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合肥通用技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)
合肥通用技術(shù)學(xué)校的專業(yè)有:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修。
1、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用:
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)又稱機(jī)電一體化或機(jī)械電子學(xué),它是由電子技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨(dú)立的交叉學(xué)科。主要培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理。
2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用:
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開(kāi)設(shè)于2005年,包含數(shù)控車工、數(shù)控銑工兩個(gè)專業(yè)方向。本專業(yè)開(kāi)設(shè)伊始就是我院致力打造的拳頭專業(yè)、特色專業(yè)。培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
3、汽車運(yùn)用與維修:
教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
合肥通用技術(shù)學(xué)校怎么樣
合肥通用技術(shù)學(xué)校還算不錯(cuò)。
合肥市通用技術(shù)學(xué)校是在肥東縣職教中心基礎(chǔ)上、由合肥市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的普通中專學(xué)校。肥東縣職教中心的前身是創(chuàng)辦于1951年肥東師范學(xué)校,2011年由合肥市教育局批準(zhǔn)成立,是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。學(xué)校位于肥東縣縣城店埠鎮(zhèn)。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,分區(qū)明確、布局合理,占地面積米94850.92平方,教學(xué)用面積91850.92平方米;建筑總面積5.2萬(wàn)多平方米。教育教學(xué)和生活設(shè)施齊全。
建有餐廳、學(xué)生宿舍、禮堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、體育館,設(shè)有電工基礎(chǔ)、電子基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、鉗工技能、計(jì)算機(jī)組裝與維修、繪圖、CAD/CAM、電工電子和電力拖動(dòng)、機(jī)械加工、數(shù)控加工、汽車維修等實(shí)訓(xùn)室和多媒體教室以及畫(huà)室、琴房、舞蹈房等專用教室,有教學(xué)用微機(jī)520多臺(tái)。
面積9000平方米的學(xué)生第二宿舍和第二餐廳以及400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、跑道、看臺(tái)已立項(xiàng),即將開(kāi)工建設(shè)。學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有藏書(shū)近8萬(wàn)冊(cè),閱覽室訂閱的報(bào)刊雜志達(dá)80多種,電子閱覽室有電腦130臺(tái),配有電子圖書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)。
截止2011年9月有在校生2579人,專任教師129人,理論課教師全部達(dá)本科以上學(xué)歷,具有研究生學(xué)歷的有4人,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)歷全部達(dá)??埔陨?。專任教師中具有高級(jí)職稱占26.4%,“雙師型”教師占專業(yè)教師的69.5%。
目前學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè):
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(包括動(dòng)漫方向)、社會(huì)文化藝術(shù)(專科階段為學(xué)前教育)、休閑體育服務(wù)與管理(高爾夫方向)。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用和客戶信息服務(wù)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
合肥通用技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)
開(kāi)設(shè)了機(jī)電一體化、制冷與空調(diào)、數(shù)控、工業(yè)機(jī)器人、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械質(zhì)量管理與檢測(cè)、無(wú)損檢測(cè)、電氣自動(dòng)化、電子商務(wù)、數(shù)字媒體應(yīng)用、會(huì)計(jì)等。
合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Hefei Institute of General Professional Technology),位于安徽省合肥市,是由中國(guó)機(jī)械工業(yè)(集團(tuán))公司合肥通用機(jī)械研究院舉辦,2000年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是國(guó)家數(shù)控技術(shù)緊缺型人才培養(yǎng)參與單位。
截至2018年7月,學(xué)院占地面積440余畝,校舍建筑面積9萬(wàn)余平方米,操場(chǎng)面積2.3萬(wàn)余平方米,設(shè)有5個(gè)教學(xué)單位、33個(gè)高職專業(yè),有專任教師158人,校外兼職、兼課教師66人,全日制在校生人數(shù)3685人。
2000年,學(xué)院經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立。
2004年,學(xué)院經(jīng)中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為職業(yè)技能鑒定和教學(xué)試點(diǎn)院校。
2006年,學(xué)院通過(guò)了教育部的人才培養(yǎng)水平工作評(píng)估,獲優(yōu)秀等級(jí)
其就業(yè)前景主要分為以下幾個(gè)方面:
1、信息技術(shù)領(lǐng)域:以校內(nèi)的信息與智能技術(shù)專業(yè)為例,畢業(yè)生可以在互聯(lián)網(wǎng)公司、電子商務(wù)企業(yè)、軟件公司、IT部門等領(lǐng)域找到工作,如網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)分析等職業(yè)。
2、通用工程技術(shù)領(lǐng)域:以校內(nèi)的工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械制造等專業(yè)為例,畢業(yè)生可以在制造業(yè)、汽車制造業(yè)、航空制造業(yè)等行業(yè)中找到工作,如工藝設(shè)計(jì)員、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)員、模具設(shè)計(jì)員、機(jī)械工程師等職業(yè)。
3、新型材料領(lǐng)域:以校內(nèi)的材料成型及控制工程專業(yè)為例,畢業(yè)生可以在鋼鐵、電力、新能源、新材料等行業(yè)中找到工作,如材料工程師、材料配制師、鍛造工程師等職業(yè)。
合肥通用技術(shù)學(xué)院怎么樣
