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本文目錄
- 哪個省公務(wù)員考試和湖南省考最接近
- 2009年湖南公務(wù)員考試邏輯判斷真題及解析
- 2014湖南公務(wù)員申論真題真題答案詳解
- 求湖南省公務(wù)員考試歷年真題下載地址!謝謝!
- 2014年湖南省公務(wù)員和2014年國家公務(wù)員考試時間以及復(fù)習(xí)方法
哪個省公務(wù)員考試和湖南省考最接近
浙江、山東、甘肅、貴州、云南、四川、福建、河北、廣東、黑龍江、江西、內(nèi)蒙古、新疆、海南、湖北、重慶、廣西、湖南、山西、陜西、天津、遼寧、安徽、青海、吉林、寧夏等省份參加423聯(lián)考。
所以凡事參加聯(lián)考的省份，題目難度都差不多，通常也就部分題型不同。
湖南省考一般三月份出公告，4月份考試，（歷年湖南公務(wù)員考試時間表及公告匯總）
1、湖南省公務(wù)員考試（含筆試，面試）每年考1次，根據(jù)歷年情況，一般3月份出公告，4月份左右筆試，6月份左右面試。
2、根據(jù)近四年湖南公務(wù)員考試時間安排如下：
3、考試科目為《行測》+《申論》，報考法官助理、檢察官助理職位的，還需考法律專業(yè)知識科目。報考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的，還需考招警專業(yè)科目。報考省外事僑務(wù)辦外語職位的，還需考外語專業(yè)知識。報考公安機(jī)關(guān)特殊職位的，還需考專業(yè)技能(不考招警專業(yè)科目)。均不指定考試用書，全部采取閉卷考試方式。
4、行政職業(yè)能力測驗考試為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識應(yīng)用、資料分析等內(nèi)容。
5、申論考試為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分
申論為主觀性試題，申論試卷由注意事項、問題、材料三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
6、從歷年湖南公務(wù)員考試面試情況來看，湖南省公務(wù)員面試都采用了結(jié)構(gòu)化面試的形式，目前還沒有出現(xiàn)非結(jié)構(gòu)化面試等其他形式。面試中一般有題本和考官讀題兩種形式。湖南公務(wù)員考試面試一般是看題本形式，題目一般是3道題，面試時間包括思考作答共10分鐘！要特別注意，考生不能自報姓名，如在考場內(nèi)自報姓名，考生會被當(dāng)場取消面試資格。
2009年湖南公務(wù)員考試邏輯判斷真題及解析
邏輯判斷（91~100題，每題0.5分，共5分）：下列每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求根據(jù)這段陳述，選擇一個正確答案。
91、王平是鳳凰公司的經(jīng)理，李強(qiáng)的所有朋友都在鳳凰公司工作。胡斌是李強(qiáng)的朋友。鳳凰公司中有些職工來自湖南，鳳凰公司所有的職工都是大學(xué)生。據(jù)此，我們可以知道：
A、李強(qiáng)有一些學(xué)歷不高的朋友 B、胡斌是大學(xué)生
C、胡斌來自湖南 D、王平與李強(qiáng)是朋友
答案：B
解析：根據(jù)“李強(qiáng)的所有朋友都在鳳凰公司工作”和“胡斌是李強(qiáng)的朋友”可推知胡斌在鳳凰公司工作，再根據(jù)“鳳凰公司所有的職工都是大學(xué)生”可推知胡斌是大學(xué)生。
92、4個人玩游戲，在每張紙上寫上1~9中的一個數(shù)字，然后疊起來，每人從中抽取2張，然后報出兩數(shù)的關(guān)系，由此猜出剩下沒有人拿的那個數(shù)字是多少。
已知：I、 A說他手里的兩數(shù)相加為10。
II、 B說他手里的兩數(shù)相減為1。
III、C說他手里的兩數(shù)之積為24。
IV、 D說他手里的兩數(shù)之商為3。
由此他們4人都猜出了剩下沒有人拿的那個數(shù)字，這個數(shù)字是。
A、5 B、6
C、7 D、8
答案：C
