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本文目錄
- 四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校的學(xué)校概況
- 四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校的介紹
- 四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校的校長(zhǎng)簡(jiǎn)介
- 劍閣職中怎么樣好不好
- 四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校的師資力量
四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校的學(xué)校概況
四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校（簡(jiǎn)稱劍閣職中），又名四川省劍閣縣職業(yè)中專學(xué)校、廣元市劍門關(guān)龍江技工學(xué)校，擁有劍閣縣普安鎮(zhèn)（老縣城）和劍閣縣下寺鎮(zhèn)（新縣城）兩個(gè)校區(qū)。截止2009年5月有56個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人。
四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校的介紹
四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校，簡(jiǎn)稱“劍閣職中”，與四川省劍閣縣職業(yè)中專學(xué)校、廣元市劍門關(guān)龍江技工學(xué)校是三塊牌子一套班子，是集職業(yè)高中（中專）學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定為一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有劍閣縣普安鎮(zhèn)（老縣城）和下寺鎮(zhèn)（新縣城）兩個(gè)校區(qū)。2000年經(jīng)省教育廳評(píng)審，成為川北地區(qū)第一所由教育部命名的“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)”職中，被譽(yù)為“川北職教的旗幟，致富當(dāng)?shù)氐膿u籃”。
四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校的校長(zhǎng)簡(jiǎn)介
賈健平，大學(xué)畢業(yè)，理學(xué)學(xué)士，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，四川省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師，四川省特級(jí)教師后備人員，廣元市學(xué)術(shù)帶頭人，四川省教育學(xué)會(huì)會(huì)員，廣元市數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事，劍閣縣教育學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。賈健平同志辦學(xué)理念先進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新，以其卓越的組織管理與領(lǐng)導(dǎo)才能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，獨(dú)特的人格魅力，強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和勵(lì)精圖治的奉獻(xiàn)精神引領(lǐng)著學(xué)校的發(fā)展。作為校長(zhǎng)在普通教育和職業(yè)教育兩條戰(zhàn)線上艱苦創(chuàng)業(yè)24年，始終站在真正對(duì)農(nóng)家兒女前途負(fù)責(zé)的高度，努力提高教育質(zhì)量和水平，為劍閣教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。先后獲得了“廣元市教書育人先進(jìn)個(gè)人”、“廣元市先進(jìn)教育工作者”、“劍閣縣科技拔尖人才”、“劍閣縣十佳校長(zhǎng)”、“劍閣縣名校長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
劍閣職中怎么樣好不好
劍閣職中怎么樣好不好？想必大家都很想了解，下面將為您詳細(xì)介紹，僅供參考。
劍閣職中怎么樣好不好學(xué)校很好，四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校，簡(jiǎn)稱“劍閣職中”，與四川省劍閣縣職業(yè)中專學(xué)校、廣元市劍門關(guān)龍江技工學(xué)校是三塊牌子一套班子，是集職業(yè)高中（中專）學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定為一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有劍閣縣普安鎮(zhèn)（老縣城）和下寺鎮(zhèn)（新縣城）兩個(gè)校區(qū)。2000年經(jīng)省教育廳評(píng)審，成為川北地區(qū)第一所由教育部命名的“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)”職中，被譽(yù)為“川北職教的旗幟，致富當(dāng)?shù)氐膿u籃”。
劍閣職中專業(yè)介紹專業(yè)設(shè)置：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、建筑工程施工、機(jī)械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、會(huì)計(jì)、舞蹈表演。
劍閣職中校風(fēng)恭善致遠(yuǎn)，敬業(yè)篤行詮釋：“大學(xué)之道，在明明德”，“窮理正心，身正治人”，善者靈魂之大成，恭謙之人方可雍善，尚善之士可涉志之鼎，恭敬之心者，業(yè)專而精，致力于行彰也。
四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校的師資力量
全校161名在崗教職工中有專任教師129人，其中有研究生學(xué)歷4人，大學(xué)本科學(xué)歷116人；中學(xué)中、高級(jí)教師87人；國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市、縣級(jí)骨干教師35人；中國(guó)職教學(xué)會(huì)職高委教學(xué)研究會(huì)會(huì)員、省市縣級(jí)職業(yè)教育科研課題主研人員、學(xué)術(shù)帶頭人40余人；有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省市縣級(jí)優(yōu)秀教師、模范班主任、師德標(biāo)兵50余人。劍閣職中一直注重班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。
在班子建設(shè)上，注重年齡、學(xué)歷、能力的合理搭配，狠抓干部隊(duì)伍的管理，利用行政會(huì)議、教職工例會(huì)等形式進(jìn)行教育，使之與黨的要求保持高度一致。積極發(fā)揮干部工作的自主性，在恰當(dāng)時(shí)候?qū)嵭懈刹枯啀?，使每個(gè)干部不僅能夠獨(dú)當(dāng)一面，還要熟悉學(xué)校各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)干部之間的合力。
在教師隊(duì)伍建設(shè)上，不僅僅注重教師學(xué)歷的提高，更加注重教師能力的提升。利用黑龍江省援建該校的契機(jī)，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，先后選派34名中青年教師到黑龍江省職業(yè)院校深造。同時(shí)利用寒暑假對(duì)廣大教師進(jìn)行“師德師風(fēng)”整頓，并派遣各類骨干教師赴省內(nèi)外職業(yè)院校和知名企業(yè)進(jìn)修，教師素質(zhì)得到了整體提升，校園內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣空前高漲，比學(xué)趕幫超蔚然成風(fēng)。
今日劍閣職中，師資設(shè)備一流，管理規(guī)范嚴(yán)格，質(zhì)量享譽(yù)全川，是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生和有志青年求知、強(qiáng)技、成才的搖籃，也必將為劍閣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！
在2009年春舉行的全省“9+3”教育論文征集評(píng)選活動(dòng)中，劍閣職中干部教師在廣元市五所學(xué)校共22篇獲獎(jiǎng)?wù)撐闹姓?7篇。包攬了2篇一等獎(jiǎng)，占8篇二等獎(jiǎng)中的6篇，12篇三等獎(jiǎng)中的9篇，從另一個(gè)側(cè)面顯示了劍閣職中的師資水平。
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