其實汽修個人主要事跡500字的問題并不復雜，但是又很多的朋友都不太了解中職汽修專業(yè)老師主要事跡，因此呢，今天小編就來為大家分享汽修個人主要事跡500字的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個問題的分析吧！

寫汽修行業(yè)優(yōu)秀班組的先進事跡,給些參考吧

鄧湘粵主要先進事跡：

2005年7月，從部隊退伍的鄧湘粵，在走出部隊的半年后終于走上了工作崗位。面對新的工作環(huán)境和即將開始的人生之旅，他想得最多的是在機遇和挑戰(zhàn)面前，如何用自己的知識和青春的激情來實現(xiàn)自己的理想，用腳踏實地的工作態(tài)度和本領(lǐng)來展現(xiàn)自己的人生價值。

該同志在過去的2008年中，遵紀守法，勤奮工作，團結(jié)同志，熱愛公司，積極完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，主動關(guān)心和支持工會、團支部的工作，積極參加各方面的學習，努力提高自己的工作水平和能力，知錯就改，踏實認真。在學習《卓越員工的十二項修煉》中通過自己的努力學習從中體驗很實用屬于自己需要東西。他不斷鞭策著自己努力地學習更多的知識，提高自己的實踐操作技能水平，并虛心向技術(shù)人請教，在工作中，他一直都是認真負責，一絲不茍、任勞任怨的。

該同志自2007年8月因公司發(fā)展需要，做出的人員變更的情況下，調(diào)進總裝分廠。自知無裝配方面的專業(yè)知識，也沒有鉗工的操作技術(shù)。槍支的構(gòu)造非常復雜，有很多專業(yè)的術(shù)語，對于只有高中文化的他真的是很難搞懂。為了熟悉業(yè)務(wù)，他非常認真的學習資料，勤奮的練習基本功，向技術(shù)人員了解槍支裝配的技術(shù)要求，向老工人請教一些技術(shù)上的問題，對照資料一步一步弄懂它工作的原理。因此在較短的時間內(nèi)，了解槍支的構(gòu)造，并很快投入到生產(chǎn)工作中。

該同志在5.12特大地震中，表現(xiàn)更為突出，在地震發(fā)生后第一時間，冒著佘震及時關(guān)閉廠房的電源，隨后還組織員工撤離到安全地方，同時堅持每天晚上值班，為小區(qū)安全巡邏到第二天早上，直到恢復正常生產(chǎn)，為分廠的財產(chǎn)損失降到最低。在公司團委組織抗震救災(zāi)中，積極參加還為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物，為受災(zāi)群眾送去溫暖和幫助，盡顯軍人本色。

該同志在參加工作以來的幾多年里，在工作上他遵章守紀、認真學習、勤奮工作，總是加班加點還利用休息時間趕任務(wù)，為華慶公司和分廠的發(fā)展默默無聞地奉獻著自己的青春。該同志思想素質(zhì)好，樂于助人，并積極要求進步，在工作中嚴格要求自己，在08年的WQ-022系列產(chǎn)品因合同的變更，需要在短期內(nèi)完成一批產(chǎn)品，時間緊任務(wù)重。為了完成公司的指定的進度，他認勞認怨保證每天完成50支槍的槍支裝配任務(wù)。他的工作態(tài)度和敬業(yè)精神受到了分廠領(lǐng)導和同事的一致好評。

