大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來為大家分享一下陜西公務(wù)員考試教材的問題，以及和陜西省公務(wù)員考試用書是什么的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛韺榇蠹曳窒?，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
本文目錄
- 急急急!!!陜西公務(wù)員考試用的教材和國(guó)家的一樣么
- 陜西公務(wù)員考試需要怎么準(zhǔn)備什么
- 陜西省公務(wù)員考試用書是什么
- 陜西省公務(wù)員考試ABC分類都分別考那些內(nèi)容
- 陜西省公務(wù)員錄用考試專用教材的分冊(cè)信息
急急急!!!陜西公務(wù)員考試用的教材和國(guó)家的一樣么
國(guó)家公務(wù)員和陜西省的公務(wù)員教材內(nèi)容大部分一致，但是陜西省的省考和國(guó)考在題型和內(nèi)容上還是有一些小小的不同。如果你考陜西公務(wù)員，最好買省考的書籍，國(guó)家的教材會(huì)讓你漏掉一些題型。但是，作為練習(xí)，你可以參考國(guó)家的教材和試卷，因?yàn)槭】嫉牧?xí)題和正式考試相比，比較簡(jiǎn)單。我參加去年的考試，并且進(jìn)入了面試，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談。
陜西公務(wù)員考試需要怎么準(zhǔn)備什么
對(duì)于省考，大家要樹立科學(xué)的備考意識(shí)和方法，指定符合自身的備考計(jì)劃，并且嚴(yán)格地執(zhí)行落實(shí)。在此為大家提出如下建議：
01第一階段：了解考情
想要備考，我們必然少不了對(duì)報(bào)考省考筆試情況的了解。首先我們肯定要清楚每個(gè)科目考什么?有多少題?難易情況如何?最直觀的感受就是我們可以拿歷年考試的試題多做幾套，感受一下。看一下自己對(duì)哪方面的題型敏感度比較高，得分率比較高。對(duì)于哪些題型毫無頭緒，拿分較少?自己最直觀真切的感受要遠(yuǎn)勝于盲目的學(xué)習(xí)。
02第二階段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)
行測(cè)的內(nèi)容可以分為這五大專項(xiàng):常識(shí)、言語理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析。這里給大家的建議是，先進(jìn)行理論細(xì)致性的學(xué)習(xí)，只有底層基礎(chǔ)打的好，以后做題才會(huì)有更清晰的思路。我們要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)專項(xiàng)留3~4天的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，每一個(gè)章節(jié)，每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都要學(xué)踏實(shí)，學(xué)透。了解每一種題型的基本特征是什么，以及對(duì)應(yīng)的解決方法。當(dāng)然常識(shí)這個(gè)部分因?yàn)樯婕暗降氖且恍┱?、歷史、文化等方面知識(shí)，范圍較廣，需要憑借的是大家前二三十年對(duì)這些知識(shí)的積累。因此常識(shí)這個(gè)專項(xiàng)只需要放到每天早晨或者是晚上多去積累一些常識(shí)知識(shí)就可以了。在學(xué)習(xí)過程中，大家可以給自己制定一份比較合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。時(shí)間細(xì)化到每半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們有計(jì)劃可以執(zhí)行的時(shí)候，才可以隨時(shí)對(duì)比自己是否完成了計(jì)劃。同時(shí)也增加自己對(duì)學(xué)習(xí)的緊張感。
03第三階段：習(xí)慣養(yǎng)成
但我們對(duì)于這些理論基礎(chǔ)知識(shí)掌握之后，接下來就是優(yōu)化我們做題過程。比如有的省份行測(cè)考試120分鐘，對(duì)應(yīng)120道題，怎么能在這有效的時(shí)間之內(nèi)盡量答完這些題拿到最高分?jǐn)?shù)，取決于我們步驟優(yōu)化的過程。我們會(huì)做和做的快，不是完全一樣的。這里就是要依靠刷題，同樣也可以分專項(xiàng)來刷。但是我們可以每天各個(gè)專項(xiàng)交叉來做，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做題，統(tǒng)計(jì)各專項(xiàng)自己的正確率，及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和步驟優(yōu)化。做題時(shí)一定要多思考，多總結(jié)題型特征和做題方法。議題可以從多個(gè)維度進(jìn)行思考。也可以檢驗(yàn)一下理論學(xué)習(xí)到底哪里不過關(guān)，哪個(gè)部分有問題，及時(shí)回去查看理論。
04第四階段：模擬演練
當(dāng)我們有了以上的基礎(chǔ)和過程，其實(shí)到最后還是要到全真模擬這個(gè)過程。我們要真實(shí)的感受一下考試的氛圍和感覺。以及在這120分鐘之內(nèi)我們到底能不能答完題。模擬這個(gè)部分還需要大家多去進(jìn)行幾次。因?yàn)槲覀兛梢栽谀M的過程中感受一下自己對(duì)考試的整體時(shí)間分布情況，也可以調(diào)整自己的做題順序。根據(jù)個(gè)人狀態(tài)來決定每個(gè)部分到底放在哪里做會(huì)更合適。在多次模擬中，我們也要學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)?20道題其實(shí)我們要的是盡可能多拿題目的分?jǐn)?shù)。但不必糾結(jié)于是哪一個(gè)部分拿到的分。到這個(gè)階段，如果是說有些題一直做不明白，那就可以適當(dāng)?shù)姆艞夁@部分題。把時(shí)間花費(fèi)在自己更擅長(zhǎng)的題上。多次的模擬考試其實(shí)也是讓我們保持對(duì)這些題的手感。不至于在考試前夕突然找不到感覺。再進(jìn)行模擬的時(shí)候自己也可以營(yíng)造一下考場(chǎng)氛圍。
