大家好,今天小編來(lái)為大家解答以下的問(wèn)題，關(guān)于河南公務(wù)員考試資料，河南省公務(wù)員考試需要準(zhǔn)備什么資料這個(gè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 河南省公務(wù)員考試需要準(zhǔn)備什么資料
- 考河南省公務(wù)員什么資料好用
- 河南公務(wù)員考試都考什么科目
- 報(bào)考河南省公務(wù)員,需要準(zhǔn)備哪些資料
- 河南公務(wù)員考試備考資料有哪些怎么復(fù)習(xí)
河南省公務(wù)員考試需要準(zhǔn)備什么資料
你好，很樂(lè)意為您解答問(wèn)題！
河南省公務(wù)員考試主要考察的科目為《行政能力測(cè)試》和《申論》，你可以根據(jù)自己的實(shí)際需求購(gòu)買相關(guān)的資料進(jìn)行備考。
河南省考本身難度不是很大，但是競(jìng)爭(zhēng)比例無(wú)形當(dāng)中增加了氣出線的難度。根據(jù)去年的報(bào)考數(shù)據(jù)，今年的競(jìng)爭(zhēng)比例依舊會(huì)很大。2012年河南省考招錄考生人數(shù)4727名，但是報(bào)名人數(shù)達(dá)到25.8萬(wàn)余人，再次創(chuàng)下河南公考報(bào)名歷史記錄。如果按照15%的棄考率來(lái)看，仍有22萬(wàn)考生參加筆試的最終角逐，競(jìng)爭(zhēng)比例46.5:1。所以提前制定合理的備考計(jì)劃非常有必要。
因考生的情況千差萬(wàn)別，所以在備考的時(shí)候，也必須有所側(cè)重和針對(duì)。有的考生可以憑借超強(qiáng)的自習(xí)能力通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)在筆試中過(guò)關(guān)，但是，絕大部分的考生則很難在30天的時(shí)間內(nèi)熟練掌握《行測(cè)》與《申論》的高分技巧。那么到有老師指導(dǎo)的備考平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)非常有必要。比如中政行測(cè)和中政申論的戰(zhàn)役模式就是非常不錯(cuò)的選擇，其不僅可以根據(jù)考生的實(shí)際情況配置學(xué)習(xí)資源，還可以幫助考生查漏補(bǔ)缺，更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
希望回答能幫助您解決問(wèn)題！
考河南省公務(wù)員什么資料好用
您好，華圖教育為您服務(wù)。
省考的考試科目是行測(cè)和申論，其中行測(cè)一般是上午9點(diǎn)到11點(diǎn)進(jìn)行考試，申論是下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半考試，行測(cè)是客觀題，全部是單選，申論是主觀題。
河南省公務(wù)員考試資料你可以看下華圖的。這是部分真題資料，你看下。
一、言語(yǔ)理解與表達(dá)
1.人在知覺(jué)過(guò)程中，不是________地把知覺(jué)對(duì)象的特點(diǎn)登記下來(lái)，而是以過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對(duì)知覺(jué)對(duì)象做出某種解釋，使它具有一定的意義。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.被動(dòng) B.主觀 C.積極 D.簡(jiǎn)單
2.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，手勢(shì)和話語(yǔ)在交流時(shí)具有同樣的豐富性，手和嘴________表達(dá)著說(shuō)話人的意思，人們聽(tīng)故事時(shí)，如果在聽(tīng)到聲音的同時(shí)能夠看見(jiàn)講故事人的手勢(shì)，他們對(duì)故事理解的準(zhǔn)確度要比________聽(tīng)到聲音時(shí)增加10%。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.分別單純 B.共同單純 C.獨(dú)立單獨(dú) D.一致單獨(dú)
3.白話文、英文、德文并不一定代表________，文言文也不一定代表________，在文言文的世界里，我們可以發(fā)現(xiàn)太多批判的精神，太多超越現(xiàn)代的觀念，太多先進(jìn)的思想。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.開(kāi)放守舊 B.現(xiàn)代傳統(tǒng) C.現(xiàn)代落后 D.高雅庸俗
1.A[解析]原文段中是一個(gè)表示相反相對(duì)的并列關(guān)系，用“不是……而是”引導(dǎo)。其中“以過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為根據(jù)，力求對(duì)知覺(jué)對(duì)象做出某種解釋”這是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性。因此空白處應(yīng)該與之對(duì)應(yīng)選擇A項(xiàng)“被動(dòng)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樵亩问窃谡撌鲋饔^的參與，而并非強(qiáng)調(diào)“復(fù)雜”，因此排除D項(xiàng)。
[名師點(diǎn)評(píng)]一道實(shí)詞理解題，關(guān)鍵在于考查考生對(duì)于文段中并列關(guān)聯(lián)詞的掌握及對(duì)比。
2.B[解析]題意是講手和嘴并用所產(chǎn)生的表達(dá)效果，故先排除A和C。手和嘴可以“共同”使用，手勢(shì)對(duì)話語(yǔ)起到輔助作用，但手和嘴不可能做到“一致”，也不可能要求每一句話都有手勢(shì)，所以排除D。
[名師點(diǎn)評(píng)]一道實(shí)詞理解題，難度不高，重點(diǎn)考查了詞語(yǔ)搭配的合理性和近義詞的辨析。
3.C[解析]“我們可以發(fā)現(xiàn)……”這句是對(duì)前一句的進(jìn)一步補(bǔ)充解釋，由此我們可以看出“太多超越現(xiàn)代的觀念”、“太多先進(jìn)的思想”與“并不一定代表”、“也不一定代表”是近義替換，所以填C。也可以從文段的語(yǔ)體風(fēng)格上判斷，文段是把文言文與其他文體進(jìn)行比較，而后句肯定文言文的積極意義，而且前句用的是表達(dá)否定意味的句子，由此可以知道關(guān)于文言文所填的應(yīng)該是個(gè)表示消極意義的詞語(yǔ)，另一個(gè)必填表示積極意義的詞語(yǔ)。A中的“開(kāi)放”不一定代表積極意義而B(niǎo)中的“傳統(tǒng)”也不一定代表消極意義，D中所填的詞語(yǔ)與后句強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容并不切合。因此C項(xiàng)正確。
