大家好，感謝邀請，今天來為大家分享一下湖南公務員考試歷年真題的問題，以及和湖南省公務員考試資料哪些好的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關系，因為接下來將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！
本文目錄
哪個省公務員考試和湖南省考最接近
浙江、山東、甘肅、貴州、云南、四川、福建、河北、廣東、黑龍江、江西、內(nèi)蒙古、新疆、海南、湖北、重慶、廣西、湖南、山西、陜西、天津、遼寧、安徽、青海、吉林、寧夏等省份參加423聯(lián)考。
所以凡事參加聯(lián)考的省份，題目難度都差不多，通常也就部分題型不同。
湖南省考一般三月份出公告，4月份考試，（歷年湖南公務員考試時間表及公告匯總）
1、湖南省公務員考試（含筆試，面試）每年考1次，根據(jù)歷年情況，一般3月份出公告，4月份左右筆試，6月份左右面試。
2、根據(jù)近四年湖南公務員考試時間安排如下：
3、考試科目為《行測》+《申論》，報考法官助理、檢察官助理職位的，還需考法律專業(yè)知識科目。報考公安機關人民警察職位的，還需考招警專業(yè)科目。報考省外事僑務辦外語職位的，還需考外語專業(yè)知識。報考公安機關特殊職位的，還需考專業(yè)技能(不考招警專業(yè)科目)。均不指定考試用書，全部采取閉卷考試方式。
4、行政職業(yè)能力測驗考試為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、常識應用、資料分析等內(nèi)容。
5、申論考試為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分
申論為主觀性試題，申論試卷由注意事項、問題、材料三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
6、從歷年湖南公務員考試面試情況來看，湖南省公務員面試都采用了結構化面試的形式，目前還沒有出現(xiàn)非結構化面試等其他形式。面試中一般有題本和考官讀題兩種形式。湖南公務員考試面試一般是看題本形式，題目一般是3道題，面試時間包括思考作答共10分鐘！要特別注意，考生不能自報姓名，如在考場內(nèi)自報姓名，考生會被當場取消面試資格。
湖南省公務員考試專用教材的各分冊信息
內(nèi)容簡介
《湖南省公務員錄用考試專業(yè)教材.行政職業(yè)能力測驗(2010版)》特點為湖南省公務員錄用考試唯一深度輔導教材，不是“就題論題”，而是透過題目重點研究題型，例題和習題多選自湖南省、中央及地方歷年真題，介紹優(yōu)化、快捷的作答方法與思路，精選例題解析等等。
目錄
第一章數(shù)字推理
第一節(jié)湖南省歷年真題特點分析
一、題量及考點分析
二、題型分析
三、常用方法分析
四、數(shù)字推理基礎記憶卡
第二節(jié)古典數(shù)字推理
一、等差數(shù)列及其變式
二、等比數(shù)列及其變式
三、和數(shù)列及其變式
四、積數(shù)列及其變式
五、冪次數(shù)列及其變式
六、分式數(shù)列
七、組合數(shù)列
第三節(jié)圖形數(shù)字推理
一、圓圈數(shù)字推理
二、表格數(shù)字推理
三、三角數(shù)字推理
第四節(jié)數(shù)字推理思維提升
一、研究數(shù)項特征而非運算規(guī)律
二、數(shù)位組合運算規(guī)律
三、復雜組合數(shù)列
四、整數(shù)乘積拆分數(shù)列
第二章數(shù)學運算
第一節(jié)湖南省歷年真題特點分析
一、題量及考點分析
二、解題思路分析
第二節(jié)數(shù)學運算常見解題方法
