老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于公務(wù)員申論考試模板和2022公務(wù)員考試申論萬能模板 拿分就靠它了的相關(guān)問題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來為大家分享分享公務(wù)員申論考試模板以及2022公務(wù)員考試申論萬能模板 拿分就靠它了的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
公務(wù)員考試申論作答的格式有哪些
大樹教育很高興為大家做出解答
公務(wù)員申論題型有五個，分別是歸納概括題、提出對策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題、申發(fā)論述題。
1、歸納概括題答題認(rèn)清本質(zhì)，精準(zhǔn)審題，把握答題思路。
2、提出對策題需要進(jìn)行審題、找點、加工、分點書寫結(jié)論。
3、綜合分析題要明確作答思路，按邏輯順序書寫要點。
4、貫徹執(zhí)行題要按照內(nèi)在邏輯，表達(dá)對某一現(xiàn)象的看法。
5、申發(fā)論述題要把握核心立意，分論點進(jìn)行論述。
下面大專職于公考培訓(xùn)的大樹教育就展開來給大家解答一下！
1、歸納概括題
答題格式：通過審題確定作答范圍、字?jǐn)?shù)；多答不同核心關(guān)鍵詞，答案要精簡；通過“核心關(guān)鍵詞+具體解釋內(nèi)容”形式進(jìn)行綜合概括，寫好最終的答案。
作答的時候一定要審清題干和讀懂材料，清楚作答的對象，把材料與題干所問內(nèi)容的聯(lián)系起來，把握好答題思路，注重材料所反映的信息，不要斷章取義，作答時如果不會進(jìn)行關(guān)鍵詞概括，可以使用材料中的高頻詞、關(guān)鍵主語等詞匯。
2、提出對策題
答題格式：先審題，包括審問數(shù)、審話題、審要求;然后再找點，圍繞核心話題找問題、對策等；再對各個要素進(jìn)行加工，做出歸納概括；最后分條列點進(jìn)行結(jié)論書寫。
一定要關(guān)注提出的對策是否可行、是否有針對性、是否可操作，在作答的時候，一定要先找出問題和原因，在提出針對性策略，這樣能保證不會有所遺漏。答題的時候，要和生活經(jīng)驗和實際情況結(jié)合，進(jìn)行具體分析。
3、綜合分析題
答題格式：確定題目作答任務(wù)，按要求作答；明確答題的邏輯順序和思路；回歸材料，找到與之相關(guān)的要點，包括相關(guān)詞句等；最后按照總分總邏輯順序進(jìn)行答案數(shù)學(xué)。
找到采分詞最為關(guān)鍵，通過關(guān)鍵詞進(jìn)行要點尋找，羅列出原因、問題、危害、意義、觀點、對策等，梳理好所有信息，提煉關(guān)鍵要素，按照“是什么-為什么-怎么辦”或“簡介-多角度分析-總結(jié)”的邏輯完成結(jié)論整理。
4、貫徹執(zhí)行題
答題格式：整體是“總分總”思路，第一段寫發(fā)文事由，第二段緊扣材料內(nèi)容找要點，然后有條理的羅列要點，第三段自然收尾或者是呼吁號召等。需要圍繞題目要求作答，回歸材料梳理出與作答對象相關(guān)內(nèi)容，按照一定邏輯書寫即可，難度不是很大。
5、申發(fā)論述題
答題格式：第一要認(rèn)真審題，理清邏輯關(guān)系，第二要回歸材料，印證論點。要注意分論點角度選取，一定要有區(qū)分度，建議選擇五段式，可以分三個分論點、兩個分論點進(jìn)行。要對文章立意的把握，一定要正確、準(zhǔn)確，關(guān)注材料，通過材料的梳理尋找分論點角度。
關(guān)于公務(wù)員申論五大題答題格式及技巧，就給大家分享到這里了，希望在考題作答的時候，大家能有效利用起來。如果各位小伙伴想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識，歡迎大家前往貴州旺黔城大樹教育官網(wǎng)具體了解!