[名師點(diǎn)評(píng)]一道實(shí)詞理解題，難度較高，幾個(gè)詞語(yǔ)之間迷惑性較大，需要考生結(jié)合原文段具體語(yǔ)境進(jìn)行綜合把握。
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河南公務(wù)員考試都考什么科目
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。都考什么內(nèi)容？
報(bào)考河南省公務(wù)員,需要準(zhǔn)備哪些資料
（一）具有下列資格條件的人員可以報(bào)考：
1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
2.擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法；
3.具有良好的品行；
4.18周歲以上、35周歲以下（1980年11月25日至1998年11月25日期間出生）；
5.具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭群头下毼灰蟮墓ぷ髂芰?；
全日制高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院畢業(yè)生取得高級(jí)工（預(yù)備技師）、技師（高級(jí)技師）職業(yè)資格的，分別按大專、本科畢業(yè)生對(duì)待；
6．具有正常履行職責(zé)的身體條件；
7．具備擬錄用職位要求的其他資格條件，其中專業(yè)類別見(jiàn)附件2。
（二）招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考人員必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷。基層工作經(jīng)歷，是指具有在縣級(jí)及以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)團(tuán)以下單位工作的經(jīng)歷，退役士兵在軍隊(duì)服現(xiàn)役的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷起始時(shí)間按照《關(guān)于公務(wù)員考錄中基層工作經(jīng)歷起始時(shí)間界定的意見(jiàn)》（人社廳發(fā)〔2010〕59號(hào)）界定?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷的計(jì)算時(shí)間截止到2016年11月25日。
招考職位要求面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員的，報(bào)考人員須是我省目前在崗、截止2016年12月31日連續(xù)任職滿3年的大學(xué)生村干部或我省招募的參加高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃、志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃，服務(wù)期滿、考核合格的人員。
招考職位要求面向退役大學(xué)生士兵的，報(bào)考人員須是按照國(guó)家招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校畢業(yè)生從我省入伍，服現(xiàn)役期滿退役的士兵（含畢業(yè)學(xué)年入伍并在服役期間取得學(xué)歷的）；按照國(guó)家招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校學(xué)生在校期間從我省入伍，服現(xiàn)役期滿退役后復(fù)學(xué)取得學(xué)歷的退役士兵；從我省入伍，服現(xiàn)役期間取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的退役士兵。
檢察院系統(tǒng)招考職位明確要求具有從事法律工作經(jīng)歷的，其從事法律工作的經(jīng)歷，是指從事國(guó)家或地方的立法工作；審判、檢察工作；公安、國(guó)家安全、監(jiān)獄管理、勞動(dòng)教養(yǎng)管理工作；律師；法律教學(xué)和研究工作；黨的政法委員會(huì)以及政府部門中的法制工作等。
招考職位要求面向公安英烈子女的，報(bào)考人員須是公安烈士子女、因公犧牲的公安英模子女和四級(jí)以上因公傷殘的公安英模子女。
（三）現(xiàn)役軍人、在職公務(wù)員、不能于2017年8月31日前取得畢業(yè)證書(shū)的普通高等院校在校生，不得報(bào)考。
因犯罪受過(guò)刑事處罰的人員和被開(kāi)除公職的人員、公務(wù)員被辭退未滿5年的，以及法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報(bào)考。
報(bào)考人員不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招錄職位。
報(bào)名材料如下：
1、本人身份證件(身份證、學(xué)生證、工作證等)原件、所在單位出具的同意報(bào)考證明(加蓋公章)或所在學(xué)校蓋章的報(bào)名推薦表、報(bào)名登記表等材料。
2、在職報(bào)考人員，開(kāi)具所在單位同意報(bào)考證明，確有困難的，經(jīng)招錄機(jī)關(guān)同意，可在體檢和考察時(shí)提供。
3、“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等四類人員的認(rèn)定由相應(yīng)的主管部門出具證明。凡有關(guān)材料主要信息不實(shí)，影響資格審查結(jié)果的，招錄機(jī)關(guān)有權(quán)取消該報(bào)考人員參加面試的資格。
4、報(bào)考所需的報(bào)名推薦表、報(bào)名登記表等材料可從考錄專題網(wǎng)站下載、打印。
河南公務(wù)員考試科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)與申論，建議考生購(gòu)買正版復(fù)習(xí)材料，多做歷年真題。
河南公務(wù)員考試備考資料有哪些怎么復(fù)習(xí)
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》：下面有這個(gè)類型的資源
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個(gè)類型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
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