大家好，今天小編來為大家解答汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)這個(gè)問題，汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽修專業(yè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝體類專業(yè)有哪些
根據(jù)該學(xué)院官方網(wǎng)站提供的信息，該學(xué)院藝體類專業(yè)如下：
1、音樂教育專業(yè)：培養(yǎng)具備音樂理論與實(shí)踐技能，有較強(qiáng)的音樂創(chuàng)作能力和音樂教育教學(xué)能力，能在各級(jí)各類學(xué)校從事音樂教育教學(xué)及相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2、美術(shù)教育專業(yè)：培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)科的基本理論知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)的美術(shù)創(chuàng)作能力和教學(xué)能力，能在各級(jí)各類學(xué)校從事美術(shù)教育教學(xué)及相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
3、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)：培養(yǎng)具有室內(nèi)設(shè)計(jì)基本理論知識(shí)和綜合能力，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)操作能力，能在室內(nèi)設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝飾領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、施工、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
4、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)：培養(yǎng)具有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)基本理論知識(shí)和技能，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)操作能力，能在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)如下：
計(jì)算機(jī)系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、外語系、自然科學(xué)系、人文社科系、藝術(shù)體育系、學(xué)前教育系。
是2002年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，由汕頭市人民政府主辦，在原廣東汕頭教育學(xué)院（含汕頭幼兒師范學(xué)校）、汕頭商業(yè)供銷學(xué)校、汕頭機(jī)電學(xué)校和汕頭市教師進(jìn)修學(xué)校等院校的基礎(chǔ)上合并設(shè)立的一所?？茖哟喂⑷罩破胀ǜ叩葘W(xué)校。
學(xué)院由院本部、金園校區(qū)、新津校區(qū)和東墩校區(qū)四個(gè)校區(qū)組成，占地面積1011.44畝（含450畝在征），總建筑面積約26.1萬平方米，圖書藏量96萬冊(cè)。教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備總值約4841萬元。
學(xué)校介紹
汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是市屬全日制綜合性大專院校，成立于2002年3月，現(xiàn)有院本部、金園校區(qū)、新津校區(qū)和東墩校區(qū)四個(gè)校區(qū)，占地面積1011.44畝（含450畝在征）。建筑面積26.1萬平方米。2020年7月全日制在校生11880人，其中大專學(xué)生10784人，中職學(xué)生1096人；另有2019年第二批擴(kuò)招生1630人、成人教育學(xué)生500多人。
根據(jù)根據(jù)《汕頭市“十二五”近期建設(shè)規(guī)劃》內(nèi)容，將計(jì)劃籌辦兩所新本科大學(xué)，即汕頭理工大學(xué)（現(xiàn)為“廣東以色列理工學(xué)院”）、汕頭科技大學(xué)，其中一所將以汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院為根基組建，以培養(yǎng)高技術(shù)人才和創(chuàng)新科技為主的綜合性大學(xué)。
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)
有的：
中文系專業(yè)簡(jiǎn)介
語文教育
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有語文教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有語文教學(xué)研究和應(yīng)用能力的中小學(xué)語文教師。
主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、兒童文學(xué)、文學(xué)概論、形式邏輯、寫作、班級(jí)管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、語文教學(xué)法、教師口語、中國傳統(tǒng)文化、教育心理學(xué)、教育原理、中國教育思想簡(jiǎn)史等。
文秘
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的文字功底和溝通能力，能熟練地應(yīng)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備，能在政府、企事業(yè)單位從事秘書工作的高級(jí)人才。
主干課程：秘書學(xué)概論、文書學(xué)概論、檔案管理學(xué)、行政管理學(xué)、新聞學(xué)基礎(chǔ)、公共關(guān)系學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、廣告學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、口語交際、現(xiàn)代禮儀、企業(yè)管理基礎(chǔ)、書法、秘書實(shí)務(wù)、商務(wù)英語、藝術(shù)學(xué)概論、中國傳統(tǒng)文化、中國文學(xué)作品專題、外國文學(xué)名著專題、法律與法規(guī)等。
歷史教育
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠從事歷史教育的中小學(xué)歷史教師和市、縣級(jí)文化館、歷史博物館管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。
主干課程：史學(xué)概論、中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當(dāng)代史、歷史要籍簡(jiǎn)介及選讀、歷史教學(xué)法、西方文化史、班級(jí)管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育心理學(xué)、教師口語、教育原理、中國傳統(tǒng)文化等。
思想政治教育
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握馬克思主義政治理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí)，能在中小學(xué)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治教育工作的教師或管理人才。
主干課程：倫理學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)原理、思想品德教學(xué)法、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、美學(xué)、現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師口語、邏輯學(xué)、管理學(xué)、思想政治教育原理、思想政治工作概論、中國政治思想史、西方政治思想史、中國教育思想簡(jiǎn)史、教育心理學(xué)、教育原理等。
初等教育（綜合文科）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握小學(xué)文科教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步文科教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的小學(xué)教師。