一、代入法
二、方程法
三、推導法
四、歸納法
五、特值法
六、分合法
第三節(jié)數(shù)的特性
一、數(shù)的整除特性
二、余數(shù)和同余
三、自然數(shù)n次方的尾數(shù)變化情況
四、數(shù)的奇偶性
五、數(shù)的質(zhì)合性
六、公約數(shù)與公倍數(shù)
七、整數(shù)的拆分
第四節(jié)數(shù)學運算?？碱}型分類解析
一、計算問題
二、和差倍問題
三、工程問題
四、行程問題
五、濃度問題
六、利潤問題
七、概率問題
八、統(tǒng)籌問題
九、幾何問題
第五節(jié)數(shù)學運算題型擴展
一、比較大小問題
二、平均數(shù)問題
三、比例問題
四、日期問題
五、時鐘問題
六、方陣問題
七、雞兔同籠問題
八、“牛吃草”問題
九、抽屜原理
十、容斥原理
十一、排列組合問題
十二、最值問題
十三、剩余定理
十四、數(shù)列問題
十五、年齡問題
十六、植樹問題
十七、定義新運算
第三章圖形推理
第一節(jié)湖南省歷年真題特點分析
一、題量及考點分析
二、題型分析
三、常用思維方法
第二節(jié)古典圖形推理
一、圖形中的數(shù)量關系
二、圖形中的位置關系
三、圖形的幾何特性
四、圖形的相互轉(zhuǎn)換
第三節(jié)多圖形推理
一、每行或每列的三個圖形具有一定的規(guī)律
二、所有圖形整體表現(xiàn)出某種規(guī)律
第四節(jié)視覺型圖形推理
一、圖形表現(xiàn)出一致的特征或連續(xù)性的規(guī)律
二、圖形一、三、五與圖形二、四、六呈不同規(guī)律變化
三、回到初始位置或以第三個圖形為中心左右呈某種對稱
四、圖形之間的細微差別
第五節(jié)空間形式圖形推理
第四章邏輯判斷
第一節(jié)湖南省歷年真題特點分析
第二節(jié)直言命題
一、直言命題基本知識
二、對當關系
三、三段論推理
四、直言命題的變形推理
第三節(jié)復言命題及其推理
一、聯(lián)言命題及其推理
二、選言命題及其推理
三、假言命題及其推理
四、負命題及其推理
第四節(jié)模態(tài)命題
一、模態(tài)命題
二、模態(tài)命題的分類
三、模態(tài)推理
四、標準模態(tài)命題與非模態(tài)命題的推出關系
第五節(jié)削弱型
一、題型特點
二、通過削弱論據(jù)削弱題干
三、直接削弱論點
四、削弱論證關系
第六節(jié)加強型
一、題型特點
二、直接加強論據(jù)
三、直接支持結論
四、在前提與結論之間建立聯(lián)系
五、排除他因
六、從反面場合加強題干
第七節(jié)前提型
一、題型特點
二、前提與結論之間有本質(zhì)聯(lián)系
三、推論可行或有意義
四、沒有別的因素影響推論
……
第五章定義判斷
第六章類比推理
第七章機械推理
第八章常識判斷
第九章言語理解與表達
第十章資料分析
2009年湖南省公務員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷
2010年湖南省公務員考試《行政職業(yè)能力測驗》命題趨勢分析
如何備考2010年湖南省公務員考試內(nèi)容簡介
申論歷來是公職人員錄用考試的難點，也是考生備考復習中關注的焦點。公職應考輔導業(yè)界對于申論的研究早已形成千帆并立、百舸爭流的態(tài)勢。然而，市面大量申論教材的通病是重復、粗淺，引用試題原文過多，原創(chuàng)成分太少，規(guī)律分析與方法總結缺乏理論的高度與專業(yè)的深度，限于粗加工的方式，讓考生讀后對申論的理解仍然停留在一知半解的層次，很難有透徹的領悟，也很難在短時間內(nèi)“增益其所不能”。