公務(wù)員考試的申論有幾種寫法
您好，中公教育為您服務(wù)。
第一核心：歸納概括。歸納概括題是歷年國考的必考題型，也是國考大綱明確要求的考察能力之一。該題型的典型特征是在題干中或直接或者間接的出現(xiàn)“歸納、概括、概述、簡述”等詞語。要求各位考生能夠準(zhǔn)確審清楚題目中所要求作答的對象、載體、范圍、問數(shù)和字?jǐn)?shù)，進(jìn)而基本確定答案的來源、答案的字?jǐn)?shù)、答案的的明確指向；能夠通過閱讀材料盡可能全面的選擇出題目所要求的全部要點，進(jìn)而為后面答案的組織提供最直接的素材；能夠通過適當(dāng)?shù)目偡纸Y(jié)構(gòu)加工、題目作答對象的語言加工、字?jǐn)?shù)的合并或壓縮加工形成答案的雛形，進(jìn)而保證答案的客觀性；能夠通過規(guī)范流暢的文字表達(dá)把答案在規(guī)定答題紙上的規(guī)定區(qū)域進(jìn)行書寫，進(jìn)而保證最后呈現(xiàn)形式的清晰。這是國家公務(wù)員申論考試的基礎(chǔ)題型，也基本決定了歸概括題是所有國考申論題目所要考察的一個最最重要的能力。希望廣大考生能夠?qū)w納概括題目引起足夠的重視。
第二核心：提出對策。提出對策題目的考察近幾年逐漸呈現(xiàn)出混合出題的特征，在充分體現(xiàn)命題靈活性的同時也極大的提高了該題型的解答難度。提出對策題目的簡單含義可以理解為：針對某一個或某幾個特定問題提出解決的建議和辦法。該題型的典型特征是在題干中會直接或間接的出現(xiàn)“對策、措施、建議”等類似詞匯。首先要求考生能夠準(zhǔn)確審清楚題干中要沒有給出所要解決的主要問題是什么，如果有，我們可以直接提出對策；如果題干中沒有給出所要解決的主要問題，那么我們需要首先概括出問題，然后再提出針對性的對策建議。其次，要求考生能夠通過閱讀材料直接找出或者間接推出具有針對性、可行性和可操作性的對策建議。提出對策題目的解答非常有利于訓(xùn)練各位考生的提出和解決能力，而且也間接性的有利于各位考生最后大作文（尤其是策論文）思路的形成。
第三核心：貫徹執(zhí)行。從本質(zhì)上來說申論科目的考察是對機(jī)關(guān)工作，尤其是機(jī)關(guān)文案工作的高度仿真和模擬。而貫徹執(zhí)行題目在這一點的能力考察體現(xiàn)的尤為重要。該題型的典型特征是公文或應(yīng)用文的寫作。不僅要求考生能夠?qū)徢孱}目、找出要點、清晰書寫，還需要各位考生能夠盡可能結(jié)合日常生活或工作的切身體會在審?fù)觐}目以后能夠形成基本的答題思路，然后按照常規(guī)邏輯進(jìn)行加工。而且部分題目還需要各位考生能夠?qū)懗鲆?guī)范的格式。從歷年國考考生的貫徹執(zhí)行題目答題情況來看，得分普遍不高。很重要的原因就在于不能把握該題型的核心特征是什么。沒有核心思路，當(dāng)然也就不可能呈現(xiàn)正確答案了。
第四核心：綜合分析。從大綱的表述來看仿佛只有報考副省級崗位的考生會被考察到綜合分析能力和相應(yīng)的題型。其實，我們通過歷年國考真題，尤其是2013年的國考真題可以很明顯的看出綜合分析題目在地市級的考題中也會出現(xiàn)。從這點來看，尤其需要提醒廣大報考地市級以下崗位的考生朋友們注意復(fù)習(xí)的全面性。而綜合分析題目考查的核心其實就是九個字“是什么、為什么、怎么辦”，相應(yīng)的作答結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是總分總結(jié)構(gòu)。只有牢牢把握這個前提和核心才能更精準(zhǔn)的從材料中找出所需要加工的素材。只要牢牢把握住這九個字，考生們在面對綜合分析題目的時候就不會無從下手了。
第五核心：申發(fā)論述。作為申論科目的壓軸題型，這篇大作文長期以來一直困擾著廣大考生。其實，申論的大作文并不難。因為這種作文的進(jìn)行從本質(zhì)上來說是客觀的，很多內(nèi)容和觀點和既定的，在材料和題干中都已經(jīng)給出較為明確的提示，我們只需要按照既定的規(guī)律進(jìn)行比較規(guī)范的排列組合就可以了。而之所以很多考生覺得作文難，作文不會寫。絕大多數(shù)的原因在于“不寫”，而不是“不會寫”。說到本質(zhì)，命題人真正想考察我們的其實不是觀點有多新，文采有多好等想當(dāng)然的東西。而是有沒有總分論點、論點符不符合材料和題干的要求、論點是否清晰等看似機(jī)械的要素。把握好申論文章的“客觀性”核心，才有可能得個基本得分，才有可能在這個基礎(chǔ)上通過適當(dāng)?shù)男揶o手法“適當(dāng)發(fā)揮”。