汽修個人主要事跡500字

個人事跡簡介（汽車維修行業(yè)）我叫***，男，漢族，****年*月**日出生于**縣**鎮(zhèn)***村，1992年以前學習文化知識，1994-1999年在**京安中專院校主修摩托車與汽車修理專業(yè)，學習期滿，經(jīng)考試成績合格準予畢業(yè)，達到高級修理員水平。1999-2002年在**縣**汽車修理廠實習。2002年創(chuàng)辦*****汽車修理廠，同年被**縣技術(shù)監(jiān)督局授予“質(zhì)量計量信得過單位”和***消費者協(xié)會授予“消費者信得過單位”。2009年注冊為*****汽車服務(wù)有限公司。現(xiàn)任*****汽車服務(wù)有限公司總經(jīng)理。開拓進取艱苦創(chuàng)業(yè)在多年的理論與實踐學習當中，我時時刻刻保持著認真學習、吃苦耐勞、敢于請教和勇于承擔的精神，始終相信立身以立學為先，立學以讀書為本和天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感的學習態(tài)度。（1）逆境中奮然前行2002年我創(chuàng)辦了*****汽車修理廠，在此期間由于缺乏經(jīng)營管理理念，資金短缺、沒有客戶和沒有高技能維修人才等一個個難題擺在我的面前。沒有困難要上，有困難也要上，多年的學習生涯堅定了我戰(zhàn)勝困難的信心。沒有資金想法跑，銀行貸不來款就借，借不來款就集；誠懇向其他同行企業(yè)請教、學習經(jīng)營管理；在沒有客戶的夾縫中尋覓到客戶；在沒有專業(yè)人才的情況下到處發(fā)現(xiàn)和挖掘高技能維修人才。在幾個月當中汽修廠沖出了重重困難，在市場中站穩(wěn)了腳跟。

中專學校五四優(yōu)秀團員事跡材料

中專學校五四優(yōu)秀團員事跡材料

在日常學習、工作抑或是生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是我精心整理的中專學校五四優(yōu)秀團員事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中專學校五四優(yōu)秀團員事跡材料1

自進校以來，不知不覺就已經(jīng)三個年頭了，算起來，我入團也有8年了，入團以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自己的不足，并且積極爭取，爭當優(yōu)秀團員。

在中專三年期間，我積極參加學校組織的活動，曾經(jīng)兩次參加“無償鮮血活動”，得到系里的一致好評。我也在班里相繼當上了體育委員和班長。

在擔任體育委員期間，我組織大家參加各種球類活動，如籃球，足球等?，F(xiàn)在我們班是很團結(jié)的一個班，無論在思想上還是在行動上，都有著共同的而目標，那就是：“友誼第一，比賽第二”。我們有著很多共同的興趣和愛好。我們可以為了同一個目標前進，相信我們以后會做的更好，這也將會是我們在中專的美好回憶，通過體育比賽，加強了同學們之間的聯(lián)系和融洽的氛圍，促進了優(yōu)良班風的建設(shè)。

后來，我在同學們的支持下當上了班長，升任班長，我知道這是大家對我的信任，相信我能夠?qū)@個班集體負責，而且我也很有信心干好這個工作。

在擔任班長期間，組織了足球賽，和動科071歌友會活動，雖然在活動中有些不如意的地方，但是在活動后我總結(jié)了自己的工作失誤，主要還是經(jīng)驗不足，對事情的困難預計不足，通過總結(jié)，我相信以后再搞活動的時候不會再犯一樣的錯誤。我在活動中，認識到自己的不足，同時也鍛煉了自己，提高了自己。

平時，我會利用晚上睡前的是時間去到每個宿舍，聯(lián)系一下同學之間的感情，和同學打成一片，這樣有利于班里活動的開展，同時和同學溝通，了解同學的需要。同學們有什么困難，我能做到的，都盡自己的一份力量去幫助，這樣就更加增加了同學之間友誼。

做班長，最重要的還是大局觀，不像曾經(jīng)的體育委員，只需要管好自己的一塊就好了，更多的，是協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)班干和班干的關(guān)系，協(xié)調(diào)班干和同學的關(guān)系，同時把需要管的下放到各個班委的職務(wù)之下，減輕自己負擔的同時，也提高了工作效率，還調(diào)動班干的自主積極能動性，鍛煉了班干們的能力，這樣大家都能夠參與到班里的建設(shè)，更有利于把班風搞好。總之，不僅僅是我?guī)椭瑢W們，而是互相幫助，互相學習。

