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韶關(guān)技師學(xué)院有什么專業(yè)
學(xué)院目前設(shè)有計算機輔助設(shè)計與制造、數(shù)控加工技術(shù)、園林園藝等40多個專業(yè),模具制造技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等6個專業(yè)被評為韶關(guān)市名專業(yè)。
韶關(guān)市技師學(xué)院是由教育局開辦并且經(jīng)營的一所公辦學(xué)校。(韶關(guān)市高級技工學(xué)校)創(chuàng)辦于1964年5月,2005年3月晉升為技師學(xué)院;2006年被國家勞動保障部確定為全國第二批農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地。
韶關(guān)技校如下:
嵩山少林寺連州武術(shù)學(xué)校。
連州市嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校位于千年古城——廣東省連州市城南橋頭,座落在風(fēng)景秀麗的小北江畔,緊靠107國道,水、陸交通方便。學(xué)校依河傍水,空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,校園布局合理,美觀大方,是學(xué)生求學(xué)的理想場所,也是“頑皮孩子”、“問題少年”、“難教學(xué)生”學(xué)好變乖的最佳校園和培育乖巧孩的搖籃。
廣東省韶關(guān)農(nóng)業(yè)學(xué)校。
作為粵北地區(qū)唯一的一所普通中等農(nóng)業(yè)學(xué)校,韶關(guān)農(nóng)業(yè)學(xué)校以培養(yǎng)合格的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才為已任。自1950年2月該校復(fù)辦以來,共培養(yǎng)各種畢業(yè)生6000人(包括大專畢業(yè)生為310人,短期培訓(xùn)各種技術(shù)人員588人。
由于學(xué)校特別重視教學(xué)中的理論與實踐相結(jié)合,農(nóng)校畢業(yè)生具有動手能力強,專業(yè)技術(shù)牢固和優(yōu)點。嚴(yán)謹?shù)男oL(fēng)教育又使他們養(yǎng)成良好的品德,能吃苦耐勞、肯學(xué)、肯干。韶關(guān)農(nóng)校畢業(yè)生走向社會受到普遍好評,許多同志受到重用,擔(dān)任了各級領(lǐng)導(dǎo)。多數(shù)畢業(yè)生奮斗在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上,為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)作出巨大貢獻。
廣東省工商技工學(xué)校。
廣東省工商技工學(xué)校,是 1975年由廣東省人民政府主辦,由廣東省勞動和社會保障廳主管的國家級重點技工學(xué)校。學(xué)校位于廣東省北大門樂昌市區(qū)(樂昌火車站站臺對面)。
校園環(huán)境整潔幽雅,交通快捷便利,教學(xué)、實習(xí)、生活設(shè)施設(shè)備完善齊全,是樂昌市“文明單位”。學(xué)校占地面積120畝,建筑面積8.5萬平方米(含在建實訓(xùn)大樓12500平方米,學(xué)生公寓樓4000平方米),有教職工200多人,在校生3800多人,學(xué)校積極響應(yīng)省委省政府的號召,連續(xù)多年承擔(dān)“智力扶貧”教育任務(wù)和國家勞動部“農(nóng)民工培訓(xùn)工程”。
韶關(guān)市第二技師學(xué)院的系與專業(yè)介紹
學(xué)院設(shè)有材料工程系、電氣自動化工程系、信息工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、模鉗工程系、數(shù)控工程系和汽車工程系等七大教學(xué)系,30多個常設(shè)專業(yè),每個專業(yè)均有與其相配套的先進教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、實訓(xùn)場地,并與幾百家省內(nèi)知名企業(yè)建立了校企合作實習(xí)基地。學(xué)院始終堅持培養(yǎng)職業(yè)精英的辦學(xué)理念,以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)的辦學(xué)方針,實踐一體化教學(xué)模式,強化實操技能,注重發(fā)揮精品特色專業(yè)的帶頭作用,具有鮮明的辦學(xué)特色。打造了數(shù)控加工、模具鉗工、電子電工、計算機應(yīng)用、金屬熱處理、會計學(xué)、制冷設(shè)備與維修等7個韶關(guān)市級名專業(yè);烹飪專業(yè)是韶關(guān)職業(yè)院校中唯一開設(shè)的特色專業(yè);熱處理專業(yè)憑借其“三個唯一”:即全省技工職業(yè)院校開設(shè)熱處理專業(yè)的唯一一所院校,“省熱處理學(xué)會理事”單位中唯一一所技工院校,“中國熱處理協(xié)會會員”單位中唯一一所技工院校,成為了我市乃至全省技工院校中的一大特色和亮點。該院還是廣東省唯一擁有自主成人全日制大專層次學(xué)歷教育資格的院校,為培養(yǎng)“學(xué)歷+技能”雙優(yōu)人才奠定了堅實基礎(chǔ)。
