老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于廣西商業(yè)技師學院專業(yè)有哪些專業(yè)介紹和廣西中職汽修專業(yè)考試的相關(guān)問題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來為大家分享分享廣西商業(yè)技師學院專業(yè)有哪些專業(yè)介紹以及廣西中職汽修專業(yè)考試的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！

中職汽修上大學,可以讀什么專業(yè)

專業(yè)的話有鈑金噴漆，汽車新能源，汽車改裝，汽車美容等。首先，是師資力量雄厚，老師的專業(yè)技術(shù)過硬，對學生的關(guān)懷，責任心，其次是學習硬件設(shè)施設(shè)備，可以通過實地考察和了解學校歷史文化背景，對學校專業(yè)、環(huán)境等有更深的了解。選擇一所好的學校就是成功的一半。

中職生汽修專業(yè)450-500分可以考哪些本科大學

鄭州大學汽車工程學院、河南理工大學、河南科技大學、華中科技大學、西北工業(yè)大學、洛陽理工學院、鄭州科技學院、河南工業(yè)大學等學校都有汽車相關(guān)專業(yè)的。

職高生可以考哪些大學

高職高考可以考本科院校和?？祁愒盒?，以廣東為例具體如下：

1、本科院校

高職高考招收中職生的4所本科院校分別為韶關(guān)學院（韶關(guān)）、韓山師范學院（潮州）、嘉應(yīng)學院（梅州）和廣東技術(shù)師范學院（廣州）。韶關(guān)學院和嘉應(yīng)學院都招收護理學專業(yè)，只招收護理專業(yè)中職畢業(yè)生；

韓山師范學院招收烹飪與營養(yǎng)教育（師范）專業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，只招收西餐烹飪對口專業(yè)和美術(shù)繪畫對口中職畢業(yè)生；廣東技術(shù)師范學院招收環(huán)境設(shè)計和車輛工程專業(yè)，只招收工藝美術(shù)等對口專業(yè)和汽車電子技術(shù)應(yīng)用對口專業(yè)。

2、專科類院校（公辦類院校）

廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、廣東工程職業(yè)技術(shù)學院、韶關(guān)學院、廣東科貿(mào)職業(yè)學院、韓山師范學院、中山職業(yè)技術(shù)學院、順德職業(yè)技術(shù)學院、東莞職業(yè)技術(shù)學院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院、廣東交通職業(yè)技術(shù)學院、廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院等等。

職業(yè)高級中學是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學校。職業(yè)高級中學與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。

職業(yè)高中對學生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能；對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當于普通高中的水平。

大部分是上世紀八十年代在改革中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成，培養(yǎng)目標與中等職業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，學制3年，畢業(yè)后為“職高”學歷，可以參加對口高考繼續(xù)升學高等職業(yè)學校，也可以參加普通高考，繼續(xù)上大學。

職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種職業(yè)工種，而普通高中不分職業(yè)工種。職高要求文化性和職業(yè)技能性并重，而普高則要求文化性重要。

職業(yè)高中對學生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能；對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當于普通高中的水平。

以上內(nèi)容參考：百度百科-韶關(guān)學院、百度百科-韓山師范學院、百度百科-廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、百度百科-廣東工程職業(yè)技術(shù)學院、百度百科-?？圃盒！俣劝倏?本科院校、百度百科-職業(yè)高中

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)學校專業(yè)有哪些專業(yè)介紹

大家都會選擇職業(yè)學，因為這是一個可以掌握很多實用技能的專業(yè)。職業(yè)學專業(yè)課程豐富，涵蓋了商業(yè)、金融、法律、管理、IT等各個領(lǐng)域，學生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇不同的專業(yè)課程。職業(yè)學也是一個非常實用的專業(yè)，學生畢業(yè)后可以直接就業(yè)，或者繼續(xù)深造。

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1會計事務(wù)會計2電子商務(wù)電子商務(wù)3舞蹈表演藝術(shù)/舞蹈/表演4服裝設(shè)計與工藝服裝設(shè)計5文秘其他中職6無人機操控與維護模具數(shù)控7模具制造技術(shù)模具數(shù)控8制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維護其他中職9電子電器應(yīng)用與維修電子技術(shù)10汽車運用與維修汽修11計算機應(yīng)用計算機/電腦12數(shù)控技術(shù)應(yīng)用模具數(shù)控13新能源汽車運用與維修汽修14幼兒保育幼師廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校幼兒保育介紹保育專業(yè)是一個非常崇高的職業(yè)，它不僅僅是照顧嬰兒和幼兒，還要幫助他們健康成長。保育員需要有豐富的知識和技能，才能夠做好這份工作。幼兒保育專業(yè)是學生的首選，它能夠幫助你掌握嬰兒和幼兒的健康知識，并且培養(yǎng)你的照顧能力。

