摘要：隨著我國老齡化，人們關(guān)于越發(fā)注重安康調(diào)養(yǎng)、護(hù)理。我國的醫(yī)護(hù)人員需求龐大~，很多家長和同學(xué)看到這一現(xiàn)狀都想要就讀醫(yī)學(xué)類的相關(guān)專業(yè)~這里我們就來細(xì)致的了解一下 成都衛(wèi)校

隨著我國老齡化，人們關(guān)于越發(fā)注重安康調(diào)養(yǎng)、護(hù)理。我國的醫(yī)護(hù)人員需求龐大~，很多家長和同學(xué)看到這一現(xiàn)狀都想要就讀醫(yī)學(xué)類的相關(guān)專業(yè)~這里我們就來細(xì)致的了解一下成都衛(wèi)校2020年(3+2)大專統(tǒng)招全日制招生簡章的相關(guān)內(nèi)容~

報(bào)考對(duì)象：

未參與高考或當(dāng)年未能被錄取的高中、初中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者;已取得衛(wèi)校畢業(yè)證的中專學(xué)生

學(xué)習(xí)方式：

第一年在川讀“1+3”大專銜接班，次年參與對(duì)口考試，考試合格錄取為力明學(xué)院、川科院等高校普通大專學(xué)生，學(xué)習(xí)三年成果合格者畢業(yè)頒發(fā)普通大專畢業(yè)證，能夠?qū)Ｉ尽?/p>

專業(yè)設(shè)置：

臨床醫(yī)學(xué)

包括： 臨床診斷學(xué)、 實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、 放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、 核醫(yī)診斷學(xué)、 臨床治療學(xué) 、職能治療學(xué)、 化學(xué)治療學(xué) 、生物治療學(xué)、 血液治療學(xué)、 組織器官治療學(xué) 、飲食治療學(xué)、 物理治療學(xué)、 言語治療學(xué)、 心理治療學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、 泌尿科學(xué) 、婦產(chǎn)科學(xué)、 兒科學(xué) 、老年醫(yī)學(xué)、 眼科學(xué)、 耳鼻喉科學(xué)、 口腔醫(yī)學(xué)、 傳染病學(xué)、 皮膚醫(yī)學(xué)、 神經(jīng)醫(yī)學(xué)、 肉體病學(xué)、 腫瘤醫(yī)學(xué)、 急診醫(yī)學(xué)、 麻醉學(xué)、 護(hù)理學(xué)家庭醫(yī)學(xué)、 性醫(yī)學(xué)、 臨終關(guān)懷學(xué)、 康復(fù)醫(yī)學(xué)、 保健醫(yī)學(xué)、 聽力學(xué)

培育目的

本專業(yè)培育具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技藝，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)特地人才。

培育請(qǐng)求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本學(xué)問，遭到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本鍛煉，具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制造出分類鑒別的才干。

就業(yè)方向

1.控制基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本學(xué)問;

2.控制常見病、多發(fā)病診斷處置的臨床基本技藝;

3.具有對(duì)急、難、重癥的初步處置才干;

4.熟習(xí)國度衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

5.控制醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本辦法，具有一定的科學(xué)研討和實(shí)踐工作才干。

中醫(yī)學(xué)(初中，高中起點(diǎn))統(tǒng)招大專

畢業(yè)考試合格取得全日制統(tǒng)招大專文憑

培育請(qǐng)求

本專業(yè)培育具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)問和專業(yè)理論技藝，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研討工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)特地人才。

培育目的

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)基本理論學(xué)問和中醫(yī)臨床醫(yī)療技藝，具備一定自然科學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的學(xué)問，遭到中醫(yī)臨床技藝和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床基本技藝的鍛煉，具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本才干。

學(xué)問才干

1.控制中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)理論;

2.控制中藥方劑學(xué)基本理論學(xué)問;

3.控制與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本學(xué)問;

4.具有較熟練和精確運(yùn)用四診八綱、理法方藥中止辨證論治的基本才干和對(duì)急重病癥中止初步處置的才干;

5.熟習(xí)國度衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

6.具有閱讀中醫(yī)古典醫(yī)籍的才干。

培育方向

本專業(yè)培育控制中醫(yī)基本學(xué)問、基本理論和基本技藝，能熟練運(yùn)用中醫(yī)學(xué)及相關(guān)西醫(yī)學(xué)學(xué)問對(duì)臨床常見病、多發(fā)病中止診斷、治療和預(yù)防，具有對(duì)常見急重癥中止處置才干，能從事中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研、管理等工作的特地人才。

