河北公務(wù)員考試模擬卷(河北省考考試內(nèi)容有哪些)


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河北公務(wù)員考試模擬卷(河北省考考試內(nèi)容有哪些)

本文目錄

河北公務(wù)員考試模擬卷(河北省考考試內(nèi)容有哪些)

  1. 河北公務(wù)員考試鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級的難度一樣嗎
  2. 河北省公務(wù)員考試申論考試大概都多少分啊
  3. 2017年河北省公務(wù)員考試申論全真模擬題及答案(2)
  4. 河北省考考試內(nèi)容有哪些
  5. 公務(wù)員考試江蘇卷對于河北聯(lián)考有沒有價值

河北公務(wù)員考試鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級的難度一樣嗎

行測的題從其他省份看縣級以上和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考試基一致,都是五大板塊,言語理解,數(shù)量關(guān)系,判斷推理,常識判斷和資料分析,題目基本也相同,所以對于河南的考試來說,鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣級以上考試內(nèi)容基本上一致,但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的個別題目會比縣級以上稍微容易一些,個別稍難的題目會用其他的題目替換掉或者刪除。所以對于19年河北的考生來說,不管是縣級以上還是鄉(xiāng)鎮(zhèn),都按照正常的備考進行即可,更大的還是要把基礎(chǔ)打牢,多做題,通過做題來深層理解理論和找到不足,查漏補缺,最后在考前一定要進行整套的模擬試卷,嚴格把控時間,調(diào)整做題速度和做題順序,把自己的狀態(tài)在考前調(diào)整到最佳。

河北公務(wù)員考試模擬卷(河北省考考試內(nèi)容有哪些)

申論:一、主題側(cè)重不同

1.縣級以上

主題基本還是從政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等,常見相對宏觀的角度命題。

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)主題相對更有可能貼近基層

如:“三農(nóng)”話題,基層熱點話題、振興鄉(xiāng)村;農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)村法治建設(shè)、生態(tài)資源保護、環(huán)境衛(wèi)生(廁所革命)、鄉(xiāng)風(fēng)文明、新鄉(xiāng)賢、特色小鎮(zhèn)等。

二、材料內(nèi)容設(shè)置不同

1.縣級以上:給定材料可能相對宏觀或抽象,把握要點的難度較大,對閱讀理解能力要求較高;

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn):給定資料可能相對具體,對材料要點的把握難度相對較低,對要點的梳理要求較高;

三、命題形式側(cè)重不同

1、同則材料不同命題

縣級舉例:假如你是W市民政部門的工作人員,結(jié)合給定資料2中,為進一步推動W市養(yǎng)老事業(yè)的發(fā)展,為上級部門寫一份建議書。

要求:邏輯嚴謹,要點齊全,有條理,不超過400字。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉例:假如你是X村的村長,請根據(jù)給定資料2中反映的養(yǎng)老問題,提出解決本村養(yǎng)老問題的措施。

要求:有針對性,要點齊全,條理清晰,不超過300字

2、考察題型不同

根據(jù)工作性質(zhì)的區(qū)別,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級更偏向?qū)嶋H具體操作和落實工作。在其他省份的省考當(dāng)中,也有出現(xiàn)縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分類測查。其中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級呈現(xiàn)過以應(yīng)用文題型代替大作文的情況。如:2018年山西、河北省考鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷。

例:給定資料4敘述了農(nóng)村廁所改革的情況。相鄰的F市也將啟動農(nóng)村廁改工程,假設(shè)你是F市工作人員,請借鑒Z市做法,草擬本村廁改工程的工作方案。(40分)

要求:內(nèi)容詳實、條理清晰、可操作性強、不超過650字

3、命題角度不同

(1)縣級:一般情況下測查角度相對較高,對題目的測查相對更偏向

政府的角度或站在高級部門的角色作答;

如:就規(guī)范“網(wǎng)紅”現(xiàn)象,提出措施建議。

(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn):相對更偏向群眾能力和意識,甚至直接考察群眾工作能力。如:化解群眾矛盾、密切干群關(guān)系、良好家風(fēng)等;

