大家好，學(xué)習(xí)汽車相關(guān)專業(yè)需要學(xué)習(xí)英語嗎我英語不太好相信很多的網(wǎng)友都不是很明白，包括大專汽修專業(yè)英語需要過幾也是一樣，不過沒有關(guān)系，接下來就來為大家分享關(guān)于學(xué)習(xí)汽車相關(guān)專業(yè)需要學(xué)習(xí)英語嗎我英語不太好和大專汽修專業(yè)英語需要過幾的一些知識(shí)點(diǎn)，大家可以關(guān)注收藏，免得下次來找不到哦，下面我們開始吧！

汽修專業(yè)英語如何學(xué)

學(xué)習(xí)汽修專業(yè)英語需要掌握汽車相關(guān)詞匯和技能術(shù)語，并了解機(jī)械性能和構(gòu)建部件的名詞和短語。以下是學(xué)習(xí)汽修專業(yè)英語的幾點(diǎn)建議：

1.做好詞匯積累：首先，需要掌握汽車相關(guān)的名詞和具體操作名稱，建立一份汽車英語詞匯表，并記憶和熟練掌握它們。

2.閱讀相關(guān)文獻(xiàn)：建議閱讀與汽車修理、車輛運(yùn)營和機(jī)械維護(hù)相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)。查找汽修專業(yè)論壇或博客可以了解當(dāng)下汽車相關(guān)的常用短語和業(yè)內(nèi)術(shù)語。

3.了解相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)：掌握國際汽車技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、汽車檢測規(guī)定、車輛保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)以及維修方法。

4.練習(xí)口語表達(dá)：學(xué)習(xí)汽修專業(yè)英語需要加強(qiáng)口語交流，可以找中文和英文都熟悉的人進(jìn)行練習(xí)，或通過相關(guān)語音軟件練習(xí)。

總之，學(xué)習(xí)汽修專業(yè)英語需要掌握相關(guān)的詞匯和技能術(shù)語，通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)以及多加練習(xí)語言表達(dá)來提升自己。

汽修專業(yè) 主要學(xué)些什么

1、公共課程：

高等數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等

2、主修課程：

機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械檢測、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚摗⑵囋O(shè)計(jì)；

汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學(xué)等。（需要說明的是，專業(yè)課程尤其是主修課程的設(shè)置不同的學(xué)校也會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整。）

3、選修課程：

視學(xué)校開設(shè)課程而定。

擴(kuò)展資料：

汽車專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國汽車產(chǎn)業(yè)需要的，具有良好的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)，德、智、體、美全面發(fā)展；掌握現(xiàn)代汽車的基本理論和技術(shù)、汽車整車及配件營銷的理論及技巧；

具有汽車市場調(diào)查與預(yù)測、車營銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力，適應(yīng)汽車營銷企業(yè)管理、服務(wù)第一線需要的高等職業(yè)技術(shù)教育專科層次專業(yè)技術(shù)人才。

參考資料來源：百度百科-汽車維修專業(yè)

參考資料來源：百度百科-汽車專業(yè)

學(xué)習(xí)汽車相關(guān)專業(yè)需要學(xué)習(xí)英語嗎我英語不太好

需要學(xué)習(xí)英語。如汽車的排擋，英語為gear。

排擋，指用于調(diào)節(jié)機(jī)械運(yùn)行速度及控制方向的裝置，用于倒車或改變行車速度。如：高速擋；前進(jìn)擋。

就一般情況來說，自動(dòng)擋汽車的變速器擋位有P,R,N,D,S⑵，L⑴，后來又有了OD⑶擋

P(Parking）停車擋：或者稱之為"泊車擋"，停車時(shí)使用。它是利用機(jī)械裝置鎖緊汽車的傳動(dòng)部分，使汽車不能移動(dòng)。當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，如果排擋在行駛位置上，汽車容易自動(dòng)滑行。所以停車時(shí)切記換到P擋。

