摘要：在每天的咨詢訪問中家長學(xué)生們很關(guān)懷的一個(gè)問題就是 成都市青羊區(qū)衛(wèi)校畢業(yè)后引薦就業(yè) 嗎?其實(shí)說到這個(gè)問題，學(xué)校是保證就業(yè)的，入學(xué)以后就會與學(xué)生簽署就業(yè)合同，讓每個(gè)學(xué)生勝

在每天的咨詢訪問中家長學(xué)生們很關(guān)懷的一個(gè)問題就是成都市青羊區(qū)衛(wèi)校畢業(yè)后引薦就業(yè)嗎?其實(shí)說到這個(gè)問題，學(xué)校是保證就業(yè)的，入學(xué)以后就會與學(xué)生簽署就業(yè)合同，讓每個(gè)學(xué)生勝利就業(yè)，學(xué)校在這方面也做得好，每年畢業(yè)生就業(yè)率98%以上，所以就業(yè)問題不用顧忌。很多學(xué)校都是只教學(xué)不包就業(yè)的，這也讓很多畢業(yè)生出入社會后只需理論學(xué)問沒有實(shí)踐操作才干被企業(yè)拒之門外，而學(xué)校畢業(yè)后分配工作就處置了這一艱難，直接去協(xié)作企業(yè)單位，把實(shí)踐操作才干進(jìn)步，這樣就成就了一個(gè)理論與操作都能的專業(yè)人員。

學(xué)校為了年年的生源好，學(xué)生家長稱心，在成都地域立口碑，在畢業(yè)后會包分配，分配還得讓用人單位稱心的前提是，學(xué)生專業(yè)技術(shù)水平過硬，專業(yè)技術(shù)水平要想過硬，就得嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。所以教學(xué)質(zhì)量好了，用人單位稱心了，第二年還會要這個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生，企業(yè)與學(xué)校就是這樣的協(xié)作關(guān)系發(fā)明三方都有利的價(jià)值。

往常成都很多醫(yī)院的護(hù)理這些都是學(xué)校分配就業(yè)的，他們也做得很好待遇也不錯(cuò)，這就是學(xué)校最想看的成果。

學(xué)校會包分配工作還有一點(diǎn)由于職業(yè)學(xué)校不像大學(xué)那樣只注重學(xué)歷教育，我們注重的是技藝培訓(xùn)，主要培育學(xué)生的實(shí)踐入手才干，是依據(jù)市場的需求中止培育的，學(xué)校跟企業(yè)有長期協(xié)作，學(xué)生畢業(yè)后就分配到協(xié)作的企業(yè)工作，處置了剛畢業(yè)后就找工作這個(gè)艱難的過程。而假如成果不是很好，只是上了一個(gè)普通的大學(xué)，畢業(yè)后除了會背書之外，沒有其他的學(xué)問技藝，大學(xué)生主要缺乏的是社會閱歷，很難找工作，往常每年有幾百萬的大學(xué)畢業(yè)生有將近一半的找不到工作 。

而職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生畢業(yè)后直接進(jìn)入企業(yè)工作，有專業(yè)學(xué)問在身上不愁找不到工作，假如你的成果只能上一個(gè)次一點(diǎn)的高中或者大學(xué)，畢業(yè)出來以后你也一樣沒有任何優(yōu)勢，并且糜費(fèi)幾年的時(shí)間，而上一個(gè)職業(yè)學(xué)校，學(xué)到一門喜歡的專業(yè)，拿到大專畢業(yè)證。在學(xué)校老師也注重綜合素質(zhì)培育，一切都是為了學(xué)生能夠更好的順應(yīng)社會去做努力，出入社會后比其他人更能順應(yīng)。

所以大家也不用十分擔(dān)憂就業(yè)的問題，成都市青羊區(qū)衛(wèi)校會為大家提供最堅(jiān)實(shí)的后臺、最鞏固的保證，當(dāng)然這前提是需求大家的認(rèn)真努力，學(xué)到學(xué)問和技藝才干更好的完成就業(yè)的目的。