如:作為X鎮(zhèn)政府工作人員,如何調(diào)解村民糾紛;

4、題目側(cè)重方向不同

縣級:在題目作答當(dāng)中,往往針對同級或下級政府可能性較大。

如:給上級部門提交匯報材料;給下級政府下發(fā)通知等;

鄉(xiāng)鎮(zhèn):題目中的做題方向,可能更側(cè)重向上級的匯報或針對群眾、基

層組織的作答;

如:給群眾寫一篇倡議書;為基層干部寫工作建議等;

5、備考指導(dǎo)

首先,夯實理論,重在理論積淀,認知申論本質(zhì),其次刷題強化,在做題實戰(zhàn)中去查漏補缺,不斷提升做題的正確率。最后階段全真??迹眠m應(yīng)考試節(jié)奏。

河北省公務(wù)員考試申論考試大概都多少分啊

華圖教育為您服務(wù)。

去年河北省公務(wù)員考試申論考試的平均分數(shù)是40多分。

申論怎樣備考

第一階段,基礎(chǔ)備考,夯實根基。在這一階段,15到20天需要全面了解申論考試,打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個階段考生要做的是掌握備考方法,做好復(fù)習(xí)計劃,全面系統(tǒng)研讀2014年國家公務(wù)員考試申論科目專項教材,把基礎(chǔ)打牢。

第二階段,突破重點,攻克難點??忌瓿傻谝惠啅?fù)習(xí)后,對于自己的優(yōu)勢和不擅長

的部分都有了認知,對于復(fù)習(xí)中遇到重點和難點,在這個階段考生應(yīng)該要集中突擊,各個擊破,以保證難點、重點真正牢牢掌握住。

第三階段,專項復(fù)習(xí),查漏補缺。在此階段的第二輪復(fù)習(xí)中要將精力主要放在弱項上

面,鞏固擅長之處,補足短板。華圖教育專家推薦考生購買專項書籍和參加深度輔導(dǎo)班次,進行專項加強。

第四階段,沖刺模擬,迅速提升??荚囋诩?,模擬沖刺是關(guān)鍵。以最新最接近國考難

度的試題進行模擬訓(xùn)練,結(jié)合歷年真題實戰(zhàn),建議考生參加沖刺班次,點睛預(yù)測考點,搶占先發(fā)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)公考精髓,必勝筆試戰(zhàn)場。

“磨刀不誤砍柴工?!比绱她嬰s紛繁的知識體系,需要考生用三個月的時間去復(fù)習(xí),

其實時間是很緊迫的。敬告考生一定要結(jié)合自身特點制定復(fù)習(xí)計劃,華圖也將一路伴你同行,為各位提供全方位的指導(dǎo)。

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2017年河北省公務(wù)員考試申論全真模擬題及答案(2)

這些痛苦與惶惑,引起了塞內(nèi)加的注意。他撰寫了一系列文章來安慰他的剛剛遭逢災(zāi)難的讀者。然而,他的安慰卻多少顯得生硬和陰郁:你們說‘我沒想到這一切會發(fā)生’。難道你們以為,當(dāng)你知道某件事有可能發(fā)生,當(dāng)你看見它已經(jīng)發(fā)生,這件事居然還不會發(fā)生嗎……”為了平息讀者心中的不平,塞內(nèi)加提醒大家(在公元62年的春季):無論我們認為自己已變得多么高明和安全,自然災(zāi)難與人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分。因此,我們必須時刻都要想到未可預(yù)料的事情。平靜,不過是歷次混亂之間的間歇。沒有什么是絕對可靠的,即便是我們雙腳依憑的大地。

塞內(nèi)加認為,由于未曾預(yù)料到的事件對我們的傷害最大,由于我們必須預(yù)想到所有的事情,所以我們?nèi)魏螘r候都必須牢記,最糟糕的事情有可能要發(fā)生。每個人在駕車啟程、走下樓梯,或是與朋友話別時,都應(yīng)意識到各種致命的可能性。塞內(nèi)加強調(diào):“不應(yīng)有始料未及之事。我們的思想應(yīng)先行一步,去面對所有的問題。我們所要考慮的,不應(yīng)僅是什么事常會發(fā)生,而更應(yīng)是什么事有可能發(fā)生。人是什么?人是一件容器。哪怕是最輕微的振動,最小的顛簸,都會讓它破碎。人的軀體軟弱而易碎?!?/p>