韶關(guān)技師學(xué)院(一技)好嗎
韶關(guān)一技不錯,我有挺多同學(xué)跟你同介的都去了一技,去技校選澤的專業(yè)必須與以后的就業(yè)相聯(lián)系,不要太過馬虎,希望你和父母商量再下定論。個人覺得幼師,廚師,會計,設(shè)計都可以。如果滿意我的回答請采納,謝謝。
韶關(guān)中職技術(shù)學(xué)校專業(yè)
一技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)
計算機相關(guān)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對人才需求包括與文化相關(guān)的創(chuàng)意設(shè)計,如網(wǎng)絡(luò)媒體、時尚藝術(shù)、影視制作、環(huán)境藝術(shù)、動漫藝術(shù)等;與工業(yè)、建筑相關(guān)的創(chuàng)意設(shè)計,如工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計等;與消費相關(guān)的創(chuàng)意設(shè)計,如時尚消費設(shè)計、服裝設(shè)計、廣告設(shè)計等;與傳統(tǒng)相關(guān)的創(chuàng)意設(shè)計,如工藝美術(shù)品制作等。
二韶關(guān)中專學(xué)校有幾所
韶關(guān)復(fù)學(xué)院韶州師范分院湞江制區(qū)
韶關(guān)市貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校湞江區(qū)
韶關(guān)市育威中等職業(yè)學(xué)校湞江區(qū)
韶關(guān)市北江中等職業(yè)學(xué)校湞江區(qū)
韶關(guān)市湞江中等職業(yè)學(xué)校湞江區(qū)
韶關(guān)農(nóng)業(yè)學(xué)校湞江區(qū)
韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校湞江區(qū)
新豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校新豐縣
韶關(guān)市建筑成人中等專業(yè)學(xué)校武江區(qū)
韶關(guān)市振華中等職業(yè)學(xué)校武江區(qū)
韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院武江區(qū)
韶關(guān)市翁源縣中等職業(yè)學(xué)校翁源縣
始興縣中等職業(yè)學(xué)校始興縣
乳源縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校乳源瑤族自治縣
仁化縣中等職業(yè)學(xué)校仁化縣
韶關(guān)市曲江職業(yè)技術(shù)學(xué)校曲江區(qū)
南雄市中等職業(yè)學(xué)校南雄市
樂昌市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校樂昌市
三技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)
一般的都有以下專業(yè):
01
模具設(shè)計與制造
02
計算機輔助設(shè)計與制造
03
焊接技術(shù)及自動化(焊接質(zhì)回量檢驗方向)答
04
數(shù)控技術(shù)
05
數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護
06
機械制造與自動化
07
機械設(shè)計與制造
08
汽車運用技術(shù)(營銷與保險方向)
09
汽車檢測與維修技術(shù)
10
汽車電子技術(shù)
11
工程機械運用與維護
12
汽車制造與裝配技術(shù)
13
機電一體化技術(shù)
14
電氣自動化技術(shù)
15
應(yīng)用電子技術(shù)(電子設(shè)計自動化方向)
16
機電設(shè)備維修與管理
17
動漫設(shè)計與制作
18
計算機應(yīng)用技術(shù)(廣告媒體設(shè)計方向)
19
電子信息工程技術(shù)
(通信及網(wǎng)絡(luò)工程方向、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)方向)
20
物流管理
21
營銷與策劃
22
會計與審計
23
電子商務(wù)
24
服裝設(shè)計(設(shè)計與表演方向)
25
食品營養(yǎng)與檢測
26
高分子材料加工技術(shù)
四韶關(guān)一技有哪些專業(yè)
專業(yè)有:
