大家好，今天小編來為大家解答靈寶公務員考試這個問題，靈寶市省招公務員每年都招嗎幾月份招很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！
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靈寶市省招公務員每年都招嗎幾月份招
你好，靈寶市每年都會有兩次公務員招錄考試，一次是上半年3月份左右出招考通告，一次是下半年9-11月份出招考通告，下半年的崗位以公檢法崗位居多，你需要隨時關注靈寶市人事考試網官網，招考通告一出，你進去填報信息報名繳納考試費后就可以參加公務員省考了。
河南公務員省考2021年時間報名時間
國家公務員局公布《2021年國家國務院考試公告》，擬報考人員可在10月15日8:00至10月24日18:00登錄考錄專題網站，提交報考申請。2021年國家公務員考試三門峽計劃招錄崗位25個，招錄人數28人。
招錄單位包括鄭州鐵路公安局、國家稅務總局三門峽市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)稅務局、河南三門峽經濟開發(fā)區(qū)稅務局、三門峽市湖濱區(qū)稅務局、三門峽市陜州區(qū)稅務局、靈寶市稅務局、盧氏縣稅務局、澠池縣稅務局、義馬市稅務局、國家統(tǒng)計局河南調查總隊、河南省三門峽市澠池縣氣象局、三門峽銀保監(jiān)分局、盧氏銀保監(jiān)監(jiān)管組等。
擴展資料
此次考試要求考生在18周歲以上、35周歲以下（1984年10月至2002年10月期間出生），2021年應屆碩士研究生和博士研究生（非在職）人員年齡可放寬到40周歲以下（1979年10月以后出生）。
公共科目筆試時間為2020年11月29日，本次考試在全國各直轄市、省會城市、自治區(qū)首府和個別較大城市設置考點。
參考資料來源：河南省人民政府-2021年國考開始報名三門峽市計劃招錄28人
公務員考試行測文學歷史“三與四”都包含什么
大家都知道在我們的國考行測考試中常識占了很大一部分，學習常識又不是一朝一夕的事情，我們平時就要做好積累工作。
三教：儒教、道教、佛教
三清：元始天尊[清微天玉清境]、靈寶天尊[禹余天上清境]、道德天尊[大赤天太清境]
三山：安徽黃山、江西廬山、浙江雁蕩山
四海：渤海、黃海、東海、南海
四大發(fā)明：造紙(東漢.蔡倫)、火藥(唐朝.煉丹家)、印刷術(北宋.畢升、指南針(北宋)
四書：《論語》《中庸》《大學》《孟子》
四大佛教名山：浙江普陀山(觀音菩薩)、山西五臺山(文殊菩薩)、四川峨眉山(普賢菩薩)、安徽九華山〖地藏王菩薩〗
四大道教名山：湖北武當山、江西龍虎山、安徽齊云山、四川青城山
四大名橋：廣濟橋、趙州橋、洛陽橋、盧溝橋
四大名園：頤和園(北京)避暑山莊(河北承德)拙政園(江蘇蘇州)留園(江蘇蘇州)
四大名剎：靈巖寺(山東長清)、國清寺(浙江天臺)、玉泉寺(湖北江陵)、棲霞寺(江蘇南京)
四大名樓：岳陽樓(湖南岳陽)、黃鶴樓(湖北武漢)、滕王閣(江西南昌)、大觀樓(云南昆明)
四大名亭：醉翁亭(安徽滁縣)、陶然亭(北京先農壇)、愛晚亭(湖南長沙)、湖心亭(杭州西湖)
四大古鎮(zhèn)：景德鎮(zhèn)(江西)、佛山鎮(zhèn)(廣東)、漢口鎮(zhèn)(湖北)、朱仙鎮(zhèn)(河南)
四大碑林：西安碑林(陜西西安)、孔廟碑林(山東曲阜)、地震碑林(四川西昌)、南門碑林(臺灣高雄)
四大名塔：嵩岳寺塔(河南登封嵩岳寺)、飛虹塔(山西洪洞廣勝寺)、釋迦塔(山西應縣佛宮寺)、千尋塔(云南大理崇圣寺)
四大石窟：莫高窟(甘肅敦煌)、云崗石窟(山西大同)、龍門石窟(河南洛陽)、麥積山石窟(甘肅天水)
四大書院：白鹿洞書院(江西廬山)、岳麓書院(湖南長沙)、嵩陽書院(河南嵩山)、應天書院(河南商丘)
四大名瓷窯：河北的瓷州窯、浙江的龍泉窯、江西的景德鎮(zhèn)窯、福建的德化窯
四大名花：牡丹(山東菏澤)、水仙(福建漳州)、菊花(浙江杭州)、山茶(云南昆明)