知識無止境，學習更無止境。我知道身為班干部，而且現(xiàn)在仍然在學習階段，首要的任務(wù)還是學習。我喜歡看書，而看專業(yè)以外的一些書，如成功學的《決定成功的心理素質(zhì)》，心理學的《你可以擁有想要的一切》等等，更是使我的人生觀，世界觀和價值觀改變了很多，也改變了對事物的很多看法，提高了自己的思想覺悟。

作為一名團員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，為中國共青團的事業(yè)工作做出自己的一分力量，用今天的汗水去澆灌明天的輝煌！

中專學校五四優(yōu)秀團員事跡材料2

xxx，男，20xx年進入xx學校，現(xiàn)xx汽修班學生。在學校里尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。初中的幾年里我逐步地向德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志?，F(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：

一、思想方面

我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學生守則以及學校的規(guī)章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結(jié)同學、生活嚴謹、作風正派，具有優(yōu)良的道德質(zhì)量和良好的文明行為。政治上積極上進，初一就向?qū)W校遞交入團申請書。20xx年10月，光榮地加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。入團后，我更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名團員，我刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監(jiān)督。

二、學習方面

學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。作為一名中職學生地我深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智能、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。在課堂上，我認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的`地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其它同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。每個學期，我能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前五好成績，其中多門單科成績班級排名靠前?？傊?，我把積極進取精神同科學求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和社會適應(yīng)能力我是以社會為導向，努力讓自己成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的我還會努力向更高的目標發(fā)展。

三、工作方面

我能嚴格要求自己，積極為同學們服務(wù)，主動關(guān)心幫助同學，與同學保持良好的關(guān)系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，我是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師回饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。擔任班級班干部，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作精神。我領(lǐng)全班同學樹立優(yōu)良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自愿加入學校組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。

四、生活方面

我來自農(nóng)村，十分了解父母承擔教育費是多么的不容易。但是，我沒有因此而放松自己的學習，為了能自己完成大學夢想,利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，我不僅掙到了錢還鍛煉了自己的社會適應(yīng)能力，為我以后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。

在學校，我能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家里，我體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。我愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。我鍛煉身體，體育課成績優(yōu)良。

總之，在思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實地；生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中專學生。

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中職職業(yè)教育活動周活動總結(jié)

中職職業(yè)教育活動周活動總結(jié)（通用9篇）

經(jīng)歷了有意義的活動后，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，讓我們一起來學習寫活動總結(jié)吧。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我精心整理的中職職業(yè)教育活動周活動總結(jié)（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。

中職職業(yè)教育活動周活動總結(jié)1

教育局圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，通過走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū)、走進初中學校，展示職業(yè)教育學習環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學校辦學特色，讓群眾感受職業(yè)教育的內(nèi)涵和魅力，加深社會對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度，擴大職業(yè)教育和職學院校宣傳影響力，營造全社會關(guān)心、支持職業(yè)教育的良好氛圍。

黑龍江應(yīng)用技術(shù)學校在職教周期間主要做了以下幾項工作：

1、舉辦了“走進職校體驗日”活動。5月8日黑龍江應(yīng)用技術(shù)學校參加了由xx職業(yè)學院承辦的“職教周啟動儀式暨教育教學成功展示”大會，會上聽取了省、市有關(guān)領(lǐng)導的講話，展示了學校的教育教學成果，廣泛宣傳了職業(yè)教育對社會和家庭的重要性，使職業(yè)教育更加深入人心。

2、邀請學生家長來校參觀暨家長開放日活動。讓家長了解學校辦學情況和學生在校的學習、生活情況。帶領(lǐng)家長參觀學校實訓室、教室、餐廳、宿舍，觀看學生上操，就餐等。通過參觀和聽課家長了解了學校的辦學條件，辦學理念、辦學思想等，學校還舉行了家長聯(lián)誼會，會上孫兵校長對家長表示歡迎和感謝，并提出殷切希望，希望家長今后更加關(guān)注和和支持學校工作，配合學校搞好德育教育，教育學生珍惜學生時代的美好時光，好好讀書，學習技能，掌握一技之長。