機械設(shè)計制造及自動化;
電氣自動化技術(shù);
電子商務(wù);
模具回設(shè)計與制造;
數(shù)控技答術(shù);
計算機輔助設(shè)計與制造;
行政管理與計算機;
計算機應(yīng)用技術(shù);
會計;
動漫設(shè)計與制作;
汽車電子技術(shù);
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷;
旅游管理;
模具制造與機械裝配;
電氣維修。
五韶關(guān)有哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校
曲江職業(yè)技術(shù)學(xué)校
韶關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
韶關(guān)市計算機職業(yè)技術(shù)學(xué)校
六職業(yè)技術(shù)學(xué)校都有什么專業(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)
1、機電一體化
2、數(shù)控編程與加工技術(shù)。
3、鉗工。
4、電子裝配技術(shù)。
5、汽車應(yīng)用與維修。
6、鐘表裝配。
7、面點加工技術(shù)。
8、計算機技術(shù)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動力就業(yè)水平為主的學(xué)校,是中國特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。包括初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(中職)、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(高職),通過技術(shù)培訓(xùn)可以增強市場就業(yè)競爭力,通過技能考核,合格后可以得到國家認可的職業(yè)資格證書、中職畢業(yè)證書或高職畢業(yè)證書,學(xué)歷為中職、高職。
學(xué)制性質(zhì)
職業(yè)技術(shù)學(xué)校招收初中畢業(yè)生,學(xué)制二年至三年,主要進行職業(yè)(技術(shù))教育,同時開設(shè)有關(guān)普通文化課。
職業(yè)中學(xué)是普通教育與職業(yè)技術(shù)教育相結(jié)合的中等學(xué)校。
技工學(xué)校是培養(yǎng)中級技術(shù)工人的學(xué)校。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校在性質(zhì)上與普通中等專業(yè)學(xué)校有明顯區(qū)別:中專以行業(yè)辦學(xué)為主,屬于國家行業(yè)主管部門或省級教育行政部門主管,中等專業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)中級管理人才的學(xué)校,普通中專學(xué)校有學(xué)校代碼。上個世紀(jì)80年代到90年代初,中專的錄取分數(shù)線一般高于重點高中,凡是考上中專的多為中考佼佼者。學(xué)生可遷轉(zhuǎn)戶口。其招生列入國家統(tǒng)招計劃,畢業(yè)證明顯位置處一般標(biāo)注"某省普通中等專業(yè)學(xué)校",畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續(xù)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校與普通高中的區(qū)別:中級職業(yè)技術(shù)學(xué)校更重視職業(yè)技能的培訓(xùn),畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能,步入社會可以勝任某種職業(yè)(工種)。普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識的傳授。
畢業(yè)安排
職業(yè)(技術(shù))學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生,經(jīng)過文化和技術(shù)考核,合格者發(fā)給對應(yīng)的畢業(yè)文憑(畢業(yè)證明顯位置處一般標(biāo)注:職業(yè)學(xué)校或?qū)W院畢業(yè)證書、技工學(xué)?;?qū)W院畢業(yè)證書)。對上述各類學(xué)校的畢業(yè)生,國家不包分配。職業(yè)(技術(shù))學(xué)校、職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生,由勞動部門(或勞動服務(wù)公司)推薦,經(jīng)用人單位,考核,按專業(yè)對口的原則,擇優(yōu)錄用,也可以自由選擇職業(yè)。農(nóng)村職業(yè)(技術(shù))學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生,社隊安排各種技術(shù)管理人員,擇優(yōu)錄用。
