各位老鐵們好，相信很多人對(duì)公務(wù)員考試中公面試都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于公務(wù)員考試中公面試以及國(guó)家公務(wù)員考試是怎么面試的的問題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試什么意思
- 公務(wù)員面試考試考些什么內(nèi)容
- 公務(wù)員面試流程一般是怎樣的
- 國(guó)家公務(wù)員考試是怎么面試的
- 公務(wù)員面試主要考什么
公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試什么意思
結(jié)構(gòu)化面試的概念定義為：根據(jù)特定職位的勝任特征要求，遵循固定的程序，采用專門的題庫(kù)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，通過考官小組與應(yīng)考者面對(duì)面的言語(yǔ)交流等方式，評(píng)價(jià)應(yīng)考者是否符合招聘崗位要求的人才測(cè)評(píng)方法。
結(jié)構(gòu)化面試是在工作分析的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)與工作有關(guān)的問題和各種可能的答案，并根據(jù)被試者回答的速度和內(nèi)容對(duì)其作出等級(jí)評(píng)價(jià)的面試。
一種比較規(guī)范的面試形式。有效性和可靠性較高，但不能進(jìn)行設(shè)定問題外的提問，局限了面試的深度，而且問題均為事先安排好的，整個(gè)過程顯得不自然，且提問可能顯得唐突。
結(jié)構(gòu)化面試的充分準(zhǔn)備：
1、心理準(zhǔn)備
對(duì)于多數(shù)考生，尤其是缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，面對(duì)略帶神秘的公務(wù)員面試，會(huì)產(chǎn)生緊張、焦慮等心理，這是正常的現(xiàn)象，但是必須要學(xué)會(huì)自我調(diào)適。考生可以從生理和心理兩方面進(jìn)行調(diào)節(jié)，爭(zhēng)取能夠以充沛的精力和良好的心態(tài)去迎接面試。
2、形象準(zhǔn)備
考官對(duì)考生的第一印象就是整體的形象，因此，考生的形象準(zhǔn)備也是非常重要的。形象準(zhǔn)備就是裝扮自己，這種裝扮應(yīng)該自然、得體、大方，而不要刻意雕琢，矯揉造作，要與自己的形象、氣質(zhì)、身份相協(xié)調(diào)，從而給眾考官良好的第一印象。
3、知識(shí)和能力準(zhǔn)備
面試是沒有范圍的，但這并不意味著面試無(wú)法準(zhǔn)備。針對(duì)結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)評(píng)要素進(jìn)行有針對(duì)性的知識(shí)和能力訓(xùn)練是備考面試最關(guān)鍵的內(nèi)容。這方面的訓(xùn)練可以是考生自己通過反復(fù)的研習(xí)和演練進(jìn)行，也可以是通過參加社會(huì)上的培訓(xùn)班進(jìn)行。在選擇培訓(xùn)班時(shí)，考生要以培訓(xùn)師資的水平和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為參考標(biāo)準(zhǔn)。
公務(wù)員面試考試考些什么內(nèi)容
相信準(zhǔn)備面試的各位考生都經(jīng)常會(huì)聽到一句話“面試答題，七分形式、三分內(nèi)容”，不知從何時(shí)起，這句話讓無(wú)數(shù)考生奉為圭臬。這句話一定程度上說明了面試答題外在形式的重要性，但是試想，如果沒有自信的優(yōu)質(zhì)的答題內(nèi)容你的底氣從何而來呢?如果沒有答題內(nèi)容，在考場(chǎng)上讓你的外在做到有精氣神、眼里有光也就成了一句空話。今天，中公教育專家就帶著大家了解一下我們?cè)诿嬖嚳紙?chǎng)答題的時(shí)候內(nèi)容層面需要注意些什么。
