老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對(duì)于金壇中等專業(yè)學(xué)校怎么樣和金壇中等專業(yè)學(xué)校汽修老師的相關(guān)問(wèn)題不太懂，沒(méi)關(guān)系，今天就由我來(lái)為大家分享分享金壇中等專業(yè)學(xué)校怎么樣以及金壇中等專業(yè)學(xué)校汽修老師的問(wèn)題，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！

金壇中等專業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)一年多少

金壇中等專業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)3000元/學(xué)年，學(xué)校介紹如下：

一、學(xué)校簡(jiǎn)介：

江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校是一所集江蘇廣播電視大學(xué)金壇學(xué)院，江蘇城市職業(yè)學(xué)院金壇辦學(xué)點(diǎn)，金壇中等專業(yè)學(xué)校以及金壇市技工學(xué)校于一身，融中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、大專、本科等多層次學(xué)歷教育、技能型人才培養(yǎng)及各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校。

學(xué)校占地291畝，校舍建筑面積6萬(wàn)平方米，校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，建設(shè)日臻園林化、現(xiàn)代化、信息化、人文化。建有千兆校園網(wǎng)絡(luò)、教育衛(wèi)星接收、閉路電視等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)。

學(xué)校裝備了與現(xiàn)代企業(yè)同步的計(jì)算機(jī)、電子電工、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、數(shù)控、服裝等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室共49個(gè)，學(xué)校各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值2830余萬(wàn)元。其中電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)定為江蘇省職業(yè)教育優(yōu)秀級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

二、專業(yè)設(shè)置：

學(xué)校設(shè)有電子信息、機(jī)電技術(shù)、文經(jīng)和開(kāi)放教育辦公室四個(gè)專業(yè)系部，實(shí)行系部二級(jí)管理。學(xué)校根據(jù)企業(yè)發(fā)展要求和職業(yè)崗位變化趨勢(shì)，打造品牌專業(yè)、強(qiáng)化主干專業(yè)、開(kāi)發(fā)新興專業(yè)，共設(shè)置了11個(gè)五年制高職、高級(jí)技工專業(yè)、12個(gè)中職專業(yè)及15個(gè)本專科開(kāi)放教育專業(yè)。

電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝為學(xué)校的主干專業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)被評(píng)定為江蘇省省級(jí)示范專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)被評(píng)定為江蘇省省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，彰顯出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。

學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行教育教學(xué)改革，提出并實(shí)施了學(xué)案導(dǎo)學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)課堂教學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合等多種人才培養(yǎng)模式，積極加強(qiáng)校企合作。

2012年江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)教師招聘

根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員辦法》(蘇辦發(fā)[2011]46號(hào))精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)研究，現(xiàn)將該校2012年招聘專業(yè)教師方案公布如下：

一、招聘原則

堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)”的原則。

二、招聘對(duì)象：

2009-2012年江蘇省戶籍(或江蘇省生源)的全日制普通高校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。

三、招聘職位、數(shù)量、條件

序號(hào)職位招聘人數(shù)招聘條件

學(xué)歷專業(yè)備注

1教師 2本科及以上數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維護(hù)、數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控中級(jí)工及以上

2教師 1本科及以上計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員中級(jí)及以上

3教師 1本科及以上汽車(chē)工程（汽車(chē)檢測(cè)維修方向）汽車(chē)維修電工職業(yè)資格證書(shū)中級(jí)或?qū)嵙?xí)企業(yè)的實(shí)習(xí)證書(shū)

4教師 1本科及以上電氣工程與自動(dòng)化、工業(yè)電氣自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化、自動(dòng)化控制

5教師 2本科及以上旅游與賓館管理旅游與賓館管理相關(guān)資格證書(shū)

6教師 1本科及以上會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理

7教師 2本科及以上服裝設(shè)計(jì)與工藝教育、服裝設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝設(shè)計(jì)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)服裝工藝設(shè)計(jì)員