陜西省公務(wù)員考試用書是什么
參加公務(wù)員考試的報(bào)考人員均需參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科考試。
1.行政職業(yè)能力測(cè)試內(nèi)容包括五大部分：言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷（側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。
2.申論主要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。全部為主觀性試題。
陜西省公務(wù)員考試ABC分類都分別考那些內(nèi)容
公務(wù)員考試部分ABC類。
國(guó)家公務(wù)員考試，簡(jiǎn)稱“國(guó)考”，指中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，是國(guó)家部、委、署、總局招考在中央國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員的一種方式，招考條件相對(duì)比較嚴(yán)格，一般均要求全日制本科應(yīng)屆、歷屆畢業(yè)生，部分職位要求碩士研究生和英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)。時(shí)間相對(duì)比較固定，一般集中在每年10-11月份。
國(guó)家公務(wù)員，即依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。2017年國(guó)家公務(wù)員考試的報(bào)名總數(shù)已超53萬人，最熱職位競(jìng)爭(zhēng)比達(dá)到2320:1。2017年補(bǔ)錄4127人，11省份國(guó)稅局職位空缺超百。
2019年10月14日，國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站公布了中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2020年度考試錄用公務(wù)員公告，根據(jù)公告，2020年國(guó)考公共科目筆試將于2019年11月24日舉行，報(bào)考者可在2019年10月15日8:00至10月24日18:00期間登錄考錄專題網(wǎng)站，提交報(bào)考申請(qǐng)。
2020年1月28日，國(guó)家公務(wù)員局發(fā)布通知，為貫徹新型冠狀病毒感染的肺炎預(yù)防控制工作有關(guān)要求，2020年度國(guó)考考試錄用、公開遴選和公開選調(diào)面試時(shí)間推遲，具體安排另行通知。
相關(guān)信息
中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2011年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。
國(guó)家公務(wù)員考試筆試科目包括《行政職業(yè)能力測(cè)試》與《申論》兩門。
其中，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》2007、2008、2009、2010年國(guó)考都是140題，2011年為135題，要求在120分鐘內(nèi)完成，滿分100分；《申論》滿分也是100分，要求在180分鐘內(nèi)完成?！缎姓殬I(yè)能力測(cè)試》包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析與常識(shí)判斷五個(gè)部分。
《申論》往年一般包括5～6道大題，分成“行政執(zhí)法類、市（地）以下綜合管理類職位”和“省級(jí)以上綜合管理類職位”兩種情況，更加重視對(duì)這兩類考試不同能力的考察。
公共科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科?？荚嚊]有指定教材。有關(guān)情況詳見中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)相應(yīng)年度考試錄用公務(wù)員公共科目的考試大綱。
報(bào)考中聯(lián)部、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、對(duì)外友協(xié)、外交學(xué)會(huì)等部門日語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、德語、朝語等7個(gè)非通用語職位的報(bào)考人員，還將參加外語水平測(cè)試，考試大綱請(qǐng)?jiān)诟鞑块T網(wǎng)站查詢。報(bào)考中國(guó)銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)的人員，還將參加專業(yè)科目考試，考試大綱請(qǐng)?jiān)谥袊?guó)銀監(jiān)會(huì)網(wǎng)站查詢。
以上資料參考：百度百科-公務(wù)員考試
陜西省公務(wù)員錄用考試專用教材的分冊(cè)信息
內(nèi)容簡(jiǎn)介
中公教育的李永新、張永生、鄧湘樹、王學(xué)永、李琳、吳鴻民、于天笑、劉彥等老師組成了公務(wù)員考試輔導(dǎo)領(lǐng)域公認(rèn)的最一流的師資團(tuán)隊(duì)，這一團(tuán)隊(duì)結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)與智慧，在把握公考最新變化與趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，傾心打造了國(guó)內(nèi)最一流的品牌圖書——李永新團(tuán)隊(duì)系列公考圖書。幾年來，這一系列圖書以其精深的研究與強(qiáng)大的創(chuàng)新成為引領(lǐng)公考的領(lǐng)袖圖書，本書具有如下四大特點(diǎn)：