四大名旦：梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生
四大名繡：蘇繡(蘇州)、湘繡(湖南)、蜀繡(四川)、廣繡(廣東)
四大民間傳說：《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》、《白蛇與許仙》
四大文化遺產：《明清檔案》、《殷墟甲骨》、《居延漢簡》、《敦煌經卷》
四大名扇：檀香扇(江蘇)、火畫扇(廣東)、竹絲扇(四川)、綾絹扇(浙江)
中公教育專家今天先說到這里，有興趣的同學可以去找一找看一看其他的常識，不僅可以當作平時的積累，也可以在忙于刷題的時候適當的放松下，換換腦子一舉兩得。最后預祝大家順利通過筆試，一舉成“公”。
國家公務員考試申論寫作有何技巧
您好，華圖教育為您服務。
申論寫作題型概述：
（一）定義
要求考生在給定字數的范圍內，針對特定的社會現象或社會問題，在分析的基礎上提出對策建議，并全面闡述和論證自己觀點的一類題型。
（二）能力體現
文章寫作類試題是對應試者閱讀理解、綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出和解決問題、文字表達能力的綜合考查。
（三）提問方式
一是“以……為題，聯系實際，寫一篇文章”，屬于寫命題作文；二是“請以……為主題，自擬題目，寫一篇文章”，屬于寫半命題作文；三是“請以這個故事為話題，自擬題目，寫一篇文章”，屬于寫話題作文；四是“結合對……的理解，聯系自己的經驗或感受，自擬題目，寫一篇文章”，也屬于半命題作文寫作，這類提問方式試題備受出卷者的青睞。
試題寫作文體分類：
（一）策論文
以政策、時事為寫作內容議論文。主要針對某一具體問題立論行文，其論證過程必須包含解決問題的具體辦法與措施。策論文的側重于問題、分析問題、解決問題。寫作的模式可從“寫作三段式”的角度把握。即“是什么”（問題的總結）、“為什么”（分析問題）、“怎么辦”（解決問題）。
（二）政論文
政論文是政治性論文的簡稱，他是對某個議論對象，提出見解或主張并說明理由，使讀者信服的文章。核心是議論的說服性，是從政治角度闡述和評論當前重大事件和社會問題的議論文。政論文側重于講“是什么”，主要的任務在于講清楚這個問題的表現、原因、危害以及影響等等；
（三）評論文
評論文側重于分析“為什么”，主要的任務在于剖析現象或者觀點，辯證的、全面把握事實。評論文的寫作結構較單一,只需圍繞議論“為什么”。
策論文與政論文同屬于議論文，在行文的層次上基本一致。不同的是策論文的重點是要求寫對策；政論文的重點是分析原因、目的、必要性等。
申論寫作的“三要素”：
（一）論點
1、概述
論點，也叫論斷，是文章寫作類試題所要表達的立場、觀點、見解、主張、看法的集中表現。論點是議論文的“靈魂”，所呈現的是文章要“證明什么”，而這個“證明什么”的“什么”所指的就是我們所需要去解決的問題。因此在具體的作答中，論點不是憑空而來，是要在“總結問題”的基礎上提出。
2、要求
a、論點要正確。要符合客觀實際、合乎情理的，并且能夠實實在在的解決問題；
b、論點要明確。確定而明白，不能有歧義。提出論點時，要使用最簡單、明了的陳述句；
c、論點要集中。文章的總論點總有以下，總論點下可以有分論點，但要注意的是不可以有另外并列的主題或總論點。
d、論點要深刻。盡可能提出層次更高的論點，不能超過能從給定材料引申出論點的高度；
e、論點要新穎。新穎獨到的論點很容易吸引閱卷者的注意。養(yǎng)成獨立思考問題的習慣，運用開放思維，由事物的此面轉到彼面、由甲事物轉到乙事物，由此來體現立論時獨到的見解。
3、提出論點的方法
a、因果分析法。從社會問題或現象的形成原因的這一角度去確定我們的論點。在眾多原因中，找到最為關鍵的一個，加以理性地闡述，水到渠成地引出論點。
b、背景分析法。在分析給定材料內容反映問題發(fā)生發(fā)展以及變化的歷史背景或現實環(huán)境的基礎之上，提出論點。
c、是非論證法。給定材料中，在針對某一現象會問題時，往往會給出幾種不一樣的觀點或看法，可對材料中各方觀點進行歸納總結，評說一下這些觀點的是非，指出一個正確的觀點，并發(fā)表自己的主張。