8教師 1本科及以上法學(xué)、法學(xué)理論、法制學(xué)具有學(xué)士學(xué)位

9教師 2本科及以上建筑概預(yù)算、建筑工程造價(jià)、建筑施工管理、建筑會(huì)計(jì)與工程概預(yù)算

四、招聘程序

1.報(bào)名：

(1)報(bào)名時(shí)間：

2012年4月5日--4月7日(上午8∶30-11∶00，下午13∶30-17∶00。)

(2)報(bào)名地點(diǎn)：

江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校(金壇市匯賢南路1號(hào))。

(3)報(bào)名時(shí)需提交以下材料：身份證、戶籍證明、報(bào)到證、畢業(yè)證書(shū)、畢業(yè)生就業(yè)推薦表和近期免冠2吋照片1張。應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)據(jù)實(shí)提供相應(yīng)的證書(shū)。

上述材料均需原件與復(fù)印件，經(jīng)報(bào)名審核后，原件退回，復(fù)印件留存。

(4)報(bào)考符合條件的職位，每人限報(bào)一個(gè)職位。招聘計(jì)劃與報(bào)名人數(shù)達(dá)不到1：3，該職位按比例相應(yīng)削減或取消招聘計(jì)劃。

(5)考生領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)間：4月13日

2、筆試：

時(shí)間：4月14日

地點(diǎn)：江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校

筆試分值100分，占合成總分30%。考試內(nèi)容為本專業(yè)綜合基礎(chǔ)理論知識(shí)。

根據(jù)筆試成績(jī)，按招聘計(jì)劃數(shù)的1：3從高分到低分確定說(shuō)課人員。

成績(jī)查詢：金壇教育信息網(wǎng)

3、說(shuō)課：

時(shí)間：4月16日

地點(diǎn)：江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校

說(shuō)課分值為100分，占合成總分30%。

4、技能考核：

時(shí)間：4月17日

地點(diǎn)：江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校

技能考核分值為100分，占合成總分40%?？己藘?nèi)容參考人力資源與社會(huì)保障部關(guān)于該工種的中級(jí)工考核要求。

法律類(lèi)不需參加技能考核

5、確定人選：

按照筆試成績(jī)占30%、說(shuō)課占30%、技能考核占40%的比例確定綜合成績(jī)(法律類(lèi)按筆試、說(shuō)課成績(jī)各占50%的比例確定綜合成績(jī))，按綜合成績(jī)從高分到低分確定擬錄用人選，總分低于60分者不予錄用。

成績(jī)查詢：金壇教育信息網(wǎng)

6、體檢：

公示結(jié)束后，依據(jù)總分從高到低按照招考計(jì)劃1:1的比例確定體檢人員。體檢由市教育局參照《江蘇省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)》組織實(shí)施，體檢費(fèi)自理。

體檢不合格者，按規(guī)定取消其錄用資格。

7、公示：

將擬錄用人選名單在網(wǎng)上公示7個(gè)工作日。

8、報(bào)批錄用：

公示結(jié)果不影響錄用的，由金壇市教育局匯總材料報(bào)金壇市人社局辦理錄用審批手續(xù)。

新聘用人員為全民事業(yè)編制，其待遇按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

新聘用人員試用期為一年。試用期滿經(jīng)考核合格的，轉(zhuǎn)為正式教師。

新聘用人員沒(méi)有相應(yīng)教師資格證書(shū)的，兩年內(nèi)必須取得相應(yīng)教師資格證書(shū)，否則解除聘用協(xié)議。

該職位出現(xiàn)空缺名額時(shí)，從參加招考合格的人員中按高分到低分依次補(bǔ)錄。

五、監(jiān)督措施

本次招聘全過(guò)程向社會(huì)公開(kāi)，并接受監(jiān)督。

對(duì)弄虛作假、不符合錄用條件的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其錄用資格;對(duì)違反招考錄用紀(jì)律的單位或個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，要追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。市紀(jì)委、市監(jiān)察局對(duì)招聘工作進(jìn)行全程監(jiān)督。