R(Reverse）倒車擋：簡稱“倒擋”。切換后，踩油門即可倒車。

N(Neutral)空擋：在汽車發(fā)動(dòng)，汽車故障需要其他車輛拖動(dòng)，堵車或遇紅燈需要暫時(shí)停車三種情況下使用。在斜坡上掛空擋時(shí)應(yīng)注意踩住剎車，防止車身沿著斜坡下滑。

D(Drive）前進(jìn)擋：也稱“驅(qū)動(dòng)擋”、“行車擋”。切換至該擋后，變速箱會(huì)根據(jù)車速和油門情況在1～超速擋之間自動(dòng)轉(zhuǎn)換，行駛時(shí)使用。

S(Sport)表示運(yùn)動(dòng)模式和2(SecondGear）限制擋：2擋在濕滑路面起步和低速行駛需要限速時(shí)使用，換到S擋變速箱會(huì)自動(dòng)換擋，換擋時(shí)機(jī)會(huì)稍有延遲，使發(fā)動(dòng)機(jī)在高轉(zhuǎn)速下保持較長時(shí)間，增大汽車動(dòng)力。但是會(huì)造成油耗增加。

L(Low)和1(FirstGear）低速擋：長距離上下斜坡時(shí)使用，可以充分利用發(fā)動(dòng)機(jī)的扭力。

OD(OverDrive）超速擋：OD檔為超速擋，高速行駛時(shí)使用，達(dá)到省油的目的。早期FR車（Front Engine,Rear Drive前置引擎后輪驅(qū)動(dòng)）采用1：1直輸出，后期有低于1：1的車則有該排擋。

希望我能幫助你解疑釋惑。

學(xué)汽修一般要學(xué)多久時(shí)間

專業(yè)不同學(xué)習(xí)時(shí)間不同，如果是學(xué)習(xí)汽車檢測與維修大概一年多左右時(shí)間，像汽車美容、鈑噴這類的短期專業(yè)大概學(xué)習(xí)3個(gè)月左右就可以了，這是在學(xué)校集中學(xué)習(xí)的時(shí)間！如果是去店里，學(xué)汽車維修大概要2-3年了，要一邊工作一邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)長很多。

首先在學(xué)校學(xué)習(xí)2-4年的汽修課程，掌握汽修學(xué)徒入門知識(shí)。然后直接到汽車修理廠學(xué)習(xí)1-2年，如果有師傅肯教，2年后基本可以成為小師傅級(jí)別，因?yàn)槠囆蘩韽S什么品牌種類的車都需要修，這樣涉及的知識(shí)面更加廣泛。如果是在4S店學(xué)習(xí)汽車維修，學(xué)好汽修畢本故障檢查也需要2年左右時(shí)間，學(xué)習(xí)3年時(shí)間基本可以成為熟練的汽車修理人員，學(xué)習(xí)4-5年就能達(dá)到師傅級(jí)別。

對于一個(gè)沒有汽車基礎(chǔ)學(xué)修車一年什么水平，其實(shí)單理論一年學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生到外面工作也只是會(huì)保養(yǎng)及簡單維修。至于修車一年能學(xué)會(huì)多少東西，這主要看個(gè)人努力，有的汽修學(xué)徒比較感興趣，并且有一定汽車基礎(chǔ)。

修車一年車輛一般保養(yǎng)能獨(dú)立操作，簡單的維修換件也能掌握，有一定的故障診斷和大修經(jīng)驗(yàn)。那么學(xué)修車最快多久出師，從大數(shù)據(jù)來看，一般需要3-5年時(shí)間才能達(dá)到師傅級(jí)別，修車并不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)，很多時(shí)候需要實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)支撐。

學(xué)汽修專業(yè)是否還要學(xué)習(xí)英語

還你想怎么發(fā)展哦，如果你想發(fā)展的國外，或者是到外企工作，最好的學(xué)習(xí)英語哦，應(yīng)為現(xiàn)在英語越來越重要了。分享一些有效的英語學(xué)習(xí)方法給你。