主要課程

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、醫(yī)古文、針灸學(xué)、中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷學(xué)、中醫(yī)經(jīng)典課，診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。

臨床醫(yī)學(xué)(初高中起點(diǎn)) 統(tǒng)招大專

醫(yī)學(xué)體系

醫(yī)學(xué)可分為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)(即通常說的西醫(yī)學(xué))和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)(包括中醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)等等)多種醫(yī)學(xué)體系。不同地域和民族都有相應(yīng)的一些醫(yī)學(xué)體系，目標(biāo)和目的不盡相同。印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)系統(tǒng)也被以為很興隆。

研討范疇

研討范疇大方向包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等等

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

包括：醫(yī)學(xué)生物數(shù)、 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)、 醫(yī)學(xué)生物物理學(xué)、 人體解剖學(xué)、 醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、 人體生理學(xué)、 人體組織學(xué)、 人體胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、 人體免疫學(xué)、 醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)、 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、 醫(yī)學(xué)病毒學(xué)、 人體病理學(xué)、 病理生理學(xué)、 藥理學(xué)、 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、 醫(yī)學(xué)心理學(xué)、 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)、 醫(yī)學(xué)信息學(xué)、 急救學(xué)、護(hù)病學(xué)

藥劑，藥學(xué)(初高中起點(diǎn)) 統(tǒng)招大專

培育目的

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本專業(yè)培育具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技藝，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)特地人才。

培育請(qǐng)求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本學(xué)問，遭到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本鍛煉，具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制造出分類鑒別的才干。

就業(yè)方向

1.控制基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本學(xué)問;

2.控制常見病、多發(fā)病診斷處置的臨床基本技藝;

3.具有對(duì)急、難、重癥的初步處置才干;

4.熟習(xí)國度衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

5.控制醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本辦法，具有一定的科學(xué)研討和實(shí)踐工作才干。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)/影像技術(shù)(初高中起點(diǎn)) 統(tǒng)招大專

培育目的

本專業(yè)培育具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技藝，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)特地人才。

培育請(qǐng)求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本學(xué)問，遭到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本鍛煉，具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制造出分類鑒別的才干。

就業(yè)方向

1.控制基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本學(xué)問;

2.控制常見病、多發(fā)病診斷處置的臨床基本技藝;

3.具有對(duì)急、難、重癥的初步處置才干;

4.熟習(xí)國度衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

5.控制醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本辦法，具有一定的科學(xué)研討和實(shí)踐工作才干。

針灸推拿(初高中起點(diǎn))統(tǒng)招大專

培育目的

本專業(yè)培育具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)學(xué)問和理論技藝，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研討工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)特地人才。

培育請(qǐng)求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基本理論學(xué)問和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的基本學(xué)問，遭到中醫(yī)臨床技藝、針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本鍛煉，具有運(yùn)用針灸、推拿診療各科疾病的基本才干。

學(xué)問技藝

畢業(yè)生應(yīng)取得以下幾方面的學(xué)問和才干：

1.控制中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)學(xué)問以及主要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本學(xué)問;

2.控制針灸、推拿的基本理論和操作技藝;

3.具有運(yùn)用針灸、推拿處置臨床各科疾病的初步才干;

4.熟習(xí)國度衛(wèi)生工作的方針、政策和法規(guī);

5.了解中醫(yī)學(xué)，特別是針灸、推拿學(xué)的理論前沿和應(yīng)用前景;

6.控制文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本辦法，具有初步的科學(xué)研討和實(shí)踐工作才干。

主干學(xué)科

中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

主要課程

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡(luò)學(xué)、刺灸學(xué)、手法學(xué)、功法學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、針灸臨床治療學(xué)、推拿臨床治療學(xué)等。

高級(jí)護(hù)理專業(yè)(初高中起點(diǎn)) 統(tǒng)招大專

課程設(shè)置：

生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、安康評(píng)價(jià)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)

就業(yè)去向：

學(xué)生就業(yè)主要散布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療效勞中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 假如國度展開到一定的水平，還能夠?yàn)槊恳粋€(gè)家庭和小區(qū)配 備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)分護(hù)士能夠進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國度有才干給這些人付工資。

以上就是醫(yī)學(xué)類全日制統(tǒng)招大專(3+2)成都衛(wèi)校2020招生簡章的全部內(nèi)容~假如你對(duì)上述專業(yè)感興趣，那么無妨到在線免費(fèi)聯(lián)絡(luò)我們的專業(yè)老師，讓他們?yōu)槟銈兗?xì)致的引見一些專業(yè)?；蚴且罁?jù)你的實(shí)踐狀況為你引薦合適你的專業(yè)~