大家好，今天來為大家解答職高汽修職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字這個(gè)問題的一些問題點(diǎn)，包括職高汽修專業(yè)三年計(jì)劃也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！如果解決了您的問題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~

汽修職高有哪些專業(yè)

汽修職高的專業(yè)主要有機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械檢測、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚摰取?br>

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識(shí)，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：

適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險(xiǎn)，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。

參考資料來源：百度百科－汽車維修專業(yè)

職高有哪些專業(yè)

職高專業(yè)包括:

計(jì)算機(jī)、建筑、電子商務(wù)、種植、養(yǎng)殖、幼師、機(jī)電、汽修、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)會(huì)、文秘、烹飪等。

職業(yè)高中：

職業(yè)高級(jí)中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。培養(yǎng)目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。

職業(yè)高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中階段。一般來說，職高和普高并無區(qū)別，只是職高要求技術(shù)性和職業(yè)性并重；而普高則要求文化性重要。職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校。

職業(yè)高級(jí)中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)（工種）的技術(shù)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能；對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年，畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證，參加對(duì)口高考后學(xué)生們可以根據(jù)高考成績在招收對(duì)口高考的是高等院校中自主擇校。

3+2高職教育班：

部分重點(diǎn)中職學(xué)校也開設(shè)3+2高職教育班，與高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的大專文憑，3+2班前三年按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義祖國，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；

具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

學(xué)習(xí)課程：

職業(yè)高中主要是針對(duì)專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程（包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史與社會(huì)、信息技術(shù)、體育）；

還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)（包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、會(huì)計(jì)、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫）在社會(huì)上職業(yè)高中證書在對(duì)口專業(yè)上更有競爭力，因?yàn)槁殬I(yè)高中是重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才，所以更有競爭力。