面對復雜的公職應考輔導圖書市場，中公教育本著求新求變、服務考生的態(tài)度，組織旗下研發(fā)與輔導專家，重新編寫了湖南省申論基礎教材。本版教材是真正意義上的修訂改版，其諸多亮點正是來源于專業(yè)、深度和永不止步的自我突破，為考生獻上特色鮮明、價值突出的申論備考基本讀物。
目錄
第一章全面把握湖南省申論考試
第一節(jié)申論概述
申論的含義
湖南省申論考試的試卷結構
湖南省申論考試的命題、閱卷及評分標準
第二節(jié)湖南省歷年申論考試情況及趨勢分析
湖南省申論題材的規(guī)律和發(fā)展趨勢
湖南省申論題型的規(guī)律和發(fā)展趨勢
湖南省申論題量的規(guī)律和發(fā)展趨勢
湖南省申論試題難度的規(guī)律和發(fā)展趨勢
第三節(jié)湖南省申論考試的備考策略
申論得分不理想的原因分析
申論考試的備考策略
第二章申論的構成要素
第一節(jié)試題構成要素
緊緊抓住給定資料
資料的種類
資料的作用
資料與試題的對應
透徹分析申論問題
仔細斟酌作答要求
硬性要求
軟性要求
第二節(jié)答案構成要素
點——要點
因——原因
策——對策
論一論述
第三節(jié)申論要素的運用原則
忠于材料，緊扣題意
持論務正，服從主流
圍繞問題，務求解決
簡化層次，要言不煩
開門見山，直人主題
觀照全局，前后照應
第三章閱讀理解
第一節(jié)審題策略
準確審題的要求
審準題意的方法
第二節(jié)閱讀理解的應試方法
帶著問題讀
抓主題句、關鍵詞
“回頭讀”——邊答邊讀
第四章歸納概括
第一節(jié)歸納概括綜述
歸納概括的定義
歸納概括的命題方式
歸納概括的對象
第二節(jié)歸納概括類試題的作答范式
基本型概括題
擬小標題
摘要題
資料排序題
標注關鍵詞
名詞解釋與背景鏈接題
第三節(jié)歸納概括的應試方法
邏輯概括環(huán)節(jié)
摘要復述環(huán)節(jié)
第四節(jié)歸納概括實戰(zhàn)演練
實戰(zhàn)一：城市道路建設問題
實戰(zhàn)二：生態(tài)環(huán)境保護問題
第五章綜合分析
第一節(jié)綜合分析的題型
判斷型分析
辨析改錯型分析
原因型分析
公文型分析
定義型分析
目的和意義分析
可行性分析
成果型分析
必要性分析
關系型分析
其他分析
第二節(jié)判斷型分析
題型概述
基本解答方法
第三節(jié)辨析改錯型分析
題型概述
解題方法
判斷辨析題與辨析改錯題的主要異同
第四節(jié)因果分析
原因的種類
原因的維度
分析原因的方法
第五節(jié)綜合分析實戰(zhàn)演示
實戰(zhàn)一：城市道路建設問題
實戰(zhàn)二：生態(tài)環(huán)境保護問題
第六章提出對策
第一節(jié)對策的形式
對策的基本形式
對策的鋪墊
對策的主體
對策的總結
第二節(jié)提出對策的方法
方法一：直接引用材料原文中的對策內(nèi)容
方法二：從材料信息中提取對策
方法三：依據(jù)材料信息引申對策
第三節(jié)對策的針對性
什么是對策的針對性
對策針對性的實戰(zhàn)練習
第四節(jié)完善對策
完善對策的形式
結合材料完善對策
第五節(jié)對策的邏輯
緊急重要——輕微次要
觀念——制度——操作
直接——間接——根本
宏觀——微觀
第六節(jié)借鑒對策
完善法律規(guī)定
加強制度（機制、體制）建設
依法行政，科學執(zhí)政
加強監(jiān)督，強化監(jiān)管
領導重視，形成共識
轉(zhuǎn)變觀念，加強宣傳教育與培訓工作
第七節(jié)提出對策實戰(zhàn)演練
實戰(zhàn)一：城市道路建設問題
實戰(zhàn)二：生態(tài)環(huán)境保護問題
第七章議論文
第八章應用型議論文
第九章歷年考試真題精解
第十章申論熱點與實用知識
第十一章湖南省省情及湖南省的施政要點