在經(jīng)歷了大地震之后,許多人主張應(yīng)疏散整個地區(qū)的民眾,并且不要在震區(qū)重建房屋。但塞內(nèi)加并不認為地球上會有一個地方具有徹底的安全。“誰又能保證,他們所站立的這塊或那塊土地,就是更好的地基呢?如果我們以為,世界上的某個地方可以幸免于難,保證安全,那我們就錯了……大自然還沒用這種方式創(chuàng)造過任何永恒不變的東西?!?/p>

有中國學(xué)者讀了阿蘭德波頓的文章之后這樣解讀塞內(nèi)加的思想:從某種意義上說,沒有絕對的安全。人類的歷史正是一個與災(zāi)難相伴以及與災(zāi)難抗爭的歷史,而塞內(nèi)加的思想看似悲觀,卻有助于我們培養(yǎng)憂患意識,有助于國人在災(zāi)難來臨之際保持清醒、從容與淡定,并減輕災(zāi)難和流血帶來的震驚,進而積極地應(yīng)對災(zāi)難。從這個意義上說,塞內(nèi)加道出的是與中國古代改革家王安石的“天變不足畏”相近的思想。

三、作答要求

(一)認真閱讀給定資料,簡要回答下面兩題。(20分)

1.根據(jù)給定資料2,對專家們所說的“技防”和“人防”加以解釋。(10分)

要求:準確、簡明,不超過150字。

2.根據(jù)給定資料3,談?wù)劇艾F(xiàn)代城市運行中的脆弱性”在S市特別重大火災(zāi)中的具體表現(xiàn)。(10分)

要求:準確、全面、簡明,不超過150字。

(二)A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動。請根據(jù)給定資料,從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)

要求:(1)內(nèi)容具體,針對性強;(2)用語恰當(dāng),通俗易懂;(3)不超過500字。

(三)給定資料4反映了T市市民出行中存在的許多問題,假定你是市交管局聘請的觀察員,請就這些問題提出解決建議,呈送市政府有關(guān)部門參考。(20分)

要求:(1)對存在的問題概括準確、扼要;(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;(3)不超過400字。

(四)給定資料5畫線部分寫道:“無論我們認為自己已變得多么高明和安全,自然災(zāi)難與人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分?!闭埥Y(jié)合你對這句話的思考,聯(lián)系自己的經(jīng)驗或感受,自擬題目,寫一篇文章。(40分)

要求:(1)自選角度,立意明確,有思想性;(2)參考給定資料,但不拘泥于給定資料;(3)語言流暢;(4)總字數(shù)800~1000字。

【參考答案】

(一)認真閱讀給定資料,簡要回答下面兩題。(20分)

1.根據(jù)給定資料2,對專家們所說的“技防”和“人防”加以解釋。(10分)

要求:準確、簡明,不超過150字。

所謂技防,是指通過各種技術(shù)手段為城市安全配備的防范設(shè)施,如給城市打造的“金剛罩”、城市公共交通的軟硬件配備、各種防災(zāi)裝備等。

所謂人防,則是技防之外的人為防范,包括對裝備的保養(yǎng)維護、人為的操作能力,在災(zāi)難發(fā)生的情況下個人有效利用各種防災(zāi)裝備的能力,在防范設(shè)備安裝過程中隱藏的人為隱患等。

2.根據(jù)給定資料3,談?wù)劇艾F(xiàn)代城市運行中的脆弱性”在S市特別重大火災(zāi)中的具體表現(xiàn)。(10分)

