老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于公務(wù)員考試 材料分析和公務(wù)員考試怎樣分析申論材料的相關(guān)問題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來為大家分享分享公務(wù)員考試 材料分析以及公務(wù)員考試怎樣分析申論材料的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試都要準備什么材料
- 2020云南公務(wù)員行測考試中如何高效閱讀資料分析材料
- 國家公務(wù)員考試資料分析有什么答題技巧
- 公務(wù)員考試怎樣分析申論材料
- 公務(wù)員考試 資料分析的答題技巧是什么
公務(wù)員考試都要準備什么材料
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準備，就考下面這兩種
1.《行政職業(yè)能力測驗》：下面有這個類型的資源
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》：下面有這個類型的資源
申論考察的是從事機關(guān)單位所具備的基本能力。
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資源包含：省考和國考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料，多種網(wǎng)課機構(gòu)學(xué)習(xí)資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識、理論知識、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語理解、申論、時政、真題資料、面試等等國/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
2020云南公務(wù)員行測考試中如何高效閱讀資料分析材料
在省考行測中，資料分析向來都是兵家必爭之地，同學(xué)們都知道資料分析的重要性——題量大(20題)，且易得分。同學(xué)們備考時對于公式及計算也應(yīng)該準備的比較充分，可是往往四篇資料分析做下來卻要花費半個小時或是更長的時間，導(dǎo)致無法很多題都沒有時間做，也無法得到理想的分數(shù)。究竟是哪個環(huán)節(jié)出了錯呢?云南中公教育專家今天就帶著大家一起探討。
如果對于資料分析公式及計算都已經(jīng)復(fù)習(xí)的不錯卻仍然要耗費大把時間的話，那就很大的可能是吃虧在不能高效的閱讀材料與分析材料上。那么，該如何高效閱讀呢?
首先，請大家認真想一想，資料分析材料有哪幾種呢?
一種是文字類，一種是圖表類，一種是文字+圖表類。中公教育專家就2019年國考試題給大家一一展示。
文字類材料：
圖表類材料：
文字+圖表類材料：
那么面對這么多材料(尤其是大段的文字材料)要怎么才能高效閱讀呢?可能同學(xué)們之前備考時都習(xí)慣于直接從問題入手，由問題去定位數(shù)據(jù)?？墒琴Y料分析是眾多的數(shù)據(jù)以及專業(yè)術(shù)語等組成的材料，如果先看題目再去材料中找對應(yīng)容易造成由于數(shù)據(jù)繁多，無法快速鎖定題目考查范圍等問題，反而會導(dǎo)致重復(fù)考材料浪費時間。所以，不管是什么類型的材料，理想的做題順序都是先快速閱讀材料，再精讀問題，再從材料中找出數(shù)據(jù)進行分析計算。尤其是對于文字類材料，先對材料做一個大致框架的了解，有助于迅速定位數(shù)據(jù)?？忌攸c需要把握的是文字型材料的結(jié)構(gòu)，資料分析文字型材料都是比較簡單的一些統(tǒng)計性材料，結(jié)構(gòu)往往不復(fù)雜，常見的有總—分，分—總，總—分—總，考生在通讀材料的過程中，除了把握文字型材料的結(jié)構(gòu)之外，還需要將每段的關(guān)鍵詞進行勾畫，了解每段大致在講什么內(nèi)容。但是對于具體數(shù)據(jù)，不用太過關(guān)注。
對于圖表類材料，表格類材料是大家比較喜歡看到的，其統(tǒng)計指標和數(shù)據(jù)相對來說比較清晰，更容易查找，但是這類材料在命題的時候會出現(xiàn)一些易錯點，所以大家在做題之前依然是先要閱讀材料，避免在做題的時候陷入命題人的陷阱。那么閱讀的時候我們就需要做到以下幾點：