附錄一：國家行政機關公文處理辦法
附錄二：申論經(jīng)典戰(zhàn)術20條內(nèi)容簡介
《2010年湖南省公務員錄用考試專業(yè)教材.公共基礎知識》以湖南省歷年考試真題為基礎，系統(tǒng)總結規(guī)律，深度解析真題，科學預測趨勢，為考生指出與歸納了常考必考、應知應會的知識點?！盀榈胤焦伲煜率??！惫不A知識是公職人員錄用考試的重要科目，特別對基層職位、事業(yè)單位、政法系統(tǒng)工作人員的錄用考查具有重要意義。
中公教育集業(yè)內(nèi)資深研究與輔導專家的集體智慧，傾力推出《湖南省公務員錄用考試專業(yè)教材——公共基礎知識》。
目錄
第一章時事政治
考情盤點
第一節(jié)時政熱點
第二節(jié)湖南時政熱點
一、2009年湖南省政府工作報告要點
二、2009年湖南省政府工作計劃
三、切實推進長株潭城市群“兩型社會”綜合配套改革試驗區(qū)建設
第三節(jié)中央時政熱點
一、2009年中央一號文件（節(jié)選）
二、2009年政府工作報告（節(jié)選）
三、中共中央關于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定（節(jié)選）
四、國務院關于進一步推進長江三角洲地區(qū)改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展的指導意見
第二章法律
考情盤點
第一節(jié)法理學
一、法理學的基本概念
二、我國社會主義法律的制定與實施
第二節(jié)憲法
一、憲法的基本理論
二、我國的國體、政體和其他基本制度
三、公民的基本權利和義務
四、我國的國家機構
第三節(jié)刑法
一、刑法概述
二、犯罪_三、刑罰及刑罰裁量
四、刑罰執(zhí)行
五、刑罰消滅
六、與國家工作人員相關的幾種常見犯罪
第四節(jié)民法
一、民法概述
二、民事權利
三、民事責任
第五節(jié)行政法
一、行政法的基本概念
二、行政行為
三、行政復議
四、行政賠償
第六節(jié)公務員法
一、公務員的概念與范圍
二、公務員法的基本原則
三、公務員的分類管理制度
四、公務員的素質(zhì)保障制度
五、公務員的激勵制度
六、公務員的監(jiān)控制度
七、公務員的權利保障制度
精選真題練習
第三章政治
考情盤點
第一節(jié)馬克思主義哲學
一、馬克思主義哲學概論
二、唯物論
三、辯證法
四、認識論
五、歷史唯物主義
第二節(jié)毛澤東思想
一、毛澤東思想的形成過程
二、毛澤東思想的主要內(nèi)容
三、毛澤東思想活的靈魂
第三節(jié)鄧小平理論
一、鄧小平理論的形成過程及地位
二、解放思想、實事求是
三、社會主義的本質(zhì)和根本任務
四、社會主義初級階段
五、黨在社會主義初級階段的基本路線
六、社會主義現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略思想
七、社會主義市場經(jīng)濟
八、社會主義民主與法制
九、社會主義精神文明建設
十、“一國兩制”的科學構想
十一、和平共處的外交政策
十二、中國特色社會主義的領導核心和依靠力量
第四節(jié)“三個代表”重要思想
一、“三個代表”重要思想形成的社會歷史條件
二、“三個代表”重要思想的主要內(nèi)容
三、“三個代表”重要思想的歷史地位和指導意義
四、社會主義初級階段的基本綱領_五、中國特色社會主義經(jīng)濟政治文化
六、建設中國特色社會主義的依靠力量
第五節(jié)科學發(fā)展觀
一、“十六大”以來黨的理論創(chuàng)新的時代背景和實踐基礎
二、科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求