3、舉辦“走進社區(qū)體驗日”活動。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織師生走出校門、進街道、進社區(qū)進行職業(yè)教育政策宣傳、學校派副校長朱淑彥攜行政班主任李雪蘭、招生就業(yè)辦主任尹麗華、二十幾名老師和學生走進母親廣場向居民們展示職業(yè)禮儀等教學成果、發(fā)放宣傳材料、用宣傳看板展示等多種活動形式，引導學生增強責任感、使命感，樹立成長成才自信的信心，展示學校辦學實力，展示學生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質(zhì)，展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會給人們生活帶來的新變化。

4、舉辦“走進初中學校”活動。發(fā)揮學校師資優(yōu)勢到初中學校，宣傳學校辦學特色，講授職業(yè)生涯規(guī)劃，指導學生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標；指導應(yīng)屆初中畢業(yè)生填報志愿，為學校招生做好宣傳活動。

中職職業(yè)教育活動周活動總結(jié)2

xx職業(yè)學院“職業(yè)教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴大影響的原則，以學術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動為依托，展示學院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。

一、舉辦研討活動，傳承工匠精神?；顒悠陂g，學院承辦xx省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗交流會，邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗交流研討活動，學習兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進經(jīng)驗，展示學院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗和成果。

二、掛牌成立“工匠手藝體驗基地”?！肮そ呈炙圀w驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項重要民間藝術(shù)品牌活動，由省民間文藝家協(xié)會承辦。該基地在學院的成立，將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。

三、邀請文化名家，傳播工匠文化。邀請文化研究專家張來院講述故事，弘揚精神。邀請知名工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。

四、對話優(yōu)秀企業(yè)，共商人才大計。邀請知名企業(yè)來院座談，圍繞服務(wù)省市新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。

五、展示榜樣風采，樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙x等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學名師、團隊風采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風采展示活動，在廣大師生中樹立先進典型。

六、展示技能絕活，搭建交流平臺。邀請各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學生進行技能絕活展示，檢驗專業(yè)技能教學成效，為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。

七、舉辦實習就業(yè)雙選會，搭建就業(yè)平臺。

八、面向社會開放，擴大學院影響?；顒又芷陂g，學院面向中學生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園，開展職業(yè)體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動，增進社會對學院的了解，不斷擴大學院的社會影響力。

九、提供技術(shù)服務(wù)，傳播職教魅力。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學生帶隊組建技術(shù)服務(wù)團隊，到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務(wù)活動，充分展示學生的職業(yè)素養(yǎng)和技能，讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代生活的魅力。

中職職業(yè)教育活動周活動總結(jié)3

學校按照《省教育廳等十部門關(guān)于做好職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》要求，根據(jù)市教育局的具體部署，緊密圍繞“迎祖國華誕展職教時代風采”主題，結(jié)合實際開展了系列活動，進一步展現(xiàn)了我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學生風采，取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、加強組織領(lǐng)導

為確保宣傳活動取得實效，學校召開了專題會議部署職教周活動事宜，制定了《農(nóng)校職業(yè)教育活動周活動方案》，成立了以林木森書記牽頭的工作領(lǐng)導小組，全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責。學校黨政辦公室、教務(wù)處、團委、招生就業(yè)處等職能部門共同參與。

2、加大宣傳力度

學校除通過利用校內(nèi)電子顯示屏、展板等媒介宣傳外，同時在學校網(wǎng)站積極報道，宣傳學校專業(yè)優(yōu)勢，宣傳學校辦學情況，畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，宣傳職業(yè)教育政策法規(guī)等。

3、開放展示校園

面向社會開放校園，展示職業(yè)學校校園文化、育人過程和管理成效，宣傳學校特色和辦學成績，宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。開放實驗實訓場所，讓學生及家長和社區(qū)居民進行職業(yè)體驗活動，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，使社會了解職業(yè)教育，擴大職業(yè)教育的影響力。活動中，我校以五四表彰大會、航空服務(wù)、城市軌道交通運輸與管理等專業(yè)招生宣傳和面試，富口中心小學鄉(xiāng)村少年宮學員到校觀摩體驗等活動為契機，接待來校參觀的各界來賓、學生家長、中小學生等近300人次。