主干課程：現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國歷史、中國地理、世界歷史、世界地理、教育原理、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教材教法、小學(xué)教學(xué)研究、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
漢語
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有漢語及語言學(xué)，應(yīng)用文寫作的系統(tǒng)知識(shí)和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的文字能力，較好語言、文學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)用能力,有較好的書面表達(dá)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程：語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)作品選、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國當(dāng)代文學(xué)作品選、外國文學(xué)作品選、寫作、公文寫作、社會(huì)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
外語系專業(yè)簡(jiǎn)介
英語教育
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有扎實(shí)的英語語言基本功與交際運(yùn)用能力，具有初步的英語教學(xué)研究能力的中小學(xué)英語教師。
主干課程：英語精讀、英語泛讀、英語聽說、英語語法、英語語音、英語寫作、教育心理學(xué)、教育原理、英語教材教法、英語教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、英語教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)等。
應(yīng)用英語（商務(wù)）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的運(yùn)用英語進(jìn)行商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力，適應(yīng)現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動(dòng)要求的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程：基礎(chǔ)英語、實(shí)用英語語法、英語語音、商務(wù)英語（精讀、聽力、口語、泛讀）、外貿(mào)應(yīng)用文與函電、英美概況、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、高務(wù)英語翻譯（筆、口）、文秘英語、商務(wù)英語寫作、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、電子商務(wù)、外刊經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀、社會(huì)調(diào)查、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、商務(wù)英語實(shí)習(xí)等。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用系專業(yè)簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)教育
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、初等數(shù)論、常微分方程、數(shù)學(xué)建模、教育原理、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
現(xiàn)代教育技術(shù)（信息技術(shù)）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具有在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體軟件開發(fā)和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作、電化教學(xué)設(shè)備運(yùn)用及教育信息化應(yīng)用能力的教師或管理人員。
主干課程：現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息處理與圖像制作、攝影技術(shù)基礎(chǔ)、錄像教材設(shè)計(jì)與制作、多媒體應(yīng)用技術(shù)、多媒體課件與制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、教學(xué)方案設(shè)計(jì)、中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
初等教育（綜合理科）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握中小學(xué)理科教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步理科課程教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)教師。
主干課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、普通化學(xué)、生物技術(shù)、地理學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、生理衛(wèi)生、教育原理、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中小學(xué)教材教法、中小學(xué)教學(xué)研究、科技設(shè)計(jì)與制作、中小學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
初等教育（數(shù)學(xué)）——五年制
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較寬厚的文化科學(xué)知識(shí)，掌握基礎(chǔ)教育專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有初等教育數(shù)學(xué)課程教學(xué)和課程開發(fā)能力，初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力，能勝任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的小學(xué)教師。
主干課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、心理健康教育、小學(xué)教育科研、方法、書法、教師口語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)思想和方法、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)研究、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、數(shù)學(xué)實(shí)踐與科學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
計(jì)算機(jī)信息管理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握企業(yè)信息處理和管理技術(shù)，具備程序設(shè)計(jì)、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護(hù)的能力，成為企事業(yè)單位信息化應(yīng)用、管理與服務(wù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、Java網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)概述、網(wǎng)站開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)、信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測(cè)試綜合實(shí)訓(xùn)、管理信息系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等。