解析：尋找假設(shè)型，本題題干中的前提不足夠充分，要求進(jìn)行必要的假設(shè)去補(bǔ)充前提，從而能合乎邏輯地推出結(jié)論。C可能拿3，8或4，6，D可能拿2，6或3，9?，F(xiàn)分別假設(shè)：
（1）假設(shè)C拿3，8，則D只能拿2，6，進(jìn)一步假設(shè)：
如果A拿7，因3已在C手中，I不成立；
如果B拿7，因6在D手中，8在C手中，II不成立；
結(jié)論是7不可能有人拿。
（2）假設(shè)C拿4，6，則D只能拿3，9，進(jìn)一步假設(shè)：
如果A拿7，因3已在D手中，I不成立；
如果B拿7，因6在C手中，B只能是7，8的組合以成立II。此時3，4，6，7，8，9被拿，剩余1，2，5，但1，2，5任意兩項相加都不可能等于10，I不成立。
結(jié)論還是7不可能有人拿。
由于以上假設(shè)已經(jīng)窮盡各種可能性，可知選C。
93、“人的認(rèn)識能力是無限的，張某是人，因此，張某的認(rèn)識能力是無限的。
以下哪項的邏輯錯誤與上述推理的錯誤最為相似。
A、人是宇宙間最寶貴的，我是人，因此，我是宇宙間最寶貴的
B、人貴有自知之明，你沒有自知之明，因此你不是人
C、干部應(yīng)起帶頭作用，我不是干部，所以我不應(yīng)起帶頭作用
D、干部應(yīng)為人民服務(wù)，我是干部，所以，我應(yīng)為人民服務(wù)
答案：A
解析：題干犯了四概念的錯誤，也是三段論中最常見的錯誤。三段論中的三個概念，在其分別重復(fù)出現(xiàn)的兩次中，必須所指的是同一個對象，具有同一的外延。違反這條規(guī)則就會犯四概念的錯誤。本題題干推理的錯誤是由于作為中項的概念“人”未保持同一而引起的，在大前提中的“人”是泛指人類，而小前提中的“人”是具體的生物意義上的人。A項錯因與題干相同。
94、位于美國密西根州的珀納蒙研究所近期出臺了一份研究報告，稱北美公司的不少離職雇員在離公司時會隨身帶走屬于公司的機(jī)密敏感數(shù)據(jù)。這其中的許多人將會在新公司的工作崗位上為盡快立足而使用這些數(shù)據(jù)。金融危機(jī)引發(fā)的經(jīng)濟(jì)衰退導(dǎo)致北美許多公司大幅裁員。人們幾乎每天在新聞中都可以看到公司裁員的消息。裁員當(dāng)然可以使這些公司減少因危機(jī)帶來的資金壓力，但同時也可能因公司管理措施不到位而為公司留下后患，使競爭者從中獲利。
由此可以推出：
A、裁員必然導(dǎo)致公司機(jī)密泄漏
B、金融危機(jī)加劇了公司機(jī)密泄漏的情況
C、泄密的公司都曾經(jīng)裁員
D、面對金融危機(jī)，公司不要裁員
答案：D
解析：根據(jù)“這其中的許多人將會在新公司的工作崗位上為盡快立足而使用這些數(shù)據(jù)”，并非所有被裁的員工會泄密，A項錯誤。根據(jù)“金融危機(jī)引發(fā)的經(jīng)濟(jì)衰退導(dǎo)致北美許多公司大幅裁員”，金融危機(jī)可以推出裁員加劇，但由于裁員加劇不能推出泄密加劇，故金融危機(jī)不能推出泄密加劇，B項錯誤。裁員的公司可能被泄密，但不能逆推出泄密的公司都裁員，C項錯誤。裁員的公司可能被泄密，而泄密對公司不利，因此，不裁員的話泄密的可能性就會降低，損失會減少，D項正確。
95、很多民工之所以帶著現(xiàn)金返鄉(xiāng)，其中最主要的原因可能還是金融系統(tǒng)的服務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)民工的需求。如農(nóng)村信用社還未真正建立起全國統(tǒng)一的電子匯兌網(wǎng)絡(luò)，一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村信用社，業(yè)務(wù)設(shè)備、運(yùn)作手段還十分落后；有些民工選擇通過郵局由異地向家鄉(xiāng)匯款，但郵局只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的地域設(shè)立網(wǎng)點，農(nóng)民取款往往要往返幾十里，極不方便；還有的金融機(jī)構(gòu)的營業(yè)網(wǎng)點為了完成存款任務(wù)，想方設(shè)法不讓民工將錢取出，久而久之，民工對這些金融機(jī)構(gòu)便敬而遠(yuǎn)之。種種因素的存在，決定了民工們像影片《天下無賊》里的傻根一樣帶現(xiàn)金回家既是心理的偏好，更是不得已而為之。
