公務(wù)員考試 命題作文(2024公務(wù)員考試行測還考作文嗎)


其實公務(wù)員考試 命題作文的問題并不復(fù)雜,但是又很多的朋友都不太了解2023公務(wù)員考試行測還考作文嗎,因此呢,今天小編就來為大家分享公務(wù)員考試 命題作文的一些知識,希望可以幫助到大家,下面我們一起來看看這個問題的分析吧!

公務(wù)員考試 命題作文(2024公務(wù)員考試行測還考作文嗎)

本文目錄

公務(wù)員考試 命題作文(2024公務(wù)員考試行測還考作文嗎)

  1. 2023公務(wù)員考試行測還考作文嗎
  2. 公務(wù)員考試申論作文怎么寫
  3. 在公務(wù)員考試的申論中以什么為題、主題與題目的區(qū)別
  4. 國家公務(wù)員考試中如何寫好作文題
  5. 公務(wù)員考試行測分為幾類題

2023公務(wù)員考試行測還考作文嗎

2023行政執(zhí)法卷大概率不會考作文。

公務(wù)員考試 命題作文(2024公務(wù)員考試行測還考作文嗎)

2022年國家公務(wù)員考試省部級和地市級均考查了文章寫作題,行政執(zhí)法類沒有考查大作文,但這并不意味著2023年不考查,考生還是需要將文章寫作題掌握。國考申論很可能會貫徹往年命題特點,考生在備考時要多了解國家政策方針,關(guān)注社會熱點,并要學(xué)會理性分析。

行測方副省級共有135題,地市級和行政執(zhí)法有130題,主要區(qū)別在數(shù)量關(guān)系題的上,副省級比地市級及行政執(zhí)法崗,數(shù)量關(guān)系多出5道題。行政執(zhí)法類題目區(qū)別其他崗位的特點是考試內(nèi)容有高度,在2022年國考行測中出現(xiàn)了法律類題目。

公務(wù)員國考的備考技巧。

1、緊抓大綱,有的放矢:

凡事要抓住重點,有的放矢。公務(wù)員考試大綱已經(jīng)明確的提出了考試的基本知識面,并且分門別類的提出了考察的要素,各考察要素也都作了解釋并且告知了相關(guān)題型。

比如,《行政職業(yè)能力測驗》就明確要測查言語理解與表達能力,并且很全面的闡述了這一考察要素的含義就是鍛煉你的閱讀理解、分析判斷的能力。

2、練習(xí)真題,自我檢測:

一定要找來公務(wù)員考試真題,按照考試的時間安排認認真真的做一遍,找出自己知識體系的短板,查漏補缺,并且在復(fù)習(xí)過程中緊握真題這一寶庫,一切從真題實戰(zhàn)出發(fā),經(jīng)常自我檢測,從而及時發(fā)現(xiàn)問題、找出結(jié)點、查漏補缺。

公務(wù)員考試申論作文怎么寫

什么是申論?公務(wù)員招錄中申論又是什么?公務(wù)員招錄中申論的實質(zhì)又是什么?申:申述、申辯、說清楚;論:就是論據(jù)、進行論證。申論就是把事情說清楚,加于論證。公務(wù)員招錄中申論就是針對當(dāng)前存在的社會熱點和難度問題,進行分析、論證,提出對策。公務(wù)員招錄中申論的實質(zhì)--------公務(wù)員的思維方式!

公務(wù)員考試申論寫作如何取得高分?

1.正確樹立公務(wù)員的角色定位。我們就是公務(wù)員,站在公務(wù)員的角色思考問題,分析問題,提出對策。別還停留在學(xué)生、農(nóng)民、白領(lǐng)等角色,否則,想得60分,沒戲!

2.審題和對策要多、新、高、實、精。請記住:模板,套路,萬能,過時了,小孩子時的玩意!想拿高分,必須有自己主見,否則,評卷人員不想吃飯了!

多:多角度、多方面、多方位對問題分析

新:立意新、材料新、對策新、論證方法新

高:立意要高遠、透過現(xiàn)象看本質(zhì)

實:內(nèi)容充實、材料真實、實事求是

精:語言精煉、材料精準(zhǔn)、觀點精明

3.一定要重視材料,結(jié)合材料。無源之水,何以長流;根基不牢,地動山搖,夯實基礎(chǔ),穩(wěn)如泰山。否則你就是犀利哥了,題答的很犀利,結(jié)果成績我爸是李剛!