計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)(數(shù)字媒體方向)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體專業(yè)知識(shí)與技術(shù)，掌握?qǐng)D像處理、動(dòng)畫制作、影視節(jié)目后期編輯及特效制作等核心技術(shù)，能以計(jì)算機(jī)為紐帶把藝術(shù)與技術(shù)進(jìn)行高效的整合，具備較強(qiáng)的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用能力，能夠在數(shù)字媒體技術(shù)或數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域從事影視節(jié)目制作、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、多媒體開發(fā)等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
主干課程：空間造型設(shè)計(jì)（場(chǎng)景、角色設(shè)計(jì)，平面構(gòu)成，立體構(gòu)成）、色彩、分鏡頭腳本設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖像處理、商業(yè)簡(jiǎn)報(bào)制作、數(shù)字音視頻技術(shù)、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、攝影攝像技術(shù)、Director交互式多媒體開發(fā)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、非線性編輯、數(shù)字影視特技及后期制作、數(shù)字廣告設(shè)計(jì)與制作。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和應(yīng)用技術(shù)，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)、安裝實(shí)施、調(diào)試和維護(hù)管理能力，能夠從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理與系統(tǒng)維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、JAVA網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、路由與交換技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)組建與管理實(shí)訓(xùn)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)與建設(shè)實(shí)訓(xùn)等。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(軟件開發(fā))
培養(yǎng)目標(biāo)：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生具備規(guī)范熟練的編程技能和良好的職業(yè)素質(zhì)，能夠使用VB/C#/Java等編程語言進(jìn)行應(yīng)用軟件開發(fā)、WEB應(yīng)用開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、組件開發(fā)，能夠掌握軟件工程管理中實(shí)際的需求分析、架構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)建模、文檔書寫等技能，具備一定的職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，成為掌握軟件開發(fā)技術(shù)和軟件項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、技術(shù)服務(wù)等能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、用戶界面與接口技術(shù)、.NET編程技術(shù)、Java網(wǎng)絡(luò)編程、JSP網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、ASP.NET網(wǎng)站建設(shè)、實(shí)用軟件工程、軟件項(xiàng)目開發(fā)實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)等。
經(jīng)濟(jì)管理系專業(yè)簡(jiǎn)介
旅游管理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好職業(yè)道德，掌握旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)的基本知識(shí)和技能的人才。本專業(yè)采用“2+1”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)能勝任旅行社、旅游飯店、旅游景區(qū)及旅游電子商務(wù)等旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和接待服務(wù)的實(shí)用型人才！
主干課程：旅游學(xué)概論、旅游電子商務(wù)、旅游文化、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游心理學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、導(dǎo)游基礎(chǔ)、餐飲管理與服務(wù)技術(shù)、前廳客房管理與服務(wù)技術(shù)、創(chuàng)業(yè)管理以及后面的各種實(shí)習(xí)。
電子商務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等電子商務(wù)應(yīng)用性專門人才；學(xué)生應(yīng)在具備基礎(chǔ)理論指導(dǎo)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電子商務(wù)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能和電子商務(wù)專業(yè)基本理論和基本技能，并能運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事各種商務(wù)活動(dòng)的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
主干課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、電子商務(wù)物流、商務(wù)軟件應(yīng)用、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、企業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù)模擬公司實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
工商企業(yè)管理（人力資源管理）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有現(xiàn)在管理理念，系統(tǒng)掌握人力資源的基本理論，熟悉人力資源管理的基本流程，具備解決人力資源管理問題的基本能力，身心健康，具有良好職業(yè)道德，能在工商企業(yè)從事人力資源管理工作的應(yīng)用型高技能人才。
主干課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、人力資源概論、管理學(xué)原理、勞動(dòng)市場(chǎng)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)、招聘與甄選、組織行為學(xué)、績(jī)效評(píng)估、勞動(dòng)法、社會(huì)保障學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、薪酬管理、辦公自動(dòng)化、培訓(xùn)與開發(fā)、管理信息系統(tǒng)、管理溝通、工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、管理案例分析、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
