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江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校好不好
海門綜合高中非常不錯，口碑較好，老師比較的負(fù)責(zé)任，教學(xué)質(zhì)量高，該校的硬件設(shè)施比較的齊全，校園環(huán)境較好。
江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校位于國家級衛(wèi)生城市、全國百強(qiáng)縣——江蘇省南通市海門區(qū)濱江街道。學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，1996年被國家教委確認(rèn)為“首批國家級重點職業(yè)高級中學(xué)”，2000年通過“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！睆?fù)評。
2004年成為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院”辦學(xué)點，2011年，經(jīng)驗收，該校更名為江蘇省海門市中等專業(yè)學(xué)校，2015年升格為“省聯(lián)職院·海門分院”。2018年12月24日，學(xué)校通過“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”驗收。
辦學(xué)理念：
以“尚德崇智、求實高效”校風(fēng)，以“博愛潤生、品端善導(dǎo)”為教風(fēng)，以“樂學(xué)善思、篤行創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)，以“人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、國際視野兼?zhèn)涞默F(xiàn)代中國人”為育人目標(biāo)，以一流的教育質(zhì)量而贏得社會各界的信賴和尊重，是一所令莘莘學(xué)子的學(xué)校。
以上內(nèi)容參考百度百科——江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校的歷史沿革
1986年學(xué)校成立，前身為海門師山職業(yè)高級中學(xué)； 2000年同海門電大，海門教師進(jìn)修學(xué)校，海門財貿(mào)學(xué)校私校合并； 2004年學(xué)校成為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院”五年制高職辦學(xué)點； 2010年正式更名為“江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)?！保喎Q“海門中?！?。
海門市中等專業(yè)學(xué)?？诒趺礃?/h3>
好。
1、校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校是“江蘇省園林式單位”和“南通市綠色學(xué)?！?，是展示海門教育大發(fā)展的璀璨明珠和彰顯江海門戶獨特魅力的對外窗口。
2、師資隊伍強(qiáng)?，F(xiàn)有專任教師562名，高級職稱教師214人，研究生92人，專業(yè)教師331人，“雙師型”教師292人，省特級教師2人，正高級教師2人，省名師工作室1個。
3、辦學(xué)層次多。涵括“幼兒教育、中職教育、高職教育、學(xué)歷函授、社會培訓(xùn)”五大板塊，形成了“中職、高職貫通，職前教育、職后培訓(xùn)并舉，實時教學(xué)、遠(yuǎn)程教育互補(bǔ)”的辦學(xué)格局。
從海門中等專業(yè)學(xué)校離海門站有多遠(yuǎn)
16.3公里。
根據(jù)百度地圖上查詢：從海門中等專業(yè)學(xué)校離海門站有16.3公里，可以坐海門117路→海門128路，路線如下：
步行約460米，到達(dá)張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)院乘坐海門117路，經(jīng)過9站，到達(dá)第一實驗小學(xué)。
乘坐海門128路，經(jīng)過10站，到達(dá)海門火車站步行約160米，到達(dá)終點。
江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校的五大系部
工程貿(mào)易系簡稱工貿(mào)系，由建筑施工管理、會計、烹飪、幼兒教育與藝術(shù)五大專業(yè)組成，該系有專業(yè)教師54名，學(xué)生數(shù)達(dá)1300人左右。
工貿(mào)系以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實學(xué)校工作總體要求，堅持中職特色的辦學(xué)方向，以“一切從學(xué)生出發(fā)、一切從實際出發(fā)”為原則，圍繞“平安工貿(mào)”為基石，“技能工貿(mào)”為核心，“藝術(shù)工貿(mào)”為特色，“卓越工貿(mào)”為目標(biāo)，大刀闊斧地進(jìn)行課程改革，做好“精細(xì)化管理”和“凸顯技能核心”兩篇文章，力塑工貿(mào)品牌。
同時，利用學(xué)校資源優(yōu)勢，08建筑施工管理、幼兒教育與藝術(shù)、會計專業(yè)學(xué)生在對口就業(yè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加中央電大的開放教育?？茖W(xué)習(xí)，增加就業(yè)學(xué)生就業(yè)籌碼。
一系列的改革帶來一系列的收獲，08各專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)98%，學(xué)生成為用人單位的“香餑餑”，建筑施工管理專業(yè)，學(xué)生實習(xí)期間月薪已達(dá)1500元以上；烹飪專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生陳志云參加全國優(yōu)秀中職畢業(yè)生報告巡演，受到中共中央政治局委員、全國人大常委會副委員長、中華全國總工會主席王兆國親切會見；服裝工藝與設(shè)計專業(yè)學(xué)生受到了多家用人單位的好評。幼兒教育與藝術(shù)專業(yè)吸引了300多名學(xué)生報名，經(jīng)過面試、篩選，最終130名學(xué)生入選。機(jī)電工程系為是學(xué)校順應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)需求不斷蓬勃興起的重要系部之一。