一、專家編著，解析精準(zhǔn)，凸顯“陜西特色”本書是由目前公務(wù)員考試培訓(xùn)界最富盛名的數(shù)位資深專家和名牌老師精心打造而成，凝聚了多年的輔導(dǎo)智慧與經(jīng)驗(yàn)，做到了理論和實(shí)踐的完美結(jié)合。書中細(xì)致分析了陜西省公務(wù)員考試的特點(diǎn)，試題的解析準(zhǔn)確精練。
二、系統(tǒng)全面，深入淺出，深度解讀陜西行測(cè)
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括的知識(shí)內(nèi)容比較龐雜，涉及的專業(yè)領(lǐng)域較多，考生的復(fù)習(xí)難度相對(duì)較大。針對(duì)這一特點(diǎn)，本書內(nèi)容包括數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、圖形推理、邏輯判斷、定義判斷、事件排序、類比推理、常識(shí)部分、言語理解與表達(dá)、資料分析十個(gè)章節(jié)。在對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)作系統(tǒng)化梳理的基礎(chǔ)上，又將全部公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中所涉及的近百種題型更加科學(xué)的作出了組合分類，并對(duì)每一種題型的特性、原理、出題思路及解題模式都一一作了詳細(xì)的闡述，是目前題型整理最全面、解題思路最清晰的行測(cè)教材。
三、緊扣真題，把握前沿，預(yù)測(cè)2010年陜西考試
本書是公考名師在全面研究了近幾年陜西省公務(wù)員考試、國(guó)家及各省市公務(wù)員考試全部真題的基礎(chǔ)上，分析公務(wù)員考試的最新變化、特點(diǎn)和趨勢(shì)，最終確定的教材內(nèi)容。緊密聯(lián)系歷年真題，密切關(guān)注公考的最新動(dòng)態(tài)，具有極強(qiáng)的前瞻性與預(yù)測(cè)性。
四、體例新穎，大膽創(chuàng)新，深入講解陜西行測(cè)重點(diǎn)、難點(diǎn)
本書在內(nèi)容與體系安排上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)巧妙、體例新穎的特色。對(duì)于每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)都以“重點(diǎn)提示、陰影勾勒、表格分析、圖表統(tǒng)計(jì)”等直觀形式做出明確標(biāo)注，進(jìn)行對(duì)比講解，使考生一經(jīng)過目即了然于胸，以最短的時(shí)間收最大之功效。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
前言（1）
2010年陜西省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)試》命題趨勢(shì)分析（1）
2009年陜西省錄用公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（1）
第一章數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理（1）
第一節(jié)數(shù)字推理概述（1）
第二節(jié)數(shù)字敏感度練習(xí)（4）
第三節(jié)古典型數(shù)字推理（15）
第四節(jié)最新真題解析（29）
第五節(jié)圖形形式數(shù)字推理（35）
第六節(jié)精選真題練習(xí)（43）
第二章數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運(yùn)算（52）
第一節(jié)題型概要與解題技巧（52）
第二節(jié)數(shù)的特性（53）
第三節(jié)計(jì)算問題（59）
第四節(jié)?？嫉囊话阈詰?yīng)用題（68）
第五節(jié)需要靈活應(yīng)用專項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用題（80）
第六節(jié)特殊情境下的數(shù)學(xué)應(yīng)用題（97）
第七節(jié)幾何問題（104）
第八節(jié)精選真題練習(xí)（110）
第三章判斷推理——圖形推理（126）
第一節(jié)圖形推理的總體評(píng)價(jià)和核心提示（126）
第二節(jié)古典圖形推理解析（144）
第三節(jié)視覺推理題型解析（159）
第四節(jié)多圖形推理解析（169）
第五節(jié)平面圖形與立體圖形的轉(zhuǎn)換（177）
第六節(jié)圖形拆分與組合（182）
第七節(jié)圖形類比（185）
第八節(jié)圖形敏感度訓(xùn)練（185）
第九節(jié)精選真題練習(xí)（193）
第四章判斷推理——邏輯判斷（207）
第一節(jié)題型綜述及命題趨向分析（207）
第二節(jié)應(yīng)掌握的邏輯體系與知識(shí)內(nèi)容（208）
第三節(jié)形式邏輯的基本規(guī)律（208）
第四節(jié)對(duì)當(dāng)關(guān)系及三段論推理（212）
第五節(jié)復(fù)合命題及其推理（228）
第六節(jié)其他必然性推理（240）
第七節(jié)歸納推理（244）
第八節(jié)可能性推理題型及解題方法指導(dǎo)（251）
第九節(jié)精選真題練習(xí)（265）
第五章判斷推理——定義判斷（286）
第一節(jié)歷年定義判斷的命題特點(diǎn)分析與09年命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)（286）