職業(yè)高中_百度百科

職高汽修職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字

即將走上社會(huì)，面對(duì)多彩而紛雜的行業(yè)和職位，無所適從的畢業(yè)生朋友，或者已經(jīng)步入職場，但卻感覺職業(yè)道路越走越窄的職場中人，是否需要暫時(shí)停下來，認(rèn)真思考一下自己的職場人生，為今后的事業(yè)發(fā)展作全面、長遠(yuǎn)的打算？認(rèn)真規(guī)劃一下你的職業(yè)生涯？什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。從立場不同可以分為兩類：個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃和員工職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭、組織以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。對(duì)于企業(yè)而言，它是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的管理工程，因?yàn)樗婕暗狡髽I(yè)未來的發(fā)展、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、企業(yè)文化、培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制和晉升機(jī)制等；同時(shí)，隨著個(gè)體價(jià)值觀、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的變化，每個(gè)人的職業(yè)期望都有或大或小的變化，因此它又是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程。對(duì)于個(gè)體來說，職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗，不過是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。個(gè)體的人生目標(biāo)是多樣的：生活質(zhì)量目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、對(duì)外界影響力目標(biāo)、人際環(huán)境等社會(huì)目標(biāo)……整個(gè)目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響，而職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在整個(gè)目標(biāo)體系中居于中心位置，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，影響著生命的質(zhì)量。對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，在方法上需要注意以下要素：→ 1、確定個(gè)體理想生存狀態(tài)；→ 2、了解個(gè)體各方面素質(zhì)特征和大的不可改變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境，修訂理想狀態(tài)為可行的目標(biāo)；→ 3、確定職業(yè)興趣、理想職位和適宜工作氛圍；→ 4、確定達(dá)到理想職業(yè)的可行性路線，制定短、中、長期職業(yè)進(jìn)程；→ 5、確定目前狀態(tài)和短期目標(biāo)間的差距，尋找切入點(diǎn)，開始執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃；→ 6、階段性小結(jié)、反思，并對(duì)對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)的修訂；在人才競爭日益激烈的今天，企業(yè)的人力資源管理也在逐步的完善，開始關(guān)注員工職業(yè)生涯規(guī)劃，有一些公司甚至開始嘗試把員工職業(yè)生涯規(guī)劃列為部門工作的戰(zhàn)略組成部分，以協(xié)調(diào)員工個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展愿景，以此來組建更有凝聚力的職工隊(duì)伍，更有效地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。但是，員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)精密的工程，要做好這個(gè)工程，所需要的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷、熱情、責(zé)任，更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎肌⒖茖W(xué)的方法體系、大量時(shí)間和精力的投入等等。在方職業(yè)生涯設(shè)計(jì)法體系上，大致形成了如下認(rèn)識(shí)：→ 1、對(duì)員工的個(gè)性特征、傾向性及發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行測定和評(píng)價(jià)；→ 2、在了解員工綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定（短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)）等；→ 3、經(jīng)常性地與職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源專家開展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流，評(píng)析案例，聽取專家意見；→ 4、開展基于員工個(gè)性的有針對(duì)性的培訓(xùn)開發(fā)，這些培訓(xùn)開發(fā)不僅限于技能訓(xùn)練和知識(shí)培訓(xùn)，更重要的是在職業(yè)層面的崗位實(shí)踐活動(dòng)，崗位工作與員工的職業(yè)發(fā)展應(yīng)是一致的；→ 5、關(guān)注職場信息，與人才市場等機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，如職業(yè)特征及職業(yè)要求，就業(yè)需求狀況等。無論是個(gè)人還是企業(yè)，在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，借鑒和聽取職業(yè)生涯規(guī)劃專家意見、與當(dāng)事人密切溝通、了解外部本職外職場和社會(huì)環(huán)境等都是非常必要的。為什么要對(duì)我們的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃？在這里首先和大家分享一個(gè)小故事，希望對(duì)大家認(rèn)識(shí)“職業(yè)生涯規(guī)劃”的重要性有所啟發(fā)：蚯蚓的目標(biāo)階梯蚯蚓是我從小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他長得黑矮瘦弱，因而得名。18歲分開后，我在外為生活四處漂泊奔波；蚯蚓卻上了大學(xué)，什么事都挺順當(dāng)。在這分開的十年里，我們幾乎每隔兩三年見一次面。每一次我都喜歡問他同一個(gè)問題：你將來的目標(biāo)是什么？得到的答案總是不相同。下面記錄的是蚯蚓每次談及目標(biāo)的原話：18歲，高中畢業(yè)典禮上：我發(fā)誓要當(dāng)李嘉誠第二！我要當(dāng)中國首富（好大的口氣）！20歲，春節(jié)老同學(xué)團(tuán)聚會(huì)上：我想創(chuàng)立自己的公司，30歲時(shí)擁有資產(chǎn)2000萬。23歲，在某工廠當(dāng)技術(shù)員，第二職業(yè)是炒股：我正在為離開這家工廠而奮斗，因?yàn)樵谶@里工作太沒前途了。我將全力炒股，三年內(nèi)用5萬炒到300萬元（似乎有點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的可能）。25歲，炒股失意而情場得意，開始準(zhǔn)備結(jié)婚：我希望一年后能有10萬元，讓我風(fēng)風(fēng)光光地結(jié)婚（挺現(xiàn)實(shí)的想法）。26歲，不太風(fēng)光的結(jié)婚典禮上：我想生一個(gè)胖小子，不久的將來當(dāng)個(gè)車間主任就行，別的不想了（是不是結(jié)婚就會(huì)使人成熟）。28歲，所在的工廠效益下滑，偏偏正是妻子懷胎十月的時(shí)候：我希望這次下崗名單里千萬不要有我的名字（這時(shí)候我還能說什么）。從上面的小故事可以看出，蚯蚓顯然沒有對(duì)自己的人生進(jìn)行合理的規(guī)劃，剛開始的時(shí)候當(dāng)技術(shù)員，但他沒有去細(xì)心研究技術(shù)，而是去炒股，想賺到300萬，后來炒股失敗忽而又想當(dāng)車間主任，最后可能技術(shù)也不是很精通，擔(dān)心下崗名單中不要有他的名字。他這樣一個(gè)沒有規(guī)劃的人生，顯然是很容易失敗的。實(shí)際上我們要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功，首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，獲得人生的最大成功。