三、堅持科學發(fā)展
四、堅持和諧發(fā)展
五、堅持和平發(fā)展
六、加強黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設
精選真題練習
第四章經(jīng)濟
考情盤點
第一節(jié)馬克思主義政治經(jīng)濟學
一、商品與貨幣
二、資本與剩余價值
三、資本主義發(fā)展的歷史趨勢
第二節(jié)市場經(jīng)濟學
一、經(jīng)濟體制
二、市場經(jīng)濟
三、社會主義市場經(jīng)濟
第三節(jié)微觀經(jīng)濟學
一、市場主體
二、市場機制
三、市場競爭
四、反壟斷法
五、收入分配
第四節(jié)宏觀經(jīng)濟學
一、宏觀經(jīng)濟調(diào)控
二、財政與稅收
三、貨幣與銀行
第五節(jié)國際經(jīng)濟
一、經(jīng)濟開放
二、國際貿(mào)易
三、國際金融
精選真題練習
第五章科技人文
考情盤點
第一節(jié)科技?？荚~條
精選真題練習
第二節(jié)文學常識
一、先秦文學
二、秦漢文學
三、魏晉南北朝文學
四、唐宋文學
五、元明清文學
六、中國現(xiàn)代文學
七、中國當代文學
八、外國文學
精選真題練習
第三節(jié)歷史常識
一、中國古代史
二、中國近代史
三、中國現(xiàn)代史
四、世界史
精選真題練習
第六章公共管理與公共政策
考惰盤點
第一節(jié)管理概論
一、管理的含義
二、管理學
三、管理理論的演進
第二節(jié)公共組織
一、公共組織概述
二、公共組織的結構
三、公共組織環(huán)境
第三節(jié)公共決策
一、決策的基本問題
二、行政決策體制
……第七章國情
2009年湖南公務員考試邏輯判斷真題及解析
邏輯判斷（91~100題，每題0.5分，共5分）：下列每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求根據(jù)這段陳述，選擇一個正確答案。
91、王平是鳳凰公司的經(jīng)理，李強的所有朋友都在鳳凰公司工作。胡斌是李強的朋友。鳳凰公司中有些職工來自湖南，鳳凰公司所有的職工都是大學生。據(jù)此，我們可以知道：
A、李強有一些學歷不高的朋友 B、胡斌是大學生
C、胡斌來自湖南 D、王平與李強是朋友
答案：B
解析：根據(jù)“李強的所有朋友都在鳳凰公司工作”和“胡斌是李強的朋友”可推知胡斌在鳳凰公司工作，再根據(jù)“鳳凰公司所有的職工都是大學生”可推知胡斌是大學生。
92、4個人玩游戲，在每張紙上寫上1~9中的一個數(shù)字，然后疊起來，每人從中抽取2張，然后報出兩數(shù)的關系，由此猜出剩下沒有人拿的那個數(shù)字是多少。
已知：I、 A說他手里的兩數(shù)相加為10。
II、 B說他手里的兩數(shù)相減為1。
III、C說他手里的兩數(shù)之積為24。
IV、 D說他手里的兩數(shù)之商為3。
由此他們4人都猜出了剩下沒有人拿的那個數(shù)字，這個數(shù)字是。
A、5 B、6
C、7 D、8
答案：C
解析：尋找假設型，本題題干中的前提不足夠充分，要求進行必要的假設去補充前提，從而能合乎邏輯地推出結論。C可能拿3，8或4，6，D可能拿2，6或3，9。現(xiàn)分別假設：
（1）假設C拿3，8，則D只能拿2，6，進一步假設：
如果A拿7，因3已在C手中，I不成立；
如果B拿7，因6在D手中，8在C手中，II不成立；
結論是7不可能有人拿。
（2）假設C拿4，6，則D只能拿3，9，進一步假設：
如果A拿7，因3已在D手中，I不成立；
如果B拿7，因6在C手中，B只能是7，8的組合以成立II。此時3，4，6，7，8，9被拿，剩余1，2，5，但1，2，5任意兩項相加都不可能等于10，I不成立。