職業(yè)(技術(shù))學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生,可以報考高等院校。報考對口專業(yè)的考生,考試成績在同一分段數(shù)內(nèi),優(yōu)先錄取。
培養(yǎng)方針
職校具有針對性,注重專業(yè)知識技能的培養(yǎng),學(xué)員技術(shù)的提高。國家技術(shù)人才比較稀缺,國家很重視技術(shù)人才的培養(yǎng),技術(shù)學(xué)校畢業(yè)的技工稱為藍領(lǐng),工資待遇一般較高,特別技術(shù)經(jīng)驗比較豐富的技師,我們成為高級藍領(lǐng),企業(yè)一般都比較緊缺這樣的人才。
發(fā)展趨勢
知識經(jīng)濟的時代,信息化的社會,促使終身教育理念和建立學(xué)習(xí)型社會等新觀念融入各國教育領(lǐng)域,受到普遍的認同和推崇,并在不斷實踐探索之中。中等職業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)是有機的統(tǒng)一。
第一、表現(xiàn)在過程性目標(biāo),為社會和經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)輸送第一線的勞動者,滿足受教育者學(xué)習(xí)技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的最基本的需求。
第二、按照馬克思主義的全面發(fā)展理論,教育必須使受教育者的興趣、愛好、個性得到充分、自由的發(fā)展。中等職業(yè)教育應(yīng)責(zé)無旁貸地,盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價值實現(xiàn)的教育,不僅要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),更重要的是從個性發(fā)展的高度培養(yǎng)個體獲得適應(yīng)未來社會的基礎(chǔ)知識和競爭能力。只有兩者相統(tǒng)一,才能充分發(fā)揮中等職業(yè)學(xué)校為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的職能,也才能為學(xué)生個性發(fā)展和實現(xiàn)人生真正價值方面發(fā)揮教育的功能,激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。
七韶關(guān)市振華中職怎么樣
韶關(guān)市振華中等復(fù)職業(yè)制學(xué)校(原韶關(guān)市振華高級中學(xué))創(chuàng)辦于1984年,是市直屬教育局的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。經(jīng)過20多年的發(fā)展,學(xué)校已形成以機械、財經(jīng)、電子、文秘、旅游服務(wù)、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型技術(shù)學(xué)校,是韶關(guān)市知名的職業(yè)教育品牌。
韶關(guān)市振華中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)以數(shù)控、模具、文秘、會計、汽修、電子商務(wù)、旅游服務(wù)等2個專業(yè),配有先進的計算機網(wǎng)絡(luò)中心,電工電子實驗室,數(shù)控加工制造室、財會實訓(xùn)室、汽車維修實訓(xùn)工廠、空調(diào)與制冷設(shè)備實訓(xùn)室。韶關(guān)市振華中等職業(yè)學(xué)校在教學(xué)過程中推行“知識-技能-素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)模式,堅持“以就業(yè)為向?qū)В阅芰楸疚弧钡霓k學(xué)思想,突出技能教學(xué),聘請企業(yè)管理精英和技術(shù)骨干為客座講師,提高學(xué)生的實用性技術(shù)能力和管理水平,這套培養(yǎng)模式已被證實能有效提升學(xué)生的綜合競爭能力。
八韶關(guān)市高級技工學(xué)校有什么專業(yè)
韶關(guān)的話可以讀廣東省南方高級技工學(xué)校,是省屬技校,而且還是國家級重點技工學(xué)校、技師學(xué)院,位于韶關(guān)市區(qū)。學(xué)校管理制度健全,于2004年率先通過了ISO9001國際質(zhì)量體系認證,實行半軍事化管理,校風(fēng)好于其他市屬技校。設(shè)置有計算機輔助設(shè)計與制造、電氣自動化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控機械、環(huán)境保護與檢測、工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗、機電一體化、電工與儀表、汽車與電器維修、電子與電腦、模具制造與加工等近二十個專業(yè),各專業(yè)均有自主鑒定站,學(xué)生通過考核可獲得全國通用的職業(yè)資格等級證。這個學(xué)校有技工班、雙學(xué)歷大專班、高級工班和中級工班。學(xué)費一學(xué)期1950元,而且符合政策的農(nóng)村戶籍學(xué)生和城鎮(zhèn)家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生報讀均可享受國家助學(xué)金3000元,畢業(yè)生免費推薦就業(yè)。