不少考生在備考過程的迷茫主要體現(xiàn)在核心把握不準(zhǔn)、把握不好、不知道把握幾個方面。不管大綱怎么變化、不管材料如何選取、不管題干如何表述、不管出幾道題……可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，申論的考題肯定從上面的“五大核心”選取。當(dāng)然，想要考出一個不錯的申論分?jǐn)?shù)僅僅靠這上面“五大核心”的理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，2014年國考筆試的順利突圍還需要廣大考生付出比人難以付出的努力。不要吝惜自己的時間和精力，將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。祝愿大家備戰(zhàn)充實，復(fù)習(xí)愉快。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
公務(wù)員考試申論題材題型有哪些
申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力--要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力--要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。
解決問題能力--要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
申論的題型一般分為五大類型，歸納概括題、提出對策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。
一、歸納概括題
歸納概括題，往往考察對材料信息的歸納整理能力。其在出題時，題干往往會出現(xiàn)“歸納，概括，概述，表述，總結(jié)”這一類的詞匯。如“對于T縣政府出臺的規(guī)定，網(wǎng)友們有的贊成，有的反對。請你對網(wǎng)友們的意見進(jìn)行梳理，概括他們贊成和反對的主要理由”;又如“閱讀‘給定資料2’，概括全國“兩會”代表委員們所關(guān)注的若干問題，及其所給出的具體建議?！?/p>
二、提出對策題
提出對策題，往往考察針對某一材料問題、困境提出解決問題的對策。其在出題時，題干往往會出現(xiàn)“措施，建議，辦法，思路，對策，如何做”之類的詞匯。如“‘給定資料1’反映的問題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施?！?/p>
三、綜合分析題
綜合分析題一直以來都是申論考察中的難點題型，其不但考察對材料信息的歸納概括，而且行文剖析的邏輯性，在提綱中往往會出現(xiàn)“理解，見解，看法，評論，認(rèn)識，觀點，啟示”之類的詞匯，如“給定資料6中說，“中國教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了，'靈魂'跟不上了?！闭埜鶕?jù)“給定資料6”，指出這句話的含義;又如，“閱讀‘給定資料4’談?wù)勀銖闹袊哞F、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示”等。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題是申論考試中?？汲Ｐ碌念}型，多樣的出題方式，復(fù)雜多變的題目要求，其往往是要求考生按照一定的要求，寫作一篇符合某一特定情境的應(yīng)用文。所以，不論是行政性文書還有一般性應(yīng)用文都有可能是貫徹執(zhí)行的考查對象，考過的對象有“導(dǎo)言，簡報，報告，發(fā)言稿，講話稿，講解稿”等等。
五、申發(fā)論述題
最后，申發(fā)論述題又叫大作文，占分大，分值高，在題干中經(jīng)常會出現(xiàn)寫“一篇文章”的字眼。而廣東的省考申論，還會明確出現(xiàn)寫一篇“議論文”或者“策論文”的表達(dá)。例如，“給定資料3引用了《論語》中的話：‘不學(xué)禮，無以立?！堃赃@句話為中心議題、聯(lián)系社會現(xiàn)實，自擬題目，寫一篇文章?！蓖强忌枰攸c復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的題型。
2022公務(wù)員考試申論萬能模板 拿分就靠它了
申論考試表面上看是考核大家的閱讀答題能力，趨向于主觀考試，但大家在作答題目時，還是有一定的格式應(yīng)遵循的，下面我給大家提供一些可參考的作答模板，為大家復(fù)習(xí)備考助力。
公務(wù)員考試申論萬能模板一、歸納概括題之作答模板
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“歸納、概括、概述、指出、列出、總結(jié)、簡述”等歸納概括題的標(biāo)志詞；
2.提問的基本形式：請根據(jù)“給定材料X”，概括(歸納、概述……)的問題/原因/意義/危害/做法(對策、建議、措施等)等。