參考閱讀：成功的萬能公式我們要想我們的職業(yè)生涯能獲得很大成功，首先我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。美國的成功學(xué)大師安東尼?羅賓斯曾經(jīng)提出過一個(gè)成功的萬能公式：成功＝明確目標(biāo)＋詳細(xì)計(jì)劃＋馬上行動(dòng)＋檢查修正＋堅(jiān)持到底。從這個(gè)公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃。我們在職業(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。我們首先選擇一個(gè)最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，同時(shí)對(duì)我們的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動(dòng)，并且經(jīng)常的對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正，最后堅(jiān)持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。畢業(yè)生確定職業(yè)定位時(shí)應(yīng)考慮的幾個(gè)因素經(jīng)過多年學(xué)習(xí)，廣大應(yīng)屆畢業(yè)生終于要走向工作崗位了。而許多學(xué)生在畢業(yè)找工作的時(shí)候，常常面臨的一個(gè)問題就是：自己上大一的時(shí)候，沒有能夠?qū)W習(xí)自己喜歡的專業(yè)，或經(jīng)過幾年的專業(yè)課學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初選擇的專業(yè)并不適合自己，現(xiàn)在馬上面臨畢業(yè)找工作，自己不知道是該優(yōu)先考慮專業(yè)對(duì)口的工作，還是重新選擇一次，選擇一個(gè)適合自己的工作？另外還有許多學(xué)生畢業(yè)找工作的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)的情況是：找工作時(shí)只考慮工作與專業(yè)對(duì)不對(duì)口，至于自己所學(xué)的專業(yè)和要從事的工作是否到底適合自己，從來就不曾考慮；或者是不分企業(yè)不分行業(yè)不分工作，盲目發(fā)送求職簡歷；或者是在求職簡歷的求職意向一欄，寫著技術(shù)、銷售、部門經(jīng)理等許多只為，而對(duì)自己沒有一個(gè)明確的定位；也有的同學(xué)在就業(yè)壓力下，只要碰到一個(gè)單位想錄用自己，則不管該行業(yè)和該工作是不是適合自己，趕緊簽了就業(yè)協(xié)議書，而且可能一下就簽了三五年。當(dāng)然，許多時(shí)候，迫于就業(yè)壓力，以上的種種做法也可以理解。但同時(shí)我們應(yīng)看到，以上種種做法都帶有一定的盲目性，沒有很全面并且站在一個(gè)長遠(yuǎn)角度來考慮我們的就業(yè)問題。如果我們在找工作之前沒有經(jīng)過詳細(xì)分析就盲目地進(jìn)行了選擇，那么三五年之后，我們很可能發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀幻媾R著選擇的困境：那就是繼續(xù)做現(xiàn)在的工作，自己覺得該工作不太適合自己，甚至感覺工作的每一天都很沉悶或痛苦，工作了幾年也沒做出太大的成績；如果辭職重新選擇別的行業(yè)或職業(yè)，那么很可能意味著放棄現(xiàn)在積累的一些專業(yè)知識(shí)、行業(yè)背景和人際關(guān)系，不得不付出極高的“機(jī)會(huì)成本”。而實(shí)際上，我們在擇業(yè)時(shí)比較科學(xué)理性的做法是：在開始找工作以前，應(yīng)該首先對(duì)外界和自身的情況都進(jìn)行一下全面了解和詳細(xì)分析，進(jìn)而初步確定自己的一個(gè)職業(yè)定位和發(fā)展方向，然后在找工作的過程中有意識(shí)的去尋找。從外界的角度講，主要是當(dāng)前的整體就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢，各行各業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，自己面臨的一些就業(yè)機(jī)會(huì)，以及自己的家庭環(huán)境等因素；而從自身的角度講，了解和分析的主要因素應(yīng)該包括： 1、我喜歡做什么（主要包括職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀等）；2、我適合做什么（主要包括職業(yè)性格、氣質(zhì)、天賦才干、智商情商等）； 3、我擅長做什么（主要包括職業(yè)能力傾向，比如言語表達(dá)、邏輯推理、數(shù)字運(yùn)算等）； 4、我能夠做什么（主要包括自己掌握的的專業(yè)知識(shí)、技能、和工作經(jīng)驗(yàn)等）；最后經(jīng)過對(duì)以上因素的綜合分析和權(quán)衡，來初步確定我們的職業(yè)定位和發(fā)展方向，并在就業(yè)過程中，按照自己的職業(yè)規(guī)劃有意識(shí)的去尋找。當(dāng)然，對(duì)以上因素進(jìn)行“分析和權(quán)衡”的基礎(chǔ)，是我們對(duì)自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和能力傾向等都比較熟悉和了解。如果連我們自己也不是很清楚自己真正喜歡或適合做的工作，那么我們可以借助“職業(yè)測評(píng)”這個(gè)工具手段，來進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和了解自己的職業(yè)興趣、能力傾向等職業(yè)特征和發(fā)展?jié)撃?。同時(shí)，以上要素只是我們在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)考慮的幾個(gè)方面，不能說哪個(gè)重要哪個(gè)不重要，每個(gè)人的情況都有所不同，每個(gè)人還要結(jié)合自己的實(shí)際情況具體考慮。同時(shí)需要說明的是，我們在就業(yè)時(shí)有意識(shí)地去尋找最適合自己的工作，并不是說不適合自己的工作就一定不能去做了，“先就業(yè)、再擇業(yè)”、“先求生存、后圖發(fā)展”的就業(yè)思想，在未來很長一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生找工作都將具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義，只是我們在擇業(yè)過程中，如果在保證就業(yè)的大前提下，能夠更加的科學(xué)理性一些，無疑會(huì)更加有利于我們未來的成功。如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關(guān)系。那么如何規(guī)劃職業(yè)生涯的呢？下面具體的規(guī)劃職業(yè)生涯應(yīng)考慮的因素和步驟。1、確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說："志不立，天下無可成之事。"立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。2、自我評(píng)估。自我評(píng)估的目的，是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。3、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：(1)組織環(huán)境(2)政治環(huán)境(3)社會(huì)環(huán)境(4)經(jīng)濟(jì)環(huán)境 4、職業(yè)的選擇。職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的"女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行"。由此可見，職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：(1)性格與職業(yè)的匹配；(2)興趣與職業(yè)的匹配；(3)特長與職業(yè)的匹配；(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。5、職業(yè)生涯路線的選擇。在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問題：(1)我想往哪一路線發(fā)展?(2)我能往哪一路線發(fā)展?(3)我可以往哪一路線發(fā)展?對(duì)以上三個(gè)問題，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏囊懊Ｃ?，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長期目標(biāo)一般為五至十年。7、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。8、評(píng)估與回饋。俗話說："計(jì)劃趕不上變化。"是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。??