4.文章結(jié)構(gòu)。一般采用總--分--總結(jié)構(gòu)。先來個鳳頭,吸引一下評卷人的眼球,接著引出問題;然后再起一段,提出對策;最后,再來一個豹尾,震他一震。篇章結(jié)構(gòu)合理、用詞恰當(dāng)準(zhǔn)確、文字表達流暢、書寫格式規(guī)范。

寫好申論要做那些工作

一、夯實基礎(chǔ)階段——研讀社會熱點,積累考試素材

“巧婦難為無米之炊?!毖凶x社會熱點,積累考試素材,是應(yīng)對申論的取本之道。歷年來申論考試的命題圍繞著社會熱點問題進行,而且與中央基礎(chǔ)性政策文件有密切的關(guān)系。或是對政策進行前瞻,或是考查對已發(fā)布文件的深入領(lǐng)會。選對資料,培養(yǎng)語感?!栋朐抡劇肥且粋€不錯的準(zhǔn)備公務(wù)員考試的資料,其中的"半月評論"的文體風(fēng)格非常值得借鑒;《人民日報》的"人民論壇"也是不錯的選擇;當(dāng)然,要想在語言上真正有所突破,簡單的瀏覽是不夠的,需要花費時間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日報社論或半月評論,效果是非常好的。

關(guān)注社會熱點,掌握基本的理論知識。關(guān)注這些問題的同時,不但要關(guān)注其理論背景,而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策,對社會熱點進行分類,總結(jié),這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。

二、動手演練階段——演練歷年真題,展開實戰(zhàn)較量

“讀書破萬卷,下筆如有神?!币氪鸷谩伴喿x與寫作一體化”的申論考試,多寫是個硬道理。巴甫連柯有一句名言:“作家是用手思索的,”認為只有不斷地練筆,才能掌握寫作的奧秘。魯迅談到提高寫作能力時曾說過:怎樣做好文章?自己除了多看和練習(xí),并無別的心得或方法。這就是把寫作訓(xùn)練作為提高能力最有效甚至唯一的途徑。練筆能夠把一個人的深厚的底蘊和豐富的學(xué)識都調(diào)動起來,遣上筆端、派上用途,并能夠激發(fā)寫作者的思辨力、表達力和創(chuàng)造力,使自己適應(yīng)申論考試的能力在不知不覺中得到提升。在這一階段,考生一定要真正動筆去寫,這樣才能得到鍛煉和提高。只是在心里去想這道題的思路和真正動筆寫是不一樣的,因為也許在大腦里想的寫作思路比較明晰,但是,真正動筆寫的時候卻寫不出來了。所以,千萬不要做“思想上的巨人,行動上的矮子”,不要把復(fù)習(xí)只停留在這個層次,一定要通過列提綱和勤練筆來訓(xùn)練才能保證實效。真題是通向申論《考試大綱》的門徑。應(yīng)考申論考試,最根本的前提是了解《考試大綱》要求,了解測查目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容、考查規(guī)律、評分規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),知道申論為什么而考、考什么、怎樣考、怎樣答,由過去的考試實踐推知未來的考試情況,使備考復(fù)習(xí)建立在科學(xué)可靠的基礎(chǔ)上。同時,提請大家注意:一般考生容易犯的錯誤是看的多寫的少,重視在搜集信息的基礎(chǔ)上冥思苦想但不重視實際練習(xí),重視形成觀點而不重視文字表達。建議考生訂好計劃,積極利用往年真題進行階段性練習(xí),先做題,后看答案,模仿考試場景進行“閉卷”作答。作答完成后按照參考答案自行修改,也可以找老師批閱。

三、沖刺階段——全真模擬,觸類旁通

這個階段,我們需要全真???,標(biāo)準(zhǔn)表述,強化語言規(guī)范,記住評分標(biāo)準(zhǔn),在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。對我們的范文進行分類,總結(jié),靈活運用,做到觸類旁通。這才是真正的申論萬能模板。