由此不能推出：
A、我國農(nóng)村金融系統(tǒng)很不完善
B、改善農(nóng)村金融服務(wù)后，農(nóng)民喜歡帶現(xiàn)金的情況就會改變
C、農(nóng)民們很少光顧農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)
D、農(nóng)民工帶現(xiàn)金返鄉(xiāng)不僅處于心理習(xí)慣
答案：B
解析：根據(jù)“種種因素的存在，決定了民工們像影片《天下無賊》里的傻根一樣帶現(xiàn)金回家既是心理的偏好，更是不得已而為之?！鞭r(nóng)民喜歡帶現(xiàn)金既有心理原因，也有農(nóng)村金融服務(wù)的原因，因此，改善農(nóng)村金融服務(wù)只是一個必要條件而非充分條件，不能得出必然性的結(jié)論。
96、在北京奧運(yùn)會前后，身穿速比濤公司生產(chǎn)的鯊魚皮泳衣參賽的游泳運(yùn)動員們幾乎打破了所有的世界紀(jì)錄。這一旋風(fēng)直接造成了運(yùn)動員爭相要求身穿這種新式泳衣，而和舊的、自己的贊助商決裂，這影響到了幾乎所有的大型體育用品品牌。
由此不能推出：
A、“鯊魚皮”泳衣大大提高了運(yùn)動員成績
B、除了速比濤公司，其它公司沒有制造出這樣的泳衣
C、贊助商一般要求自己贊助的運(yùn)動員在比賽中穿自己品牌的泳衣
D、所有大型體育用品品牌都有贊助的運(yùn)動員
答案：D
解析：“這影響到了幾乎所有的大型體育用品品牌”可推知“幾乎所有的大型體育用品品牌”都有贊助的運(yùn)動員，“幾乎所有”不是全稱判斷，不等于“所有”，故D項錯誤。
97、所有稱職的教師都是關(guān)心學(xué)生的成績的教師，所有關(guān)心學(xué)生成績的教師都工作很忙碌，工作不忙碌的教師都不是優(yōu)秀教師。
根據(jù)以上論述，一定可以推出：
A、有些優(yōu)秀教師不是工作忙碌的教師
B、有些工作忙碌的教師不是優(yōu)秀教師
C、所有稱職的教師工作都很忙碌
D、所有忙碌的教師都很關(guān)心學(xué)生成績
答案：C
解析：本題考逆否推理和推理的傳遞性，逆否命題等價于原命題?！肮ぷ鞑幻β档慕處煻疾皇莾?yōu)秀教師”可推出逆否命題“優(yōu)秀教師都是工作忙碌的教師”，所以A錯。B項的逆否命題是“優(yōu)秀教師是有些工作忙碌的教師”，這與末句的逆否命題相沖突。根據(jù)推理的傳遞性，可推出C?！懊β怠焙汀瓣P(guān)心學(xué)生成績”在文中沒有任何聯(lián)系，D項犯了隨意搭橋的錯誤。
98、所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，又難于自然降解，于是形成環(huán)境污染的現(xiàn)象。
由此可以推出：
A、白色環(huán)境污染難以消除
B、高分子化合物難以自然降解
C、制止亂丟亂扔就能消除環(huán)境污染
D、容易自然降解的固體不會造成環(huán)境污染
答案：B
解析：文中只講了白色污染的成因，未講如何消除的問題，故A項是無中生有的結(jié)論。B項根據(jù)推理的傳遞性可知其正確，高分子化合物構(gòu)成固體廢物，固體廢物難以自然降解，故高分子化合物難以自然降解。根據(jù)末句，白色環(huán)境污染的成因有二，“隨意亂丟亂扔”和“（固體廢物）難于自然降解”，C項和D項都只是消滅了一個原因，不充分。
99、我國現(xiàn)行的法律法規(guī)依所有1，200多個，每年中共中央和國務(wù)院還要下發(fā)100多個新的政策文件。這些法律法規(guī)和文件，已經(jīng)覆蓋了中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個方面，如果它們都真正得到了切實的貫徹執(zhí)行，就會有力的推動中國社會經(jīng)濟(jì)健康的發(fā)展。因此應(yīng)該：
A、繼續(xù)制定更多的法律政策
B、努力去實施和執(zhí)行現(xiàn)有的法律法規(guī)和政策
C、減少新法律的制定
D、加強(qiáng)法律工作
答案：B
解析：此題較易，根據(jù)題干假設(shè)“如果它們都真正得到了切實的貫徹執(zhí)行，就會有力的推動中國社會經(jīng)濟(jì)健康的發(fā)展”可知選B。
