本篇文章給大家談?wù)勗颇鲜」珓?wù)員考試技巧，以及云南公務(wù)員考試考什么,怎么考對應(yīng)的知識點，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 云南省公務(wù)員考試行測卷分值如何分布求詳細(xì)分值!
- 云南公務(wù)員面試技巧
- 請問云南公務(wù)員考試《行測》120題的分值是怎么分配的
- 云南省公務(wù)員考試怎么復(fù)習(xí)
- 云南公務(wù)員考試考什么,怎么考
云南省公務(wù)員考試行測卷分值如何分布求詳細(xì)分值!
公務(wù)員考試基本上是沒有官方公布的分值分布，以下分值分布僅供參考：共120題。
數(shù)學(xué)計算：1分/個（共10題）
言語理解：0.6分/個（共40題）
定義判斷：0.8分/個（共8題）
邏輯推理：0.8分/個（共10題）
類比推理：0.5分/個（共10題）
圖形推理：0.5分/個（共7題）
常識：0.5分/個（共20題）
資料分析：1分/個（共15題）
公務(wù)員考試行測分值歷年會根據(jù)其題目數(shù)量及難度進(jìn)行調(diào)整
擴(kuò)展資料：
行測，是行政職業(yè)能力測驗(英文名Administrative Aptitude Test，簡稱AAT)的簡稱，它和智力測驗一樣，屬于心理測驗的范疇。它用來測試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識、技能和能力，是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試。行政能力測試是國家公務(wù)員考試公共筆試的一門，也是其中難度較大的一項。
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
參考資料：行測百度百科
云南公務(wù)員面試技巧
1、面試中的常用語句格式
面試的重要特征是口頭交流，應(yīng)試者如能“出口成章”，將會產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。因此，在雙向交流中，要有充分的思想準(zhǔn)備。應(yīng)試者也可通過一些起轉(zhuǎn)、承接的句式，把口頭語言連貫有序地串聯(lián)起來。
例如：“您的建議正是我要努力實現(xiàn)的目標(biāo)”。
“這樣理解您的話對嗎”
“的確”，“是的”，“當(dāng)然”。
“您的問題使我很難回答?！?/p>
“我正這樣考慮這個問題的………?！?/p>
“認(rèn)識您非常高興和榮幸，希望有機(jī)會向您請教學(xué)習(xí)。”
“今天即是我的選擇，又是我的機(jī)會。我很希望得到在座考官的幫助。”
“我之所以這樣處理是因為………?！?/p>
“我能適應(yīng)這份工作是因為………?！?/p>
“我真誠的希望您能對我的情況感到滿意………?！?/p>
“我希望您能理解………?！?/p>
“您認(rèn)為我的回答應(yīng)從哪里開始呢………”
“很高興您能欣賞我的觀點………?！?/p>
“坦率得說………。”
“這是我為什么這樣做的理由和想法………。”
“這是我從中總結(jié)到的教訓(xùn)，相信以后我不會發(fā)生同樣的過失?！?/p>
“今天的經(jīng)歷，讓我終身難忘，感謝各位考官，希望我們還有機(jī)會見面，再見?！?/p>
2、面試過程中應(yīng)當(dāng)少用和不用的語句和語氣。
“我要說的就是這些………所以………換句話說”
這樣的語氣和句式會使別人插不上話。同時在語序上也顯得雜亂無序。
“肯定是………”“絕對是”;“當(dāng)然了”“，也許”，“大概”，“差不多”“還可以”
這樣的口氣使應(yīng)試者的態(tài)度出現(xiàn)兩個極端：要么不容置疑，拒人于千里之外;要么含混不清，缺乏干練和自信。
“眾所周知…”“正如每一個人都了解的那樣”
這種句式和語氣是隨便的擴(kuò)大指代范圍?！暗厍蛉硕贾馈保笆侨硕贾馈?，就等于說不知道的就不是地球人，不知道的就不是人。強(qiáng)迫性地讓人接受您的觀點，會給人一種很不舒服的感覺。
“那個”，“那么”，“然后”，“呃”口頭禪太多，也影響面試交流的效果，給人一種拖泥帶水的感覺。
3、注意非語言交流的不規(guī)范動作