一、邏輯。內(nèi)容層面如果要想獲得考官的青睞，那就必須讓考官清楚你在表達(dá)什么，邏輯的重要性就不言而喻了。每種測(cè)評(píng)要素都有其內(nèi)在的邏輯，考生在答題的時(shí)候可以有自己的邏輯，關(guān)鍵是邏輯合理、層次分明，這樣的答題才能夠?qū)訉舆f進(jìn)說服考官。在面試的各種輔導(dǎo)資料當(dāng)中也會(huì)給大家一些邏輯，那些邏輯固然有用，但是關(guān)鍵在于考生自身的理解，形成自己對(duì)于題目的內(nèi)在邏輯，需要認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)資料當(dāng)中的邏輯只是一種參考而已，不能盲目照搬。有無(wú)數(shù)考生曾跟我吐槽“在考場(chǎng)上自己已經(jīng)把某個(gè)層面，比如影響層面分析結(jié)束了，但是在說到對(duì)策的時(shí)候又想到了影響層面的內(nèi)容，就加上去了”。這樣的情況各位備考的考生要警惕，這樣的話非常容易讓我們的邏輯出現(xiàn)混亂。那怎么辦呢?如果你想到的內(nèi)容一般，可以舍棄。如果內(nèi)容是優(yōu)質(zhì)的，請(qǐng)變通說法將影響反過來說成對(duì)策想要達(dá)到的效果。比如“我們需要通過......(方式)，才能避免......”。這樣的話就能避免邏輯上出現(xiàn)混亂。畢竟邏輯是第一位的。
二、針對(duì)性。當(dāng)前各種考試都是在強(qiáng)調(diào)反套路、去模板，本質(zhì)上都是在強(qiáng)調(diào)希望各位考生能夠針對(duì)題目進(jìn)行作答，不要生搬硬套。反套路的特點(diǎn)之一就是答題要有針對(duì)性，對(duì)針對(duì)性可以解釋為：1、針對(duì)問法。題目當(dāng)中問什么，重點(diǎn)答什么。比如問法是“怎么辦”，那么重點(diǎn)就要放在處理問題的方式方法上，分析問題是畫龍點(diǎn)睛，但是不要分析過多，否則就是畫蛇添足。2、針對(duì)核心話題、關(guān)鍵詞。題目當(dāng)中的核心話題是答題當(dāng)中的焦點(diǎn)所在，肯定不能出現(xiàn)偏差，關(guān)鍵詞往往決定了題目的傾向、作答內(nèi)容的來源，需要各位考生能夠準(zhǔn)確把握不同題型的核心話題、關(guān)鍵詞。3、針對(duì)題目的社會(huì)背景。這個(gè)針對(duì)性更多是在作答綜合分析題目當(dāng)中需要用到的，“談看法”這種問法的題目，各位考生將題目放在所處的社會(huì)背景當(dāng)中會(huì)分析的更加深刻。
三、焦點(diǎn)法則。許多同學(xué)上了面試考場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)糾結(jié)一個(gè)問題，是不是說的越多越好?其實(shí)不然，面試答題時(shí)間是有限的。我們要在有效的時(shí)間內(nèi)把具有針對(duì)性的內(nèi)容說清楚，面試的時(shí)間限制是最長(zhǎng)時(shí)間，并不是必須用的時(shí)間。如果我們把題目當(dāng)中的問題說清楚了，就可以結(jié)束了。答題的內(nèi)容肯定是具有針對(duì)性的，如果只是相關(guān)，就沒有必要闡述。如果在考場(chǎng)上什么都想說，那么答題肯定是抓不住重點(diǎn)的。切忌不要把面試當(dāng)成筆試來學(xué)習(xí)。
四、有細(xì)節(jié)。很多考生答題套路化是因?yàn)橹挥写蠓较?，缺少?xì)節(jié)表述。比如應(yīng)變題目當(dāng)中經(jīng)常有同學(xué)會(huì)談到“我會(huì)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，控制局面，安撫好雙方情緒”，這樣的內(nèi)容是缺少細(xì)節(jié)的，沒有畫面感。如果在面試現(xiàn)場(chǎng)能夠?qū)⒖刂凭置?、安撫雙方情緒的具體方法說出來，那么答題就會(huì)有細(xì)節(jié)，有血有肉有畫面感。這樣自己的處事能力也就充分的體現(xiàn)出來了。
五、結(jié)合案例作答。這個(gè)注意事項(xiàng)更多的是在綜合分析當(dāng)中。綜合分析的作答很多考生只是一味的空講道理，考官會(huì)感到乏味無(wú)趣，如果能夠在分析當(dāng)中結(jié)合社會(huì)當(dāng)中的案例來分析、來佐證，分析的力度就會(huì)更強(qiáng)，也能夠體現(xiàn)出自身對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的一些關(guān)注，考官聽起來的感覺會(huì)比單純的道理好的多。所以，希望各位考生在備考的階段能夠充分做好案例的積累，可以嘗試著從“五位一體”不同層面來進(jìn)行積累。
欲戴王冠，必承其重。面試答題內(nèi)容維度的提升并非朝夕之功，中公教育希望各位備考的考生能夠做足準(zhǔn)備，沉下心，一步一步修煉內(nèi)功，終會(huì)迎來質(zhì)變。各位備考的小伙伴們，加油!
