本篇文章給大家談談喬司職高有什么專業(yè),以及喬司職高的汽修專業(yè)怎樣對應的知識點,文章可能有點長,但是希望大家可以閱讀完,增長自己的知識,最重要的是希望對各位有所幫助,可以解決了您的問題,不要忘了收藏本站喔。
喬司職高的畢業(yè)生
學校地處杭州主城區(qū)和下沙、臨平三角交匯地帶,有得天獨厚的地理優(yōu)勢,人才匯聚,師資雄厚,擁有一批師德高、教藝精的優(yōu)秀教師,既是教師又是技師或工程師的“雙師型”教師在專業(yè)教師中占85%以上。每位喬司職高學生都能找到發(fā)揮展示自己的成功舞臺,學生參加省市各類競賽均取得良好成績,機電專業(yè)學生王煜華等同學憑所學專業(yè)之長,發(fā)明研制了“立式自動上車擔架”,這個項目參加在成都舉辦的第十九屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲得二等獎。在學校這個創(chuàng)業(yè)者的搖籃里,走出了眾多創(chuàng)業(yè)成功者,他們中有浙江省的職教之星、市區(qū)兩級的十大杰出青年獲得者、享受政府特殊津貼的行業(yè)技能帶頭人等。由喬司職高畢業(yè)學生創(chuàng)辦的浙江金都房產集團、浙江八方電信有限公司、浙江中都控股集團有限公司等知名的規(guī)模企業(yè),在行業(yè)內、省內外都有一定的影響。優(yōu)秀畢業(yè)生成為喬司職高職教品牌中一張耀眼的名片。
喬司職高有什么專業(yè)
喬司職高設有服裝、建筑、汽修、機械、文化藝術等五大專業(yè)類別。
杭州市喬司職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1960年,是一所區(qū)域內享有一定知名度的教育局直屬公辦高中。八十年代初,學校由一所普高轉型為職高,在余杭區(qū)最早開辦職業(yè)教育。學校大力弘揚“明志篤行”校訓,以“修德至善,鍛能致遠”引導學生成才成長。
文化積淀深厚,管理嚴格規(guī)范,教學質量上乘,社會聲譽良好,是浙江省衛(wèi)生先進單位、杭州市人民滿意學校、杭州市平安校園示范校、杭州市依法治校示范校、杭州市心理輔導優(yōu)秀學校、杭州市智慧校園示范校、國家教師科研基金重點課題科研單位、余杭區(qū)勞動模范集體,為浙江省二級中等職業(yè)學校。
辦學特色
學校重視學生實踐能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的提高培養(yǎng),舉辦以“迎北京奧運,強專業(yè)技能”為主題的2008年技能節(jié),學生以高漲的熱情在二十個競賽項目上刻苦訓練,競技獻藝,爭創(chuàng)佳績。對辦學已有二十多年的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)如建筑、服裝、機電等專業(yè),學校進行了更新投入。
2007年學校投入150多萬元裝備服裝專業(yè),創(chuàng)建成為省級示范實訓基地。學校根據社會發(fā)展形勢,加大力度建設財會、轎車維修、旅游服務與管理等社會行業(yè)技能型人才需求量較大的專業(yè),滿足了家長學生的專業(yè)就讀愿望,招生形勢火爆。
喬司職高智能制造同濟班怎么樣
很好。
1、喬司職業(yè)高級中學,簡稱喬司職高,創(chuàng)建于1960年,是一所教育局直屬公辦高中學校,具有悠久辦學歷史、在省市職教界都有一定的影響。
2、學校開設的智能制造同濟班師資力量強大,學習氛圍融洽。
3、智能制造同濟班培養(yǎng)具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識的高水平人才,是很好的班級。
喬司職高有哪些專業(yè)
1、服飾與形象設計(服裝企業(yè)管理):專業(yè)(就業(yè))方向:電腦時裝設計、服裝營銷;個人形象設計、品牌形象設計、企業(yè)管理。
2、建筑工程管理(建筑設計與廣告裝潢):專業(yè)(就業(yè))方向:建筑設計、項目施工管理、建筑監(jiān)理、建筑預決算、測量、廣告策劃與裝潢、房產開發(fā)營銷建筑企業(yè)管理。建筑設計。
擴展資料
喬司職高創(chuàng)建于1960年,如今這所具有悠久辦學歷史、在省市職教界都有一定的`影響的教育局直屬公辦高中學校,呈現(xiàn)出蓬勃興旺的辦學生機和活力,邁入了新一輪跨躍式加速發(fā)展時期。優(yōu)美的校園、豐富多彩的校園活動、良好的就業(yè)形勢,吸引了大批初中畢業(yè)生爭相報考,現(xiàn)已有33個班級,1600多在校學生,無論是辦學業(yè)績、社會影響力,還是規(guī)模實力,喬司職高在余杭區(qū)職業(yè)學校中都排列前位。
在一代一代師生共同努力下,喬司職高逐漸成為了余杭職教界令人矚目的教育品牌。學校先后取得杭州市平安校園示范校、杭州市依法治校示范校、杭州市優(yōu)秀心理輔導站、杭州市人民滿意學校、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省二級重點中等職業(yè)學校等榮譽稱號。
喬司職高管理怎么樣
好。
1、師資力量優(yōu)秀:喬司職高管理團隊擁有一支高素質、經驗豐富的教師隊伍,這些教師在教學方面具有深厚的理論基礎和實踐經驗,能夠為學生提供優(yōu)質的教育教學服務。
2、教學管理規(guī)范:喬司職高管理團隊在教學管理方面嚴格遵循規(guī)范化、科學化的管理流程,注重教學質量的監(jiān)控和評估,不斷完善教學體系,提高教學質量。
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