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校幼兒保育

基本學制：3~4年

專業(yè)教學主要內(nèi)容：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園教育活動設(shè)計、幼兒文學、幼兒英語、音樂基礎(chǔ)、鍵盤基礎(chǔ)、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美術(shù)、幼兒教學課件制作、幼兒園環(huán)境管理等。在校內(nèi)外進行幼兒園保育實訓、幼兒園教育實習和畢業(yè)頂崗實習。

職業(yè)能力要求：1、熱愛學前教育事業(yè),遵守學前教育政策和法規(guī);2、能觀察分析幼兒生長、發(fā)育情況,獨立完成幼兒園保育工作;3、掌握幼兒心理特征,研究制定幼兒園班級教學計劃、設(shè)計教學活動并組織實施;4、能組織完成學齡前兒童體、音、美、舞等藝術(shù)活動和輔導幼兒英語教學;5、能進行幼兒園活動室環(huán)境設(shè)計和玩具、教具設(shè)計與制作;6、掌握計算機基本知識和應(yīng)用操作,并能制作教學課件;7、具有與家長溝通和與他人合作的協(xié)調(diào)能力。

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校計算機應(yīng)用介紹計算機應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)具有計算機應(yīng)用能力的高級應(yīng)用人才的專業(yè)，主要是培養(yǎng)學生運用計算機科學技術(shù)和工程技術(shù)解決實際問題的能力。計算機應(yīng)用專業(yè)的學生畢業(yè)后能夠在企事業(yè)單位從事計算機應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、維護、管理等工作。

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校計算機應(yīng)用

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向應(yīng)用計算機技術(shù)的相關(guān)企事業(yè)單位,從事計算機及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護、管理、銷售,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等工作。

職業(yè)能力要求：1、具有信息安全、知識產(chǎn)權(quán)保護和質(zhì)量規(guī)范意識;2、了解必要的計算機軟件與硬件基礎(chǔ)知識,并能應(yīng)用于計算機的操作、安裝、調(diào)試、維護或營銷等工作;3、掌握使用計算機進行數(shù)據(jù)收集、加工、輸出等信息處理的相關(guān)知識和必要的操作技能;4、具有計算機主流操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、常用辦公及工具軟件的基本應(yīng)用能力;5、能使用計算機處理圖形、圖像、影像、聲音等數(shù)字媒體信息;6、能根據(jù)所選的專業(yè)方向,掌握計算機在相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用技能。

對應(yīng)職業(yè)：計算機操作員、打字員、電子計算機裝配調(diào)試員、計算機檢驗工、計算機硬件技術(shù)人員、計算機軟件技術(shù)人員

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用介紹數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是以數(shù)控技術(shù)為基礎(chǔ)，以制造業(yè)為主要應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)具有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用能力的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)主要培養(yǎng)學生的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用能力，使學生能夠在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)上，進行機械制造工藝的優(yōu)化設(shè)計，掌握數(shù)控加工技術(shù)，掌握數(shù)控編程技術(shù)，具有制造業(yè)的應(yīng)用知識和管理

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

基本學制：3~4年

對應(yīng)職業(yè)：數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工、數(shù)控機床裝調(diào)維修工、數(shù)控程序員

專業(yè)代碼：051400

專業(yè)教學主要內(nèi)容：機械制圖、機械基礎(chǔ)、金屬加工基礎(chǔ)、鉗工工藝、電工電子技術(shù)與技能、設(shè)備控制技術(shù)、機械加工、數(shù)控加工技術(shù)、CAD/ CAM軟件應(yīng)用等。在校內(nèi)進行數(shù)控技術(shù)綜合實訓;在相關(guān)企業(yè)進行綜合實習和頂崗實習。

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校會計事務(wù)介紹會計事務(wù)專業(yè)是商科專業(yè)中的重要一環(huán)，為企業(yè)的正常運營提供金融支持。作為會計事務(wù)專業(yè)的學生，你應(yīng)該具備良好的數(shù)學基礎(chǔ)和財務(wù)知識，以便能夠準確地進行會計核算和分析。同時，你還應(yīng)該具備良好的人際交往能力，以便與企業(yè)合作。加強會計事務(wù)專業(yè)的學習，將為你的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校會計事務(wù)

