學(xué)汽修怎么學(xué)好汽車專業(yè)英語

更新日期：2024年11月28日 04時(shí)11分16秒來源：高職招生網(wǎng)

大家好，今天給各位分享學(xué)汽修怎么學(xué)好汽車專業(yè)英語的一些知識，其中也會對在學(xué)校學(xué)了汽修專業(yè)英語進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！

為什么要學(xué)汽修

因?yàn)槠嚲S修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。

主要專業(yè)課程：電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、鉗工技能、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、自動變速器原理與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備與維修、電控發(fā)動機(jī)與維修、汽車空調(diào)原理與維修等。

就業(yè)方向：適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險(xiǎn)，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。

技能考證：電工安裝與維修操作證、焊工操作證、汽車維修技術(shù)等級證（中級維修師證，高級維修師證）、氣液電控操技術(shù)證書、全國公共英語等級證、全國計(jì)算機(jī)等級證等。

維修誤區(qū)：

1、盲目拆掉發(fā)動機(jī)節(jié)溫器

如果因發(fā)動機(jī)溫度高而盲目拆除節(jié)溫器，冷卻液只能進(jìn)行大循環(huán)，不能調(diào)節(jié)冷卻強(qiáng)度，難以保證發(fā)動機(jī)在較適宜的溫度下工作，反而使發(fā)動機(jī)經(jīng)常處于低溫狀態(tài)下工作，造成發(fā)動機(jī)功率下降，磨損加快，油耗增加。

如果發(fā)動機(jī)節(jié)溫器發(fā)生故障檢修或更換之后，發(fā)動機(jī)溫度還高，就應(yīng)檢修冷卻系統(tǒng)的其他部位，不能拆除節(jié)溫器。

2、發(fā)動機(jī)溫度怕高不怕低

有些人認(rèn)為行車時(shí)發(fā)動機(jī)溫度怕高不怕低。其實(shí)，發(fā)動機(jī)溫度低時(shí)危害性也很大。應(yīng)根據(jù)汽車使用說明書規(guī)定的正常溫度行車，才能保證發(fā)動機(jī)的使用壽命。

3、水泵風(fēng)扇皮帶越緊越好

皮帶越緊并非越好。皮帶過緊不僅會使其拉長或斷裂，縮短皮帶的使用壽命，而且還會因拉力過大，導(dǎo)致發(fā)電機(jī)軸、水泵軸變形彎曲和軸承的早期損壞。汽車發(fā)動機(jī)風(fēng)扇皮帶的松緊度應(yīng)符合技術(shù)要求，一般正常皮帶裝配時(shí)撓曲度為10-15mm為宜。

4、發(fā)動機(jī)用怠速升溫

用怠速升溫時(shí)，由于轉(zhuǎn)速較低，機(jī)油泵不能較快地將潤滑油壓入各潤滑表面，油壓也低，使發(fā)動機(jī)各運(yùn)動機(jī)件在干摩擦或半干摩擦狀態(tài)下工作；燃油因低溫霧化不良，使未燃燒的燃油(混合氣)竄入曲軸箱，沖刷掉缸壁上的油膜，也會加速機(jī)件的磨損。

所以，發(fā)動機(jī)啟動數(shù)秒后，應(yīng)用快怠速升溫(在現(xiàn)代轎車上專設(shè)有快怠速裝置，機(jī)溫升高后，會自動調(diào)節(jié)到怠速狀態(tài))，改善發(fā)動機(jī)的潤滑條件。

汽修專業(yè)英語如何學(xué)

學(xué)習(xí)汽修專業(yè)英語需要掌握汽車相關(guān)詞匯和技能術(shù)語，并了解機(jī)械性能和構(gòu)建部件的名詞和短語。以下是學(xué)習(xí)汽修專業(yè)英語的幾點(diǎn)建議：

1.做好詞匯積累：首先，需要掌握汽車相關(guān)的名詞和具體操作名稱，建立一份汽車英語詞匯表，并記憶和熟練掌握它們。

2.閱讀相關(guān)文獻(xiàn)：建議閱讀與汽車修理、車輛運(yùn)營和機(jī)械維護(hù)相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)。查找汽修專業(yè)論壇或博客可以了解當(dāng)下汽車相關(guān)的常用短語和業(yè)內(nèi)術(shù)語。

3.了解相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)：掌握國際汽車技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、汽車檢測規(guī)定、車輛保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)以及維修方法。

4.練習(xí)口語表達(dá)：學(xué)習(xí)汽修專業(yè)英語需要加強(qiáng)口語交流，可以找中文和英文都熟悉的人進(jìn)行練習(xí)，或通過相關(guān)語音軟件練習(xí)。

總之，學(xué)習(xí)汽修專業(yè)英語需要掌握相關(guān)的詞匯和技能術(shù)語，通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)以及多加練習(xí)語言表達(dá)來提升自己。