公務(wù)員面試流程一般是怎樣的
中公教育專家認(rèn)為，面試不同于筆試，埋首奮筆即可，面試講究程序，建議考生事先了解一下公務(wù)員面試流程的狀況，以便在面試現(xiàn)場(chǎng)從容自若、凱旋得勝。
一、結(jié)構(gòu)化面試流程
（一）面試報(bào)到抽簽
考生一般需要提前10-30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到，考試工作人員核對(duì)考生身份證和面試通知書等相關(guān)證件。之后，考生抽簽確定分組和進(jìn)場(chǎng)順序，有的地區(qū)是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序，如：三（1），表示第三組第1個(gè)進(jìn)場(chǎng)。個(gè)別地區(qū)，如中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試部分部委會(huì)事先安排好考生的考場(chǎng)號(hào)和進(jìn)場(chǎng)順序。
（二）候考
考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試，考試未結(jié)束不許隨便離開，有考場(chǎng)工作人員監(jiān)督，上衛(wèi)生間需要工作人員陪同。如排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室，防止泄題。
（三）進(jìn)入考場(chǎng)
按照順序，輪到某考生入場(chǎng)時(shí)，引導(dǎo)員將到候考室宣布：“請(qǐng)×××號(hào)考生入場(chǎng)”?？忌S同引導(dǎo)員到達(dá)考場(chǎng)門口后自行進(jìn)入考場(chǎng)。引導(dǎo)員不許直接叫考生名字，否則算嚴(yán)重違反考試紀(jì)律，一般引導(dǎo)員也只知道考生順序編號(hào)。
（四）答題
考生進(jìn)入考場(chǎng)后，直接走到考生席，站定后向考官問好，得到“請(qǐng)坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要報(bào)自己的考試順序號(hào)，等考官宣布導(dǎo)入語(yǔ)后，考試開始。要特別注意，考生不能自報(bào)姓名，如在考場(chǎng)內(nèi)自報(bào)姓名，考生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)取消面試資格。
面試中一般有題本和考官讀題兩種形式。國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間一般是20-30分鐘左右，題目一般是4－5道。
（五）退場(chǎng)
考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其他補(bǔ)充，考生此時(shí)一般回答無(wú)補(bǔ)充。主考官宣布考生退場(chǎng)，考生到候分室等候分?jǐn)?shù)。
（六）公布成績(jī)
記分員收集各考官對(duì)該名考生的評(píng)分表，核算分?jǐn)?shù)。核算完畢，交給監(jiān)督員審核，監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對(duì)考生宣布，也有的在候分室張貼。有個(gè)別地區(qū)是考生當(dāng)場(chǎng)等待分?jǐn)?shù)公布后再離開考場(chǎng)，這種情況適用于招考人數(shù)比較少的情況，大部分地區(qū)實(shí)行候分室制度。另外，中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員部分單位的面試分?jǐn)?shù)一般不當(dāng)場(chǎng)公布。
（七）面試結(jié)束
考生得到分?jǐn)?shù)后一般被要求盡快離開候分室，不得逗留和隨意走動(dòng)。考生回家等待，網(wǎng)站將公布入圍和體檢名單。
二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)施流程
