摘要：學(xué)校的宿舍條件每個學(xué)校都是不同的，但相差不大。想要了解學(xué)校宿舍條件的同學(xué)，最好提早聯(lián)絡(luò)所報考院校中止確認(rèn)，以免選擇了自己不喜歡的學(xué)校。那么，下面老師引見一下廣安計(jì)

學(xué)校的宿舍條件每個學(xué)校都是不同的，但相差不大。想要了解學(xué)校宿舍條件的同學(xué)，最好提早聯(lián)絡(luò)所報考院校中止確認(rèn)，以免選擇了自己不喜歡的學(xué)校。那么，下面老師引見一下廣安計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的宿舍條件，供大家參考。

學(xué)校規(guī)范宿舍，六人世，八人世，學(xué)院宿舍空間開闊，設(shè)備齊全，有獨(dú)立衛(wèi)生間、陽臺，熱水器、飲水機(jī)、電扇等，配有桌椅，衣柜。學(xué)生也能夠自己去買點(diǎn)東西，裝飾宿舍。

學(xué)院坐落在渠江之濱、小平故里、川東經(jīng)濟(jì)文化中心城市――廣安市，廣安市內(nèi)鄧小平故居舉世出名，被郭沫若譽(yù)為“天下第一雄山”的華鎣山獨(dú)具魅力，天池湖、石林、龍須溝、寶鼎、溶洞奇景處處生輝，嘉陵江、渠江流域山青水秀，風(fēng)光旖旎，古跡眾多。

學(xué)校食堂內(nèi)部環(huán)境潔凈衛(wèi)生開闊明亮，菜品豐厚營養(yǎng)，價錢實(shí)惠，為思索學(xué)生的喜好，設(shè)置有各種中央特征的菜品供學(xué)生選擇。

學(xué)校立足效勞廣安中央經(jīng)濟(jì)樹立和人才的需求，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企協(xié)作，以“廣安職業(yè)教育集團(tuán)”為平臺，實(shí)施“政、行、企、校”四方聯(lián)動，以產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)分離為依托，以崗位、才干、課程對接為抓手，以基地、師資、機(jī)制樹立為保證，不時穩(wěn)定與推進(jìn)人才培育方式變革與創(chuàng)新。學(xué)校盤繞“深化內(nèi)涵、打造品牌、強(qiáng)化特征”的專業(yè)樹立理念，一直把專業(yè)樹立放在首位，引領(lǐng)帶動其它項(xiàng)目樹立。

學(xué)校先后樹立成為國度高技藝人才培訓(xùn)基地、四川省高技藝人才培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，具有中央財(cái)政支持的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地4個(建筑工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制造)、省級消費(fèi)性實(shí)訓(xùn)基地2個(建筑工業(yè)化構(gòu)配件消費(fèi)性實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合型汽車效勞消費(fèi)性實(shí)訓(xùn)基地)、國度級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(機(jī)電一體化技術(shù))、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、工程丈量技術(shù)、旅游管理)、省級示范專業(yè)3個(學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、旅游管理)、省級重點(diǎn)專業(yè)2個(語文教育、會計(jì))。

互聯(lián)網(wǎng)是一個很好的范疇，但我們不能過火的依賴于計(jì)算機(jī)，而少了自己的思索和努力。計(jì)算機(jī)特別關(guān)于沒有自制力的小孩來說，都可能成為影響生活的“毒品”，所以我們還是要正確的把控好計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，合理的分配文娛與學(xué)習(xí)的時間。