在面試過程中，常通過舉、止、言、談的標(biāo)準(zhǔn)，來給應(yīng)試者打印象分。一舉手，一投足，都會影響您的面試成績。有一些動作既不規(guī)范，也缺乏自信，諸如用手抓頭發(fā)或低頭，用手撓頭或摸脖子，用眼睛盯著腳尖。還有一些動作也是不規(guī)范的，表現(xiàn)出隨意，不拘小節(jié)，諸如雙手插兜，用腳打拍子，腳尖來回擺動，呶嘴，挖鼻孔，抹鼻子、搖頭晃腦、來回擺動身子等。
在面試中，要減少非語言交流，加強(qiáng)語言交流。比如，表示肯定和接受，用語言表達(dá)就比頻繁點頭為好。不要用夸張的非交流語言，如拍大腿，拍胸脯，拍腦袋，拍手等。在面試過程中，不要用手直指向考官，那樣作是很不禮貌。
4、面試考試中的十個怎么辦
(1)考試時說錯話怎么辦
考試時說錯話，是難免的。關(guān)鍵是怎樣處理。
首先，“有錯必糾”是一個基本原則。一旦發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)出現(xiàn)失誤時，即可把話題停下來及時糾正，也可以在一個完整的表達(dá)以后，再來糾正出現(xiàn)的問題，千萬不要忘記了。
其次，不要因為出現(xiàn)錯誤而驚慌失措，打亂了整體思路，影響正常水平的發(fā)揮。
再次，出現(xiàn)錯誤以后，要注意彌補(bǔ)，重要的是使后來的表現(xiàn)，能體現(xiàn)出發(fā)生錯誤的偶然性。如果把握不好，就會給人一種缺乏素質(zhì)的印象，也就是能力傾向有缺乏，一旦給人形成“定式”印象，再“翻牌”的可能性就比較小了。所以，考試中出現(xiàn)錯誤不可怕，可怕的是在錯誤后面還出現(xiàn)“錯誤”。
(2)當(dāng)出現(xiàn)“空隙”怎么辦考試中有時會有意無意地出現(xiàn)中斷即“空隙”。比如：考官有急事出去一下，需要稍等，考試的相應(yīng)的準(zhǔn)備工作出了問題也需要稍等，以及出現(xiàn)臨時性停電，等等意外情況。首先，您要注意，不要被意外情況打亂您的整體思路，而要利用這個空隙，把思路再很好地梳理一遍。其次，不要傻坐在那里，經(jīng)考官的允許，可以站起來，換一個較為合適的位置，等待考試重新開始。也可以找一些社會上的熱點問題與在場的人進(jìn)行一下“熱身”交流。如果出現(xiàn)了您能夠幫助解決的問題，比如停電時，您也可以幫助檢查修復(fù)電路?？傊?，在考試中要注意發(fā)生的每一個細(xì)節(jié)問題，并順勢利用好這些臨時出現(xiàn)的“空隙”。
(3)女性遇到敏感問題時怎么辦錄用公務(wù)員的工作中，要求在考試中堅持“公正、公開、公平”的原則，很少出現(xiàn)性別歧視、民族歧視等問題。但用人單位在聘用女職員時，常常關(guān)注婚姻與家庭等問題。現(xiàn)代的職業(yè)女性既要處理好家庭和婚姻，也要處理好工作和學(xué)習(xí)。既要作個性很強(qiáng)的個體，又要能融合到家庭和事業(yè)的群體中去。在考試過程中，女性應(yīng)試者常常會遇到以下問題：
1)家庭和事業(yè)發(fā)生沖突的時候您選擇哪一個？
在考試過程中，很多女性會毫不猶豫地說選擇事業(yè)，因為在考試過程中，是事業(yè)在選擇她。
事實上，在考試中，也只能說要作唯一的選擇，但不要簡單地回答。在事業(yè)和家庭的選擇上并不存在絕對的沖突，這一點女性和男性一樣。如果只能有唯一的選擇，當(dāng)然選擇事業(yè)。一個人沒有事業(yè)，沒有追求，對家庭也不會盡到責(zé)任。如果當(dāng)家庭和事業(yè)發(fā)生沖突時，那要看哪個最需要您。美國有一位成功的職業(yè)女性，當(dāng)她走到事業(yè)的頂峰的時候，接到美國總統(tǒng)的邀請，恰巧此時她的女兒要第一次離家遠(yuǎn)行，女兒要求母親親自去送她。這位母親最后選擇的不是白宮，而是站臺。她說：“總統(tǒng)和白宮對我來講是一個千載難逢的機(jī)會，可總統(tǒng)不一定需要接見我，可女兒卻最需要她的母親?！?/p>
2)如果單位派您出差，男友不同意怎么辦？
遇到這樣的問題，有一種回答比較合適?！拔以谶x擇事業(yè)的同時，我也在按事業(yè)的要求選擇男友。我不會選擇一個與事業(yè)不能兼容的男友，請考官相信我的自信。事實上，現(xiàn)在的男友對我的事業(yè)是很支持的。這樣的問題對其他女性可能是一個問題，而對我則不是?！?/p>