第二節(jié)定義判斷中的基礎(chǔ)邏輯知識(shí)（287）
第三節(jié)定義判斷的三大實(shí)戰(zhàn)技巧（289）
第四節(jié)定義判斷核心解題點(diǎn)的確認(rèn)能力提升訓(xùn)練（292）
第五節(jié)定義判斷的新題型—多定義判斷（296）
第六節(jié)精選真題練習(xí)（299）
第六章判斷推理——事件排序（310）
第一節(jié)題型分析與解題技巧（310）
第二節(jié)典型例題解析（311）
第三節(jié)精選真題練習(xí)（314）
第七章判斷推理——類比推理（320）
第一節(jié)類比推理方法與技巧（320）
第二節(jié)類比推理的題型介紹（323）
第三節(jié)精選真題練習(xí)（326）
第八章常識(shí)部分（332）
第一節(jié)概述（332）
第二節(jié)部分真題詳解（332）
第三節(jié)精選真題練習(xí)（336）
第九章言語理解與表達(dá)（346）
第一節(jié)題型綜述及命題趨向分析（346）
第二節(jié)詞（347）
第三節(jié)辨析并修改病句（361）
第四節(jié)語句連貫（370）
第五節(jié)閱讀理解（373）
第六節(jié)精選真題練習(xí)（395）
第十章資料分析（418）
第一節(jié)資料分析的概述（418）
第二節(jié)資料分析的關(guān)鍵概念和基礎(chǔ)知識(shí)（418）
第三節(jié)如何有效閱讀文字型資料分析（424）
第四節(jié)如何快速理解表格型資料分析(426）
第五節(jié)如何準(zhǔn)確把握?qǐng)D型資料分析（430）
第六節(jié)精選真題練習(xí)（443）內(nèi)容簡(jiǎn)介
中公教育的李永新、張永生、鄧湘樹、宋震、王學(xué)永、李琳、吳鴻民、于天笑等老師是公務(wù)員考試輔導(dǎo)領(lǐng)域公認(rèn)的最一流師資，這一團(tuán)隊(duì)結(jié)合多年輔導(dǎo)智慧，在把握公考最新變化與趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，傾心打造了國(guó)內(nèi)最一流的品牌圖書——李永新團(tuán)隊(duì)系列公考圖書。幾年來，這一系列圖書以其精深的研究與強(qiáng)大的創(chuàng)新成為引領(lǐng)公考的領(lǐng)袖圖書，本書具有如下四大特點(diǎn)：一、八年輔導(dǎo)智慧結(jié)晶
中公教育自從2001年開始專業(yè)從事公務(wù)員考試的深度研究與輔導(dǎo)，在公務(wù)員考試培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)医ㄝx煌，已成為公務(wù)員考試培訓(xùn)領(lǐng)域的優(yōu)秀品牌。中公教育以卓越的輔導(dǎo)實(shí)力證明只有深入研發(fā)才是幫助考生取得成功的關(guān)鍵。中公教育以李永新老師為核心的研發(fā)團(tuán)隊(duì)將八年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的投入到本書的編著中，使本書真正成為理論與實(shí)踐完美結(jié)合的優(yōu)秀教材。
二、領(lǐng)袖師資傾力鑄造
本書是由中公教育李永新、張永生、鄧湘樹、宋震、王學(xué)永、李琳、吳鴻民、于天笑等核心一線研發(fā)與授課教師傾力打造。憑借“領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)打造精品教材”的強(qiáng)烈信念，將多年授課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)匯于筆下，為考生奉上能夠最快速提高公考成績(jī)的深度輔導(dǎo)申論教材。
三、體系科學(xué)、貼近實(shí)戰(zhàn)
本書以寫作學(xué)與公共政策學(xué)為理論基礎(chǔ)，全面把握陜西省政治、經(jīng)濟(jì)、生活熱點(diǎn)，提出申論作答的科學(xué)思路，總結(jié)出“閱讀理解——概括分析——提出對(duì)策——議論說理”這一申論提高的科學(xué)體系。并結(jié)合歷年真題，在診斷學(xué)生通病的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論講解，貼近實(shí)戰(zhàn)，針對(duì)性強(qiáng)。
四、分析深入細(xì)微、準(zhǔn)確把握申論本質(zhì)
本書對(duì)問題的分析完全遵循申論命題規(guī)律，從歷年真題中選取大量材料，并對(duì)每一則材料進(jìn)行深入分析，閱讀的過程就是在不斷地將理論與方法轉(zhuǎn)化為自己能力的過程。對(duì)學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果。這種編寫模式源于研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)申論本質(zhì)的深刻理解，旨在全面提高考生應(yīng)試必備的“六種能力”。
目錄:
前言（1）
申論實(shí)用知識(shí)問答（1）
2009年陜西省錄用公務(wù)員考試申論試卷精辟解析及參考答案（1）
2009年陜西省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（5）
2009國(guó)家公務(wù)員考試申論試題精辟解析及參考答案（10）
中央機(jī)關(guān)及直屬機(jī)構(gòu)2009年度考試錄用公務(wù)員《申論》試卷（17）
第一章全面把握陜西省申論考試（1）
第一節(jié)申論概述（2）
第二節(jié)應(yīng)對(duì)申論考試的根本方法（10）
第三節(jié)陜西省、國(guó)家及其他地方申論考試情況及趨勢(shì)分析（12）
第二章申論的構(gòu)成要素（23）
第一節(jié)試題構(gòu)成要素（24）
第二節(jié)答案構(gòu)成要素（68）
第三節(jié)申論要素的運(yùn)用原則（71）
第三章閱讀理解（74）
