摘要:計(jì)算機(jī)技術(shù)是不時在不時的進(jìn)步更新,所以需求同學(xué)們不時不時的學(xué)習(xí),爭取跟上時期的步伐。未來也是互聯(lián)網(wǎng)的時期,往常學(xué)好也是一種對自己的投資。那么,老師為大家引見一下廣
計(jì)算機(jī)技術(shù)是不時在不時的進(jìn)步更新,所以需求同學(xué)們不時不時的學(xué)習(xí),爭取跟上時期的步伐。未來也是互聯(lián)網(wǎng)的時期,往常學(xué)好也是一種對自己的投資。那么,老師為大家引見一下廣元利州計(jì)算機(jī)中等專業(yè)學(xué)校的聯(lián)絡(luò)電話,以供大家參考。
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廣元利州計(jì)算機(jī)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀學(xué)校具有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)中心,配備一流的實(shí)驗(yàn)大樓,配套設(shè)備完善的多媒體室、網(wǎng)絡(luò)組裝室、語音室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、電視機(jī)裝配室、自動控制實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控技術(shù)研發(fā)中心、液壓傳動實(shí)驗(yàn)室、隸屬醫(yī)院、醫(yī)學(xué)解剖室、護(hù)理示教室等三十多個實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地,能充沛滿足各專業(yè)教學(xué)、科研與學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的需求,為努力進(jìn)步學(xué)生入手操作才干提供了有力的物質(zhì)保證。
全校有教職工197人,其中高級講師23人,講師50人,雙師型老師36人,研討生學(xué)歷23人,外聘高級專業(yè)老師50人。老師在國度、省、市級刊物上發(fā)表專業(yè)論文200多篇, 自編教材20多冊,各主要學(xué)科均有帶頭人。全體教職工愛崗敬業(yè),依據(jù)市場經(jīng)濟(jì)對人才培育的請求,大膽中止教學(xué)變革,實(shí)行“三表分別”(理論課表、理論課表、素質(zhì)課表),強(qiáng)化“四實(shí)”(實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)作、實(shí)訓(xùn))。采用模塊式教學(xué),創(chuàng)新素質(zhì)教育,為學(xué)生成才提供了牢靠的質(zhì)量保證。
計(jì)算機(jī)技術(shù)的就業(yè)前景由于行業(yè)的不同而不同。計(jì)算機(jī)技術(shù)就業(yè)面很廣,而且機(jī)遇很多,在當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)人才匱乏的時期更是有一大把的機(jī)遇等候著同學(xué)們?nèi)ププ?,假如你有成為?jì)算機(jī)工程師的目的,你能夠在這里中止學(xué)習(xí)。