100、針對作弊屢禁不止的現(xiàn)象，某學(xué)院某班，只要全班同學(xué)都在書上簽字，那么，如果全班有一人作弊，全班同學(xué)的考試成績都以不及格計。校方接受并實施了該班的這一。結(jié)果班上還是有人作弊，但班長的考試成績是優(yōu)秀。
從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是：
A、班長采取不正當(dāng)?shù)氖侄问剐７經(jīng)]有嚴(yán)格實施
B、全班多數(shù)人沒有作弊
C、全班沒有人在書上簽字
D、全班有人沒在書上簽字
答案：D
解析：“全班同學(xué)的考試成績都以不及格計”的條件是“全班同學(xué)都在書上簽字”，現(xiàn)在班長成績優(yōu)秀，可推知前述條件不成立，“全班同學(xué)都在書上簽字”的負(fù)命題（指原命題的反面）就是D。
2014湖南公務(wù)員申論真題真題答案詳解
化龍池公考教育張金海老師在知道平臺為您提供專業(yè)解答，希望對您有所幫助?。ㄔ瓌?chuàng)解析，版權(quán)所有，翻錄必究）答復(fù)如下：
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【例題2】2014年國家公務(wù)員考試申論真題(地市級)材料3．F市自2012年2月份實施心理健康促進(jìn)項目以來，著力構(gòu)建相關(guān)機(jī)制，努力創(chuàng)新模式，持續(xù)推進(jìn)健康心理工作。以下是F市心理健康促進(jìn)項目大事記。2月20日，成立由分管副市長為組長的項目領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和聯(lián)絡(luò)員，制定試點工作方案和重點項目實施方案。2-3月，項目領(lǐng)導(dǎo)小組確立相關(guān)會議機(jī)制，及時策劃，部署各項心理健康干預(yù)活動，及時協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。啟動項目以來，共部署了3次大型會議的籌備工作。5月初召開試點工作協(xié)調(diào)、啟動會議。會議通過了項目實施草案，布置了工作進(jìn)度的三個階段，強(qiáng)化配合與落實。5月底召開了項目成員單位聯(lián)絡(luò)員會議，部署了重點項目的實施方案，啟動了心理衛(wèi)生協(xié)會成立的籌備工作，提出了國家心理咨詢師三年培養(yǎng)計劃。同時建立了項目工作緊張情況每月一報制。7月，組成建立心理衛(wèi)生協(xié)會，有團(tuán)體會員39家。市衛(wèi)生局投入20萬元建立了市心理健康輔導(dǎo)中心，全市初高中均成立了學(xué)生個體心理輔導(dǎo)室，四所高中配備了8名專職心理輔導(dǎo)教師。投入40萬元改建了F中學(xué)的心理咨詢中心，中心面積均為280平米，內(nèi)設(shè)接待室、個別輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理沙龍室、心理沙盤室。8月，在某服飾有限公司以現(xiàn)場會的形式，組織幾個社區(qū)的負(fù)責(zé)人參加了會議，部署了社區(qū)心理咨詢站點建設(shè)工作的進(jìn)度安排和心理干預(yù)服務(wù)模式，全市建立市心理衛(wèi)生協(xié)會一部門一社區(qū)的三級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，保證心理干預(yù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，各級網(wǎng)絡(luò)間相互協(xié)作，資源整合，緊密配合。9月，市總工會的職工心理咨詢室、婦聯(lián)的女性職工心情舒緩中心和殘聯(lián)的心理咨詢所，開始為企業(yè)職工、廣大婦女和殘疾人服務(wù)。該市12個文明社區(qū)都成立了心理咨詢室，11個社區(qū)完成了心理干預(yù)室的籌建工作。10月，市婦聯(lián)開通了首條“女性心情舒緩熱線”。市殘聯(lián)開設(shè)心理疏導(dǎo)室，專職開展殘疾人及其家屬心理健康服務(wù)。