工商企業(yè)管理（會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)，掌握會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)監(jiān)督的基本理論和方法，具有企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)控制和審計(jì)查證的基本能力，并能運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、證券投資知識(shí)、企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、企業(yè)審計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
商務(wù)管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握經(jīng)濟(jì)、管理、營(yíng)銷理論，具備較強(qiáng)商務(wù)管理綜合能力及人力資源、財(cái)會(huì)、公關(guān)專項(xiàng)特長(zhǎng)，適合商務(wù)機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位從事經(jīng)營(yíng)、策劃、調(diào)研、公關(guān)及管理等工作第一線需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、商務(wù)概論、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、商務(wù)軟件、企業(yè)管理、管理溝通、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、電子商務(wù)概論、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
市場(chǎng)營(yíng)銷
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)工商企業(yè)第一線需要，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷管理理論，具有較強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐能力，在工商企業(yè)或相關(guān)行業(yè)從事營(yíng)銷業(yè)務(wù)及管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)心理學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、推銷技術(shù)、禮儀學(xué)、商務(wù)談判、市場(chǎng)營(yíng)銷案例分析與實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
電子信息系專業(yè)簡(jiǎn)介
電子信息工程技術(shù)（信息技術(shù)開發(fā)）
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電子信息工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)和通信技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有電子信息產(chǎn)品的安裝、調(diào)試和信息技術(shù)的開發(fā)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電子測(cè)量技術(shù)、PLC基礎(chǔ)與應(yīng)用、DSP應(yīng)用技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、無線通信技術(shù)、電子測(cè)量實(shí)訓(xùn)、微機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)（PCB制作工藝實(shí)訓(xùn)）、電子產(chǎn)品組裝實(shí)訓(xùn)、可編程邏輯控制實(shí)訓(xùn)等。
電子信息工程技術(shù)（自動(dòng)化技術(shù)）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電子信息自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有對(duì)自動(dòng)化系統(tǒng)和設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行管理、維護(hù)等能力，具有對(duì)可編程邏輯控制器件的應(yīng)用、開發(fā)、設(shè)計(jì)等能力的高素質(zhì)高技能型人才。
主干課程：電工電子技術(shù)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）、電子測(cè)量、PLC基礎(chǔ)與應(yīng)用、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、自動(dòng)測(cè)試與檢測(cè)技術(shù)、DSP應(yīng)用技術(shù)、電氣控制技術(shù)、電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)、PLC實(shí)訓(xùn)、電子測(cè)量實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品組裝實(shí)訓(xùn)、微機(jī)控制實(shí)訓(xùn)等。
應(yīng)用電子技術(shù)（電子產(chǎn)品質(zhì)量管理）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)電子信息類企業(yè)發(fā)展需要，掌握電子產(chǎn)品質(zhì)量管理的基本理論、知識(shí)和技能，從事工業(yè)企業(yè)電子產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)及技術(shù)管理的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：電子電工技術(shù)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、自動(dòng)測(cè)試與檢測(cè)技術(shù)、電子測(cè)量、電子產(chǎn)品制造工藝、質(zhì)量管理與檢驗(yàn)、電子元器件識(shí)別與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)、電子測(cè)量?jī)x器使用與維護(hù)實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品組裝及檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)及質(zhì)量管理實(shí)訓(xùn)等。
應(yīng)用電子技術(shù)（通信技術(shù)）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)通信行業(yè)發(fā)展需要，掌握通信系統(tǒng)知識(shí)和良好的操作技能，并具有一定的電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)，從事通信設(shè)備及系統(tǒng)安裝、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)支持、營(yíng)銷及工程管理的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、高頻電子技術(shù)、現(xiàn)代通信網(wǎng)概論、信號(hào)與系統(tǒng)、DSP應(yīng)用技術(shù)、通信原理、移動(dòng)通信技術(shù)與設(shè)備、交換技術(shù)與設(shè)備、
電子儀器測(cè)量實(shí)訓(xùn)、通信設(shè)備組裝調(diào)試及產(chǎn)品工藝實(shí)訓(xùn)、實(shí)用組網(wǎng)技術(shù)與實(shí)訓(xùn)、通信系統(tǒng)綜合見習(xí)、實(shí)習(xí)等。
電子設(shè)備與運(yùn)行管理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代信息電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)的基本知識(shí)和專業(yè)技能，具有電子設(shè)備、電氣控制設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、操作與運(yùn)行管理的能力，能從事企業(yè)生產(chǎn)、管理、銷售、服務(wù)一線的高級(jí)技能型專門人才。
