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本文目錄
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陜西公務(wù)員考試是聯(lián)考嗎
“聯(lián)考”,是人們對多個省份(市、自治區(qū))在同一時間組織的當(dāng)?shù)毓珓?wù)員招錄考試的習(xí)慣稱呼,并非官方命名,其實是大家熟知的“省考”、“市考”或“區(qū)考”。
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“聯(lián)考”有其統(tǒng)一性。
其一,每年考試時間固定,4月份的第三個周六、周日是上半年的聯(lián)考,俗稱“春季聯(lián)考”;9月份的第三個周六、周日是下半年聯(lián)考,俗稱“秋季聯(lián)考”,其中,參加春季聯(lián)考的省份較多,且2014年之后各地沒有再統(tǒng)一舉行過秋季聯(lián)考,故本文重點介紹春季聯(lián)考。
其二,統(tǒng)一由省級以上公務(wù)員主管部門命題,考試安排更為規(guī)范、科學(xué),各地在同一題庫中自行選擇試題,再結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況進行適當(dāng)增減,當(dāng)然,也有個別獨立命題省份,如陜西、吉林等地。
“聯(lián)考”也有其不統(tǒng)一性。
其一,每年參加聯(lián)考的省份不固定,表1列出了2014-2018年參加聯(lián)考的地區(qū)。自2009年4月26日,廣東、天津、湖南、湖北、四川、山西和西藏7省(市、自治區(qū))共同組織了初次聯(lián)考之后,聯(lián)考省份逐年增加,其中,安徽、重慶、福建、貴州、海南、湖北、湖南、江西、內(nèi)蒙古、寧夏、陜西、云南等地近5年均參加了聯(lián)考;山東、吉林等地為后續(xù)加入;遼寧、廣西、浙江則陸續(xù)退出聯(lián)考。因此,相關(guān)地區(qū)的考生仍需密切關(guān)注當(dāng)?shù)乜荚嚬妗?/p>
其二,除筆試之外的其他招錄工作,由各地單獨組織。如,前期考試公告、大綱、招錄計劃以及報名,后期的成績公布、面試等環(huán)節(jié)均為單獨進行,所以考生還是需仔細(xì)研讀自己參考省份的考試公告、招考政策等。
表1. 2014-2018年參加聯(lián)考的省份
時間參加聯(lián)考的省份
2014年安徽、重慶、福建、廣西、貴州、海南、湖北、湖南、吉林、江西、遼寧、內(nèi)蒙古、寧夏、陜西、云南
2015年安徽、重慶、福建、廣西、貴州、海南、湖北、湖南、吉林、江西、遼寧、內(nèi)蒙古、寧夏、青海、陜西、四川、新疆兵團、云南、浙江
2016年安徽、重慶、福建、甘肅、廣西、貴州、海南、河北、黑龍江、湖北、湖南、江西、遼寧、內(nèi)蒙古、寧夏、青海、山西、陜西、四川、天津、新疆(區(qū)考)、云南、浙江
2017年安徽、重慶、福建、甘肅、廣西、貴州、海南、河北、黑龍江、湖北、湖南、吉林、江西、內(nèi)蒙古、寧夏、青海、山東、山西、陜西、四川、天津、新疆(區(qū)考)、云南、浙江
2018年安徽、重慶、福建、甘肅、貴州、海南、河北、黑龍江、湖北、湖南、吉林、江西、內(nèi)蒙古、寧夏、青海、山東、山西、陜西、四川、天津、新疆(區(qū)考)、云南
總之,多省聯(lián)考是大勢所趨,統(tǒng)一命題促使試題更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),同時減輕各省公考命題壓力,避免了省份之間試題重復(fù)或泄題的可能,且試題結(jié)構(gòu)與國考基本一致,有助于選拔出符合國家要求的更高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,同時在一定程度上也遏制了一些“考霸”利用各省公考“時間差”四處參考的“投機”行為,提高了各省篩選合適人選的工作效率。于考生而言,他們亦能夠根據(jù)往年成熟、規(guī)范的考試規(guī)律制定清晰的備考規(guī)劃,國考及其他各地的公考試題都能做以借鑒,學(xué)習(xí)更有方向性。
陜西省考公務(wù)員歷年錄取比例
1、2019陜西公務(wù)員考試招錄4720人,人數(shù)統(tǒng)計審核通過人數(shù)57683人。錄取率為12.2%。
2、2020年陜西省公務(wù)員考試公告發(fā)布,今年共計招錄5765人,招錄人數(shù)同比去年增長22%,
3、2021年陜西省公務(wù)員報名人數(shù)為220000人,招錄人數(shù)6000人,總的錄取率為2.7%。
4、2022年招錄1507名公務(wù)員錄取比率為190-1。
陜西公務(wù)員考試為什么這么難