汽修專業(yè)主要學(xué)什么

汽修主要學(xué)汽車電路、汽車底盤、汽車發(fā)動機(jī)、汽車空調(diào)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車概念、汽車設(shè)計(jì)、電工電子、鉗工等等等等，其實(shí)要學(xué)的很多，主要是物理，還有化學(xué)一些知識，還有數(shù)學(xué)。

汽修專業(yè)就業(yè)方向主要有：汽車技術(shù)類崗位、汽車4S店維修類崗位、汽車營銷類崗位、二手車鑒定與評估類崗位、汽車保險(xiǎn)理賠類崗位等。

汽車技術(shù)類崗位發(fā)展空間：實(shí)習(xí)生—助理工程師—工程師—管理崗位。學(xué)汽修專業(yè)可以從事汽車技術(shù)類。這是大多數(shù)汽車專業(yè)的學(xué)生比較向往的崗位。二、汽車4S店維修類崗位發(fā)展空間：維修技師—部門經(jīng)理—店長。學(xué)汽修專業(yè)可以從事汽車4S店維修類。這種工作是目前市場需求最大的崗位，正規(guī)公司管理，是汽修人擺脫傳統(tǒng)汽修印象“臟亂差”的地方，因?yàn)槠嚪?wù)貿(mào)易公司越來越多，汽修人才需求也將越來越大。

汽車營銷類崗位發(fā)展空間：實(shí)習(xí)生—營銷員—區(qū)域經(jīng)理—管理崗位。學(xué)汽修專業(yè)可以從事汽車營銷類。此崗位非銷售類崗位，汽車銷售是在4s店或汽車大賣場工作。一汽、重汽這些汽車制造公司一般會在全國各地設(shè)有4s店或售后服務(wù)點(diǎn)，營銷類崗位的主要工作就是連接總部與這些服務(wù)點(diǎn)，做市場調(diào)研，傳達(dá)總部的消息，提升4S店的服務(wù)水平，幫經(jīng)銷商完成銷售任務(wù)等。

學(xué)汽修專業(yè)是否還要學(xué)習(xí)英語

還你想怎么發(fā)展哦，如果你想發(fā)展的國外，或者是到外企工作，最好的學(xué)習(xí)英語哦，應(yīng)為現(xiàn)在英語越來越重要了。分享一些有效的英語學(xué)習(xí)方法給你。

方法一：發(fā)音是重要的，規(guī)律是可循的

其實(shí)很多同學(xué)在記憶單詞的過程中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律了，但是可能沒有時(shí)間靜下心來好好總結(jié)，沒關(guān)系，在這里，我們可以重新審視一下這個(gè)規(guī)律。一般來說，英語單詞的讀音是非常重要的，而且也是很有規(guī)律的，也就是說，某一些特定的字母或者字母組合，往往都是發(fā)某個(gè)特定的或某一組特定的音。

舉個(gè)例子：competition, emotion, addition, ambition, creation,

relation等等這樣的詞，我們讀一遍就會發(fā)現(xiàn)，這些名詞都有著相同的詞尾-tion，而且這個(gè)詞尾都無一例外地發(fā)/

∫n/，這就給我們一個(gè)提示，如果遇到一些名詞是以/

∫n/結(jié)尾的話，那么它的詞尾很有可能就是-tion，這樣的話，我們的記憶就從一個(gè)一個(gè)的字母上升到了一個(gè)字母組合，而產(chǎn)生這些字母組合的原因，就是因?yàn)橄嗤陌l(fā)音。再比如：import,

export, report, support, port,

resort,這一系列的單詞中，字母組合-ort都出現(xiàn)了/כrt/這個(gè)發(fā)音，所以同樣的，/כrt/這個(gè)發(fā)音組合很有可能就拼寫為ort。這樣的例子還有很多，比如：picture,

structure, architecture, culture, furniture, puncture,字母組合-ture就肯定是發(fā)音/

t∫er/等等。一旦我們掌握這些規(guī)律，再結(jié)合原單詞的記憶，那么這個(gè)單詞的拼寫就會記憶得很牢固，因?yàn)橐坏┯龅竭@樣的發(fā)音，腦海中總是會浮現(xiàn)出特定的字母組合，幫助我們記憶單詞，這樣就可以把散亂不堪的字母變成一組一組的字母組合，減少我們記憶的負(fù)擔(dān)，用這個(gè)方法記憶單詞，將會事半功倍。

方法二：巧識詞根詞綴

很多單詞中，我們經(jīng)常會見到一些常見的詞根詞綴，有時(shí)候雖然單詞數(shù)量多，但是大多數(shù)都是由一個(gè)我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的，比如

like，dislike;agree，disagree;這樣的情況，我們不難看出，它是由原詞加上一個(gè)否定前綴-dis來合成的，這樣的單詞算不上是生詞，而只是衍生詞，所以如果我們一旦識別了這樣的詞綴，那么生詞的數(shù)量對于我們來說將會大大下降，那我們的記憶不也就輕松了許多嗎?比起記憶浩如煙海的單詞來說，記憶幾個(gè)詞根詞綴就算不了什么了。