全市初高中初設(shè)立個體心理輔導(dǎo)室外，還加強(qiáng)了學(xué)生心理課程建設(shè)，初中二年級每班每兩周開設(shè)一節(jié)心理健康活動課，高中一年級每班每月至少開設(shè)一節(jié)心理輔導(dǎo)活動課。10月10日為第21個世界精神衛(wèi)生日，市心理衛(wèi)生協(xié)會在X社區(qū)開展市抑郁癥篩查日大型活動，活動以“藝術(shù)·心靈·生活”為主題，宣傳活動呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾參與性高的特點，進(jìn)一步擴(kuò)大了心理健康教育覆蓋面和知識普及面。10月中旬，聘請7位精神科專家，為全市心理健康促進(jìn)工作提供技術(shù)支持，定期到F市心理健康輔導(dǎo)中心坐診和開展教學(xué)、學(xué)術(shù)活動。10月下旬，衛(wèi)生局招聘了1名醫(yī)學(xué)心理專業(yè)的大學(xué)生，充實市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學(xué)心理專業(yè)人才隊伍，制定并實施了國家心理咨詢師三年培訓(xùn)發(fā)展計劃，爭取到2014年，培養(yǎng)200名國家級心理咨詢師。12月，開展心理社團(tuán)、心理活動周、校園心理劇匯演等一系列創(chuàng)新性活動。Y社區(qū)組織了22名“知心姐姐”，和社區(qū)干部一道接受了心理健康知識系列培訓(xùn)。12月21日，F(xiàn)市日報推出了“F市先行試水社會心理健康促進(jìn)機(jī)制建設(shè)”的衛(wèi)生專版，刊登了市心理咨詢師培訓(xùn)及市心理衛(wèi)生協(xié)會成立等信息，公布了各心理健康輔導(dǎo)中心咨詢時間和熱線咨詢電話。2013年1月，市心理衛(wèi)生協(xié)會結(jié)合健康生活方式日大型廣場活動，共展出宣傳版面28塊，發(fā)放宣傳資料3種10000份。材料4．某網(wǎng)站發(fā)表了題為《談?wù)勣D(zhuǎn)型期青年社會心理問題》的署名文章：隨著市場化進(jìn)程的日益深入，經(jīng)濟(jì)收入成為社會地位的重要指標(biāo)之一，而青年階段則迎來生命周期中，“需要與擁有之間的倒錯規(guī)律”，即在有不同階段所構(gòu)成的人生發(fā)展的過程中，在最急需各種資源的青年階段，個人能擁有的東西還非常有限；而到了對各種資源需求較少的“成功階段”，個人則又擁有了很多東西。因此，青年階段正處在一個百需待補(bǔ)的特殊時期，金錢“焦慮”成為一種很現(xiàn)實的心態(tài)。在傳媒發(fā)達(dá)、信息爆炸的今天，青年接受信息的速度和數(shù)量在一定程度上都超了中老年人，但是，這種“現(xiàn)在感”的過于強(qiáng)大，則造成了青年對于國家歷史、甚至是近代史上一些重要事件和任務(wù)的知識量很少；在我們當(dāng)今的各類教育中，缺少一些有效的歷史知識傳播方法，則是導(dǎo)致青年難以形成相關(guān)歷史意識的重要原因之一，因此，有效地加強(qiáng)和豐富具有歷史感的各種教育，以及進(jìn)一步創(chuàng)新愛國教育、英雄主義教育，在當(dāng)今這個時代，不僅是必不可少的，而且是非常迫切的。近年來，誠信問題成為社會關(guān)注的焦點和學(xué)術(shù)研討的熱點，青年中的“失信”現(xiàn)象也時有“曝光”，如個人貸款中的違約現(xiàn)象等，盡管我們逐漸增加了更多的法律法規(guī)來調(diào)整社會行為，但是，作為現(xiàn)代社會中有效交往最重要的心理機(jī)制，誠信仍然在人們生活中扮演著不可替代的角色。較高的誠信度，不僅是人們減少交往代價、提高活動效率的基礎(chǔ)，而且也成為更高級文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，給社會成員造成了各種壓力，從而較易引發(fā)心理問題。當(dāng)今青年由于出生和成長在較優(yōu)越的生活環(huán)境當(dāng)中，所以，心理承受力便顯得相對較弱，而這一點又會成為導(dǎo)致心理疾患的重要原因。有關(guān)調(diào)查表明，目前全國約有3000萬青少年存在不同的心理問題，其中，中小學(xué)生中的心理障礙者占21%——32%；大學(xué)生中的心理障礙者占16%—25%，而且還呈現(xiàn)上升趨勢，心理問題不僅會影響人格發(fā)展，嚴(yán)重時還會導(dǎo)致自殺等極端行為的出現(xiàn)。