職高三年還能考大學(xué)嗎

有很多的同學(xué)是非常的想知道，為什么千萬不要上職高，上職高能不能夠考大學(xué)呢，請(qǐng)隨小編來看一下！

1什么很多人說千萬不要上職高

上職高好不好要根據(jù)自身實(shí)際情況來看，如果成績不好或是不喜歡讀書，那么讀職高還是挺好的。畢業(yè)就具有能直接從事某一職業(yè)（工種）的技術(shù)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能；對(duì)于與本專業(yè)有關(guān)的文化課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)（簡稱“職業(yè)高中”、“職高”）在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。

職業(yè)高中主要是針對(duì)專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程（包括數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史等），還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)（所在專業(yè)有關(guān)）在社會(huì)上職業(yè)高中證書在對(duì)口專業(yè)上更有競爭力，因?yàn)槁殬I(yè)高中是重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)型人才，所以更有競爭力。

其中專業(yè)知識(shí)包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)會(huì)、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫等。

2上職高能不能考大學(xué)

首先，答案是可以的。中職、中專、技校等三校生根據(jù)國家規(guī)定可以報(bào)名高考，并報(bào)志愿被大學(xué)錄取。通過錄取院校的層次不同，簡單進(jìn)行分析

一、上本科

上本科的渠道只有高考，而高考根據(jù)各地區(qū)政策又可分為春季高考和夏季高考：

1.夏季高考：就是大家關(guān)注的針對(duì)普高生的高考，主要考核語數(shù)外+綜合等比較注重知識(shí)的考核，并不是很適合于中職生。大家應(yīng)該都比較清楚，這里不再贅述。