第一節(jié)審題策略（75）
第二節(jié)閱讀理解的原則（78）
第三節(jié)閱讀理解的應(yīng)試方法（79）
第四章總結(jié)概括（84）
第一節(jié)總結(jié)概括綜述（85）
第二節(jié)總結(jié)概括的策略（98）
第三節(jié)總結(jié)概括的一般應(yīng)試方法（106）
第四節(jié)總結(jié)概括的答題步驟和答題思路（109）
第五節(jié)總結(jié)概括實(shí)戰(zhàn)演練（124）
第五章綜合分析（135）
第一節(jié)綜合分析概述（136）
第二節(jié)判斷型分析（142）
第三節(jié)因果分析（148）
第四節(jié)綜合分析實(shí)戰(zhàn)演練（153）
第六章提出對(duì)策（161）
第一節(jié)對(duì)策的形式（162）
第二節(jié)對(duì)策的針對(duì)性（164）
第三節(jié)完善對(duì)策（177）
第四節(jié)對(duì)策的邏輯（182）
第五節(jié)借鑒對(duì)策（186）
第六節(jié)實(shí)戰(zhàn)演練（192）
第七章議論文（195）
第一節(jié)議論文概說（196）
第二節(jié)議論文的基本寫法（198）
第三節(jié)構(gòu)思文章的策略（201）
第四節(jié)章法布局的策略（217）
第五節(jié)寫作技巧的策略（219）
第六節(jié)修辭策略（221）
第七節(jié)修改策略（225）
第八節(jié)申論文章實(shí)戰(zhàn)——書寫（226）
第九節(jié)申論議論文實(shí)例講評(píng)（231）
第十節(jié)論證表述實(shí)戰(zhàn)演練（236）
第八章應(yīng)用型議論文（247）
第一節(jié)應(yīng)用型議論文的類型和樣式（248）
第二節(jié)應(yīng)用型議論文寫作方法（293）
第九章申論熱點(diǎn)與實(shí)用知識(shí)（304）
第一節(jié)申論時(shí)政熱點(diǎn)關(guān)鍵詞鏈接（305）
第二節(jié)哲學(xué)基礎(chǔ)理論概述（359）
第十章歷年考試真題精解（374）
附錄1：申論考試的備考策略（432）
附錄2：國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法（435）內(nèi)容簡(jiǎn)介
陜西省公務(wù)員考試的題型變化豐富，綜合難度較大。尤其是2005年以后，這種逐步加大難度的趨勢(shì)更為明顯。本書的編寫作者通過對(duì)陜西省公務(wù)員和其他地方公務(wù)員考試的深入分析，總結(jié)得出，想勝出公務(wù)員考試，“多做真題”必不可少。這主要是由于：
第一，真題命題科學(xué)，思路穩(wěn)定?，F(xiàn)在市場(chǎng)上充斥著各色所謂“公務(wù)員考試題”，很多胡拼亂湊，不僅題目刁鉆古怪，而且答案解析錯(cuò)誤連篇，根本談不上科學(xué)性。這樣的題目只能把考生引入歧途。浮躁的空氣中，歷年真題對(duì)廣大考生的指引性作用更顯珍貴。
第二，解真題有利于把握規(guī)律。多做真題可以使考生透過真題分析了解命題規(guī)律，并學(xué)會(huì)換位思考，全面了解命題意圖，從而快速提高考試成績(jī)。
基于以上兩點(diǎn)原因，為使更多的考生能夠全面、系統(tǒng)地了解陜西省公務(wù)員考試題的情況，真正做到有備而戰(zhàn)，我們編寫了《歷年真題精解》一書。
目錄
2010年陜西省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)試》命題趨勢(shì)分析（1）
2009年陜西省錄用公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（1）
2008年陜西省錄用公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（1）
2009年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試卷（33）
2008年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（59）
2007年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（92）
2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（一）》試卷（121）
2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（二）》試卷（155）
2008年北京市應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（183）
2008年上海市錄用公務(wù)員公共科目考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試題本（216）
2008年安徽省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（252）
2008年湖北省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A類)試卷（280）
2008年湖北省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B類)試卷（310）
2008年上半年廣東省考試錄用公務(wù)員《行政職業(yè)能力測(cè)試》試卷（334）
2008年江西省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（354）
2008年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試（379）
2008年重慶市考試錄用公務(wù)員《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（411）