陜西地級市公務(wù)員之所以沒人考是因為:陜西地級市公務(wù)員要求比較高,一般人考不上。陜西地級市環(huán)境或者其他各方面不太好,就沒有人去考。
行政職業(yè)能力測驗考試內(nèi)容
①言語理解與表達:主要可以迅速把握文字材料的內(nèi)涵是考查報考者運用語言文字進行思考和交流的。
②數(shù)量關(guān)系:主要是考查理解計算、判斷和推理能力針對數(shù)量關(guān)系的,主要有兩種題型:數(shù)字推理和數(shù)字運算。
③判斷推理:主要常見題型有圖形推理,定義判斷,類比推理,邏輯判斷等是考查對各種事物分析推理的。
④資料分析:分析所給材料,包括文字材料、表格材料、圖形材料、和綜合型材料。增長率,倍數(shù),百分點數(shù)等概念考查頻率比較高。
⑤常識判斷:考查的能力是基本知識以及對于運用這些知識分析判斷。
申論考試內(nèi)容
①歸納概括:用簡明的語言對給定的資料或者試題中特定的內(nèi)容要點、精神主旨、思想意義進行提煉加以概述的試題。
②綜合分析:以分析為主要作答方法,綜合多種命題形式的一種試題類型,主要是表現(xiàn)考生的綜合分析能力。
③貫徹執(zhí)行:主要考查能準(zhǔn)確理解給定資料中包含的工作目標(biāo)以及組織意圖,屬于考生的執(zhí)行能力。
④提出對策:主要考查針對材料反應(yīng)的問題或者材料中的某個問題提出對策或者解決方案,考生的提出和解決問題的能力。
⑤文章寫作:針對特定社會現(xiàn)象或者社會問題,要求考生在給定的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)在分析基礎(chǔ)上提出對策,全面闡述論證自己觀點的題型。
陜西公務(wù)員考試好考不
公務(wù)員考試整體競爭是比較大的
要想?yún)⒓庸珓?wù)員考試,要好好進行備考
才能進面,才會有機會錄用
因此考生要付出更大的努力
如何備考陜西省公務(wù)員考試?
第一階段(初級)應(yīng)以基礎(chǔ)教材為主,一本《行政職業(yè)能力測驗》,一本《申論》。
在基礎(chǔ)的教材中,各種題型都有,可以讓剛接觸公務(wù)員考試的同學(xué)對題型有大概的了解,且難度適中,講解詳細(xì),適合剛?cè)胧值耐瑢W(xué)。但是需要提醒考生注意的是,現(xiàn)在市面上有形形色色的教材,考生在選擇教材的時候一定要選達到考試難度的教材,難度偏低或偏高的教材都會影響考生的復(fù)習(xí)進度與質(zhì)量。
第二階段(中級長假備考階段)應(yīng)以專項教材為主,以試題輔之。
專項突破教材可以有助于考生根據(jù)自身的弱項自己把握,這時候,看基礎(chǔ)教材依然不要放松。到了這個時候考生對大部題型都已經(jīng)比較熟悉了,必要時可以適當(dāng)?shù)淖龉P記,尤其是針對行測中的數(shù)學(xué)問題和公共基礎(chǔ)知識,因為這兩部分是比較繁瑣,且遺忘率較高的。
考生在做試題的時候會體會到歷年試題的難度以及自己差強人意的部分,盡早彌補不足。長假備考階段時間較充足,考生應(yīng)選擇專項教材來對自己的知識進行查缺補漏,因為專項教材對某一部分知識的講解會比基礎(chǔ)教材更加詳細(xì)更加深入,對于考生對考試題型的理解和把握也更加有幫助;解題方法的集中講解會使考生對解題技巧的理解得更加透徹,運用得更加得心應(yīng)手。
第三階段(高級沖刺階段)復(fù)習(xí)建議,這個階段主要是歷年試題與模擬題相結(jié)合。
試題要選一本解釋比較詳盡并能讓考生舉一反三、觸類旁通的教材。這一階段試題至少要做三遍。第一遍先做,做完之后歸納總結(jié)錯題的原因。第二遍主要品味命題人的出題意圖,弄清楚每個選項的來龍去脈。第三遍前兩遍的內(nèi)容都要看。到考前一個月左右可以適量做些模擬題,要嚴(yán)格計算時間,盡量排除干擾、模擬考場環(huán)境,畢竟公務(wù)員考試對作答時間的要求也是相當(dāng)高的。
所謂“工欲善其事必先利其器”,教材的選擇對于不同復(fù)習(xí)階段來講意義是不同的。當(dāng)然,每一階段使用教材的重點雖然有所不同,但是對于整個復(fù)習(xí)體系來說并不是割裂的。建議考生在看書的時候多思考,做題的時候有意識地多記憶,從而做到融會貫通,順利通過初試。
陜西省每年有幾次公務(wù)員考試
您好,中公教育為您服務(wù)。
陜西每年只有一次省公務(wù)員考試,時間是在3-6月份左右。報名的網(wǎng)站是在陜西人事考試網(wǎng)或者陜西人民政府網(wǎng)。報名的時間會在陜西人民政府網(wǎng)出具體的時間和報名入口的。公務(wù)員是公務(wù)員編制,與事業(yè)單位的事業(yè)單位編制不一樣的。具體的職位,您需要看職位表,只要符合職位要求的就可以報考該職位的。
如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
好了,關(guān)于陜西公務(wù)員考試現(xiàn)狀和陜西公務(wù)員考試好考不的問題到這里結(jié)束啦,希望可以解決您的問題哈!