我們中學(xué)里常見的詞根詞綴主要有以下一些：-dis，表示與原詞反義;non-表示對原詞的否定;un-也表示原詞的反義;re-表示原詞的動作或者意義的重復(fù)，比如locate-relocate(搬家)，move-remove(刪除)，write-rewrite(重寫)，cite(引述)-recite(反復(fù)引述-背誦);ex-，表示向外出去的，有時(shí)候也表示前任….，im-，表示向內(nèi)進(jìn)入的，比如export，就是進(jìn)口的意思，出口則是import，或者表示前妻，ex-wife，前女友ex-

girlfriend;-ology表示學(xué)科，比如geology, biology,

sociology(社會學(xué))，psychology(心理學(xué))，meteorology(氣象學(xué))，anthropology(人類學(xué))等等。這樣的例子還有很多，我們在記憶單詞的時(shí)候，要做一個(gè)有心人，那么這些規(guī)律便不難發(fā)現(xiàn)，掌握了一些基本的詞根詞綴，我們都能夠很快猜測出一些生詞的含義，更不用說簡單的記憶單詞了，這不僅對于記單詞是有個(gè)行之有效的方法，對于閱讀題和完形填空題的解答，也有益處

方法三：不要花整塊的時(shí)間記憶單詞

同學(xué)們往往會專門騰出一塊時(shí)間來記憶單詞，這樣做當(dāng)時(shí)的效果可能會好，但是隨著記憶曲線的下降，第二天，第三天，一周以后，可能你又忘記了很多詞，這樣一來，不僅時(shí)間花得不值，效果也大打折扣，給自信心一次沉重的打擊，甚至還可能記單詞產(chǎn)生抵觸心理。這樣就會產(chǎn)生惡性循環(huán)，這絕不是我們想看到的。當(dāng)然，花整塊時(shí)間去記單詞的同學(xué)精神可嘉，但是我們提倡的是：單詞不是靠一兩遍就記下來的，而是靠無數(shù)次重復(fù)而留下的印象，這樣的印象才是比較牢靠的。所以，如果你手邊有一本單詞書，那么沒有必要專門花一整塊的時(shí)間去一個(gè)詞一個(gè)詞，一個(gè)單元一個(gè)單元地去記，我們需要記單詞是的時(shí)間是這樣的時(shí)間：茶余飯后

10分鐘，課間休息5分鐘，午睡前面10分鐘，洗漱以后10分鐘，飯后散步10分鐘，總之就是一句話，這些都是零碎的時(shí)間，而零碎的時(shí)間記憶單詞效果反而會更好，因?yàn)榇藭r(shí)你的大腦處于放松的狀態(tài)。事實(shí)證明，神經(jīng)緊繃，大腦處于高度緊張狀態(tài)下的記憶效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的時(shí)間記憶單詞。

當(dāng)然，時(shí)間散碎并不意味著記憶的內(nèi)容散碎，我們還是要制定計(jì)劃，比如每天記憶20個(gè)單詞，這20個(gè)單詞我分別利用今天的飯后散步和洗漱之后的時(shí)間搞定，睡前再重復(fù)一遍就可以，沒有記住的單詞沒必要去拼命想，要知道重復(fù)的力量是可怕的，只要我們不斷的重復(fù)，再難的單詞我們也能記住。

方法四：重復(fù)重復(fù)再重復(fù)

還是上面那句話，一本單詞書，如果你看得很仔細(xì)，只看到第10單元，那么效果一定不如雖然看得不太仔細(xì)，但是看了10遍甚至20遍的同學(xué)，原因很簡單，重復(fù)出奇跡，任何事情都經(jīng)不起重復(fù)，一旦重復(fù)的次數(shù)達(dá)到一定的數(shù)量級，就會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。所以，大家看單詞書的時(shí)候，不要停留在一個(gè)一個(gè)的生詞上，而是盡量放寬視野，把書讀多翻幾遍，每翻一遍就加深一次印象，沒翻一遍就消滅幾個(gè)“老大難”，很快，這本書快翻爛的時(shí)候，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)你甚至已經(jīng)可以把例句都記下來了，這就是最好的效果。

提到例句，還有一點(diǎn)建議，那就是認(rèn)真地看例句，把這個(gè)單詞的用法搞清楚，一旦會用這個(gè)單詞了，那么記憶起來會容易得多，這是一個(gè)心理作用，但是對于我們記單詞很有幫助。大家如果可以在平時(shí)的寫作、造句中主動使用這些詞，用不了多久你就會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)單詞越來越簡單，越來越順眼，其實(shí)沒有什么奇怪的，正如賣油翁說的那句話：“無他，但手熟耳!”