3.作答模板：總括句+具體表現(xiàn)
二、提出對策題之作答模板
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“對策、建議、措施、意見、做法、解決之道”等提出對策題型的標(biāo)志詞；
2.提問的基本形式：請根據(jù)“給定材料X”概括……的問題，并提出解決措施(建議……);或提出解決建議等。
3.作答模板：兩問：概括問題+具體提出對策。此時一定要注意問題的概括準(zhǔn)確扼要，占整個篇幅的1/4，提出對策占整個篇幅的3/4。一問：總括句+具體對策。
三、綜合分析題之作答模板
1、評論型分析綜合題
題型判斷：
(1)題干中出現(xiàn)“理解、見解、看法、認(rèn)識”等關(guān)鍵詞；
(2)題干中出現(xiàn)加引號的“一個觀點/一個社會現(xiàn)象/一個政策/一個做法”(通常情況下具有爭議)。
提問形式：如：新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題，根據(jù)“給定資料2”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
作答模板：(概括A+觀點)+分析(合理性/不合理性)+下結(jié)論/提對策。
2、解釋型綜合分析題
題型判斷：
(1)題干中出現(xiàn)“看法、見解、認(rèn)識、理解”等解釋型綜合分析題的標(biāo)志詞；
(2)題干中出現(xiàn)加引號的“一個詞、一句話、一個短語”。
提問形式：給定資料 4中說“綠水青山就是金山銀山”，請簡要陳述你對這句話的理解。
作答模板：從字面上解釋+分析+下結(jié)論或提對策。
3、啟示型綜合分析題
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“啟示、經(jīng)驗、教訓(xùn)、借鑒之處”等啟示型綜合分析的關(guān)鍵詞；
2.提問形式：請根據(jù)“給定材料X”中某國/某省/某地/某個方面的做法，談?wù)剳?yīng)吸取哪些教訓(xùn)/獲得哪些經(jīng)驗/得到哪些啟示；
3.作答模板：總括句+具體啟示。
公務(wù)員考試各種社會問題總結(jié)1、醫(yī)療體制改革：醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)特殊性和群眾必需性，不同于其他服務(wù)行業(yè)；以藥養(yǎng)醫(yī)，藥廠和醫(yī)院自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，獨立核算；醫(yī)療制度不完善，管理不到位;醫(yī)療服務(wù)市場化，利益驅(qū)動;醫(yī)風(fēng)醫(yī)德有待提高；群眾社會醫(yī)療保障體系不健全；農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)欠發(fā)達(dá)，投入不夠，條件差，設(shè)備少，水平低，缺少專業(yè)人才，缺少重大疾病預(yù)防，控制機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
2、三農(nóng)問題：即農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題。城鄉(xiāng)二元化的歷史原因;農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民待遇不同；社會保障體系沒有覆蓋到農(nóng)民；看病難，就業(yè)難，上學(xué)難，三難為題在農(nóng)村體現(xiàn)尤為突出；農(nóng)民工流動頻繁，職業(yè)不穩(wěn)定，收入相對較低，文化素質(zhì)、安全意識、自我保護(hù)意識普遍不高；農(nóng)村公共服務(wù)缺乏，農(nóng)業(yè)受氣候影響極大，收益難以實現(xiàn)保障，入不敷出。
3、貧富差距：區(qū)域性差異、行業(yè)性差異、城鄉(xiāng)間差異、個體間差異；宏觀政策、市場機(jī)制、法律體制不健全、制度不規(guī)范導(dǎo)致不公平現(xiàn)象。
4、安全生產(chǎn)：安全意識淡薄；安全監(jiān)管工作不到位、安全監(jiān)督工作不徹底、執(zhí)法檢查工作走形式；重效益輕安全；生產(chǎn)技術(shù)含量不高；生產(chǎn)設(shè)備落后；從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平有待提高；錢權(quán)交易；權(quán)利尋租。