要掌握應(yīng)對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方法，考生必須首先了解這種面試方式的流程。在進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)必須遵照嚴(yán)格的施測(cè)程序，一個(gè)完整的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通常包含以下五個(gè)部分：
（一）準(zhǔn)備階段
1.材料的準(zhǔn)備
實(shí)施無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論所需的一切材料，如介紹背景信息的材料、道具、草稿紙、筆、評(píng)分表格等。
2.應(yīng)試者的安排
（1）對(duì)應(yīng)試者分組：原則上每組6人，但特殊情況下可在4至12人范圍內(nèi)進(jìn)行組合。值得注意的是，要盡量將報(bào)考同一部門、同一職位或相近職位的應(yīng)試者安排在同一組，將同一背景或背景相似的應(yīng)試者安排在一組。
（2）排出應(yīng)試者的時(shí)間表：對(duì)于不同的應(yīng)試小組的情況，分別排出每個(gè)小組的時(shí)間表，以方便工作人員和應(yīng)試者做好準(zhǔn)備工作。
3.考試現(xiàn)場(chǎng)的布置
（1）席位擺放
考官席與測(cè)評(píng)對(duì)象之間的位置關(guān)系擺放有兩種方式：一種采用圓桌會(huì)議式，測(cè)評(píng)對(duì)象圍成圓桌坐在一起，面試考官席設(shè)在考場(chǎng)四邊（圖一）；另一種是測(cè)評(píng)對(duì)象席位呈扇形或者“U”形擺放，考官席位單列一排，在測(cè)評(píng)對(duì)象席位前方（圖二）。目前在實(shí)踐中，后一種方式居多（圖三、圖四、圖五、圖六），一方面便于測(cè)評(píng)對(duì)象之間相互交流，另一方面也能保證每一位考官能夠觀察到每一位測(cè)評(píng)對(duì)象的表現(xiàn)。
（2）席上擺放
在測(cè)評(píng)對(duì)象席上擺放標(biāo)有編號(hào)的席卡、1～2張白紙，席卡為雙面編號(hào)，擺放角度會(huì)保證考官能夠看清楚，同時(shí)保證測(cè)評(píng)對(duì)象能看清彼此的編號(hào)。
（3）考官席
考官席與測(cè)評(píng)對(duì)象席間距4米左右；考官席擺放標(biāo)有“考官”的席卡，記錄員席和非考官觀看席設(shè)于考官席后。
（二）開始階段
1.檢查準(zhǔn)備情況
考務(wù)人員會(huì)提前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，檢查考場(chǎng)的準(zhǔn)備情況，包括場(chǎng)地是否符合要求、所需材料是否準(zhǔn)備齊全等。
2.應(yīng)試者入場(chǎng)
進(jìn)場(chǎng)測(cè)評(píng)開始前5分鐘，考務(wù)人員在確認(rèn)應(yīng)試者信息無(wú)誤后，帶領(lǐng)應(yīng)試者進(jìn)入測(cè)評(píng)場(chǎng)地，請(qǐng)其隨機(jī)就座。也可能是由考務(wù)人員采用抽簽的方式確定考生的順序，列隊(duì)進(jìn)入考場(chǎng)，按次序就坐。
3.主考官宣布考試規(guī)則和紀(jì)律
應(yīng)試者落座后，主考官向應(yīng)試者簡(jiǎn)單介紹應(yīng)試者在本次面試中所要做的事情，并向應(yīng)試者宣布紀(jì)律，主要是要求應(yīng)試者之間不準(zhǔn)相互商議、交頭接耳等。
4.向應(yīng)試者發(fā)放材料，宣讀指導(dǎo)語(yǔ)
向應(yīng)試者發(fā)放材料，包含該次討論的題目、草稿紙、筆等，供草擬討論提綱用。主考官宣讀指導(dǎo)語(yǔ)，介紹小組討論的任務(wù)及規(guī)則要求，考務(wù)人員根據(jù)主考官示意，給測(cè)評(píng)對(duì)象發(fā)放討論背景材料。
5.應(yīng)試者準(zhǔn)備
主考官宣布討論正式開始并計(jì)時(shí)，每個(gè)應(yīng)試者拿到討論的題目后可以有5～10分鐘左右時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立閱讀、思考，并列出發(fā)言提綱，為自己下一階段的表現(xiàn)做好準(zhǔn)備。