d、排他論述法。排除他人的觀點之后，提出自己獨到的見解。
（二）論據
1、定義
立論的根據，是用來證明論點的理由和事實。論據可分為事實論據與理論論據。這一要素所呈現的是文章“用什么來證明”。在這里，也就可以聯系到文章結構的另外一個部分——“分析問題”，對所給出的問題加以論述分析，以此來論證論點。
2、如何提出論據
a、找準與論點相關的材料。找到對論點有針對性的材料，有時可根據題目給定的內容就可以找到論據。
b、對材料內容進行提煉。把復雜的材料轉化為簡單的材料，用簡短的語句把事情的經過或影響加以提煉。需注意論據是作為論點的論述基礎，因此在提出論據時，要作答概括簡練，力避繁復羅嗦。如2010年秋季聯考中的文章寫作試題，標題是要圍繞“朔州途徑”寫一篇議論文。在事實論據提煉就可直接找到朔州資源整合的材料，然后歸納概括“朔州途徑”資源整合的過程。
3、提出論據基本要求
a、真實。應確保論據是真實、準確的，才能選用為論據材料，尤其是引用會議精神時，要明確是哪一屆。
b、完整。尤其是引用某些經典言論作為論據時，要注意引用部分的相對完整性，不得任意刪改或斷章取義。直接引用原文的，一般要用引號標出，把引用部分與個人論述部分區(qū)別開來。其次就是事實論據的引用，也是應對事情的所涵蓋的時間、人物、經過、結果都闡述到位。
c、典型。所選用的事例或理論最好是最有代表性和最有說服力，能夠代表這一事物的普遍特點與一般性質。做到少而精，能“以一當十”才為上乘。
d、關聯。論據的提出要與論點有必然的聯系，必須是用來支持論點、確立論點的理由。與論點無關或不足以證明論點的材料，不論多生動感人，也不可用作論據。
e、適宜。論據的使用要求數量適宜、達到證明論點的目的即可。在表達一個觀點或看法中，選取一兩個事例即可。
（三）論證
1、定義
論證，用論據證明論點的方法與過程，這一要素所呈現的是文章“怎樣去證明”。“怎樣去證明”，可以說在具體的寫作過程中，對應的是“解決問題”這部分，用具體的論據通過論證的方法，使所提出的問題得以解決。
2、論證常用方法
a、舉例論證法。運用典型的事例來證明論點的一個方法。列舉確鑿、充分、有代表性的事實，能夠增強論述的說服力。
例：“自古藏富于民、以民間之富養(yǎng)政府財力之源是一切善治政府的理性選擇。管仲、商鞅分別以寬徭薄賦的手法，獎勵耕織、鼓勵貿易，使齊、秦兩國在國民富裕的基礎上迅速臻于富強，一躍為春秋五霸、戰(zhàn)國七雄之一……”。
b、假設論證法。根據事物自身特點及外界提供的相關條件，對實物的發(fā)展趨勢、實現形式做出假設，進而推論論據的真實性與可靠性，從而有力得論證論點的論證方法。
例：可見，海爾的成功在于創(chuàng)新。假如海爾集團因循守舊，不進行技術創(chuàng)新，不更新研發(fā)理論，也許海爾早就被市場所淘汰，“海爾”這個品牌也不會聞名中外。
c、對比論證法。將正反兩個觀點、事實、可能性集中起來，進行排列對比，使兩種相互對立的情況明確可見。
例：2008年抗震救災和奧運會舉辦期間，我國政府把信息透明貫穿于工作的全程，贏得了各界的普遍贊賞，媒體的配合為有關工作的順利開展發(fā)揮了積極作用；河南靈寶帖案中，對網上發(fā)言者‘跨省追捕’，以及個別地方領導‘進京抓捕’記者，致使當地黨政領導成為輿論批評的眾矢之的，付出了公信力受損的沉重代價。
d、引用論證法。引用他人的觀點，來證明自己所提觀點，或者將自己的觀點蘊含在引用的資料之中?？梢砸霉怼⒚跃?、經典著作、歷史文獻，也可以是針對諺語、成語、俗話、傳說、古今詩文等的引用。
如：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，要想不辱使命，擔當大任就必須不斷歷練自我。在農村基層，大學生村官要注意加強歷練……。
總之申論文章的觀點和思想是要用明確的論證邏輯來體現的，而議論文的基本邏輯是：是什么——為什么——怎么辦，提出問題、分析問題、解決問題。
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