(3)遇到“考官有意誤導(dǎo)”時怎么辦？
在考試過程中，應(yīng)試者要時刻注意堅持以我為主，不要受干擾，按照自己設(shè)計的表現(xiàn)方式堅持下去。有時侯，為了考核應(yīng)試者的原則性，考官會提出錯誤的問題來讓您改正。在改正的過程中，考官始終堅持“正方”的觀點，而有些應(yīng)試者為了“討好”考官，就隨聲附和。如果您的觀點越與考官趨于一致，您的考核評分就越會降低。比如：在考試過程中，考官突然說，曾在哪里見過您，這對您來講，可能是一個天賜良機(jī)。然而，他說，即是在一次公益活動上見過您，是您率先做出了行動，并發(fā)表了很有影響力的發(fā)言，給人們，包括考官留下了深刻的印象。這個時候，您要做出了準(zhǔn)確的判斷：是他記憶差錯，張冠李戴，還是他有意設(shè)計，在考核您的誠信度。如果您輕易的承認(rèn)下來，您的結(jié)果就可想而知了。因此，誠信和真實永遠(yuǎn)是應(yīng)試過程中的命脈。
(4)在考試過程中，突然“卡殼”時怎么辦？
應(yīng)試中突然出現(xiàn)暫時的“卡殼”現(xiàn)象的原因可能來自以下幾個方面：一是應(yīng)試者的表現(xiàn)超常規(guī)發(fā)揮，突破了原有的考試程序;二是應(yīng)試者的能力表達(dá)過于直白和簡單;在考官的心目中，進(jìn)一步的了解已成為了多余;三是考官精力不集中，精神“溜號”;四是遇到了不好回答的問題。
在考場上，應(yīng)試者是主要角色扮演者。除了您對自己的表現(xiàn)負(fù)責(zé)外，您還有責(zé)任保證考試在規(guī)范和協(xié)作中完成。考試中出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，當(dāng)然應(yīng)由考官盡力積極調(diào)整，但真正著急的應(yīng)該是應(yīng)試者，因此，遇到考試“卡殼”的情況，應(yīng)試者一定要頭腦冷靜。解決考試“卡殼”的問題，可以用以下幾種方式處理。一是向考官提出問題，把考官的注意力重新拉回到考試現(xiàn)場中來;二是檢查一下雙方的談話超越?jīng)]超越應(yīng)試與范圍，如果是，趕快把話題拉回來;三是主動換一個話題;四是檢查一下是否還有需要補(bǔ)充的內(nèi)容。面談的氣氛應(yīng)該是意猶未盡，嘎然為止，不應(yīng)該是無言以對。這就要求應(yīng)試者在應(yīng)試準(zhǔn)備過程中，需準(zhǔn)備好應(yīng)試話題，并對應(yīng)試話題進(jìn)行設(shè)計。在考試的開始、中間、結(jié)尾中，有條不紊地把準(zhǔn)備的話題準(zhǔn)確適時的表述出來。
(5)面對考官對您的職業(yè)建議與您求職動機(jī)產(chǎn)生歧義時怎么辦？
在考試過程中有些應(yīng)試者，表現(xiàn)出了令人信服的能力和素質(zhì)。但由于教育背景和專業(yè)經(jīng)驗等方面的原因，考官可能對您的職業(yè)或職務(wù)選擇提出善意的建議，如建議您選擇從事與這次考試不同的一種工作或職業(yè)。如果您同意了考官的建議，就意味著您將放棄這次機(jī)會。因此，您首先應(yīng)對考官的建議表示感謝，并表示一定要認(rèn)真去考慮，但同時您必須堅持這次的選擇。并以有說服力的論據(jù)說服考官，比如，最好用一些事例來證明多強(qiáng)調(diào)您的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力。也可以圍繞選擇的崗位，談一談您對未來的工作的設(shè)想與規(guī)劃。如果您的不懈努力，能說服考官“回心轉(zhuǎn)意”，對應(yīng)試者來說也可能是一個“好”消息。
當(dāng)然，如果考官從招聘崗位同您求職動機(jī)相匹配的角度建議您對應(yīng)試崗位進(jìn)行調(diào)整。并且也是屬于本次選拔范圍的建議時，您就認(rèn)真考慮了，并考慮成熟的前提下，給考官一個明確的回答。因為這時，考官給了您一個條件，而這種條件對您來講是一個現(xiàn)實的條件，所以，要很好地抓住這樣的機(jī)會。如果這個問題處理得恰當(dāng)，會給您帶來一個意外的驚喜。
(6)遇到“知情”的考官時怎么辦？
