摘要:以護(hù)理崗位需求為規(guī)范,經(jīng)過(guò)3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具備有以下專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、職 業(yè)技藝與效勞態(tài)度,并能順利經(jīng)過(guò)國(guó)度執(zhí)業(yè)護(hù)士資歷考試。 成都大學(xué)隸屬衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)培育規(guī)范有哪些 ?以下
以護(hù)理崗位需求為規(guī)范,經(jīng)過(guò)3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具備有以下專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、職 業(yè)技藝與效勞態(tài)度,并能順利經(jīng)過(guò)國(guó)度執(zhí)業(yè)護(hù)士資歷考試。成都大學(xué)隸屬衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)培育規(guī)范有哪些?以下就來(lái)為大家引見(jiàn)下。
1、控制本專(zhuān)業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健學(xué)問(wèn) 。
2、控制護(hù)理學(xué)的基本理論,具有以護(hù)理對(duì)象為中心,實(shí)施整體護(hù)理的才干 。
3、能夠運(yùn)用專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)對(duì)護(hù)理對(duì)象中止安康評(píng)價(jià),具有剖析和處置臨床常見(jiàn) 護(hù)理問(wèn)題的綜合才干。
4、具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理基本操作技藝。
5、具有對(duì)護(hù)理對(duì)象中止病情變化、心理反響和藥物療效的察看才干。
6、具有對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處置和搶救配合才干。
7、具有初步的病室和病人管理才干。
8、具有運(yùn)用聞聲保健學(xué)問(wèn),中止基本安康指導(dǎo)的才干。
9、具有良好的職業(yè)道德、倫理認(rèn)識(shí)、法律認(rèn)識(shí)、醫(yī)療安全認(rèn)識(shí),以及評(píng)判 性思想才干、社會(huì)順應(yīng)才干,有安康的體魄。
10、具有良好的醫(yī)療效勞文化質(zhì)量、心理調(diào)理才干,以及人際溝通與團(tuán)隊(duì) 協(xié)作的才干。
11、具有熟練的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作才干和一定的英語(yǔ)應(yīng)用才干。
12、具有初步獲取專(zhuān)業(yè)范疇新理念、新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)、新辦法的才干。
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