4、組織服務(wù)活動

學校各社團發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展為民服務(wù)活動。在城東社區(qū)擺攤設(shè)點，為群眾維修家電、維護電腦、更新軟件，組織在校學生開展美術(shù)作品展、手工作品展、書畫展、藝術(shù)插花作品展、冷拼雕刻作品展、影視后期制作作品展、職業(yè)禮儀、服務(wù)技能展示、3D打印作品展等活動。向社會展示學校辦學成果和學生的職業(yè)素養(yǎng)，同時也引導學生踐行社會主義核心價值觀，增強責任感、使命感，樹立成長成才自信，為祖國七十華誕獻禮。

5、開展校企合作

校招生就業(yè)處主動聯(lián)合相關(guān)行業(yè)企業(yè)，開展招生就業(yè)咨詢服務(wù)，組織師生代表赴企業(yè)參觀調(diào)研，重點了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工趨勢等信息；參加閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū)——軌道交通職業(yè)教育聯(lián)盟活動，與漳州職業(yè)技術(shù)學院開展結(jié)對共建活動。

我們將以此次活動為契機，繼續(xù)大力宣傳學校辦學理念，向社會充分展示師生的技能才藝和精神面貌，進一步推動我校職業(yè)教育工作，為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)增光添彩。

中職職業(yè)教育活動周活動總結(jié)4

xx市圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，通過走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū)、走進初中學校，展示職業(yè)教育學習環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學校辦學特色，讓群眾感受職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力，加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度，擴大職業(yè)教育和職學院校宣傳影響力，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。

一是舉辦“走進職校體驗日”活動。

舉辦高密市學前教育“園·校聯(lián)盟”理事會研討會，座談聯(lián)盟的合作項目、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)，審議“園·校聯(lián)盟”章程，展示園·校合作育人、互利共贏的發(fā)展成果。邀請學生家長來校參觀，了解學校辦學情況和學生在校的學習、生活情況。帶領(lǐng)家長參觀學校實訓室、教室、餐廳、宿舍，觀看學生上操、就餐等。舉行勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生報告會并舉行捐贈計算機儀式，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生為在校學生作報告，大力弘揚勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生的敬業(yè)品質(zhì)和工匠精神，致富不忘母校，激勵在校生珍惜學生時代的美好時光，好好讀書，學習技能，掌握一技之長。

二是舉辦“走進企業(yè)體驗日”活動。

組織職校學生，走進企業(yè)、幼兒園等，知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，了解專業(yè)人才需求規(guī)格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業(yè)人的'工作境界和工匠精神，觀摩工匠(大師)技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學生職業(yè)認知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強職業(yè)認同，拉近學習和就業(yè)距離。

三是舉辦“走進社區(qū)體驗日”活動。

充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織師生走出校門、進街道、進社區(qū)進行職業(yè)教育政策宣傳、學校招生就業(yè)咨詢、電子電器使用與保養(yǎng)服務(wù)、太極拳表演、職業(yè)禮儀、舞蹈健美操、學生書法、剪紙、手工技能作品展示、發(fā)放宣傳材料、宣傳看板展示等多種活動形式，引導學生增強責任感、使命感，樹立成長成才自信，展示學校辦學實力，展示學生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質(zhì)，展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會給人們生活帶來的新變化。

四是舉辦“走進初中學?！被顒印?/p>

發(fā)揮學校師資優(yōu)勢到初中學校，宣傳學校辦學特色，講授職業(yè)生涯規(guī)劃，指導學生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標;指導應(yīng)屆初中畢業(yè)生填報“三二連讀”志愿，為夏季學校招生做好宣傳發(fā)動。

中職職業(yè)教育活動周活動總結(jié)5

依據(jù)教育部《關(guān)于做好全國職業(yè)教育活動周組織工作的預通知》要求，我校領(lǐng)導高度重視，認真領(lǐng)會國家關(guān)于職業(yè)教育工作的會議精神，結(jié)合我校實際制定方案并開展相關(guān)活動，現(xiàn)將活動總體情況總結(jié)如下：