5、房價調(diào)控：土地審批、調(diào)控政策失衡;政府操盤；地方政府以擴(kuò)大建設(shè)為政績，為開發(fā)商充當(dāng)保護(hù)傘，開發(fā)商無規(guī)劃搞開發(fā)；信貸體系松懈；住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)不盡合理；房價上漲使一部分人以購房為投資導(dǎo)致房價上漲的惡性循環(huán)。
申論答題注意事項一、時間、分值
根據(jù)歷年的考試時間來看，國考申論的作答時間為180分鐘，也就是3個小時;分值為100分。而這180分鐘在分配上也是有一定技巧的，建議參考的時間分配有兩個部分：一是5分鐘進(jìn)行審題。二是60分鐘寫作文。
二、筆的型號、顏色;姓名、準(zhǔn)考證號
在考試前需要對考試工具進(jìn)行合理配備，申論試卷的紙張及格子的類型適用于0.5的黑色字跡的鋼筆或簽字筆進(jìn)行作答，申論閱卷會采用電腦閱卷的方式，需要考生準(zhǔn)備2B鉛筆，在準(zhǔn)考證號對應(yīng)的數(shù)字上進(jìn)行填涂。
三、指定區(qū)域
申論答題卡在設(shè)置上，會對于每一道題目進(jìn)行清晰的區(qū)域劃分，而不同區(qū)域的題目，在閱卷過程中會由不同的閱卷老師來進(jìn)行批閱，所以在答題過程當(dāng)中，考生一定要在題目制定的作答區(qū)域內(nèi)進(jìn)行作答，超出作答區(qū)域的部分則視為無效。
公務(wù)員考試申論答題格式
一、明確申論各個題型的作答方式與重點
1、歸納概括
歸納概括的核心是找出材料中的答案要點并按照清晰的條理性、清晰的羅列。如：2017國考副省考察到的一道歸納概括，閱讀“給定資料1”，概括S市為建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境實施了哪些主要措施?答案如下：
措施：一是加強(qiáng)綠化管護(hù)。提高綠化水平，豐富綠化色彩;鋪設(shè)管道噴灌澆水;管護(hù)方式精細(xì)化。二是完善服務(wù)設(shè)施。完善照明設(shè)施;增加公交線路及停車場;修建綠道、公廁等公共設(shè)施。三是加強(qiáng)執(zhí)法力度。成立水系巡查大隊，嚴(yán)懲占綠、毀綠等不文明行為。四是強(qiáng)化安全體系建設(shè)。通過安裝防護(hù)欄、監(jiān)控等方式維護(hù)水系安全秩序。
而隨著考情的變化，歸納概括也出現(xiàn)了“綜合概括”的新要求，如2019年市地考察的一道題，根據(jù)“給定資料1”，請概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化。其中材料中原文是：
比如說吧，咱這里的枇杷很有名。以前，鄉(xiāng)親們摘回枇杷后，要乘兩個多小時的公交車到幾十公里外的城里火車站廣場叫賣。那時，品質(zhì)優(yōu)良的枇杷也賣不上好價錢，有時連本錢都掙不回來。如今，鎮(zhèn)里的枇杷大部分是通過電商平臺銷售的。每到枇杷采摘季，鎮(zhèn)里的文化廣場就會成為快遞員的臨時收攬點，鄉(xiāng)親們排著隊郵寄，場面好不熱鬧。
現(xiàn)在咱鎮(zhèn)里的電商差不多有500多戶了。去年鎮(zhèn)里投資建了個農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，把大家擰在一塊闖市場，今年鎮(zhèn)上的生意就更好了。加上上個月新開的那家快遞公司，我們鎮(zhèn)里已經(jīng)有了4家快遞公司。
體現(xiàn)出來的變化是：建農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，農(nóng)產(chǎn)品銷售途徑電商化。這樣的答案是需要自己概括的。
2、提出對策
提出對策題型要重點分析材料中對策的來源，針對材料的同時結(jié)合生活實際得出對策。如材料中給的問題是：擺攤時間受限制，攤販增多，擁堵出行通道，噪聲影響休息，缺少規(guī)范穩(wěn)定的交易場所
針對材料結(jié)合實際可提出建議：盤活附近閑置老廠房，建設(shè)規(guī)范穩(wěn)定新市場，劃分固定攤位，延長營業(yè)時間，合理避開居民休息時間進(jìn)行營業(yè);增派工作人員，引導(dǎo)攤販入駐新市場。
3、綜合分析
綜合分析歷來是考試難題，在國考中更有其難度，尤其是談對某一句話的理解。對于綜合分析題型，重點在于圍繞作答對象回到材料中找到相關(guān)的所有的要點，這個過程重點在于仔細(xì)深入的分析材料，分析找出要點后，還需把要點按照清晰的邏輯呈現(xiàn)，而非像歸納或?qū)Σ哳}直接并列羅列要點，在此部分備考也要多做練習(xí)，提高把握能力。以下是一個題目及其答案，備考生一定要像答案一樣明確綜合分析最終答案的邏輯。
OK，本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。