大家好，今天來為大家分享函授中專有汽修專業(yè)嗎的一些知識點，和廣東汽修函授專業(yè)學校排名的問題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問題，接下來我們就一起來看看吧！

職業(yè)學校有哪些

職業(yè)技術學校就是我們俗稱的“職?！?，它是我國職業(yè)教育的重要組成部分。最近幾年，隨著我國大力發(fā)展職業(yè)教育，越來越多的家長愿意將孩子送到職業(yè)技術學校去學一門技術。目前我國職業(yè)技術學校被分為：初等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校以及高等職業(yè)學校三大類。接下來，唐山職業(yè)教育網(wǎng)小編就帶大家深入了解一下這三類職業(yè)技術學校。

職業(yè)技術學校的種類

一、初等職業(yè)學校：完成小學基礎，進入初等職業(yè)中學

初等中職

我國絕大多數(shù)地區(qū)能夠?qū)崿F(xiàn)九年制義務教育，但是在一些老少邊窮地區(qū)，實行九年制義務教育有一定困難，因此，在完成小學教育以后，可以通過舉辦初等職業(yè)中學，進行職業(yè)學校教育，為當?shù)嘏囵B(yǎng)實用人才。

二、中等職業(yè)學校：完成初中教育，進入中專、技校、職高、成人中專

（1）中專

中等專業(yè)學校（簡稱“中?！保┲饕惺粘踔挟厴I(yè)生，學制一般三年。傳統(tǒng)的培養(yǎng)目標是中級技術人員、管理人員和小學教師。改革開放以來，培養(yǎng)目標已擴大到各類技能型人才。

（2）技校

技工學校（簡稱“技?！保┲饕惺粘踔挟厴I(yè)生，學制以3年為主，培養(yǎng)目標是初、中級技術工人。

（3）職高

職業(yè)高級中學（簡稱“職業(yè)高中”、“職高”）在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學制以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校和技工學校類似。

（4）成人中專

成人中等專業(yè)學校（簡稱“成人中專”）改革開放以后發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，最早定位是把有初中文化程度的成年人（主要是在職人員）培養(yǎng)成中等技術人員。學制二年或三年。

三、高等職業(yè)學校：完成高中教育，進入職業(yè)技術學院（高等?？茖W校）

高等職業(yè)學校簡稱“高職”，是實施高等職業(yè)教育的普通高校。招生對象是普通高中畢業(yè)生和具有與高中同等學力的人員，基本學制為三年。我國高等職業(yè)學校只有一類：職業(yè)技術學院，是中國高等院校的一級學院，等同于高等專科學校，并逐漸開始取代高等?？茖W校。

函授中專有汽修專業(yè)嗎

函授中專有汽修專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)適合我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有系統(tǒng)的汽車運用及現(xiàn)代汽車電子控制系統(tǒng)的基本知識與基本技能，具有良好的科學文化素質(zhì)、創(chuàng)新思維能力和工程實踐能力。

能在汽車行業(yè)從事汽車電子運用、檢測、維修的應用型高級專門人才，獲得師范技能的基本訓練，能在職業(yè)院校從事相關專業(yè)理論教學和實踐教學的“一體化”職教師資。

汽修專業(yè)的就業(yè)方向：

一、汽車技術崗

發(fā)展空間：實習生—助理工程師—工程師—管理崗位

這是大多數(shù)汽車專業(yè)的學生擠破頭也要去的崗位。技術崗位對專業(yè)知識及動手實踐要求比較高。

二、汽車4S店維修類崗位

發(fā)展空間：維修技師—部門經(jīng)理—店長

這種工作是目前市場需求最大的崗位，正規(guī)公司管理，是汽修人擺脫傳統(tǒng)汽修印象“臟亂差”的地方，因為汽車服務貿(mào)易公司越來越多，汽修人才需求也將越來越大。

三、汽車保險理賠類崗位

發(fā)展空間：查勘定損崗—理賠支持崗—管理崗位

汽車行業(yè)的井噴直接帶動了汽車保險行業(yè)的發(fā)展，2020年全年，汽車產(chǎn)銷分別完成2522.5萬輛和2531.1萬輛，假設一輛汽車一年的保費是3000元，可以看出其有多大的市場潛力，實際上還遠不只這些。

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