基本學制：3~4年

職業(yè)能力要求：1、嚴格執(zhí)行財經(jīng)法律法規(guī),遵守財經(jīng)職業(yè)道德,工作嚴謹細致,責任心強;2、了解財稅、金融、工商、物資管理的基礎(chǔ)知識,掌握企事業(yè)單位會計核算原理、工作流程和相關(guān)數(shù)理、統(tǒng)計知識;3、能進行會計日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算、會計報表分析和基本的理財運作,具有納稅申報等稅務(wù)處理能力;4、掌握點鈔、翻打傳票、錄入中英文及數(shù)字的基本技能;5、能操作會計電算化設(shè)備及會計核算系統(tǒng)軟件;6、具有工商登記、保險業(yè)務(wù)辦理、庫存管理的能力;7、能使用常用辦公設(shè)備及軟件,會撰寫常見事務(wù)文書。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事會計電算化核算的工作人員。

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與工藝介紹服裝設(shè)計與工藝專業(yè)是培養(yǎng)具有設(shè)計創(chuàng)意、工藝制作能力和審美能力的高級專門人才的專業(yè)。服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的學生除了掌握服裝設(shè)計的基本理論和方法外，還要掌握服裝的生產(chǎn)工藝，能夠獨立完成服裝設(shè)計、工藝制作、試衣、面料挑選等工作。

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校服裝設(shè)計與工藝

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類相關(guān)行業(yè)和企業(yè),從事服裝設(shè)計、服裝制板、服飾手工藝制作、樣衣制作及營銷等工作,也可自主創(chuàng)業(yè),從事服裝、服飾品設(shè)計和制作等工作。

對應(yīng)職業(yè)：服裝設(shè)計人員、服裝制作工、皮革加工工、劇裝工、裁剪工、縫紉工、縫紉品整型工、縫紉制品充填處理工、影視服裝員、針紡織品檢驗工、服裝鞋帽檢驗工、服裝制板工、服飾手工藝制作工、服裝營銷員、色彩搭配師☆

專業(yè)教學主要內(nèi)容：美術(shù)造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖案、服裝效果圖、服裝材料、服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)與制板、服裝制作工藝、服裝服飾手工藝、服裝CAD、服裝概論、服裝營銷等。在校內(nèi)外進行綜合實訓、服裝調(diào)研實習、服裝及服飾設(shè)計崗位實習、服裝結(jié)構(gòu)與制板實習。

專業(yè)代碼：142400

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校文秘介紹文秘專業(yè)是眾多專業(yè)中的一個，它主要學習文件的制作和管理。文秘專業(yè)的學生需要具備良好的文字表達能力和邏輯思維能力，還要掌握一定的計算機應(yīng)用技能。文秘專業(yè)的學生可以從事文件的編輯、錄入、處理、制作和發(fā)布工作。

廣西玉林市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校文秘

就業(yè)方向：文秘專業(yè)學生畢業(yè)后，可以參加公務(wù)員考試，充實到各級政府機關(guān)；也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計、組織，人力資源管理等工作。

基本要求：1.身體素質(zhì)：健康的身體應(yīng)該是做好任何工作的一個重要前提。要有一個健康的體魄。身體狀況不佳的人是不能勝任秘書工作的。 2.心理素質(zhì)：要時刻保持良好的心態(tài)，心理狀態(tài)要正常，不要被情緒所左右。每一天都應(yīng)以平和的心態(tài)從事自己的工作。一個有著心理障礙的人，一個對社會充滿仇恨的人，一個喜怒無常的人是不可能做好秘書工作的。 3.思想素質(zhì)：這是更高的一項要求，作為現(xiàn)代社會的高級管理人員，在一個國際知名的機構(gòu)里工作，應(yīng)當具有愛崗敬業(yè)精神、實事求是精神和開拓創(chuàng)新精神，此外，還應(yīng)具備博大的胸懷、寬廣的視野和高度的社會責任感。

文秘專業(yè)要不要考研：我大學的專業(yè)就是文秘的，班里的同學很少從事這個工作，都是考了教師資格證，當老師去了，或者考公務(wù)員的，這個專業(yè)的工作更像文員！你可以先找工作試試，如果找不到合心意的工作，可以考研！我當時覺得不好找工作，就考研了，學的現(xiàn)當代文學，畢業(yè)后最好的出路還是當老師

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廣西商業(yè)技師學院專業(yè)有哪些專業(yè)介紹

讀技校有前途嗎？這個問題困擾著很多學生。其實，讀技校并不意味著前途不好。相反，讀技?？梢詾槟愦蛳铝己玫幕A(chǔ)。技校的學生往往掌握著更多的實用技能，這對今后的就業(yè)是非常有利的。而且，技校的學生也更容易獲得就業(yè)機會。所以，讀技校并沒有什么不好。相反，它可以為你的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