①表格的標題，標題中有表格數(shù)據(jù)的時間、內(nèi)容。
②橫標目、縱標目，主要是統(tǒng)計指標，大家在閱讀統(tǒng)計指標的時候需要注意有無合計量、累計量，以及其中的包含關(guān)系。
③表中的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的單位，數(shù)據(jù)是相對量還是絕對量，相對量有的時候是不能代替絕對量的大小，只給出相對量是不能計算絕對量的值的。
而圖形類材料的特點就是比較直觀，常見的圖形有條形圖、折線圖、餅形圖。條形圖和折線圖是在直角坐標系下完成的，反應(yīng)的統(tǒng)計指標是增加還是減少一目了然。餅形圖反應(yīng)的是整體中各個部分的占比情況。那么我們在閱讀圖形類材料時需要閱讀的內(nèi)容包括以下幾點：
①圖形的標題，標題中的時間和內(nèi)容都是需要認真閱讀的。
②直角坐標系的橫縱坐標，對于橫坐標的左端點需要我們格外關(guān)注，因為有的時候左端點經(jīng)常會出現(xiàn)特殊情況，比如給出合計量或整體量。
③圖例，圖例是對應(yīng)的統(tǒng)計指標，我們遇到的圖形材料一般都是復(fù)合型的材料，一篇材料中會出現(xiàn)多種圖形，需要我們區(qū)別每種圖形對應(yīng)的統(tǒng)計指標，并注意統(tǒng)計指標是否為合計量、累計量，以及有無包含關(guān)系。
而對于綜合類材料，大家也不要擔(dān)心，就按照上述方法一步步操作就好了。
總之，資料分析的閱讀技巧就是一句話：讀材料就是讀結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)分析清楚了，就能快速準確地在材料中找到題目中所需要的數(shù)據(jù)。而要想更快的分析出結(jié)構(gòu)，需要同學(xué)們的不斷練習(xí)試題，加油!
國家公務(wù)員考試資料分析有什么答題技巧
國考公務(wù)員考試行測資料分析題解題技巧，如：
錯位加減法
分子、分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)，分數(shù)的數(shù)值保持不變。
當(dāng)題中各個選項形式相同、數(shù)量級相同，只需考慮結(jié)果的有效數(shù)字，計算結(jié)果一般不需要考慮小數(shù)點。
有效數(shù)字法
一個數(shù)從左邊第一個不為0的數(shù)字數(shù)起一直到最后一位數(shù)字，稱為有效數(shù)字。
即，把一個數(shù)字前面的0都去掉就是有效數(shù)字。
尾數(shù)法
通過題干結(jié)果的末一位從而得出答案。
1）根據(jù)選項確定計算到末幾位；
2）以小數(shù)點后位數(shù)多的為準，不足的在后面補0；
3）先加后減。
特征數(shù)字法
將百分數(shù)化成接近的分數(shù)，能約分的先約分、再計算，從而化簡運算步驟。
國考備考或參考行測解題技巧
公務(wù)員考試怎樣分析申論材料
問題與原因分析法即根據(jù)問題的表現(xiàn)，找出相應(yīng)的應(yīng)對策略的方法。
第一步：界定問題。首先必須針對作答要求中的問題，界定其所指向的特定問題。
第二步：在給定材料中查找相關(guān)問題的闡述。根據(jù)問題在給定材料中尋找與此有關(guān)的段落，找到關(guān)于問題的表達內(nèi)容，綜合形成關(guān)于某個問題的具體表現(xiàn)方面的條理性陳述。
第三步：尋找問題的內(nèi)外原因。原因分析是申論考試答題中最重要的方法，在分析問題類題目中這一方法尤其重要。一般來說，考生可通析問題的原因，一般有直接原因、間接原因、內(nèi)因和外因，等等。
第四步：概括問題的實質(zhì)，形成答案。
公務(wù)員考試分析申論材料四種角度和方式，你可以在博大弘仕（點擊logo后）進行詳細查閱。
公務(wù)員考試 資料分析的答題技巧是什么
您好，中公教育為您服務(wù)。
資料分析測驗主要考查應(yīng)試者對各種資料（主要是統(tǒng)計資料，包括圖表和文字資料）進行準確理解、轉(zhuǎn)換與分析綜合的能力。它是隨著社會高度信息化及管理科學(xué)化的發(fā)展以及對人的素質(zhì)要求愈來愈高，而逐步從其他測驗中分離出來的。
資料分析測驗的內(nèi)容一般包括三個部分：一是對某項工作或任務(wù)的進展或完成情況做出評價和判斷，如對政策、計劃執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督；二是對被研究現(xiàn)象的統(tǒng)計規(guī)律、現(xiàn)象之間的依存關(guān)系及依存程度的規(guī)律等加以揭示和闡述；三是對被研究現(xiàn)象的未來發(fā)展趨勢及其變化特征進行預(yù)測或推斷。