在公務(wù)員考試的申論中以什么為題、主題與題目的區(qū)別

在申論大作文的命題中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有“以什么什么為題”、“以什么什么為主題”、“以什么什么為題目”的命題方式,這其中的區(qū)別與聯(lián)系讓很多考生頗感困惑,其實,這在很大程度上都屬于庸人自擾,把原本簡單的問題想的太復(fù)雜了。下面我就精要地做一個辨析,相信所有人看完就都不會有任何困惑了。文章是需要標(biāo)題的,所以在申論文章的寫作要求中要么直接給出標(biāo)題,要么讓考生自擬標(biāo)題。直接給出標(biāo)題的情況,就是上述的“以什么什么為題”和“以什么什么為標(biāo)題”,自擬標(biāo)題的情況分兩種,一種是上文提到的”以什么什么為主題“,還有一種更開放,直接就是類似于”閱讀給定材料,自擬題目,自選角度,寫一篇文章“。而且,從嚴(yán)格意義上來講,除非在“以什么什么為題”的同時,又給出了“自擬題目”的要求,這里的“題”才不是“標(biāo)題”,否則“為題”就是“為標(biāo)題”,如果考生再撇開這個“為題”自擬題目,就屬于犯規(guī),視情況會對得分產(chǎn)生一定的影響。我們先擱置給定標(biāo)題與不給定標(biāo)題的區(qū)分不談,從客觀的角度看看標(biāo)題和文章的關(guān)系到底是怎么樣的。文章的標(biāo)題就是對文章全部內(nèi)容最極致地概括和總結(jié),傳達的是文章的核心思想。從一般的行文方式上,分為三大類。一類是純主題式標(biāo)題,一類是純主旨式標(biāo)題,還有一類是主題主旨混合式標(biāo)題。從議論文表達力度的角度來衡量,后兩種較優(yōu),以表達的凝練度來衡量,最后一種最佳。所以,在訓(xùn)練的時候,最好以主旨型標(biāo)題為目標(biāo)。何謂主題?就是整個材料、文章所探討的論題、問題,比如環(huán)境保護問題該如何解決、交通擁堵問題該如何解決、環(huán)保與經(jīng)濟的關(guān)系該如何協(xié)調(diào),等等。它是客觀的,是社會生活中現(xiàn)實存在的矛盾、困境或者想要達到的目標(biāo)。主旨則是通過對材料主題的討論、辨析,所形成的主觀意見,即文章的論點、觀點。比如解決環(huán)境保護問題的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,這里的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式就是主旨,不同的人可能會對同一個主題產(chǎn)生不同的主旨觀點,比如也可能有人認為解決環(huán)保問題的關(guān)鍵在于加強監(jiān)管。對應(yīng)于上面三種標(biāo)題的方式,就可以有三種,第一種可以是“論環(huán)境保護”“交通擁堵的破解之道”等等,第二種直接就是上面粗體的兩句話,第三種可以是”疏勝于堵“,”監(jiān)管治標(biāo),轉(zhuǎn)型治本“等等,因為在特定的文章種主題是限定的,所以主旨型標(biāo)題的主題也是隱含的。

國家公務(wù)員考試中如何寫好作文題

作文題的解答技巧

作文題是我國公務(wù)員考試中的一項重要的內(nèi)容。它是對應(yīng)試者的邏輯思維、創(chuàng)造思維及書面表達等多方面能力進行測試的一種綜合性較強的試題。相對于其類型的試題來說,它所占的比重及應(yīng)答難度都更大。因而,大多數(shù)考生對此都有一種恐懼心理。

依據(jù)寫作要求的不同,作文題可分為命題作文和條件作文兩種。命題作文只給考生提供寫作題目,不附加任何背景資料和信息,要求考生根據(jù)自己對于題目的理解寫一篇文章。條件作文則通過提供文字背景資料或圖畫對考生的寫作提出某些要求,考生據(jù)此自擬題目或圍繞著給定的題目寫一篇自成體系的文章。

我國公務(wù)員錄用考試中的作文題包含有這兩種類型。命題作文部分主要是要求考生依據(jù)一定的材料或圖畫寫一篇議論文或說明文。條件作文主要是公文寫作。對于公文寫作,后面將另作詳細介紹。在此我們談?wù)摰闹攸c是考試中命題作文的解答。

一般地說,在寫作命題作文時,考生應(yīng)該注意以下幾個問題:

1.弄清題意

命題作文的一個基本特點是給定題目,而且題目本身往往就是文章的中心議題。因而考生一般都能夠比較容易地抓住寫作的重心。但是,這并不意味著考生可以不對題目進行審察。仔細地體會題意仍是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。通過仔細審題確認了文章的主題之后,應(yīng)試者需要對主題的內(nèi)涵進行完全的分解,不可遺漏任何內(nèi)容,以免寫作過程中出現(xiàn)偏差或失誤。