有一些應(yīng)試者，為了達(dá)到求職目標(biāo)，可能對自己的背景、能力等方面做了一些“修整”性的描述。在考試中，應(yīng)該堅持真實、誠信的原則。盡量不要過高的評價和推薦自己。比如：有的應(yīng)試者可能提到自己在業(yè)內(nèi)的公關(guān)活動能力。提一些業(yè)內(nèi)的知名人士，或重點描述與這些知名人士建立了良好的關(guān)系。如果考官對這些提到的關(guān)系人物也很熟悉?？脊倏赡軐Υ烁信d趣而與您深談，但也可能有意審核您說的情況是否屬實，而您恰恰是夸大了事實?；蛘吣枋鲎约涸谀硞€專業(yè)方面的特長，而考官也是這方面的行家里手。事實上您只是對這個專業(yè)感興趣，只是略知一二。如果出了問題，不僅您的公關(guān)能力和專業(yè)能力受到質(zhì)疑，而且您的人格也面臨著“挑戰(zhàn)”。因此，面對這種情況，第一您不能當(dāng)場修正否則，您會馬上陷入“信用”危機(jī)，使您處在一個十分不利的情況下。同時，您也不要硬撐下去。如果您接過考官的話題，您就會越談破
綻就會越多，越描就會越黑。因此，應(yīng)試者面對這種情況時只有一個辦法，就是主動轉(zhuǎn)移話題，把自己放在真實的情境中并要吸取教訓(xùn)，在以后的考試中不再干出類似的事情。
(7)如果感到自己考試不成功的時候怎么辦？
考試能否成功，是應(yīng)試者從備考時就會產(chǎn)生的一種情緒，只不過在考試中更會實實在在地體驗到。面對這樣情境，應(yīng)試者應(yīng)該始終保持這樣的心態(tài)：不輕易言敗。在考試中，表現(xiàn)得好與不好，成功與失敗是相對于其應(yīng)試者而言的。表現(xiàn)的好與不好都有成功與失敗的機(jī)率，但一直憂慮應(yīng)試成績不理想，而放棄競爭，那才是百分之百的失敗，就沒有任何機(jī)會可言。因此，無論在任何場合，任何情況下，應(yīng)試者都應(yīng)始終保持良好的競爭狀態(tài)。只有這樣，才能有機(jī)會
“笑”到最后。
(8)考試中觸及到自己的“弱點”時怎么辦？
在考試中，應(yīng)試者應(yīng)刻意做到“揚長避短”。發(fā)揮自己的長處，回避自己的短處。然而，考試的目標(biāo)之一，就是要通過科學(xué)的測評，準(zhǔn)確地評估應(yīng)試者。因此，在考試的全過程中或考試的某一環(huán)節(jié)上，既要測“長”，更要測“短”。“金無足赤，人無完人”，任何人都有其長處，也存在一定的缺點和弱點。一般缺乏經(jīng)驗的應(yīng)試者，一旦有考官指出自身存在某種弱點后，就會立刻覺得壓力十分沉重，在接下來的考試中，就背上一個沉重的思想包袱，從而影響自己的正常發(fā)揮。一個人的“弱點”的對面常常有一個優(yōu)點與之相伴。比如，“沉默寡言”相對的就是“老成穩(wěn)重”。在自己的“弱點”被觸及的時候，反過來要展示自己“長”的一面。給自己以信心，給別人以信任。
(9)考試時情緒緊張怎么辦？
考試時，心情緊張是一種正常的心理現(xiàn)象。因為在一些陌生人的面前，在陌生的環(huán)境中，加之遇到陌生的問題，自然會產(chǎn)生緊張情緒，這就要應(yīng)試者調(diào)整好自己的心態(tài)。正視這樣的問題，把它看成是正常的情況。有的應(yīng)試者，一旦被心理“緊張情緒”所左右，就會破壞考試的心情與心態(tài)，就會緊張加上“緊張”。在考試中一定要避免“用自己的緊張情緒，來打敗自己”。事實上，在考試中產(chǎn)生的情緒“緊張”不僅是一種心理狀態(tài)，反過來也可能有助于集中注意力。至于如何克服緊張情緒，專家建議，除了心理調(diào)整外，還應(yīng)注意“物理調(diào)整”，即：例如，悄悄地長出幾口氣;語速適中或者放慢;音調(diào)適度或者提高;坐姿平穩(wěn)要盡量減少多余的形體動作。
請問云南公務(wù)員考試《行測》120題的分值是怎么分配的
您好，中公教育為您服務(wù)。
云南省公務(wù)員考試《行測》各部分分值分布情況：
言語理解表達(dá)：40道題，站總體量約為35%;每道題大體分值在0.6分和0.7分徘徊，總分在24分左右，占總分的25%;其耗費時間35分鐘，占總時間約29%。 [難度系數(shù)不高，時間消耗量較大]