廣西商業(yè)技師學院（廣西商業(yè)高級技工學校）專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1烹飪廚師/烹飪2飯店服務(wù)旅游3鐵路客運服務(wù)高鐵/鐵路4美容美發(fā)與造型美容美發(fā)5電子競技運動服務(wù)與管理體校6電子商務(wù)電子商務(wù)7會計會計8現(xiàn)代物流其他中職9計算機應(yīng)用與維修計算機/電腦10幼兒教育幼師11美術(shù)設(shè)計與制作藝術(shù)/舞蹈/表演12電子技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)13汽車維修汽修14無人機應(yīng)用技術(shù)模具數(shù)控15室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計16健康服務(wù)與管理管理/營銷17家政服務(wù)其他中職18城市軌道交通運輸與管理高鐵/鐵路19網(wǎng)絡(luò)與信息安全計算機/電腦廣西商業(yè)技師學院（廣西商業(yè)高級技工學校）健康服務(wù)與管理介紹健康服務(wù)與管理專業(yè)是為學生提供健康服務(wù)和管理相關(guān)知識的專業(yè)。學生可以通過這個專業(yè)學習到如何管理健康服務(wù)機構(gòu)，如何開展健康服務(wù)活動，如何服務(wù)患者和客戶等方面的知識。這個專業(yè)對學生的就業(yè)前景非常有幫助。

廣西商業(yè)技師學院（廣西商業(yè)高級技工學校）健康服務(wù)與管理

職業(yè)能力要求：1、具有安全、負責的職業(yè)意識與態(tài)度,具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī);2、掌握營養(yǎng)、保健與醫(yī)學的基礎(chǔ)知識與技能,能夠按照工作程序,對慢性病人、高危人群及健康人群等進行飲食治療與保健指導,實施營養(yǎng)管理、咨詢與健康教育;3、能使用常用器械、儀器、設(shè)備,對服務(wù)對象個體或群體進行營養(yǎng)評估;4、能使用計算機軟件進行食譜編制、結(jié)果評價、營養(yǎng)指導等;5、能應(yīng)用臨床營養(yǎng)知識與技能,對病人配合進行初步的臨床營養(yǎng)治療;6、能對所用器械、儀器、樣品、工作環(huán)境、工作結(jié)果進行統(tǒng)籌處理;7、具有較好的溝通能力。

對應(yīng)職業(yè)：營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、健康管理師☆

基本學制：3年

廣西商業(yè)技師學院（廣西商業(yè)高級技工學校）無人機應(yīng)用技術(shù)介紹無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是以無人機的應(yīng)用技術(shù)為專業(yè)方向的，無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學生需要具備無人機的基本知識和基本操作技能，還需要具備無人機的應(yīng)用技術(shù)方面的知識和技能。無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學生可以從事無人機的基礎(chǔ)研究、開發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用等工作。

廣西商業(yè)技師學院（廣西商業(yè)高級技工學校）無人機應(yīng)用技術(shù)

前景展望：無人機是新一代前沿技術(shù)，是《中國制造2025》重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)，未來市場空間超過萬億元?；浉郯拇鬄硡^(qū)無人機產(chǎn)業(yè)占全國無人機產(chǎn)業(yè)的半壁江山，是全球無人機產(chǎn)業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)基地。

培養(yǎng)方式：本專業(yè)重點培養(yǎng)學生掌握符合無人機行業(yè)發(fā)展需求的技能。通過校企合作、采用理實一體化教學等方式，著重培養(yǎng)學生在無人機操控、無人機組裝與調(diào)試、無人機航拍方面的素養(yǎng)。

發(fā)展前景：本專業(yè)畢業(yè)生可通過對口升學考試進入高等職業(yè)院校機電一體化技術(shù)、飛行器設(shè)計與工程、飛行器制造工程、無人機技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)學習，也可以在無人機企業(yè)從事無人機設(shè)備安裝、維修、無人機生產(chǎn)線操作維護、無人機產(chǎn)品營銷等崗位。工作一定時間后，成為無人機設(shè)備維修班長、無人機設(shè)備主管、服務(wù)經(jīng)理等，也可以從事操作無人機相關(guān)的工作，例如：農(nóng)林植保、電力線路巡視、航測、航空影視制作等相關(guān)工作。