因此，增強(qiáng)青年的心理承受力，減少心理問題的發(fā)生，無疑成為需要各個方面給與關(guān)注的重要課題。作為人生歷程中的一個關(guān)鍵時期，青年期的一個重要任務(wù)就是個體要進(jìn)行自我心理調(diào)整，形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)，在著名心理學(xué)家埃里克森眼中，這種心理任務(wù)的完成在傳統(tǒng)社會里通常能夠比較順利，因為傳統(tǒng)社會具有較高的同質(zhì)性、穩(wěn)定性，而在現(xiàn)在社會則不可能順利，因為現(xiàn)代社會表現(xiàn)出較高的異質(zhì)性、變遷性。因此，現(xiàn)代社會青年想要迅速而明確地確立自我并非易事。在社會轉(zhuǎn)型日益加劇的情況下，青年的價值觀念和社會心態(tài)中出現(xiàn)了某些困惑現(xiàn)象，其原因主要有兩個：一是，社會轉(zhuǎn)型期的規(guī)范缺失。由于舊的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范已經(jīng)失效，新的規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)一時還沒有完全建立起來，從而使得心無所依；二是，標(biāo)準(zhǔn)多元化導(dǎo)致的多重困境。由于社會的日益開放所帶來的多樣化，往往造成一種相對化情境，于是，便會產(chǎn)生某種不確定性，從而導(dǎo)致青年出現(xiàn)困惑感。所以，盡快減少和消除青年的這種困惑感，增加確定性，是我們社會的文化建設(shè)和價值體系建設(shè)所面臨的主要任務(wù)。作答要求：一、“給定資料3”是F市實施心理健康促進(jìn)項目的工作大事記，請據(jù)此對F市所做工作進(jìn)行分類總結(jié)。(15分)要求：分類合理，內(nèi)容全面。不超過200字。【化龍池公考張老師提供的答案】（195個字）一是建機(jī)制，建立健全工作機(jī)制，成立項目領(lǐng)導(dǎo)小組，確立相關(guān)會議機(jī)制，制定試點工作方案和重點項目實施方案。二是建網(wǎng)絡(luò)，建立市心理衛(wèi)生協(xié)會一部門一社區(qū)的三級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成覆蓋全市的心理干預(yù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。三是強(qiáng)服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)模式和活動方式，及時策劃，部署各項心理健康干預(yù)活動，如專家坐診，熱線咨詢，大型活動，開設(shè)學(xué)生心理課程等。四是強(qiáng)隊伍，充實市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學(xué)心理專業(yè)人才隊伍，大力培養(yǎng)國家級心理咨詢師。二、“給定資料4”反映了轉(zhuǎn)型期青年人在心理方面存在的問題，請指出這些問題具體表現(xiàn)在哪些方面。(10分)要求：全面、準(zhǔn)確。不超過150字?！净埑毓紡埨蠋熖峁┑拇鸢浮浚?49個字）具體表現(xiàn)有：一、青年對收入不滿意，希望有更多的東西來滿足自己對各種資源的迫切需要；二、青年的歷史意識相對欠缺、歷史知識不足、歷史感不強(qiáng)；三、青年的誠信度有待提高；四、青年的心理承受力需要強(qiáng)化；五、青年個體心理中自我確證難度增大，難以形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)；六、青年的價值觀念和社會心態(tài)出現(xiàn)多元化或空白。
摘自《申論思維訓(xùn)練營》張金海著
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2014年湖南省公務(wù)員和2014年國家公務(wù)員考試時間以及復(fù)習(xí)方法