方法一：發(fā)音是重要的，規(guī)律是可循的

其實(shí)很多同學(xué)在記憶單詞的過程中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律了，但是可能沒有時(shí)間靜下心來好好總結(jié)，沒關(guān)系，在這里，我們可以重新審視一下這個(gè)規(guī)律。一般來說，英語單詞的讀音是非常重要的，而且也是很有規(guī)律的，也就是說，某一些特定的字母或者字母組合，往往都是發(fā)某個(gè)特定的或某一組特定的音。

舉個(gè)例子：competition, emotion, addition, ambition, creation,

relation等等這樣的詞，我們讀一遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些名詞都有著相同的詞尾-tion，而且這個(gè)詞尾都無一例外地發(fā)/

∫n/，這就給我們一個(gè)提示，如果遇到一些名詞是以/

∫n/結(jié)尾的話，那么它的詞尾很有可能就是-tion，這樣的話，我們的記憶就從一個(gè)一個(gè)的字母上升到了一個(gè)字母組合，而產(chǎn)生這些字母組合的原因，就是因?yàn)橄嗤陌l(fā)音。再比如：import,

export, report, support, port,

resort,這一系列的單詞中，字母組合-ort都出現(xiàn)了/כrt/這個(gè)發(fā)音，所以同樣的，/כrt/這個(gè)發(fā)音組合很有可能就拼寫為ort。這樣的例子還有很多，比如：picture,

structure, architecture, culture, furniture, puncture,字母組合-ture就肯定是發(fā)音/

t∫er/等等。一旦我們掌握這些規(guī)律，再結(jié)合原單詞的記憶，那么這個(gè)單詞的拼寫就會(huì)記憶得很牢固，因?yàn)橐坏┯龅竭@樣的發(fā)音，腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出特定的字母組合，幫助我們記憶單詞，這樣就可以把散亂不堪的字母變成一組一組的字母組合，減少我們記憶的負(fù)擔(dān)，用這個(gè)方法記憶單詞，將會(huì)事半功倍。

方法二：巧識(shí)詞根詞綴

很多單詞中，我們經(jīng)常會(huì)見到一些常見的詞根詞綴，有時(shí)候雖然單詞數(shù)量多，但是大多數(shù)都是由一個(gè)我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的，比如

like，dislike;agree，disagree;這樣的情況，我們不難看出，它是由原詞加上一個(gè)否定前綴-dis來合成的，這樣的單詞算不上是生詞，而只是衍生詞，所以如果我們一旦識(shí)別了這樣的詞綴，那么生詞的數(shù)量對于我們來說將會(huì)大大下降，那我們的記憶不也就輕松了許多嗎?比起記憶浩如煙海的單詞來說，記憶幾個(gè)詞根詞綴就算不了什么了。

我們中學(xué)里常見的詞根詞綴主要有以下一些：-dis，表示與原詞反義;non-表示對原詞的否定;un-也表示原詞的反義;re-表示原詞的動(dòng)作或者意義的重復(fù)，比如locate-relocate(搬家)，move-remove(刪除)，write-rewrite(重寫)，cite(引述)-recite(反復(fù)引述-背誦);ex-，表示向外出去的，有時(shí)候也表示前任….，im-，表示向內(nèi)進(jìn)入的，比如export，就是進(jìn)口的意思，出口則是import，或者表示前妻，ex-wife，前女友ex-

girlfriend;-ology表示學(xué)科，比如geology, biology,

sociology(社會(huì)學(xué))，psychology(心理學(xué))，meteorology(氣象學(xué))，anthropology(人類學(xué))等等。這樣的例子還有很多，我們在記憶單詞的時(shí)候，要做一個(gè)有心人，那么這些規(guī)律便不難發(fā)現(xiàn)，掌握了一些基本的詞根詞綴，我們都能夠很快猜測出一些生詞的含義，更不用說簡單的記憶單詞了，這不僅對于記單詞是有個(gè)行之有效的方法，對于閱讀題和完形填空題的解答，也有益處

