。
對筆試合格的考生，依筆試成績高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門確定面試對象，面試時間會有差異，屆時會有通知，并在相關網(wǎng)站公布。
公務員省考國考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1Q1hJtHDvElMM4lf20NB-RA?pwd=2D72提取碼：2D73
資源包含：省考和國考公務員的各類學習資料，多種網(wǎng)課機構學習資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測試、資料分析、公共基礎、綜合寫作、常識、理論知識、判斷推理、數(shù)量關系、言語理解、申論、時政、真題資料、面試等等國/省公務員考試學習資料匯總。
以往公務員考試題,請舉例
2021山東公務員考試行測題庫：行測邏輯填空模擬題
1、名校辦分校是近年來冒出來的新生事物，這項舉措受到各方意見的________：“名校連鎖”是否________，是否與義務教育均衡發(fā)展________。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.質疑有名無實背道而馳
B.質詢名實不符不謀而合
C.質疑名存實亡分道揚鑣
D.質詢名不副實南轅北轍
2、大眾娛樂最需要的是一種浪漫化或庸俗浪漫化的激情，作者和讀者都有強烈的自我代入欲望，所以這些作品中的主人公總是容貌出眾，本領超群，所向無敵，極其多情，不停地拯救弱者，敵人的女人總是最有戲劇性和沖擊力的欲望對象。當這類娛樂英雄承擔宣教任務的時候，總能讓乏味的意識形態(tài)宣傳變得()
A.膾炙人口
B.惹人注目
C.引人入勝
D.出神入化
3、昆曲走向沒落，在于其在大眾市場中找不到一席之地而漸失群眾基礎。現(xiàn)代昆曲開始引入歌劇、交響樂等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再________。沒有一種文化可以將自己封閉起來，沒有一種文化有資格________受眾群體，多一分包容，才能換來更長久的生命和更精彩的未來。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.曲高和寡篩選
B.故步自封舍棄
C.特立獨行篩除
D.一成不變苛求
行測題庫：行測邏輯填空模擬題答案
1、【答案】A。中公解析：第一空，冒號后面的內容表達的是關于名校辦分校這個事情各方的態(tài)度，通過對后文的閱讀我們可以知道，這里作者想強調的是各方對名校辦分校的不信任，處于一種懷疑的態(tài)度，辨析第一空的“質詢”和“質疑”，“質詢”是指立法機關議員個人或集體以書面或口頭方式就政府行政活動有關事項向政府首腦或部長提出問題，要求其即席或書面答復。質詢往往導致一般性辯論并帶來政治后果。從這里我們可以看出，“質詢”是一個法律術語，不適用文段中的語境，因此，“質詢”可以排除，排除B、D。再由第二空，這里強調的是各方懷疑名校辦分校的名氣與實際是否符合，“有名無實”意為表示空有虛名，而無實際內容。符合?！懊鎸嵧觥币鉃橐馑际敲x上還存在，實際上已消亡。不符合。再帶入A選項第三空的背道而馳，也剛好符合各方對名校辦分校這項舉措與義務教育所要求的前進方向是否相同的質疑。故本題選A。
2、【答案】C。中公解析：分析題干，我們發(fā)現(xiàn)題干空前出現(xiàn)一個詞“變得”，這一詞語表示上下文意思是相反的，那么我們只需找到空處所對應的詞即可。分析題干我們發(fā)現(xiàn)，在改變之前意識形態(tài)為乏味的，那么空處意思應該是為不乏味。分析選項，A項“膾炙人口”：膾：切細的肉;炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。引申出好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。B項“惹人注目”指的引起別人的注意。C項“引人入勝”：勝：勝境。引人進入佳境?，F(xiàn)多用來指風景或文藝作品特別吸引人。D項形容文學藝術或技藝高超達到了絕妙的境界，還形容超脫了神通達到了自由國度的境界。我們發(fā)現(xiàn)，在選項中，只有C項具有吸引人，不乏味的意思，與前文意思相反，A、B、D意思均不符合，故答案選擇C項。
3、【答案】A。中公解析：分析題干發(fā)現(xiàn)第一空前出現(xiàn)“而不再”這一詞，結合上下文語境我們可知昆曲現(xiàn)在的形式是通俗，和過去不一樣，因此，第一空所填詞語應該與“通俗”意思相反。進一步分析選項可知，A項“曲高和寡”:曲調高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少，側重于不通俗。B項“故步自封”：故：舊;故步：舊時行步之法，引申為舊法;封：限制在一定的范圍內。比喻守著老一套，不求進步。側重于不變通。C項“特立獨行”：特：獨特;立：立身。形容人的志行高潔，不同流俗，用來形容人。D項“一成不變”:成：制定，形成。一經(jīng)形成，不再改變。側重于不改變。分析可知，只有A項可以用來形容昆曲不通俗，將第二空代入驗證，篩選群眾即不親民，符合題干描述，因此選擇A項。
關于公務員考試舉例到此分享完畢，希望能幫助到您。