結論還是7不可能有人拿。
由于以上假設已經(jīng)窮盡各種可能性，可知選C。
93、“人的認識能力是無限的，張某是人，因此，張某的認識能力是無限的。
以下哪項的邏輯錯誤與上述推理的錯誤最為相似。
A、人是宇宙間最寶貴的，我是人，因此，我是宇宙間最寶貴的
B、人貴有自知之明，你沒有自知之明，因此你不是人
C、干部應起帶頭作用，我不是干部，所以我不應起帶頭作用
D、干部應為人民服務，我是干部，所以，我應為人民服務
答案：A
解析：題干犯了四概念的錯誤，也是三段論中最常見的錯誤。三段論中的三個概念，在其分別重復出現(xiàn)的兩次中，必須所指的是同一個對象，具有同一的外延。違反這條規(guī)則就會犯四概念的錯誤。本題題干推理的錯誤是由于作為中項的概念“人”未保持同一而引起的，在大前提中的“人”是泛指人類，而小前提中的“人”是具體的生物意義上的人。A項錯因與題干相同。
94、位于美國密西根州的珀納蒙研究所近期出臺了一份研究報告，稱北美公司的不少離職雇員在離公司時會隨身帶走屬于公司的機密敏感數(shù)據(jù)。這其中的許多人將會在新公司的工作崗位上為盡快立足而使用這些數(shù)據(jù)。金融危機引發(fā)的經(jīng)濟衰退導致北美許多公司大幅裁員。人們幾乎每天在新聞中都可以看到公司裁員的消息。裁員當然可以使這些公司減少因危機帶來的資金壓力，但同時也可能因公司管理措施不到位而為公司留下后患，使競爭者從中獲利。
由此可以推出：
A、裁員必然導致公司機密泄漏
B、金融危機加劇了公司機密泄漏的情況
C、泄密的公司都曾經(jīng)裁員
D、面對金融危機，公司不要裁員
答案：D
解析：根據(jù)“這其中的許多人將會在新公司的工作崗位上為盡快立足而使用這些數(shù)據(jù)”，并非所有被裁的員工會泄密，A項錯誤。根據(jù)“金融危機引發(fā)的經(jīng)濟衰退導致北美許多公司大幅裁員”，金融危機可以推出裁員加劇，但由于裁員加劇不能推出泄密加劇，故金融危機不能推出泄密加劇，B項錯誤。裁員的公司可能被泄密，但不能逆推出泄密的公司都裁員，C項錯誤。裁員的公司可能被泄密，而泄密對公司不利，因此，不裁員的話泄密的可能性就會降低，損失會減少，D項正確。
95、很多民工之所以帶著現(xiàn)金返鄉(xiāng)，其中最主要的原因可能還是金融系統(tǒng)的服務還遠遠不能適應民工的需求。如農(nóng)村信用社還未真正建立起全國統(tǒng)一的電子匯兌網(wǎng)絡，一些經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村信用社，業(yè)務設備、運作手段還十分落后；有些民工選擇通過郵局由異地向家鄉(xiāng)匯款，但郵局只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的地域設立網(wǎng)點，農(nóng)民取款往往要往返幾十里，極不方便；還有的金融機構的營業(yè)網(wǎng)點為了完成存款任務，想方設法不讓民工將錢取出，久而久之，民工對這些金融機構便敬而遠之。種種因素的存在，決定了民工們像影片《天下無賊》里的傻根一樣帶現(xiàn)金回家既是心理的偏好，更是不得已而為之。
由此不能推出：
A、我國農(nóng)村金融系統(tǒng)很不完善
B、改善農(nóng)村金融服務后，農(nóng)民喜歡帶現(xiàn)金的情況就會改變
C、農(nóng)民們很少光顧農(nóng)村金融機構
D、農(nóng)民工帶現(xiàn)金返鄉(xiāng)不僅處于心理習慣
答案：B
解析：根據(jù)“種種因素的存在，決定了民工們像影片《天下無賊》里的傻根一樣帶現(xiàn)金回家既是心理的偏好，更是不得已而為之。”農(nóng)民喜歡帶現(xiàn)金既有心理原因，也有農(nóng)村金融服務的原因，因此，改善農(nóng)村金融服務只是一個必要條件而非充分條件，不能得出必然性的結論。