一、提高對職業(yè)教育認識，重視職業(yè)教育活動周

我校結(jié)合職業(yè)教育活動周要求，落實活動領(lǐng)導機構(gòu)，做到活動周計劃落實，活動目標明確，活動任務(wù)明確，活動責任分工明確。學校確定“全國職業(yè)教育活動周”活動內(nèi)容：將開展“三個一”活動，即：

1、學校將組織師生設(shè)立活動周宣傳臺，宣傳職業(yè)教育制度，政策。

2、學校將制作招生專題視頻片，力爭在區(qū)級電視臺播放，宣傳全國職業(yè)教育形勢。

3、學校將設(shè)立電器維修服務(wù)臺。

二、大力宣傳職業(yè)教育，營造總體氛圍

1、加強現(xiàn)代職業(yè)教育的宣傳

根據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展形勢和國家對職業(yè)教育的政策調(diào)整的相關(guān)措施，對師生員工進行必要的形勢教育。一要明確我校職業(yè)教育在縣域經(jīng)濟的發(fā)展中的戰(zhàn)略地位和作用。二要明確教師在學校發(fā)展中的地位和作用。三要明確職業(yè)教育制度調(diào)整和改革對我們工作的影響，從而使全體師生認清形勢，把握方向，統(tǒng)一思想，踏實工作。

2、提高學生素質(zhì)，做好職業(yè)道德教育的宣傳

學校職業(yè)教育要始終堅持把德育放在各項工作的首位。面向全體學生，從增強愛國情感做起，從確立理想信念做起，從規(guī)范文明行為做起，從提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能做起，全面落實未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù)。充分發(fā)揮德育處、共青團、學生會各部門的作用，精心策劃，組織實施針對青少年特點的宣傳教育活動。使學生在豐富多彩的活動中受到鍛煉，得到教育，提高綜合素質(zhì)，達到教育目的。

三、組織活動，擴大校外宣傳力度

1、5月x日上午，組織師生在xx市xx新區(qū)街內(nèi)設(shè)立“全國職業(yè)教育活動周”宣傳活動臺，以招生宣傳發(fā)放簡章的形勢向社會展示我校職業(yè)教育成果。此次活動校長書記親自指揮，學生處、團委、招生就業(yè)辦共同完成，共組織師生參與活動xx人。

2、5月x日，我校在xx新區(qū)地方電視臺制作并播放結(jié)合職業(yè)教育活動周的紀錄片。內(nèi)容結(jié)合我校招生內(nèi)容及國家的總體職業(yè)教育的政策和方向。

3、5月x日，我校電子信息專業(yè)設(shè)立家電維修點配合職業(yè)教育活動周活動，在活動中學校挑選專業(yè)水平高技術(shù)好的教師和學生組成了x人的維修隊伍，為周邊社區(qū)居民服務(wù)。

我校通過開展職業(yè)教育活動周的一系列活動，全校師生進一步對明確了職業(yè)教育的重要性和意義，將在今后教學與實踐中不斷完善自己的知識水平和能力，為職業(yè)教育的發(fā)展添姿添彩!

中職職業(yè)教育活動周活動總結(jié)6

為加強職業(yè)教育活動周宣傳工作，在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的良好氛圍，我校上下高度重視，切實加強對職業(yè)教育活動周的領(lǐng)導。組建活動領(lǐng)導小組，全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責，做到活動周計劃落實，活動目標明確，活動任務(wù)明確，活動責任分工明確?；顒舆^程總結(jié)如下：

一、5月xx日學校圍繞活動宣傳主題，召開領(lǐng)導班子會議、教師會議、初三畢業(yè)班主題會議，學習教育局職業(yè)教育活動周相關(guān)文件，大力宣傳、營造氛圍，使全體師生深刻領(lǐng)會上級文件精神和職業(yè)教育的重要性、緊迫性。