2.春季高考：山東、上海、福建、天津等省市根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》，針對(duì)中職、中專、技校等三校生的升學(xué)問題對(duì)高考進(jìn)行改革，提出了春季高考?？己四Ｊ绞侵R(shí)+技能。因?yàn)槭鞘?市教育廳主辦，所以每個(gè)省份考試、錄取規(guī)定均不相同。

二、上?？?/p>

上?？频那罆?huì)比本科多一點(diǎn)，主要有以下幾種

高考：對(duì)的，主要渠道其實(shí)還是高考，現(xiàn)在夏季高考的綜合錄取率(本+專)基本能達(dá)到90%，基本就代表只要報(bào)名了夏季高考就肯定有學(xué)上。春季高考的話因?yàn)槭切率挛?，變?shù)還是比較大，沒有夏考那么固定。

對(duì)口升學(xué)考試(部分省份已經(jīng)升級(jí)為春季高考)：對(duì)口升學(xué)考試，就是大專院校專門為中專、中職、技校等學(xué)生設(shè)置的升學(xué)方式，考試難度比較低，基本參加后就可以上學(xué)。

單招：高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試的簡稱，主要針對(duì)中職等三校生、高中生也可以參加，考試難度不高，主要是專業(yè)+面試(高中生一般是語數(shù)英+面試)

職業(yè)高中學(xué)汽修好嗎

我覺得汽修維修工是很有前途、很有前途的??！

工作無貴賤，只要自己覺得合適即可，如今學(xué)汽修確實(shí)是很多沒有接受高等教育孩子的良好選擇，下面我就簡單的分析下，究竟汽修為什么值得學(xué)習(xí)：

第一，當(dāng)下特殊工種需求旺盛，供不應(yīng)求；技術(shù)工人工資高一直是大家公認(rèn)的，確實(shí)如此因?yàn)楸榈卮髮W(xué)生的當(dāng)下，熟練的技術(shù)操作工真的太少，技術(shù)工人不僅工資高而且也很搶手，假如你學(xué)習(xí)汽修，一段時(shí)間學(xué)有所成，掌握一定的技術(shù)，那么找到一個(gè)高薪好工作是不成問題的；

第二，伴隨著家庭轎車概念的普及，中國城鄉(xiāng)的汽車保有量一直不斷增加，以我家鄉(xiāng)所在的小縣城為例，青年男女結(jié)婚幾乎都是要買車的，這已經(jīng)成為一種流行趨勢，這就意味著大量的汽車需要保養(yǎng)和維修，所以從這個(gè)層面上來說你從事汽修行業(yè)也是很有前景的；

第三，其實(shí)國家對(duì)于技術(shù)工人也有補(bǔ)貼和扶持措施的，如果你選擇進(jìn)入某職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)汽修，可能還有國家資金補(bǔ)助的，很多高職高專學(xué)校也都是免學(xué)費(fèi)而且還有補(bǔ)助；即使你去維修店做學(xué)徒也是會(huì)有基本工資和補(bǔ)助的，所以你可以放心的學(xué)習(xí)??；我的表弟就是高中沒讀完輟學(xué)后學(xué)習(xí)的汽修，如今從家用汽車到貨車、客車他都可以修，在我們當(dāng)?shù)乜h城開了個(gè)汽修小公司，從汽車維護(hù)保養(yǎng)到維修他都做得很專業(yè)，客戶也很穩(wěn)定，收入比我們這些是哪個(gè)大學(xué)的也高啊~

然而這就意味著有一段較為辛苦的漫長的道路要走，可能剛開始學(xué)習(xí)還常常被師傅罵，而且工作環(huán)境也不是高大上，需要自己適應(yīng)，表弟剛開始學(xué)的時(shí)候就是忍氣吞聲把技術(shù)學(xué)到手之后就很快自己單干了，一步一個(gè)腳印走到今天~

總得來說，我很看好汽修，畢竟有汽車的地方就要有維修的，這樣才方便嗎！但是真正技術(shù)好，踏實(shí)肯干的汽車維修工才會(huì)真的有前途，不然半途而廢的，或者混日子學(xué)習(xí)的很難掌握技術(shù)，很難找到一份滿意的工作！汽修這個(gè)市場在很長一段時(shí)間還不會(huì)飽和，還需要很多的技術(shù)人才進(jìn)入，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)和從事汽修行業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！

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