方法三：不要花整塊的時(shí)間記憶單詞

同學(xué)們往往會(huì)專門騰出一塊時(shí)間來記憶單詞，這樣做當(dāng)時(shí)的效果可能會(huì)好，但是隨著記憶曲線的下降，第二天，第三天，一周以后，可能你又忘記了很多詞，這樣一來，不僅時(shí)間花得不值，效果也大打折扣，給自信心一次沉重的打擊，甚至還可能記單詞產(chǎn)生抵觸心理。這樣就會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，這絕不是我們想看到的。當(dāng)然，花整塊時(shí)間去記單詞的同學(xué)精神可嘉，但是我們提倡的是：單詞不是靠一兩遍就記下來的，而是靠無數(shù)次重復(fù)而留下的印象，這樣的印象才是比較牢靠的。所以，如果你手邊有一本單詞書，那么沒有必要專門花一整塊的時(shí)間去一個(gè)詞一個(gè)詞，一個(gè)單元一個(gè)單元地去記，我們需要記單詞是的時(shí)間是這樣的時(shí)間：茶余飯后

10分鐘，課間休息5分鐘，午睡前面10分鐘，洗漱以后10分鐘，飯后散步10分鐘，總之就是一句話，這些都是零碎的時(shí)間，而零碎的時(shí)間記憶單詞效果反而會(huì)更好，因?yàn)榇藭r(shí)你的大腦處于放松的狀態(tài)。事實(shí)證明，神經(jīng)緊繃，大腦處于高度緊張狀態(tài)下的記憶效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的時(shí)間記憶單詞。

當(dāng)然，時(shí)間散碎并不意味著記憶的內(nèi)容散碎，我們還是要制定計(jì)劃，比如每天記憶20個(gè)單詞，這20個(gè)單詞我分別利用今天的飯后散步和洗漱之后的時(shí)間搞定，睡前再重復(fù)一遍就可以，沒有記住的單詞沒必要去拼命想，要知道重復(fù)的力量是可怕的，只要我們不斷的重復(fù)，再難的單詞我們也能記住。

方法四：重復(fù)重復(fù)再重復(fù)

還是上面那句話，一本單詞書，如果你看得很仔細(xì)，只看到第10單元，那么效果一定不如雖然看得不太仔細(xì)，但是看了10遍甚至20遍的同學(xué)，原因很簡單，重復(fù)出奇跡，任何事情都經(jīng)不起重復(fù)，一旦重復(fù)的次數(shù)達(dá)到一定的數(shù)量級(jí)，就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。所以，大家看單詞書的時(shí)候，不要停留在一個(gè)一個(gè)的生詞上，而是盡量放寬視野，把書讀多翻幾遍，每翻一遍就加深一次印象，沒翻一遍就消滅幾個(gè)“老大難”，很快，這本書快翻爛的時(shí)候，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)你甚至已經(jīng)可以把例句都記下來了，這就是最好的效果。

提到例句，還有一點(diǎn)建議，那就是認(rèn)真地看例句，把這個(gè)單詞的用法搞清楚，一旦會(huì)用這個(gè)單詞了，那么記憶起來會(huì)容易得多，這是一個(gè)心理作用，但是對于我們記單詞很有幫助。大家如果可以在平時(shí)的寫作、造句中主動(dòng)使用這些詞，用不了多久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)單詞越來越簡單，越來越順眼，其實(shí)沒有什么奇怪的，正如賣油翁說的那句話：“無他，但手熟耳!”

好了，關(guān)于學(xué)習(xí)汽車相關(guān)專業(yè)需要學(xué)習(xí)英語嗎我英語不太好和大專汽修專業(yè)英語需要過幾的問題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問題哈！