達(dá)州全星鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃


達(dá)州全星鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年信息尚未公布,中職中專網(wǎng)學(xué)校招生網(wǎng)給大家整理了2020年達(dá)州全星鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

 達(dá)州全星鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

達(dá)州全星鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃表格 專業(yè)名稱   招生人數(shù)  
數(shù)控加工   100  
電子技術(shù)應(yīng)用   80  
汽車維修   180  
現(xiàn)代物流   60  
工具制造與維修   80  
計(jì)算機(jī)信息   120  
航空服務(wù)   80  
城市軌道交通運(yùn)輸   120  
達(dá)州全星鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

 達(dá)州全星鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

2、男女不限,15至18周歲;

 達(dá)州全星鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

3、五官端正,身體健康,形體勻稱;

4、無(wú)傳染病,無(wú)重大病史。

達(dá)州全星鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校以“厚德、篤學(xué)、強(qiáng)技、創(chuàng)新”為校訓(xùn);以“作技藝先鋒、成蜀中典范”為愿景;以“身心健康、德技雙馨、做現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人”為培養(yǎng)目標(biāo);以“工學(xué)一體、產(chǎn)教合一”為辦學(xué)模式。

學(xué)校先后被評(píng)為“四川省重點(diǎn)技工學(xué)校”“國(guó)家高技能人才(機(jī)電項(xiàng)目)培訓(xùn)基地”“職業(yè)綜合培訓(xùn)基地”“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”“達(dá)州市高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”“達(dá)州市公共物流實(shí)訓(xùn)基地”“西南航空經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)技能技術(shù)培訓(xùn)中心”“四川省中職內(nèi)務(wù)示范學(xué)校”“達(dá)州市特色品質(zhì)學(xué)校”“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校(數(shù)控專業(yè))”“四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“達(dá)州市張平數(shù)控車技能大師工作室”“達(dá)州市首批企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)單位”等稱號(hào)。近三年,學(xué)校還先后榮獲“2013年市級(jí)示范職業(yè)技能鑒定所” “ 2012-2013年度教育質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)”“四川省人社廳技工學(xué)校檢查評(píng)估一等獎(jiǎng)”“特殊工種優(yōu)秀技能考評(píng)基地”“2014年度全市技工院校先進(jìn)單位”“2014年度全市技工院校校企合作先進(jìn)單位”“2015年度全國(guó)職工教育職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)集體”“2015年度達(dá)州市中職學(xué)校中高職銜接技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“達(dá)州市技工院校校長(zhǎng)培訓(xùn)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“全國(guó)技工院校先進(jìn)集體”“四川省第十一屆中小學(xué)校園電視專題類金獎(jiǎng)”等殊榮,常年為社會(huì)輸送中、高級(jí)復(fù)合型技能人才,并承擔(dān)政府一系列職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定等相關(guān)工作。

學(xué)校自建校以來(lái),一直在走“產(chǎn)學(xué)研”發(fā)展之路。學(xué)校依托校辦工廠——四川齒輪廠工程機(jī)械配件分廠,實(shí)施“工學(xué)結(jié)合 產(chǎn)教一體”的辦學(xué)模式卓有實(shí)效。一方面學(xué)生在真實(shí)企業(yè)環(huán)境中學(xué)習(xí)和生產(chǎn),并與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師一同研發(fā)新技術(shù)、生產(chǎn)新產(chǎn)品;另一方面形成了“以項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué),以教學(xué)帶動(dòng)科研,以科研帶動(dòng)生產(chǎn)”的循環(huán)模式,教師通過(guò)教學(xué)與生產(chǎn)無(wú)縫對(duì)接,開(kāi)展科研課題研究。同時(shí),學(xué)校運(yùn)用這一辦學(xué)特色大力實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工程也取得階段性成績(jī),招生招工一體化有效實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、學(xué)校與企業(yè)三方共贏;校企零對(duì)接,培養(yǎng)了大批企業(yè)優(yōu)秀員工,試點(diǎn)一年來(lái),我校三年級(jí)畢業(yè)生已成長(zhǎng)為企業(yè)爭(zhēng)搶的技能人才;經(jīng)過(guò)試點(diǎn),學(xué)校教學(xué)水平明顯提高;促進(jìn)學(xué)校參加各級(jí)各類技能大賽結(jié)碩果。

以上就是老師給大家整理的2020年達(dá)州全星鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃。

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