九職業(yè)技術(shù)學(xué)校都有哪些專業(yè)啊
職業(yè)技術(shù)學(xué)校有很多專業(yè),社會上的大多數(shù)職業(yè)都包括了,如廚師,導(dǎo)游,會計,鉗工,電焊工等等。
十中職學(xué)校有哪些專業(yè)
隨著互聯(lián)來網(wǎng)越來越普及,電自腦相關(guān)的行業(yè)人才也越來越稀缺,就業(yè)崗位逐年增多,人才供不應(yīng)求。因此從事互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的行業(yè),是一個不錯的選擇。至于想學(xué)的專業(yè),就看個人的愛好和本身的素質(zhì)來看,建設(shè)藝術(shù)設(shè)計,電子商務(wù),新媒體UI設(shè)計,影視后期等等都是近兩年發(fā)展很快的專業(yè),就業(yè)前景不錯。
韶關(guān)市技師學(xué)院有什么專業(yè)
韶關(guān)市技師學(xué)院是一所以專門培養(yǎng)技能型人才為主的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,本科專業(yè)設(shè)置涵蓋了多個領(lǐng)域。以下是韶關(guān)市技師學(xué)院的專業(yè)介紹:
1.機械設(shè)計制造及其自動化:旨在培養(yǎng)具備機械設(shè)計、制造和自動化控制方面知識和技能的工程技術(shù)人才。
2.物聯(lián)網(wǎng)工程:旨在培養(yǎng)將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與國民經(jīng)濟各行業(yè)深度結(jié)合的工程技術(shù)人才。
3.電子信息工程:旨在培養(yǎng)掌握電子信息與計算機科學(xué)技術(shù)的高層次工程技術(shù)人才。
4.工業(yè)機器人技術(shù):旨在培養(yǎng)具有工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、應(yīng)用與調(diào)試等技能的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
5.社區(qū)管理與服務(wù):旨在培養(yǎng)能夠勝任社區(qū)服務(wù)、管理決策、組織協(xié)調(diào)等職業(yè)技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
6.汽車工程技術(shù):旨在培養(yǎng)從事汽車設(shè)計、制造、檢測、銷售等職業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)類人才。
7.建筑工程技術(shù):旨在培養(yǎng)能夠從事建設(shè)、房地產(chǎn)、物業(yè)管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)類人才。
8.機械電子工程技術(shù):旨在培養(yǎng)掌握計算機與機械電子技術(shù)的技術(shù)型人才。
9.焊接技術(shù)及自動化:旨在培養(yǎng)具有焊接技術(shù)及其應(yīng)用、機器人焊接、激光加工等方面知識和技能的工程技術(shù)人才。
10.機械制造與自動化:旨在培養(yǎng)從事機械設(shè)計、加工、制造、調(diào)試等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)類人才。
11.化學(xué)工程與工藝:旨在培養(yǎng)從事化學(xué)工程和工藝、石油化工加工、環(huán)保工程設(shè)計與工藝等領(lǐng)域的工程技術(shù)人才。
12.旅游管理:旨在培養(yǎng)掌握旅游管理的基本理論、方法和技能,適應(yīng)從事旅游規(guī)劃、管理、經(jīng)營等工作職責(zé)知識型人才。
以上是韶關(guān)市技師學(xué)院的主要專業(yè)介紹,每個專業(yè)都有其針對性的培養(yǎng)方案,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。同時,學(xué)校還注重與企業(yè)合作,推進產(chǎn)學(xué)研一體化,提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生實踐能力。
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