（三）實(shí)施階段
1.個(gè)人陳述環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)一般大約20分鐘，考生可以自由安排發(fā)言次序或者按照抽簽順序依次發(fā)言，每人發(fā)言時(shí)間不得超過3分鐘或者5分鐘。考官不參加考生的討論或回答應(yīng)試者的問題，以免給應(yīng)試者暗示。
2.自由討論環(huán)節(jié)
所有考生發(fā)言結(jié)束后，進(jìn)入自由討論環(huán)節(jié)，大約40～60分鐘，考生就討論材料展開自由討論。應(yīng)試者如何發(fā)言、發(fā)言的次序和次數(shù)等都由應(yīng)試者自行掌握?？脊俨桓深A(yù)討論過程，只觀察并對(duì)照評(píng)分表中所列條目仔細(xì)考查考生在討論中的表現(xiàn)，進(jìn)行記錄。
某些特殊的題目，在討論過程中可以向應(yīng)試者再提供另外一些材料或信息。如果出現(xiàn)這種情況，請(qǐng)嚴(yán)格根據(jù)題目的要求進(jìn)行。
3.總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)
主考官宣布時(shí)間到，請(qǐng)應(yīng)試者停止討論。當(dāng)應(yīng)試者討論達(dá)到預(yù)定的時(shí)間時(shí)，不論討論到了哪一個(gè)階段，都應(yīng)立即停止。
自由討論結(jié)束后，應(yīng)試者推薦一名代表或自薦向考官簡(jiǎn)要匯報(bào)整個(gè)討論的過程及討論所取得的結(jié)果，時(shí)間大約為5分鐘。
4.結(jié)束
主考官宣布小組討論活動(dòng)結(jié)束，考務(wù)人員引導(dǎo)考生離開測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)。
（四）總結(jié)階段
在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論結(jié)束后，所有考官都要撰寫評(píng)定報(bào)告，內(nèi)容包括此次討論的整體情況、所問的問題以及此問題的優(yōu)缺點(diǎn)，主要說明每個(gè)應(yīng)試者的具體表現(xiàn)、自己的建議、以及最終錄用意見等。
國(guó)家公務(wù)員考試是怎么面試的
國(guó)考按照招生人數(shù)1:3或1:5進(jìn)入面試，面試的形式主要有三種，即結(jié)構(gòu)化，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)和半結(jié)構(gòu)化。
一、結(jié)構(gòu)化：這是最廣泛的面試考察形式?？疾祛}型包括：人際關(guān)系，應(yīng)急應(yīng)變，綜合分析，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)等。
二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)：一般中央機(jī)機(jī)關(guān)，“國(guó)字頭部門”考察無(wú)領(lǐng)導(dǎo)題型的較多，如國(guó)家稅務(wù)總局。題型主要有排序類，開放類等。
三、半結(jié)構(gòu)化：一般外交部考察較多，這種屬于在結(jié)構(gòu)化答題之后加入了追問的面試方式。
另外，國(guó)考面試的題量和時(shí)長(zhǎng)一般為：考試時(shí)間15-25分鐘，題量3-5題。
而面試比例一般來說面試比例是3:1，就是從參加面試的3個(gè)考生中錄取一個(gè)，但部分崗位面試比例5:1，加大了面試環(huán)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)程度，比如，中央黨群機(jī)關(guān)崗位，以及交通運(yùn)輸部、外交部、教育部等國(guó)務(wù)院重要部門崗位面試比例均為5:1。
2020國(guó)家公務(wù)員考試招錄專題
國(guó)考信息匯總http://weifang.offcn.com/html/2019/08/85684.html，專題頁(yè)面將及時(shí)更新2020國(guó)考招考公告、職位表、公告解讀、報(bào)名人數(shù)、筆試備考、面試備考等重要考試信息