2007年北京市社會(huì)在職公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（429）內(nèi)容簡(jiǎn)介
陜西省公務(wù)員考試的題型變化豐富，綜合難度較大。尤其是2005年以后，這種逐步加大難度的趨勢(shì)更為明顯。本書的編寫作者通過對(duì)陜西省公務(wù)員和其他地方公務(wù)員考試的深入分析，總結(jié)得出，想勝出公務(wù)員考試，“多做真題”必不可少。這主要是由于：
第一，真題命題科學(xué)，思路穩(wěn)定?，F(xiàn)在市場(chǎng)上充斥著各色所謂“公務(wù)員考試題”，很多胡拼亂湊，不僅題目刁鉆古怪，而且答案解析錯(cuò)誤連篇，根本談不上科學(xué)性。這樣的題目只能把考生引入歧途。浮躁的空氣中，歷年真題對(duì)廣大考生的指引性作用更顯珍貴。
第二，解真題有利于把握規(guī)律。多做真題可以使考生透過真題分析了解命題規(guī)律，并學(xué)會(huì)換位思考，全面了解命題意圖，從而快速提高考試成績(jī)。
基于以上兩點(diǎn)原因，為使更多的考生能夠全面、系統(tǒng)地了解陜西省公務(wù)員考試題的情況，真正做到有備而戰(zhàn)，我們編寫了《歷年真題精解》一書。本書具有以下特點(diǎn)：
權(quán)威專家編寫
本書由多次參加公務(wù)員考試，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的考試實(shí)戰(zhàn)專家編寫。專家從考生作答的角度全面分析陜西省公務(wù)員考試題型特點(diǎn)、命題思路及解答過程，使考生真正了解作答過程，快速提高成績(jī)。
符合考試難度
競(jìng)爭(zhēng)之激烈決定了陜西省公務(wù)員考試的難度無疑一年甚一年。對(duì)廣大考生來說，選擇一本難度足夠匹配的教材尤為重要。本書以時(shí)間為經(jīng)、以難度為緯，將陜西省公務(wù)員考試之景象完整呈現(xiàn)在讀者面前。
答案精準(zhǔn)
答案參照人事部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)答案，并由多名考試專家反復(fù)論證，其準(zhǔn)確性毋庸置疑。
解析詳盡
與其他輔導(dǎo)資料只進(jìn)行簡(jiǎn)單的提示不同，本書對(duì)真題進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的精解，因此能使廣大考生真正做到舉一反三、觸類旁通。
目錄
全面解析2009年陜西省申論試題（1）
2008年陜西省統(tǒng)一錄用公務(wù)員考試公共科目《申論》試卷（1）
2009年度中央機(jī)關(guān)及直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員《申論》試卷（9）
2008年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（24）
2007年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（34）
2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員《申論》試卷（43）
2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)考試錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員《申論》試卷（53）
2004年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（59）
2003年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（66）
2002年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（74）
2001年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（79）
2008年湖北省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（B類）（83）
2008年北京市應(yīng)屆生錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷（87）
2008年安徽省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（94）
2008年廣東省上半年公務(wù)員考試《申論》試卷（99）
2008年江西省錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷（108）
2008年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）考試《申論》試卷（118）
2008年山東省考試錄用公務(wù)員公共科目考試《申論》試卷（126）
2008年江蘇省公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員考試《申論》試卷（136）
2007年北京市（應(yīng)屆）錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷（145）
2007年安徽省黨政機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（151）
2007年廣東省考試錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（158）
2007年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）考試《申論》試卷（168）
2007年山東省錄用國(guó)家公務(wù)員統(tǒng)一考試《申論》試卷（175）
2007年江蘇省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（186）
2007年江西省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（196）