作為一所正在崛起中的高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu),合肥通用技術(shù)學(xué)院憑借其良好的教學(xué)設(shè)施和師資力量,已經(jīng)成為安徽省工科類高職院校中的優(yōu)秀代表之一。在校園文化、教學(xué)模式、實(shí)踐教學(xué)等方面都有其獨(dú)特之處,下面就來(lái)介紹一下我對(duì)于該校的評(píng)價(jià)。首先從校園文化方面來(lái)說(shuō),合肥通用技術(shù)學(xué)院倡導(dǎo)“以人為本,以德育人”的理念,注重學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展,秉承“崇尚真善美,培養(yǎng)全面人才”的辦學(xué)理念,努力打造“和諧、宜居、便捷”的校園環(huán)境。這不僅體現(xiàn)在校內(nèi)各種文化活動(dòng)和組織建設(shè)上,還體現(xiàn)在學(xué)生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)和校園文化氛圍的構(gòu)建上。
其次從教學(xué)模式方面來(lái)說(shuō),合肥通用技術(shù)學(xué)院注重“開(kāi)放式教學(xué),學(xué)生主體,教師為輔”的教育方式,重視理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,尤其是實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展非常豐富多彩。這不僅幫助學(xué)生在課堂上更好的理解和掌握知識(shí),還能提高學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。而且學(xué)院還建立了國(guó)內(nèi)一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,在校內(nèi)設(shè)有多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心,真正為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想提供了平臺(tái)和支持。
最后從師資力量方面來(lái)說(shuō),合肥通用技術(shù)學(xué)院擁有一支素質(zhì)較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍,他們無(wú)論在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)工作上,都表現(xiàn)出了較高的水平。同時(shí)學(xué)院還特別注重引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師,為學(xué)生提供了更好的教學(xué)資源。
總的來(lái)說(shuō),合肥通用技術(shù)學(xué)院是一所教育質(zhì)量較高、文化氛圍濃厚、以實(shí)踐為主的工科類高職院校,無(wú)論在教學(xué)設(shè)施、教師隊(duì)伍、教學(xué)模式方面都有著一定的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于想要在工科領(lǐng)域得到系統(tǒng)、全面、實(shí)踐性訓(xùn)練的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇該校是不錯(cuò)的選擇。
合肥市通用技術(shù)學(xué)校專業(yè)有哪些專業(yè)介紹
大學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候,應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和能力來(lái)選擇,而不是盲目跟風(fēng)。有些學(xué)生會(huì)根據(jù)前景好的專業(yè)而選擇,這是正確的選擇。但是,前景好的專業(yè)并不意味著就一定能夠成功,所以大學(xué)生還應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇。
合肥市通用技術(shù)學(xué)校專業(yè)有哪些:序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1休閑體育服務(wù)與管理體校2幼兒保育幼師3動(dòng)漫與游戲制作影視/動(dòng)漫4社會(huì)文化藝術(shù)藝術(shù)/舞蹈/表演5旅游服務(wù)與管理旅游6電子商務(wù)電子商務(wù)7客戶信息服務(wù)其他中職8會(huì)計(jì)事務(wù)會(huì)計(jì)9計(jì)算機(jī)應(yīng)用計(jì)算機(jī)/電腦10汽車制造與檢測(cè)汽修11無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)模具數(shù)控12數(shù)控技術(shù)應(yīng)用模具數(shù)控13建筑工程造價(jià)工程造價(jià)14建筑裝飾技術(shù)建筑工程15工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)【省】工業(yè)機(jī)器人16機(jī)電技術(shù)應(yīng)用機(jī)電/機(jī)械合肥市通用技術(shù)學(xué)校幼兒保育介紹
合肥市通用技術(shù)學(xué)校幼兒保育
職業(yè)資格證書(shū)舉例:保育員、幼兒園教師
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容:幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒文學(xué)、幼兒英語(yǔ)、音樂(lè)基礎(chǔ)、鍵盤(pán)基礎(chǔ)、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美術(shù)、幼兒教學(xué)課件制作、幼兒園環(huán)境管理等。在校內(nèi)外進(jìn)行幼兒園保育實(shí)訓(xùn)、幼兒園教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。
對(duì)應(yīng)職業(yè):保育員、幼兒園教師
合肥市通用技術(shù)學(xué)校休閑體育服務(wù)與管理介紹
合肥市通用技術(shù)學(xué)校休閑體育服務(wù)與管理
職業(yè)資格證書(shū)舉例:社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育場(chǎng)地工、保健按摩師、營(yíng)養(yǎng)配餐員、游泳救生員
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向體育健身俱樂(lè)部、體育休閑娛樂(lè)場(chǎng)所,從事健身休閑、娛樂(lè)活動(dòng)的指導(dǎo)、組織、管理與服務(wù)工作。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)休閑體育的指導(dǎo)人員和專業(yè)服務(wù)人員。
合肥市通用技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用介紹
合肥市通用技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用
職業(yè)資格證書(shū)舉例:計(jì)算機(jī)操作員、電子計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試員、計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)員
專業(yè)代碼:090100
對(duì)應(yīng)職業(yè):計(jì)算機(jī)操作員、打字員、電子計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試員、計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)工、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員
對(duì)中專/技校/職校報(bào)考還有疑問(wèn),您可以點(diǎn)擊2023年電大中專招生咨詢(原廣播電視大學(xué)):https://www.87dh.com/xlzz/
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