監(jiān)督電話：82821330

六、其他

1、招聘政策咨詢：

金壇市教育局組織人事科，電話82821004、82835608

2、每人繳納報(bào)名費(fèi)、考務(wù)費(fèi)98元。

六、本“簡(jiǎn)章”解釋權(quán)為金壇市人力資源和社會(huì)保障局、金壇市教育局。

金壇市人力資源和社會(huì)保障局

金壇市教育局

2012年3月26日

2022江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有建筑裝飾技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等等。江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校是一所集金壇開(kāi)放大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院金壇辦學(xué)點(diǎn)、常州市金壇區(qū)技工學(xué)校于一身，融中高職教育、本?？茖W(xué)歷教育及各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校。

江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校坐落于世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚的故鄉(xiāng)，寧滬杭長(zhǎng)三角地帶中樞，素有“江東福地”、“江南明珠”之美譽(yù)的江南水鄉(xiāng)——江蘇省常州市金壇區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校始建于1958年，歷經(jīng)兩次資源整合，1996年易地重建，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提升。學(xué)校現(xiàn)有教職工302人，全日制在校生3211人，開(kāi)放教育在籍學(xué)生2800人。辦學(xué)60年來(lái)，一代代金壇職教人篳路藍(lán)縷,勵(lì)精圖治，憑借雄厚的辦學(xué)實(shí)力、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)社會(huì)就業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可與普遍贊譽(yù)。

金壇中等專業(yè)學(xué)校怎么樣

金壇中等專業(yè)學(xué)校是江蘇省一所歷史悠久的中等專業(yè)學(xué)校，主要面向高中及以上學(xué)歷學(xué)生開(kāi)設(shè)?？茖哟蔚母叨思寄芘嘤?xùn)課程。以下是該校的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)：

1、歷史底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)校創(chuàng)立于1958年，已經(jīng)有60多年的辦學(xué)歷史，這種深厚的歷史底蘊(yùn)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)是其重要優(yōu)勢(shì)。這使得學(xué)校在專業(yè)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)管理等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，具有穩(wěn)定的教育質(zhì)量。

2、專業(yè)設(shè)置全面，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)涵蓋工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、文化教育等多個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，且專業(yè)設(shè)置結(jié)合本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，較強(qiáng)的適應(yīng)性與針對(duì)性。這為學(xué)生的學(xué)習(xí)與就業(yè)選擇提供了較廣闊的空間。

3、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)完善，注重動(dòng)手能力培養(yǎng)。學(xué)校較長(zhǎng)期地與鐵路局、工廠等單位保持校企合作關(guān)系，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)較完善。這使得學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能夠得到鍛煉動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，是動(dòng)手能力和實(shí)踐精神培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)。

4、師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量可靠。學(xué)校有著較高學(xué)歷和專業(yè)技能水平的專任教師隊(duì)伍，具有豐富的理論知識(shí)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這使得學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量較穩(wěn)定可靠。這也是?？圃盒５暮诵母?jìng)爭(zhēng)力之一。

5、學(xué)校硬件設(shè)施較優(yōu)，學(xué)生生活便捷。學(xué)校占地面積較大，教學(xué)與生活設(shè)施較為完備，可以為學(xué)生提供較為舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這也是不少學(xué)生選擇的理由之一。

金壇中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)前景較好的原因主要有：

1、專業(yè)設(shè)置符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，金壇中等專業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置較為完備，且結(jié)合本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，如有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)了機(jī)械制造、電氣自動(dòng)化、會(huì)計(jì)等專業(yè)。這些專業(yè)對(duì)應(yīng)本地區(qū)產(chǎn)業(yè)的人才需求，所以就業(yè)前景較好。

2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地雄厚，動(dòng)手能力強(qiáng)。金壇中等專業(yè)學(xué)校與本地工廠、企業(yè)等單位有長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)較多。這使得學(xué)生不僅掌握了理論知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)手操作能力，很受用人單位的歡迎，所以就業(yè)前景較好。

3、畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)率高，金壇中等專業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)率較高，能達(dá)到90%以上，部分專業(yè)全員就業(yè)。這說(shuō)明學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)需求度較高，獲得較高的雇主認(rèn)可度，所以就業(yè)前景較為樂(lè)觀。