2007北京市面向社會(huì)在職人員公務(wù)員考試《申論》試卷（206）
2007年天津市上半年錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員考試《申論》試卷（213）
2007年下半年天津市公開招考公務(wù)員考試《申論》試卷（220）
2007年四川省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷《申論》試卷（228）
2007年福建省秋季錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員考試《申論》試卷（235）
2007年四川省法院、檢察院系統(tǒng)公開錄用工作人員考試《申論》試卷（242）
2007山東公務(wù)員錄用考試《申論》試題（選調(diào)生）（248）
2007年山西省錄用公務(wù)員考試《申論》試卷（259）
2007年黑龍江省各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員《申論》（B）卷（265）
2007年湖南省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）考試《申論》試卷（271）
2006年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）考試《申論》試卷（279）
2006年山東省錄用國(guó)家公務(wù)員統(tǒng)一考試《申論》試卷（286）
2006年福建省秋季錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員考試《申論》試卷（296）
2006年北京市社會(huì)在職公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（301）
2006年黑龍江省錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷（307）
2006年廣東省國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題（312）
2006年江西錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷（319）
2006年四川省法院、檢察院系統(tǒng)公開錄用工作人員考試《申論》試卷（327）
2006年福建省春季錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員考試《申論》試卷（332）
2005年北京市（應(yīng)屆）錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷（338）內(nèi)容簡(jiǎn)介
寸分必爭(zhēng)中公題庫(kù)助你一臂之力
——11位中公教育一線教師，歷時(shí)6個(gè)多月的心血之作
——2200道高質(zhì)量的題目，配有詳細(xì)解析
——5大部分內(nèi)容，囊括所有考試內(nèi)容
中公教育面向陜西省公務(wù)員錄用考試的《專項(xiàng)練習(xí)題庫(kù)》盛大出爐。
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷來是國(guó)家及各省市公務(wù)員錄用考試的必考科目，其考查范圍極廣，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析五大部分。這五大部分能從多個(gè)方面、多個(gè)角度考查應(yīng)試者的能力與素質(zhì)，因此，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》是最能體現(xiàn)應(yīng)試者綜合素質(zhì)的一門科目。
隨著公務(wù)員考試的越來越熱門，公務(wù)員考試的難度越來越大，公務(wù)員考試的競(jìng)爭(zhēng)也越演越烈。一分之差往往就會(huì)決定成敗，因此，如何在較短的時(shí)間內(nèi)快速提高《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》成績(jī)已經(jīng)成為廣大應(yīng)試者所面臨的重要問題。
中公教育是公務(wù)員培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)袖，一直致力于為考生提供高質(zhì)量的考前培訓(xùn)。中公教育的數(shù)位資深專家和具有多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的名牌老師傾心寫作，將多年來對(duì)公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》的深度把握和最新的研究成果匯聚成書，為廣大考生備戰(zhàn)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》保駕護(hù)航。
本書具有如下特點(diǎn)：
一、專家編著，解析精準(zhǔn)
本書是由目前公務(wù)員考試培訓(xùn)界最富盛名的數(shù)位資深專家和名牌老師精心打造而成的，與市場(chǎng)上僅僅“以題解題”的其他輔導(dǎo)書不同，本書每道題在設(shè)計(jì)時(shí)都盡量做到覆蓋多個(gè)考點(diǎn)，絕大部分試題均附有全面詳盡的解析，使考生能夠真正做到掌握規(guī)律，融會(huì)貫通，胸有成竹。
二、強(qiáng)化訓(xùn)練，各個(gè)擊破
本書根據(jù)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考查的各個(gè)題型分別設(shè)有大量相應(yīng)的習(xí)題來加強(qiáng)訓(xùn)練，幫助考生在較短的時(shí)間里掌握各個(gè)題型的解題方法，最終實(shí)現(xiàn)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》的全面復(fù)習(xí)。