主干課程：電路與電子技術(shù)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電子測(cè)量技術(shù)、自動(dòng)測(cè)試與檢測(cè)技術(shù)、PLC基礎(chǔ)與應(yīng)用、電氣控制技術(shù)、電子設(shè)備故障診斷與維護(hù)、電氣控制技術(shù)與實(shí)用電路安裝綜合實(shí)訓(xùn)、電子設(shè)備故障診斷與維護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品整機(jī)裝配與測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)等。
微電子技術(shù)專
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握微電子技術(shù)專業(yè)的基本知識(shí)和技能；具備基本的集成電路工藝管理與測(cè)試、半導(dǎo)體器件可靠性分析、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)及維護(hù)等工程實(shí)踐能力；能夠從事半導(dǎo)體器件生產(chǎn)過程的工藝管理、設(shè)備維護(hù)、器件測(cè)試及嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、維護(hù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子測(cè)量技術(shù)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）、C語言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、微電子概論、半導(dǎo)體器件物理、集成電路工藝原理、集成電路CAD、DSP應(yīng)用技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)，單片機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實(shí)訓(xùn)、集成電路CAD實(shí)訓(xùn)等綜合實(shí)訓(xùn)。
電氣自動(dòng)化技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電氣自動(dòng)化專業(yè)的基本知識(shí)和技能，能從事工業(yè)電氣控制設(shè)備及供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)及技術(shù)管理的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：電力電子技術(shù)、工廠供電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、自動(dòng)控制原理、PLC基礎(chǔ)與應(yīng)用、自動(dòng)測(cè)試與檢測(cè)技術(shù)、微機(jī)控制技術(shù)、電工實(shí)訓(xùn)、電力電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、工廠電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)、PLC基礎(chǔ)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、變頻技術(shù)實(shí)訓(xùn)、觸摸屏技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。
藝體教育系專業(yè)簡(jiǎn)介
音樂教育（五年制大專）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握音樂教育的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的音樂表演與教學(xué)基本技能，能在中小學(xué)從事音樂教學(xué)，組織課外文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的中小學(xué)音樂教師。
主干課程：音樂基礎(chǔ)理論、視唱練耳、聲樂、鋼琴與伴奏、舞蹈、合唱指揮、器樂選項(xiàng)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、音樂教材與教法、音樂欣賞、中外音樂史、歌曲寫作、專業(yè)實(shí)踐、職業(yè)見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
美術(shù)教育（五年制大專）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具有較強(qiáng)的美術(shù)教學(xué)與繪畫技能技法，能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué)，組織課外活動(dòng)和作品展出與評(píng)比工作的中小學(xué)美術(shù)教師。
主干課程：藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、手工創(chuàng)作、設(shè)計(jì)藝術(shù)與工藝制作、電腦美術(shù)、書法藝術(shù)、美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)美術(shù)教材教法、美術(shù)教學(xué)與研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、專業(yè)實(shí)踐、教學(xué)見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
體育教育（五年制大專）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備體育教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和競(jìng)賽工作的中小學(xué)體育教師或管理人員。
主干課程：教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)考察、教學(xué)技能實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
學(xué)前教育（三年制大專五年制大專）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、兒童文學(xué)、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、游戲理論與實(shí)踐、幼兒園管理、幼兒教育研究方法、歌唱、鍵盤、樂理與視唱練耳、舞蹈與唱游、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、專業(yè)實(shí)踐、職業(yè)見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)，能將現(xiàn)代藝術(shù)與媒體藝術(shù)相結(jié)合進(jìn)行設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)速寫、三大構(gòu)成、圖案設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、攝影、Photoshop平面設(shè)計(jì)、CorelDRAW平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、POP廣告、媒體廣告、影視廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、專業(yè)實(shí)踐、職業(yè)見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
華南師范大學(xué)“相溝通”本科班
華南師大開放學(xué)院與高職高專“相溝通辦學(xué)”是：指在高職高專院校中，按華南師大開放學(xué)院的辦學(xué)模式，開展的教學(xué)與管理的教育模式。
1、辦學(xué)性質(zhì)及學(xué)制：自學(xué)考試本科學(xué)歷，學(xué)習(xí)形式為半脫產(chǎn)，利用周末時(shí)間進(jìn)行助學(xué)，學(xué)習(xí)周期二年。免試入學(xué)，專本同讀。
2、教學(xué)要求：按華南師范大學(xué)開放學(xué)院本科學(xué)段教學(xué)計(jì)劃和省考辦的開考計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。
3、畢業(yè)及待遇：學(xué)生學(xué)完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程并取得合格成績(jī)者。由廣東省自學(xué)考試委員會(huì)和華南師范大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)的本科畢業(yè)證書，國家承認(rèn)學(xué)歷，可享受普通全日制高等教育同層次畢業(yè)生的同等待遇。本科畢業(yè)生符合學(xué)士學(xué)位條件者，可申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位。