96、在北京奧運會前后，身穿速比濤公司生產(chǎn)的鯊魚皮泳衣參賽的游泳運動員們幾乎打破了所有的世界紀錄。這一旋風直接造成了運動員爭相要求身穿這種新式泳衣，而和舊的、自己的贊助商決裂，這影響到了幾乎所有的大型體育用品品牌。
由此不能推出：
A、“鯊魚皮”泳衣大大提高了運動員成績
B、除了速比濤公司，其它公司沒有制造出這樣的泳衣
C、贊助商一般要求自己贊助的運動員在比賽中穿自己品牌的泳衣
D、所有大型體育用品品牌都有贊助的運動員
答案：D
解析：“這影響到了幾乎所有的大型體育用品品牌”可推知“幾乎所有的大型體育用品品牌”都有贊助的運動員，“幾乎所有”不是全稱判斷，不等于“所有”，故D項錯誤。
97、所有稱職的教師都是關心學生的成績的教師，所有關心學生成績的教師都工作很忙碌，工作不忙碌的教師都不是優(yōu)秀教師。
根據(jù)以上論述，一定可以推出：
A、有些優(yōu)秀教師不是工作忙碌的教師
B、有些工作忙碌的教師不是優(yōu)秀教師
C、所有稱職的教師工作都很忙碌
D、所有忙碌的教師都很關心學生成績
答案：C
解析：本題考逆否推理和推理的傳遞性，逆否命題等價于原命題。“工作不忙碌的教師都不是優(yōu)秀教師”可推出逆否命題“優(yōu)秀教師都是工作忙碌的教師”，所以A錯。B項的逆否命題是“優(yōu)秀教師是有些工作忙碌的教師”，這與末句的逆否命題相沖突。根據(jù)推理的傳遞性，可推出C?！懊β怠焙汀瓣P心學生成績”在文中沒有任何聯(lián)系，D項犯了隨意搭橋的錯誤。
98、所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，又難于自然降解，于是形成環(huán)境污染的現(xiàn)象。
由此可以推出：
A、白色環(huán)境污染難以消除
B、高分子化合物難以自然降解
C、制止亂丟亂扔就能消除環(huán)境污染
D、容易自然降解的固體不會造成環(huán)境污染
答案：B
解析：文中只講了白色污染的成因，未講如何消除的問題，故A項是無中生有的結論。B項根據(jù)推理的傳遞性可知其正確，高分子化合物構成固體廢物，固體廢物難以自然降解，故高分子化合物難以自然降解。根據(jù)末句，白色環(huán)境污染的成因有二，“隨意亂丟亂扔”和“（固體廢物）難于自然降解”，C項和D項都只是消滅了一個原因，不充分。
99、我國現(xiàn)行的法律法規(guī)依所有1，200多個，每年中共中央和國務院還要下發(fā)100多個新的政策文件。這些法律法規(guī)和文件，已經(jīng)覆蓋了中國社會經(jīng)濟發(fā)展的各個方面，如果它們都真正得到了切實的貫徹執(zhí)行，就會有力的推動中國社會經(jīng)濟健康的發(fā)展。因此應該：
A、繼續(xù)制定更多的法律政策
B、努力去實施和執(zhí)行現(xiàn)有的法律法規(guī)和政策
C、減少新法律的制定
D、加強法律工作
答案：B
解析：此題較易，根據(jù)題干假設“如果它們都真正得到了切實的貫徹執(zhí)行，就會有力的推動中國社會經(jīng)濟健康的發(fā)展”可知選B。
100、針對作弊屢禁不止的現(xiàn)象，某學院某班，只要全班同學都在書上簽字，那么，如果全班有一人作弊，全班同學的考試成績都以不及格計。校方接受并實施了該班的這一。結果班上還是有人作弊，但班長的考試成績是優(yōu)秀。
從上述判斷邏輯得出的結論是：
A、班長采取不正當?shù)氖侄问剐７經(jīng)]有嚴格實施
B、全班多數(shù)人沒有作弊
C、全班沒有人在書上簽字
D、全班有人沒在書上簽字
答案：D