公務(wù)員面試主要考什么
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公務(wù)員面試測(cè)評(píng)八大要素包括：綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、自我情緒控制、人際合作意識(shí)與技巧、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表。
結(jié)構(gòu)化面試是指遵照規(guī)范程序?qū)嵤┑囊环N面試形式，它以工作分析為基礎(chǔ)，對(duì)報(bào)考同一職位的考生采用相同的測(cè)評(píng)要素和面試題目，在相同的時(shí)間內(nèi)由經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的考官按照既定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)。面試題的命制、實(shí)施、結(jié)果評(píng)定等環(huán)節(jié)均按事先制定的標(biāo)準(zhǔn)化程序進(jìn)行。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種集體面試的方法，將考生按相同或相近的報(bào)考職位分組，每個(gè)小組在無(wú)人組織的情況下，各自提出自已的見解，就給定的問題和材料進(jìn)行一定時(shí)間長(zhǎng)度的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論。考官坐在考生后面或?qū)γ嬉欢ň嚯x的地方，不參加討論，僅通過觀察各位考生在討論中的表現(xiàn)，依照一套預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各位考生的能力素質(zhì)作出評(píng)價(jià)。
【結(jié)構(gòu)化面試的流程：】
（1）簽到?？忌毎疵嬖嚬嬉髷y帶本人身份證和筆試準(zhǔn)考證等資料，在規(guī)定的時(shí)間到面試考點(diǎn)候考室報(bào)到，報(bào)到后實(shí)行封閉式管理，未經(jīng)允許考生不得離開候考室。
（2）核實(shí)身份。由考務(wù)人員逐一核實(shí)面試考生的有效身份，同時(shí)集中保管考生所攜帶的通訊工具。
（3）抽簽。一般情況下考生先按要求抽取面試順序號(hào)，如果人數(shù)較多，則要分組進(jìn)行。
（4）面試。按抽簽順序由引導(dǎo)員引導(dǎo)考生到所抽取的面試室參加面試。
（5）計(jì)分?？脊俑鶕?jù)面試題本的要求對(duì)考生的回答進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分。
【無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的一般流程：】
（1）考生入場(chǎng)。由工作人員引導(dǎo)，排隊(duì)入場(chǎng)，考生按要求入座。
（2）閱讀材料。考生閱讀材料，進(jìn)行發(fā)言準(zhǔn)備。
（3）個(gè)人陳述。面試考官宣讀引導(dǎo)語(yǔ)，考生按照引導(dǎo)語(yǔ)的提示和要求，進(jìn)行思考和準(zhǔn)備，思考時(shí)間結(jié)束后，考生進(jìn)行個(gè)人陳述，闡述自己的觀點(diǎn)。
（4）自由討論。在此階段，考生可自由參與討論，發(fā)表自己的見解，提出解決問題的意見建議等。期間，面試考官只觀察并依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為每位考生打分，不參與討論或給予任何形式的誘導(dǎo)。
（5）總結(jié)陳述。討論結(jié)束后，產(chǎn)生一位小組代表，代表小組總結(jié)陳述觀點(diǎn)。
（6）考生退場(chǎng)。面試結(jié)束，考官宣布考生退場(chǎng)，考生按要求退場(chǎng)。
（7）計(jì)分?？脊俑鶕?jù)考生表現(xiàn)單獨(dú)評(píng)分，主考官在成績(jī)單上簽字。
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