2.論點新穎

論點新穎的文章給人一種清新的感覺。一下子便能吸引閱卷人員的注意。而觀點平庸的文章往往不會受到人們的重視和注意。在確立文章論點的時候,考生應(yīng)該仔細推敲,能夠使自己的論點具有一定的獨特性,區(qū)別于他人而從一個全新的角度對同一主題進行闡述。這不僅可以增強文章的表達效果,而且還能夠給人們帶來一種耳目一新的感受,從而提高了閱卷人員的閱讀積極性。

3.精選材料

在命題作文中,考生依據(jù)給定的題目選取材料,有時往往感到局限太多。但是,絕對不能因此而胡亂拼湊,甚至將一些與作文主題無關(guān)的內(nèi)容或材料也強扯進來。這樣做只會降低文章的格調(diào),同時亦使其說服力大打折扣。材料的選取必須以表現(xiàn)主題的需要為依據(jù)。材料是為主題服務(wù)的,只有那些與主題有關(guān),且能有力地說明、烘托或突出主題的材料,才屬于選擇的范圍。其它的材料則應(yīng)該予以舍棄。同時,所選取的材料必須具有較強的代表性,即材料要能夠深刻地反映出主題的實質(zhì),只有這樣,文章才能夠具有較強的說服力,向人們展示出一些新鮮有力的結(jié)論。

公務(wù)員考試行測分為幾類題

旺黔誠大樹職教給大家解答!

公務(wù)員考試行測分為幾類題型?行測各題型該如何復(fù)習(xí)呢?

公務(wù)員考試行測一共分為五大題型,分別是常識判斷、數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達、資料分析和判斷推理等五個題型!大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓(xùn)的企業(yè),有著很多的經(jīng)驗,大家有關(guān)于這方面的問題都可以在評論區(qū)問哦!旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一!

行測題型及分值分布

國考(國家公務(wù)員考試)

1.常識判斷:總共25個題目,每個題目0.5分,共計12.5分;

2.數(shù)量關(guān)系:總共20個題目,每個題目1分,共計20分;

3.言語理解與表達:總共40個題目,每個題目0.6分,共計24分;

4.資料分析:總共20個題目,每個題目1分,共計20分。

5.判斷推理:總共35個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.8分,類比推理每個題目0.5分,邏輯判斷每個題目0.8分,共計23.5分。

省考(省度公務(wù)員考試)

1.常識判斷:考查政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、自然、科技等常識,總共20道題,每題分值在0.5分左右;

2.數(shù)量關(guān)系:總共10道題。每題分值在1分左右。

3.言語理解:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右;

4.資料分析:分為三份資料,每份資料有5道題,總共15道題,每題分值在1分左右;

5.判斷推理:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右;

行測各題型該如何進行復(fù)習(xí)?

第一部分言語理解與表達

一、言語理解與表達

省級和市地級,言語理解與表達均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級中考查;2020年國考中省級和市地級言語理解差別加大,選詞填空、片段閱讀、語句表達三個題型題目不再“你中有我,我中有你”。

二、考查重點

(一)選詞填空

1.考查重點:從考查形式上看,以兩空、三空為主;從考查的詞語類型看成語是重點;從考點上看語境分析是重點。

2.備考策略:選詞填空題目是易錯題型,需長時間備考。一方面提升文字理解能力,掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法,另外一方面需提升“底蘊”積累。

(二)片段閱讀

1.考查重點:題型上主要考查主旨觀點題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。

2.備考策略:片段閱讀是國考中復(fù)習(xí)重點。要求考生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、掌握行文脈絡(luò)分析方法,重點分析句意及句間關(guān)系,建立正確解題的思維路徑。

(三)語句表達

1.考查重點:排序題與銜接題目平分秋色。省級每年考查3或4題,市地級每年考查4或5題。

2.備考策略:重點提升句間關(guān)系分析能力,掌握解題原則,熟練運用解題技巧。

(四)篇章閱讀

1.考查重點:文章類型為社會科學(xué)文和科普說明文。題型重點為主旨觀點題、細節(jié)判斷題及特殊小題型。

2.備考策略:面對文章閱讀不要“慌”,核心考查的還是基礎(chǔ)題型,重點從解題順序和閱讀方法上下功夫。

第二部分數(shù)量關(guān)系

一、考查題型相對穩(wěn)定,把握重點題型是關(guān)鍵

1.考查重點:近四年考查計算問題21道,行程問題5道,工程問題6道,排列組合5道,概率問題6道,幾何問題7道,函數(shù)圖像4道。

二、常規(guī)方法要會用,答題技巧更重要

數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外,若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題,往往能夠事半功倍。

第三部分判斷推理

一、判斷推理

在國考中,邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大常考題型,每種題型均考查10道題。市地級有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活,以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識。