該系專業(yè)設(shè)置涉及機(jī)械、電子、計算機(jī)、汽修四大門類，有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)平面設(shè)計、辦公自動化、汽車運用與維修等二十五個班級，在籍學(xué)生千名。
該系師資力量雄厚，擁有一支50多位專任教師組成的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和企業(yè)實踐經(jīng)驗的教師隊伍。其中有省級名師3人，南通、海門兩級學(xué)科帶頭人5名，本科達(dá)標(biāo)率100%，雙師型教師比例高達(dá)70%以上。
機(jī)電工程系善于把握機(jī)遇，不斷打造精品專業(yè)，有數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工兩個省示范專業(yè)。配有數(shù)控、鉗工、機(jī)械加工中心、電工、電子等實訓(xùn)車間，其中數(shù)控中心為中央財政支持的省級重點實訓(xùn)基地，另外還有一批能夠滿足各專業(yè)認(rèn)識、生產(chǎn)實習(xí)和頂崗實習(xí)的校外實訓(xùn)基地，為專業(yè)實訓(xùn)的正常開展提供有力保障。
機(jī)電工程系堅持質(zhì)量興系、特色強(qiáng)系，在“做穩(wěn)、做活學(xué)生工作；做實、做優(yōu)技能課堂；做強(qiáng)、做亮校企合作”等方面取得了累累碩果。機(jī)電工程系將繼續(xù)秉承踏實肯干、堅韌不拔的工作作風(fēng)，發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇爭先的工作精神，緊跟學(xué)校發(fā)展步伐，認(rèn)真落實學(xué)校工作要點，以常規(guī)教育為抓手，以課程改革為契機(jī)，以技能比賽為平臺，堅持高起點定位，高效率運作，積極打造完美團(tuán)隊，力塑機(jī)電品牌。電子信息綜合系（簡稱電信系），原為綜合高中二部，全系設(shè)計算機(jī)應(yīng)用、電子電工、機(jī)械、機(jī)電一體化、服裝5個專業(yè)，有學(xué)生1400多人，28個教學(xué)班。有教師58人，其中教育碩士4人，高級教師、高級技師、雙師型教師35人，師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全。
電信系因而格外亮點頻現(xiàn)：
2010年對口高考中，電信系參加高考，本科上線人數(shù)77人，上線率49%，?？其浫÷矢哌_(dá)100%。
2010年對口高考中，電信系的電子電工、機(jī)電、機(jī)械專業(yè)技能高考成績列南通市第一名，專業(yè)技能領(lǐng)跑南通，領(lǐng)先全省。機(jī)械專業(yè)徐永賽等5名同學(xué)包攬南通市總分前五名，名列全省前茅。
電信系的吳開宇老師以全省第2名的好成績獲江蘇省第二屆職業(yè)學(xué)校語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。財經(jīng)商貿(mào)綜合系（簡稱財貿(mào)系）原綜高一部，2009年9月組建，2010年更名為財經(jīng)貿(mào)易綜合系。
財貿(mào)系由財貿(mào)系由財會、營銷、化工、農(nóng)學(xué)、美術(shù)、烹飪等六大專業(yè)29個班級組成，學(xué)生總數(shù)1500多人，任課老師60余人，五大教研組。
財貿(mào)系十分注重教師的培養(yǎng)，實施“四大工程”：以“文化教師實踐化,專業(yè)教師技師化”為教育重點的“雙師型工程”；以骨干教師、優(yōu)秀教師為教學(xué)先導(dǎo)的“龍頭工程”；以人為本、實現(xiàn)以自我發(fā)展為中心的“充電工程”；以新教師三年成長計劃為導(dǎo)向的“培新工程”。
張振康老師在2009年的省技能大賽基礎(chǔ)美術(shù)項目比賽中獲一等獎；在2010年的省技能大賽上，黃衛(wèi)華老師獲種子檢驗項目一等獎，學(xué)生陸星宇獲環(huán)藝設(shè)計項目一等獎，師生共獲一等獎2個，二等獎5個，三等獎9個。本科上線率更是令人矚目：2010年對口高考中，128人參加，本科上線56人。該校大專部是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在南通地區(qū)縣級唯一一家辦學(xué)點，實施五年一貫制高等職業(yè)教育，教學(xué)實行理論和實踐并重的教學(xué)原則，培養(yǎng)著一批既掌握理論知識，又具有技能的“高水平、高技能、高素質(zhì)”的大學(xué)生群體。
自2004年學(xué)校成為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院”辦學(xué)點以來發(fā)展至今，該部有機(jī)電一體化、工程造價、會計、計算機(jī)信息管理、應(yīng)用電子技術(shù)等五個專業(yè)，其中工程造價專業(yè)在江蘇省五年制高職教育專業(yè)建設(shè)水平評估中榮獲“優(yōu)秀”。歷年來大專部共計招生2016人，2010年，學(xué)校又添五年制大專新生380人。
學(xué)校為大專部專門配備了一支以專業(yè)帶頭人為首、以骨干教師為支撐的專兼結(jié)合的高職教師團(tuán)隊。有專業(yè)教師69人，其中專任專業(yè)教師56人，高級職稱占比34%，本科學(xué)歷達(dá)100%，具有研究生學(xué)歷8人，占比23%，“雙師型”教師 43人，占比77%。每位專任專業(yè)教師都與企業(yè)緊密合作，堅持每年到企業(yè)鍛煉2個月以上。5個專業(yè)負(fù)責(zé)人均為對口專業(yè)高級教師，具備雙師素質(zhì)，教科研成果較多，在省內(nèi)有一定影響。
大專部擁有真實職業(yè)氛圍、設(shè)備先進(jìn)、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的滿足五年制高職教學(xué)的5個校內(nèi)實訓(xùn)基地，如：數(shù)控實訓(xùn)基地、工民建實訓(xùn)基地、電工電子實訓(xùn)基地、計算機(jī)信息中心等，設(shè)備總值1743萬元，生均值1.2萬。在加強(qiáng)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)的同時，大專部還積極拓展校外實習(xí)基地，尋求廣泛的校企合作，2012年，5個五年制高職專業(yè)已與32家企業(yè)友好合作，使學(xué)生具有穩(wěn)定的頂崗實習(xí)基地，各企業(yè)的實習(xí)指導(dǎo)人員無論在數(shù)量上還是在質(zhì)量上，都能滿足學(xué)生頂崗實習(xí)的要求。
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