三、重點(diǎn)突出，事半功倍
本書體例新穎，內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，思路明晰?？墒箍忌趥淇歼^程中有的放矢，有重點(diǎn)、有層次的進(jìn)行復(fù)習(xí)，真正達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
四、海量真題，畫龍點(diǎn)睛
本書共收錄精選試題兩千余道，堪稱業(yè)界首例。書中習(xí)題絕大多數(shù)源自近幾年全國(guó)各省市公務(wù)員考試，具有極高的參考價(jià)值。要真正地把握考試，就必須研究真題，這樣才能洞悉命題人的命題思路和命題特點(diǎn)。本書無疑會(huì)在這方面給廣大考生提供指引。
目錄
第一篇言語理解與表達(dá)（1）
第一部分選詞填空（2）
第二部分語句表達(dá)（29）
第三部分片段閱讀（52）
第四部分文章閱讀（127）
第二篇數(shù)量關(guān)系（165）
第一部分?jǐn)?shù)字推理（166）
第二部分?jǐn)?shù)學(xué)運(yùn)算（185）
第三篇判斷推理（223）
第一部分圖形推理（224）
第二部分事件排序（258）
第三部分定義判斷（277）
第四部分類比推理（309）
第五部分演繹推理（324）
第四篇常識(shí)判斷（371）
第五篇資料分析（459）目錄
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（一）（1）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（二）（24）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（三）（48）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（四）（72）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（五）（95）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（六）（120）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（七）（143）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（八）（166）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（九）（191）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（十）（214）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（十一）（238）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試模擬試卷（十二）（261）
模擬試卷（一）—模擬試卷（十二）參考答案及解析（284—398）
2010年中公教育陜西省課程體系（409）目錄
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（一）（1）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（二）（13）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（三）（23）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（四）（35）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（五）（45）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（六）（55）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（七）（65）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（八）（78）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（九）（90）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（十）（99）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（十一）（111）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（十二）（123）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（十三）（135）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（十四）（145）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（十五）（155）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（十六）（165）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（十七）（177）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（十八）（189）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（十九）（199）
2010年陜西省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（二十）（209）
模擬試卷（一）——模擬試卷（二十）參考答案（221—267）
文章分享結(jié)束，陜西公務(wù)員考試教材和陜西省公務(wù)員考試用書是什么的答案你都知道了嗎？歡迎再次光臨本站哦！