數(shù)量關(guān)系：20道題，占總體量的20%;數(shù)字推理題5道，分值在0.8分-1分，約4-5分;數(shù)學(xué)運算15道題，每道1分，共15分。數(shù)量關(guān)系總分20分左右，占總分的20%;總體耗時量20分左右;占總時間的25%左右。
判斷推理：35道題，占總題量約為33%;圖形推理5道題，地方考試有的是10道題，每道題0.5分，共2.5分-5分之間。耗時2-3分鐘左右。定義判斷10道題，每道題0.7分左右，共計7分。邏輯推理10道題，每道題0.9分-1分，共10分。類比推理10道題，每道題0.6分左右，共6分左右。判斷推理合計分?jǐn)?shù)25.5分-28分之間。占總分比例約25%。耗時35分鐘左右。約占總時間的29%?！具壿媽W(xué)難度系數(shù)屬于工商管理學(xué)考題的難度系數(shù)，配套基礎(chǔ)邏輯學(xué)知識】
資料分析：20道題，占總體量的1/7;每道題1分，共20分，占總分比例20%，耗時20分鐘（難度系數(shù)中等，耗時主要在文字資料上）
常識判斷：25道題，每道題0.4分。共10分。占總題量的1/7，占總分的10%，耗時10分鐘。【知道則選，不知道在過，總體分值相對較低】
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云南省公務(wù)員考試怎么復(fù)習(xí)
對行測部分。先期是全面了解熟悉各種題型，各種答題方法，然后開始大量練題。以歷年國考真題和省考真題為主，重質(zhì)量不要重數(shù)量，好好研究每道錯題，做到充分理解和掌握思路?？梢宰鲎约旱腻e題集，對于做錯的題記下來，經(jīng)常翻看，加深印象;
開始復(fù)習(xí)時不要注重時間長短，重在理解。模擬時就需要尋找到答題時間感覺了，在整套卷子模擬上，要盡量還原真實考場上的環(huán)境和感覺，比如計時要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來，中間避免出現(xiàn)被打攪和拋錨現(xiàn)象。在做題順序上，按照先容易后難，先做會的，再做不會的，不能糾結(jié)在個別題目上。我的順序就是數(shù)學(xué)運算部分最后做，因為這是我的弱項，得先保證最快拿到最有把握的分?jǐn)?shù)。
行測的整體舍棄上。一般來說很難有人把題目全部做完，對于弱項要果斷放棄。體現(xiàn)到平時復(fù)習(xí)時，要了解自己的強(qiáng)弱項。一般在規(guī)定時間內(nèi)正確率達(dá)到70%以上，是屬于強(qiáng)項的，那么在平時復(fù)習(xí)時繼續(xù)保持和加強(qiáng)就好。那么重點就在于提升可提升空間較大的弱項，對于弱項，如果經(jīng)過一段時間復(fù)習(xí)和提升仍然不能進(jìn)步要果斷放棄了。比如我，數(shù)學(xué)部分確實經(jīng)過努力發(fā)現(xiàn)沒有什么進(jìn)步，就不應(yīng)當(dāng)花費較多時間在上面了，把時間用來去復(fù)習(xí)其他更能提升的部分會更好。
對申論部分很多人會犯一個很大的錯誤，至少70%的人一門心思花在行測上，不重視申論，這是復(fù)習(xí)一開始就出現(xiàn)的戰(zhàn)略性失誤，注定了考試失敗。任何一門瘸腿，都不會取得好成績?？吹胶芏嘈袦y七八十的高手，但是申論低于申論平均分30分，還是無緣面試。而且往往申論是大部分人的弱項，是很容易提升得分的，也是被大部分人容易遺忘的。所以要花與行測相同的時間去復(fù)習(xí)。
另外一個對申論的誤區(qū)：只重視最后大作文，不重視前面小題。小題在總分里是占大頭的，這部分也要根據(jù)分值比例，花相同的復(fù)習(xí)時間，而且這部分是相對容易掌握答題方法和得分的。
對于看：首先要去看輔導(dǎo)資料，了解申論的題型，和答題方法等基礎(chǔ)性的東西!要關(guān)注新聞報紙，我那時每天吃完飯休息時就看央視新聞頻道，中午，下午都看;網(wǎng)絡(luò)上看，人民網(wǎng)，新華網(wǎng)等其他網(wǎng)站，一個是了解基本的社會新聞等，另一個是重點關(guān)注時政類新聞，我一直在看新華網(wǎng)，比較官方，且有很多的專題類，信息量巨大;此外，查看下載各種相關(guān)資料，理論熱點面對面、人民日報人民時評、半月談等等，自己看的時候主動行程思維，哪些是現(xiàn)狀，危害，原因，意義，對策措施等等，并且自己重點整理一些專題，形成自己的資料庫。