湖南省公務(wù)員考試一般是在4月份，每年的上半年，報名是在2月份！
國家公務(wù)員考試一般是在11月份，每年的下半年，報名是在10月份！
如果您本身就是公務(wù)員，可以參加周末班的輔導(dǎo)課程，如果沒有時間參加培訓(xùn)班，那么需要在晚上或者周末的時候自己多看看書，多做做題，你可以看看最近的招考信息，現(xiàn)在公務(wù)員的考試競爭比前兩年大了許多，關(guān)于詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃你可以參考以下：（以國家公務(wù)員考試備考為例）
2013年6月中旬
1.搜集好的公務(wù)員考試資料，確定目標(biāo)。
2.確定所要報考的大概范圍、方向和崗位，全面了解所報部門、崗位的信息。
2013年6月中旬
登錄育政公考網(wǎng)（www.gwyeduw.com)下載歷年國家公務(wù)員的考試真題，評估自己的實力，根據(jù)個人實際情況制定學(xué)習(xí)計劃。
2013年7月下旬
第一輪復(fù)習(xí)，參加一個基礎(chǔ)班，行測部分主要講解答題快遞解題技巧和方法，申論部分主要講解申論答題得分點，鍛煉材料閱讀能力和寫作技巧。達(dá)到全面提升你的公考應(yīng)試能力和技巧的目的。此階段主要是申論和行測兩門基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。不要急于做真題，著重夯實基礎(chǔ)。
2013年8月上旬全面關(guān)注2013年公務(wù)員考試大綱，為備考做充分準(zhǔn)備。
2013年9月中旬制定全面復(fù)習(xí)計劃，開始第二輪復(fù)習(xí)，參加一個提高班本班次主要以提升學(xué)員的答題速度和高分要點為目的，授課內(nèi)容行測主要講解快速解題技巧概述+強(qiáng)化練習(xí)，申論主要講解高分要點和方法+申論熱點詳細(xì)講解。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下達(dá)到熟練掌握答題技巧和方法并靈活運(yùn)用"舉一反三"，魔鬼式的訓(xùn)練幫助學(xué)員提高試題的敏感度。做到行測和申論同時穩(wěn)步提高。
2013年9月下旬以系統(tǒng)階段式學(xué)習(xí)模式為基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)進(jìn)度講究由淺入深、循序漸進(jìn)、系統(tǒng)不間斷，帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧回去做題。
2013年10月上旬對前兩階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。薄弱板塊要進(jìn)一步鞏固和提高，最好在筆記中記下容易出錯的環(huán)節(jié)，以備最后沖刺時使用。
2013年10月中旬配合模擬試題，邊看邊做練習(xí)題，最好有章節(jié)和模塊化練習(xí)。
2013年10月下旬
1.2014年國家公務(wù)員考試開始網(wǎng)上報名，考生登錄人力資源和社會保障部網(wǎng)站報名。
2.考生要謹(jǐn)慎選報合適崗位，牢記報名信息。
2013年11月份開始進(jìn)行第三輪學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，?參加一個沖刺班，本班次主要是臨考前針對考試重點和難點進(jìn)行講解，把握公務(wù)員考試要點。
2013年11月上旬重點復(fù)習(xí)歷年的國家公務(wù)員考試真題。
2013年11月中旬進(jìn)行模擬實訓(xùn)，最后梳理考點，調(diào)整考試狀態(tài)。
2013年11月下旬參加2014年國家公務(wù)員筆試考試。
看了這么多是不是感覺這樣的計劃還比較合理呢，小編最后提醒各位奮戰(zhàn)在公務(wù)員備考路上的有志者：需要天道酬勤，更要持之以恒！加油吧！各位！
好了，關(guān)于湖南公務(wù)員考試真題下載和求湖南省公務(wù)員考試歷年真題下載地址!謝謝!的問題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問題哈！