4、學(xué)歷與技能結(jié)合，滿足多層次需求。金壇中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)歷覆蓋大專和高職兩種層次，且設(shè)置的專業(yè)既有理論知識(shí)也有技能學(xué)習(xí)，能夠滿足不同層次的人才需求。從而對(duì)應(yīng)不同層次和類(lèi)型的工作機(jī)會(huì)，就業(yè)前景較好。

5、教學(xué)質(zhì)量較高，社會(huì)信譽(yù)好。金壇中等專業(yè)學(xué)校擁有一定規(guī)模的高素質(zhì)專任教師隊(duì)伍，教學(xué)質(zhì)量較高，在當(dāng)?shù)叵碛休^高的知名度和美譽(yù)度。這使其畢業(yè)生獲得較高的雇主青睞，就業(yè)機(jī)會(huì)較多，所以就業(yè)前景較好。

金壇中等專業(yè)學(xué)校的簡(jiǎn)介

1、金壇中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)立于1958年，是一所歷史悠久的中等專業(yè)院校，主要面向高中及以上學(xué)歷學(xué)生開(kāi)設(shè)專科層次的高端技能培訓(xùn)課程。60多年來(lái)，學(xué)校不斷積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了豐富的辦學(xué)資源和教學(xué)設(shè)施，專業(yè)設(shè)置全面且結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量較高，在地方乃至全省享有較高的知名度和社會(huì)聲譽(yù)。

2、學(xué)校擁有工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、文化教育等多個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，開(kāi)設(shè)有機(jī)械制造、電氣自動(dòng)化、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等熱門(mén)專業(yè)課程。學(xué)校注重知識(shí)與技能的結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，與眾多工廠和企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)較多，這使得畢業(yè)生不但掌握了專業(yè)知識(shí)，還具備較強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐能力。

3、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)率較高，能達(dá)到90%以上，部分專業(yè)實(shí)現(xiàn)全員就業(yè)。這使得畢業(yè)生的社會(huì)需求度高，獲得較高的用人單位認(rèn)可度和青睞。學(xué)校還擁有一支專任教師隊(duì)伍，絕大多數(shù)具有碩士以上學(xué)位或高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富，這為保證和提高教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。

金壇中等專業(yè)學(xué)校招生辦電話

金壇中等專業(yè)學(xué)校招生辦電話介紹如下：

電話:0519-82334308 82334329。

學(xué)校坐落于世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚的故鄉(xiāng)，寧滬杭長(zhǎng)三角地帶中樞，素有“江東福地”、“江南明珠”之美譽(yù)的江南水鄉(xiāng)——江蘇省常州市金壇區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅。

悠久的辦學(xué)歷史學(xué)校始建于1958年，歷經(jīng)兩次資源整合，1996年易地重建，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提升。學(xué)?，F(xiàn)有教職工302人，全日制在校生3211人，開(kāi)放教育在籍學(xué)生2800人。辦學(xué)60年來(lái)，一代代金壇職教人篳路藍(lán)縷,勵(lì)精圖治，憑借雄厚的辦學(xué)實(shí)力、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)社會(huì)就業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)，

得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可與普遍贊譽(yù)。學(xué)校全景2先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“江蘇省園林式單位”、“江蘇省職業(yè)教育與社會(huì)教育先進(jìn)單位”、“中央電大招生優(yōu)秀集體”、“全國(guó)電大系統(tǒng)優(yōu)秀考點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號(hào)，是“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！?、“江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)?！?、

“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)?！?、“江蘇省合格職教中心”、“全國(guó)示范性基層電大”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。

一流的基礎(chǔ)設(shè)施學(xué)?，F(xiàn)占地296畝，校舍建筑面積11萬(wàn)平方米。校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，建設(shè)日臻園林化、現(xiàn)代化、信息化、人文化。建有覆蓋全校的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，裝備了計(jì)算機(jī)、電子電工、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、數(shù)控、服裝等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室共65個(gè)，

學(xué)校各類(lèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值6000余萬(wàn)元。擁有2個(gè)“江蘇省職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地”，2個(gè)“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”和1個(gè)“江蘇省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地”。整潔美觀的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)設(shè)備和各類(lèi)完善的生活設(shè)施為師生的教學(xué)、科研、生活和文體活動(dòng)等提供了良好的條件。

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