二、緊密結(jié)合縣職教中心的職業(yè)教育宣講進校園這一專題宣傳活動。抓好四個宣傳載體：

1、在校園醒目的位置設(shè)立“職業(yè)教育宣傳欄”、班級職業(yè)教育宣傳板報。

2、張貼懸掛職業(yè)教育宣傳標語。

3、學校在5月x日晚上組織全體初三學生集中觀看“職教宣傳片”，讓學生談感想體會。

4、組織學生認真上好職教宣傳課。營造濃厚的職業(yè)教育宣傳氛圍，提高學生對職業(yè)教育的認識。

5、對初三部分考普高無望的學生，邀請其家長到校進行詳細的職業(yè)教育深入宣講，組織部分家長參加教育局組織的“職教中心與xx教育集團合作共建高端汽車特色班新聞發(fā)布會”，使學生及其家長更深的了解我市職教特色和前景。

以上是x中在職教宣傳周所做的工作，我們將不負領(lǐng)導厚望，扎實開展工作，為更多學生及家長做好職業(yè)教育宣講服務(wù)，爭取為我市職教工作貢獻自己的力量。敬請局領(lǐng)導批示指導!

中職職業(yè)教育活動周活動總結(jié)7

每年5月第二周是全國職業(yè)教育活動周，按照省市文件精神，學校因地制宜，認真安排各項活動，成功舉行了職業(yè)教育活動周相關(guān)活動，達到了展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目標。

一、成立組織，制定方案

學校成立了以校長為組長，副校級領(lǐng)導為副組長，中層領(lǐng)導、專業(yè)部主任為成員的職業(yè)教育活動周領(lǐng)導小組，指導落實職業(yè)教育活動周各項活動有序進行。根據(jù)上級文件精神和學校實際情況，詳細制定了活動方案，明確了活動內(nèi)容及科室責任，確保活動收到預期效果。

二、扎實開展各項活動，宣傳展示職教教育成果

1、5月x日，學校組織人員，在校園醒目位置和校園外周邊社區(qū)、街道張貼省教育廳關(guān)于職業(yè)教育形式宣傳片，并向當?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳材料，講解國家有關(guān)職業(yè)教育資助政策。

2、5月x日，學校領(lǐng)導到鄭東新區(qū)如意湖文化廣場，參加20xx年xx省暨xx市職業(yè)教育活動周時間啟動儀式，觀看職業(yè)技能和成果展演。上午，社區(qū)學院院長帶領(lǐng)成人教育教師骨干，來到學校就社區(qū)職業(yè)教育話題向師生傳經(jīng)送寶，交流經(jīng)驗。

3、5月x日，學校機電、汽修、電子、計算機、旅游、音樂、學前等專業(yè)學生以專業(yè)部為單位，開展專業(yè)技能展示活動，部分初中畢業(yè)生走進校園，參觀各個專業(yè)技能展示，感受職業(yè)教育的特色魅力。

4、5月x日，學校舉行學生讀書心得交流會，展示職校生文化素養(yǎng)。

中職職業(yè)教育活動周活動總結(jié)8

在全國第x屆職業(yè)教育活動周開展之際，我校積極響應(yīng)上級部門號召，以此次“活動周”為契機，進一步全面落實各部門內(nèi)容、形式、任務(wù)及人員分工。把日常教育教學工作與本次活動緊密結(jié)合，活動內(nèi)容豐富，活動形式靈活多樣，力求通過本次“活動周”，把我校各項工作推向一個新臺階。開展的活動內(nèi)容及形式有：

1、組織學生開展了“走進企業(yè)，感受職場”活動

5月x日，學校組織xx余名學生前往xx股份有限公司xx物流中心，體驗現(xiàn)代企業(yè)管理模式，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下，參觀學生了解產(chǎn)品的運送、流通過程，親身體驗企業(yè)的運作模式。通過組織學生走進企業(yè)現(xiàn)場體驗，搭建學生與企業(yè)、理論與實際溝通的平臺，讓學生在親身的體驗中感悟職業(yè)和行業(yè)，在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨，使其畢業(yè)后迅速適應(yīng)企業(yè)的要求。