對于寫：對申論的認(rèn)識不要是認(rèn)為隨便看看就好!切記一定要多寫，看的再多也沒用，看和寫出來時完全兩碼事!掌握了題型和答題方法后，要拿來近年的真題，做精讀和精做，仔細(xì)研究各種版本的答案，研究不同的思考角度和方式。我是認(rèn)真研究了5個真題卷，并且自己全部認(rèn)真做了一遍，之后對比答案開始研究思路和角度。總體上一共寫出10篇申論文章。在寫的同時，很重要的一點是字，因為批改時，申論都是通過電子掃描進(jìn)電腦，一個美觀的字體和整潔的卷面很重要很重要，這也是公考中一直以來大家都在重視的一點!
對于修改：申論不僅僅是蒙著頭寫的!我吃了一個虧就是前期沒人參照，沒有形成自己的申論結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。另外一點：我認(rèn)為申論，如果寫好了結(jié)構(gòu)和條理，基本上就成功了大半。很多的相關(guān)基礎(chǔ)知識和復(fù)習(xí)方法、計劃等等，還可以去優(yōu)酷上搜索，免費的各類教學(xué)視頻很多，觀看視頻和自己看書，所取得的學(xué)習(xí)效果是不一樣的，當(dāng)然還有很多其他各類取得視頻的方式。
總體上，有了堅持不懈努力的態(tài)度，加上不笨的頭腦，充分利用好了論壇里各類資料、思路、成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)、鼓勵監(jiān)督……
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云南公務(wù)員考試考什么,怎么考
云南省考筆試分為行測和申論兩塊，之所以分為三大模塊是其中行測的考察部分又可以分為文科和理科兩部分。（以下內(nèi)容參考云南省考考試內(nèi)容大綱）
行測文——言語理解和判斷推理
言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試人員運用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見的題型有：片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。
判斷推理主要測查應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
PS:行測部分還包括常識判斷，主要測查應(yīng)試人員應(yīng)知應(yīng)會的基本知識和運用這些知識分析判斷的基本能力，涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)以及公告發(fā)布前一年期間發(fā)生的國際國內(nèi)重大事件等方面的內(nèi)容。
行測理——數(shù)量關(guān)系和資料分析
數(shù)量關(guān)系主要測查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。
資料分析主要測查應(yīng)試人員對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
申論——A/B/C三類各有不同
申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論試卷按照縣級及以上綜合管理類職位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)綜合管理類職位和行政執(zhí)法類職位，分別命制試題A、B、C三類試題?？h級及以上綜合管理類職位申論考試(A類)主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)綜合管理類職位申論考試(B類)主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。行政執(zhí)法類職位申論考試(C類)主要測查報考者的閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務(wù)能力和文字表達(dá)能力
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