資料分析測驗的基本方式是：首先提供一組資料，這組資料可能是一個統(tǒng)計表，一個統(tǒng)計圖，或者是一段文字。在資料之后相應(yīng)地有3～5個問題，要求應(yīng)試者根據(jù)資料提供的信息，進行觀察、分析、比較、計算、處理，然后，再從問題后面的四個備選答案中找出正確的答案來。可以說，資料分析測驗的試題著重考查應(yīng)試者以文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析與加工的能力，應(yīng)試者不但要能讀懂統(tǒng)計圖表，即準確地把握各項數(shù)據(jù)的含義及其相互間的關(guān)系，而且要能通過簡單的數(shù)學(xué)運算把握數(shù)據(jù)的規(guī)律，從而對我們的工作和學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)、定向以及調(diào)整的重要作用。
資料分析測驗共有20道題，一般來說，問題的難度有三級：第一是簡單題，這種題在閱讀資料之后只需要通過觀察就可以在資料圖表中直接找到答案，比如判斷最大值，最小值或資料中某一具體數(shù)值等：第二級是中等難度題，常常要經(jīng)過一定的運算或?qū)Y料進行一定的分析組合之后才能得出答案；第三級是較難的題，往往給出一組判斷，要求應(yīng)試者判斷這組判斷的正誤，這類題一般帶有一定的綜合性，需要對資料進行比較復(fù)雜的分析與綜合，有時甚至要用到資料上沒有直接給出的相關(guān)背景知識才能得出正確的答案。需要提醒應(yīng)試者注意的是，答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個人的經(jīng)驗或非試題提供的同類信息作出判斷，否則會嚴重影響考試成績。
統(tǒng)計表是把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)的任何一種統(tǒng)計表格與統(tǒng)計數(shù)字的結(jié)合體。利用表中所給出的各項數(shù)字指標，可以研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模，速度和比例關(guān)系。
統(tǒng)計圖是根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動、具體等特點。統(tǒng)計圖可以使復(fù)雜的統(tǒng)計數(shù)字簡單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。但統(tǒng)計圖與前面所說到的統(tǒng)計表與文字資料有著很大的不同。統(tǒng)計表主要是大量數(shù)據(jù)的羅列，要求考生在復(fù)雜的數(shù)據(jù)中針對所提出的問題，進行量化比較和趨向分析，它主要是對數(shù)據(jù)的駕馭。文字資料蘊涵大量相關(guān)數(shù)據(jù)于一大段材料中，它需要你按照給出的要求，從材料中逐一篩選有用的數(shù)據(jù)，并結(jié)合材料的原意，恰當(dāng)?shù)眠\用數(shù)字材料，是這類題主要考察的。而統(tǒng)計圖與它們不同，它有數(shù)據(jù)，但蘊含在形象的圖形之中，有時甚至需要你對圖形進行過一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。當(dāng)然相形之下，統(tǒng)計圖在整個材料分析中是最簡單和容易的，它既沒有復(fù)雜的數(shù)據(jù)羅列，又不需要逐字逐段地去斟酌語意，通過一目了然的圖形，很容易就會得出正確的答案。當(dāng)然，這要求你平時對統(tǒng)計圖有一定的接觸，對這類題的解題方法有一定的了解。不論什么題，無論它多么簡單，假如你從未接觸過，都是很難逾越的。
在資料分析測驗中，統(tǒng)計圖被經(jīng)常使用。統(tǒng)計圖主要包括條形圖、平面圖、曲線圖和網(wǎng)狀圖。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
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