2、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡宣傳

5月x日，學校邀請20xx級x名優(yōu)秀畢業(yè)生返校，與在校生進行交流互動，分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗所得，讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然，對學業(yè)更加充滿信心。

3、加強師生心理健康教育

重視心理健康教育，邀請xx大學心理健康學著名教授來我校進行心理健康專題講座，通過講座，全體師生受益匪淺，更加認識了心理健康的重要性。特別是結(jié)合此次講座，活動周期間，學校舉辦了創(chuàng)意作品大賽，同學們盡展其能，發(fā)揮豐富的想象力，達到了預期的效果。

4、青春、校園主題演講

5月x日——5月x日，組織在校學生舉辦了“夢起校園”演講比賽，充分展示學生活力與風采。

5、利用各種媒體對我校職業(yè)教育活動周開展情況進行宣傳

在活動周開展期間，xx電視臺來我校進行了宣傳視頻的錄制，對我校活動開展情況進行了報道。學校也開通了公眾號，利用新媒體進行宣傳。

通過本次活動周，進一步宣傳了我校辦學特色，辦學優(yōu)勢，擴大了職業(yè)學校在社會中的影響力。通過聯(lián)合辦學，校企合作，拓寬了我校辦學渠道，畢業(yè)生找到了就業(yè)窗口。

中職職業(yè)教育活動周活動總結(jié)9

——舉行專業(yè)技能競賽活動。

5月9—10日，由教務(wù)處主辦的職業(yè)技能競賽在各大實訓中心同時舉行，來自汽修、電子、模具、數(shù)控、機電、會計、學前教育等專業(yè)的選手分別參加了此次競賽活動。通過比賽，展示了同學們的專業(yè)技能，增強了競爭意識，展現(xiàn)了“大國工匠”精神。

——舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生訪談會。

5月10日上午，“說出你的職業(yè)故事”優(yōu)秀畢業(yè)生訪談在創(chuàng)業(yè)樓報告廳舉行。優(yōu)秀畢業(yè)生代表熊兵、葉根強、胡梁兵、邱雪霞在報告會上分別表達了對母校的感恩之情，并從生活、工作方面談及自己的所見、所想、所悟，鼓勵在校學生學好專業(yè)、鍛煉能力，提高綜合素質(zhì)，為師弟師妹們今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引了方向。

——開展學生社團展演活動。

5月10日，由德育處主辦的社團展演活動在運動場火熱進行，街舞社、弦音樂隊等29個社團結(jié)合自身特色，開展了一系列豐富多彩、形式新穎的社團展示活動。街舞社活力四射的表演、弦音樂隊深情的演唱、輪滑社激情酷斃的滑翔……各式各樣的社團展示令人目不暇接，展示了中職學生的青春風采。

——舉辦職教成果展示活動。

5月10日，機電、汽修、電子、學前教育、會計、平面設(shè)計等11個專業(yè)在籃球場舉辦了專業(yè)技能展示活動，本次活動以圖文并茂的各類主題展板、科技器材實物展示為主，并進行現(xiàn)場操作，活動內(nèi)容集科學性、趣味性、專業(yè)性為一體，受到了廣大師生的熱烈歡迎。

——舉行大型團體表演活動。

5月10日上午，由學前教育專業(yè)學生組成的表演團隊在籃球場舉行了大型表演活動，場面壯觀，吸引了眾多師生圍觀。東莞市育才職業(yè)技術(shù)學校舉辦20XX年職業(yè)教育活動周系列活動

——開展職教主題班會活動。

5月7日下午，在班主任的指導、學生干部的組織下，各班開展了“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”主題班會活動，同學們暢所欲言，紛紛表達了對美好未來的向往。

此次“職業(yè)教育活動周”，展示了育才職校人文環(huán)境、教學條件等辦學實力，展示了人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、競賽榮譽等辦學成果，弘揚了“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，營造了“人人皆可成才，人人盡展其才”的職業(yè)教育氛圍，相信東莞育才明天會更好！

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