4、招生對(duì)象：三年制大專在校生，五年制大專須到第四學(xué)年報(bào)讀。
5、咨詢電話：0660-3377514、0660-3285286
6、開設(shè)專業(yè)：
序號(hào)
專業(yè)代碼
專業(yè)名稱
1
B020218
人力資源管理（獨(dú)立本科段）
2
B020235
國際旅游管理（獨(dú)立本科段）
3
B030302
行政管理學(xué)（獨(dú)立本科段）
4
B050113
漢語言文學(xué)教育（獨(dú)立本科段）
5
B050408
音樂教育（獨(dú)立本科段）
6
B050410
美術(shù)教育（獨(dú)立本科段）
7
B050437
藝術(shù)設(shè)計(jì)（獨(dú)立本科段）
8
B070102
數(shù)學(xué)教育（獨(dú)立本科段）
9
B050218
商務(wù)英語（獨(dú)立本科段）
10
B050206
英語教育（獨(dú)立本科段）
汕尾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)
汕尾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)如下：
電子測(cè)量技術(shù)、PLC基礎(chǔ)與應(yīng)用、DSP應(yīng)用技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、無線通信技術(shù)、電子測(cè)量實(shí)訓(xùn)、微機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)(PCB制作工藝實(shí)訓(xùn))、電子產(chǎn)品組裝實(shí)訓(xùn)、可編程邏輯控制實(shí)訓(xùn)等。
1、語文教育
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有語文教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有語文教學(xué)研究和應(yīng)用能力的中小學(xué)語文教師。
主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、兒童文學(xué)、文學(xué)概論、形式邏輯、寫作、班級(jí)管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、語文教學(xué)法、教師口語、中國傳統(tǒng)文化、教育心理學(xué)、教育原理、中國教育思想簡(jiǎn)史等。
2、文秘
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的文字功底和溝通能力，能熟練地應(yīng)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備，能在政府、企事業(yè)單位從事秘書工作的高級(jí)人才。
主干課程：秘書學(xué)概論、文書學(xué)概論、檔案管理學(xué)、行政管理學(xué)、新聞學(xué)基礎(chǔ)、公共關(guān)系學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、廣告學(xué)基礎(chǔ)
現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、口語交際、現(xiàn)代禮儀、企業(yè)管理基礎(chǔ)、書法、秘書實(shí)務(wù)、商務(wù)英語、藝術(shù)學(xué)概論、中國傳統(tǒng)文化、中國文學(xué)作品專題、外國文學(xué)名著專題、法律與法規(guī)等。
3、歷史教育
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠從事歷史教育的中小學(xué)歷史教師和市、縣級(jí)文化館、歷史博物館管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。
主干課程：史學(xué)概論、中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當(dāng)代史、歷史要籍簡(jiǎn)介及選讀、歷史教學(xué)法、西方文化史、班級(jí)管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育心理學(xué)、教師口語、教育原理、中國傳統(tǒng)文化等。
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些介紹如下：
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)校有以下幾所：
汕尾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
汕尾市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校
汕尾崇文中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
汕尾市特殊教育學(xué)校
汕尾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校：
汕尾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)汕尾市人民政府批準(zhǔn)成立，由汕尾市教育局直接管理的市屬重點(diǎn)公辦綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，二十四小時(shí)有生活指導(dǎo)教官和專人值班，學(xué)生完成校內(nèi)學(xué)業(yè)后可選擇跟崗、頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)。
2013年，市政府整合了汕尾理工職業(yè)學(xué)校、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)校附屬中學(xué)和籌建中的汕尾市綜合中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等教育資源成立汕尾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校。新校址位于汕尾市東涌鎮(zhèn)新湖管區(qū)南側(cè)，毗鄰廈深高鐵汕尾站出口，總規(guī)劃面積約19.8萬平方米，已征地面積66000㎡。
可選擇通過“三二分段”五年制、高職高考升入大?；虮究圃盒?。學(xué)校教師隊(duì)伍所有教師的學(xué)歷均本科以上，其中研究生以上學(xué)歷15人。教師隊(duì)伍年齡段分布合理，中高級(jí)教師充分，能滿足所開設(shè)專業(yè)的教學(xué)需求。
學(xué)校有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、智慧圖書館、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電子鋼琴室、會(huì)計(jì)事務(wù)實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、多媒體階梯課室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；學(xué)校與汕尾市多個(gè)知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，開設(shè)了多個(gè)校外學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。
辦學(xué)特色
學(xué)院遵循“以人為本、服務(wù)社會(huì)、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”的辦學(xué)理念，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展。以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展；樹立“人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)院生存與發(fā)展生命線”的觀念。
堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，注重抓好教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)的形成；推行“雙證書”制度，積極組織開展職業(yè)資格考核認(rèn)定，畢業(yè)生職業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。
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