實訓基地：近年來，學校投入巨額經(jīng)費建設(shè)無人機專業(yè)實訓場所，使學生在充滿無人機專業(yè)氛圍的環(huán)境中愉快學習，提高專業(yè)技能。主要有：室內(nèi)飛行訓練基地、室外飛行訓練基地、無人機組裝與調(diào)試實訓室、無人機設(shè)計實訓室、無人機校企協(xié)同創(chuàng)新合作中心、無人機創(chuàng)新活動中心等實訓場所。這些無人機場所和設(shè)備，均為省內(nèi)領(lǐng)先。

課程內(nèi)容：我校無人機專業(yè)課程主要有無人機組裝與調(diào)試，無人機操控技術(shù)，無人機航拍技術(shù)，無人機設(shè)計，無人機應(yīng)用等專業(yè)課程，科學合理的課程和精準定位的培養(yǎng)目標，源自我校與無人機行業(yè)開展深度的校企合作，社會高速發(fā)展帶來的對無人機技術(shù)人才的迫切需求，促進我校以最快的速度，率先把握機會開展無人機人才培養(yǎng)，同時也以最快的速度推動無人機專業(yè)建設(shè)與無人機行業(yè)企業(yè)深度合作，引入無人機企業(yè)文化，按照無人機行業(yè)的崗位能力要求，以更高標準、更準確定位培養(yǎng)學生。

廣西商業(yè)技師學院（廣西商業(yè)高級技工學校）室內(nèi)設(shè)計介紹室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是一門非常有趣的專業(yè)，它能夠幫助你實現(xiàn)自己的設(shè)計理想。室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的學習將會讓你掌握室內(nèi)設(shè)計的基本知識和技能，這將有助于你在未來的職業(yè)生涯中取得成功。

廣西商業(yè)技師學院（廣西商業(yè)高級技工學校）室內(nèi)設(shè)計

專業(yè)代碼：040200

繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職:建筑裝飾工程技術(shù)本科:建筑學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)建筑裝飾的施工與管理人員。

對應(yīng)職業(yè)：施工員、制圖員、室內(nèi)裝飾設(shè)計員、建筑模型設(shè)計制作員、室內(nèi)裝飾裝修質(zhì)量檢驗員、室內(nèi)成套設(shè)施裝飾工、裝飾裝修工

廣西商業(yè)技師學院（廣西商業(yè)高級技工學校）家政服務(wù)介紹家政服務(wù)專業(yè)是一個非常值得嘗試的專業(yè)。家政服務(wù)專業(yè)的學生可以選擇從事家政服務(wù)行業(yè)，也可以選擇從事教育行業(yè)。家政服務(wù)專業(yè)的學生可以選擇工作地點，也可以選擇工作內(nèi)容。家政服務(wù)專業(yè)的學生可以選擇從事家政服務(wù)行業(yè)，這是一個非常有前景的行業(yè)。

廣西商業(yè)技師學院（廣西商業(yè)高級技工學校）家政服務(wù)

就業(yè)崗位：1.面向家政服務(wù)企業(yè)（含養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、母嬰服務(wù)機構(gòu)）的家政服務(wù)崗位，從事家庭事務(wù)處理、特殊人群照護和家庭健康指導等工作；2.面向家政服務(wù)企業(yè)（含養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、母嬰服務(wù)機構(gòu)）的行政管理崗位，從事人力資源管理、職業(yè)培訓、家政業(yè)務(wù)推廣、客戶維護和網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)維護等工作。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：社會學基礎(chǔ)、心理學基礎(chǔ)、管理學概論、家政學概論、護理學基礎(chǔ)、營養(yǎng)學基礎(chǔ)、公關(guān)與家庭禮儀、家庭餐飲制作、家庭護理、課程實訓、寒暑假實習、綜合實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標：以“健康+家政”為主線，設(shè)計了家政服務(wù)基礎(chǔ)、社會工作、家政管理技能和健康家政服務(wù)類等課程模塊，急救技術(shù)、健康管理、健康照護、保健按摩等健康類課程貫穿人才培養(yǎng)全過程，確定了培養(yǎng)具有較強人際溝通和社會工作能力，熟悉家政服務(wù)政策法規(guī)（厚人文）、具備基本健康保健知識（明醫(yī)理）、具備家政服務(wù)和管理技能以及企業(yè)基層運營管理能力（強技能）和具有仁愛健康理念（高素質(zhì)）高端技術(shù)技能型家政服務(wù)專業(yè)人才。

可考取證書：家務(wù)管理、家庭保健按摩、老年照護、失智老人照護和母嬰護理等教育部X職業(yè)等級證書以及保育員、育嬰員等（以考證當年相關(guān)政策為準）。

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