二、考察重點

(一)圖形推理

1.考查重點:圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對稱性、相對位置等考查頻率較高;立體圖形考點多樣、難度大,包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。

2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點,每日一練,培養(yǎng)圖形敏感度,明確解題思路。

(二)定義判斷

1.考查重點:常考社會學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。

2.備考策略:掌握定義判斷核心成分的分析方法,充分理解定義內(nèi)涵,積累社會熱點、拓寬常識儲備。

(三)類比推理

1.考查重點:經(jīng)驗常識中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系,言語關(guān)系中的詞義關(guān)系,邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。

2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點,常態(tài)思維,分析詞項間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識。

(四)邏輯判斷

1.考查重點:必然性推理重點考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯??赡苄酝评韨?cè)重考查加強型、削弱型、前提型;從論證模型上看,求異論證和實踐論證等考查頻率較高;其中,選項力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點。

2.備考策略:邏輯和生活思維大相徑庭,需系統(tǒng)性學(xué)習(xí)以轉(zhuǎn)換思維,大量刷題掌握推理規(guī)則和??颊撟C模型,進而形成高效解題的思維路徑。

第四部分資料分析

一、常規(guī)考點最重要,概念公式要記牢

1.考查重點:每年均以考查增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主,覆蓋了80%以上的題目,其中主要考查基本公式的比較或求值、也會多考點結(jié)合考查。與此同時,還存在部分查找類題目,考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。

2.備考策略:資料分析每年的考點基本沒有多少變化,是行測成績能有變化的突破點。把握常規(guī)考點,勤加練習(xí),很容易有一個漂亮的分數(shù)。

二、計算比較沒難度,選對方法成績高

國考資料分析大部分題目計算難度不大,存在部分列式復(fù)雜、參與運算數(shù)據(jù)較大的題目,但選項差距較大,甚至選項給出一個范圍,這一特點在2020年考試中非常明顯,變相降低了整體的計算難度。因此,提升基本的計算能力,保證計算不出現(xiàn)低級錯誤非常關(guān)鍵。國考題目也注重解題技巧,熟練掌握基本的估算方法,結(jié)合題目及選項特點,靈活應(yīng)用即可快速解題。

第五部分常識

一、系統(tǒng)梳理理論知識

首先,在之前知識積累的基礎(chǔ)上,把常識部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍,看完一遍并做相應(yīng)的專項練習(xí)題,不要求過多,在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做,每個部分20-30道題即可,真正達到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。

其次,考題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題,這時考生要掌握做題的時間和感覺,更重要的是通過做題掌握考查的重難點。這時反復(fù)做考題,在做考題的時候檢驗自己的復(fù)習(xí)效果。同時配套做模擬題進行鞏固提高。通過廣泛的做題,鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律,將自己的知識薄弱點一一擊破。

最后,臨考試很近了的時候,再重新翻閱一遍知識點,溫故而知新。另外,再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看,做對的繼續(xù)鞏固,做錯的總結(jié)經(jīng)驗,考生切忌焦慮、浮躁,要沉得住氣,再次看書,可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點及預(yù)測點??傊诖穗A段要調(diào)整好心態(tài),不放棄看書,一直堅持到底。

二、巧取分數(shù)的備考方法

多關(guān)注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質(zhì)等內(nèi)容外,還有國家的大政方針、主要政策,考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點放在這一部分。比如黨的十八大報告內(nèi)容、十八屆三中全會的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號文件等。

掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、歷史等多個方面,知識點繁多,考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時不可眉毛胡子一把抓,建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的精髓,不至于因小失大。

經(jīng)濟部分:宏觀經(jīng)濟、財政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費政策等。

人文歷史:中國古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運動、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史,人文文學(xué):古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)。

有舍有得。行測題目相對較多,答題時間相對較短,而常識判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛,考生在答題時千萬要掌握好答題速度,對于沒有復(fù)習(xí)到的地方,要有所舍棄,將答題的珍貴時間用在更有把握的題目上。

三、備考策略

1、平時多關(guān)注熱點素材和新聞,比如說利用抖音平臺、頭條平臺、以及各類公眾號進行知識的積累,各大類平臺都是相應(yīng)的知識整理,都可以進行搜集整理。

2、做題過程當(dāng)中及時把自己的錯題進行收集整理,將個套模擬卷之間的異同點找出,然后進行查缺補漏,對于已知的知識點,可以加深記憶,對于未知的知識點,需要著重的去補充。

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