解析：“全班同學的考試成績都以不及格計”的條件是“全班同學都在書上簽字”，現(xiàn)在班長成績優(yōu)秀，可推知前述條件不成立，“全班同學都在書上簽字”的負命題（指原命題的反面）就是D。
湖南省公務員考試資料哪些好
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測驗》：下面有這個類型的資源
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》：下面有這個類型的資源
申論考察的是從事機關單位所具備的基本能力。
公務員省考國考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
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資源包含：省考和國考公務員的各類學習資料，多種網(wǎng)課機構學習資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測試、資料分析、公共基礎、綜合寫作、常識、理論知識、判斷推理、數(shù)量關系、言語理解、申論、時政、真題資料、面試等等國/省公務員考試學習資料匯總。
湖南省公務員考試總分是多少分啊
湖南省公務員考試總分是300分，筆試中行測100份、申論100分，合計200分，面試100分，總計總分是300分。
公務員考試是公務員主管部門組織的擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員的錄用考試。地方的公務員考試是指：地方各級黨政機關，社團等為招錄機關工作人員和國家公務員而組織進行的各級地方性考試。
《中華人民共和國公務員法》規(guī)定錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務員時，依照法律和有關規(guī)定對少數(shù)民族報考者予以適當照顧。中央機關及其直屬機構公務員的錄用，由中央公務員主管部門負責組織。
拓展資料：公務員考試前心理準備
一、合理安排、不做難題
在考前不需要再做太難的題目去挑戰(zhàn)自己，也不需要在看到還有沒學過的比較偏門的考點自我慌張，很多考生在考前盲目的追逐難題，不但加重了自己的心理負擔，而且也不利于原有知識的鞏固。
二、鞏固自我、心理暗示
考前只需要把已學會的知識點進行鞏固，回憶一下在上課或者學習過程中老師或者書本強調(diào)的重點，可以看一看自己過往的較高的成績的卷子，給自己以心理暗示，已經(jīng)付出了這么多的努力，本次考試一定能成功。
三、樹立自信、不妄自菲薄
很多考生在考前有一些輕微的考前焦慮癥，認為自己付出了很多，也進行了很多的努力，如果考不上那么就好像失去一切一樣，這種破釜沉舟的精神是好的，但是這無疑會對考試狀態(tài)造成非常大的壓抑感。考生應注意不要有這樣的“妄自菲薄”的情況，要相信自己，放平心態(tài)，暗示自己很多人都會有這種感覺，想的過多反而會給自己增加考試難度，如果自己能是考場上心態(tài)最好的那一個人，最終的也一定能考出優(yōu)異的成績。
四、穩(wěn)定心態(tài)、不信謠言
考生在考試前不要偏聽偏信一些謠言，因為一些外面的說法而造成自己的心態(tài)不穩(wěn)，這些說法其實就是一些希望通過這種吸引眼球的方式來夸大宣傳，影響其他考生的發(fā)揮。所以我們不要受這些外來的影響，要以平穩(wěn)的心態(tài)對待考試，不要以為考試有任何的“后門”的說法，公務員考試還是非常公平公正的。
參考資料：湖南省人社廳官網(wǎng)：湖南省2018年考試錄用公務員公告
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