要求:準確、全面、簡明,不超過150字。

此脆弱性在該事件中表現(xiàn)有:一是外部致災(zāi)因素影響度高。城市規(guī)劃存在缺陷,樓間距較小,道路狹窄,高樓消防設(shè)施缺乏。二是系統(tǒng)抗災(zāi)力弱。政府和民眾監(jiān)督不到位;前期工程管理上存在層層分包轉(zhuǎn)包等違規(guī)現(xiàn)象;日常管理松懈、安全措施不到位,維修作業(yè)違章;民眾缺乏正確救災(zāi)觀念,自救應(yīng)急疏散能力不足;民眾保險意識缺乏。

(二)A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動。請根據(jù)給定資料,從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)

要求:(1)內(nèi)容具體,針對性強;(2)用語恰當(dāng),通俗易懂;(3)不超過500字。

增強安全意識共建和諧社區(qū)

為了保障居民的安居樂業(yè),同時給居民營造一個安全舒適的生活環(huán)境,我區(qū)近期將開展“居民安全文化教育”活動,增強大家的安全意識、提高安全技能。

本次活動旨在通過加強“居民安全文化教育”,轉(zhuǎn)變大家固有的安全文化理念?!白跃葍?yōu)于互救,互救優(yōu)于公救”是降低災(zāi)害損失的經(jīng)驗之談,假如發(fā)生火災(zāi),受災(zāi)人員若是缺乏自救常識,生存幾率將會很低,就算配備有足夠的滅火設(shè)施,若是沒人會用,也就毫無意義了。

因此,本次活動的重要內(nèi)容便是增強安全意識,提高居民的安全技能。我們將通過舉行安全宣講會的形式,配合發(fā)放安全手冊,為廣大居民講解和傳授日常安全的注意事項以及防災(zāi)救災(zāi)的相關(guān)技能,并且會定期開展演習(xí),讓廣大居民的安全知識和技能切實轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩芰Α?/p>

安全問題無小事,尤其是在日常生活中電、氣的不正確使用都會成為安全隱患。用電安全需要注意經(jīng)常檢查線路、插座和刀閘是否安全可靠;用氣安全,尤其是使用煤氣時要注意通風(fēng)換氣,一旦發(fā)現(xiàn)煤氣中毒,應(yīng)先把門窗打開,避免明火。

安全感是生活質(zhì)量的刻度,是人們首要的心理需要。安全問題關(guān)乎每一個人,希望大家在此次活動中積極響應(yīng)、廣泛參與。最后祝大家生活平安幸福。

(三)給定資料4反映了T市市民出行中存在的許多問題,假定你是市交管局聘請的觀察員,請就這些問題提出解決建議,呈送市政府有關(guān)部門參考。(20分)

要求:(1)對存在的問題概括準確、扼要;(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;(3)不超過400字。

市民出行中存在問題主要有:公交線路及其站點設(shè)置不合理,不同路線及其站點重疊嚴重,易導(dǎo)致?lián)矶?。有些公交路線往返行程不一致。軌道交通車站和居民小區(qū)間缺少公共交通方式。行人街道對面換乘因缺少行人通道而嚴重不便。鑒于此特提出如下建議:

第一,對我市當(dāng)前道路情況、運載情況和未來城市規(guī)劃布局進行科學(xué)和詳細調(diào)查,為綜合治理提供依據(jù)。

第二,對公交線路及其站點進行布局優(yōu)化。對公交線路進行優(yōu)化,一是對某些線路上上下車人數(shù)較少的站點進行撤銷;二是對完全重疊的公交線路適當(dāng)合并;三是對一些公交線路的路徑重新設(shè)置,避開過于擁堵路段。

第三,一些公交線路往返程路徑不一致,調(diào)研后如可以統(tǒng)一的,則應(yīng)當(dāng)將其統(tǒng)一。

第四,在主要的軌道交通站點和居民小區(qū)之間路段上開設(shè)短途公交專線。

第五,在主要的街道對面換乘站點處建設(shè)人行天橋,方便行人到對面公交換乘。

第六,要做好上述工作配套工作,公交站牌設(shè)立變更要準確充分,做好宣傳、公示工作。

(四)給定資料5畫線部分寫道:“無論我們認為自己已變得多么高明和安全,自然災(zāi)難與人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分?!闭埥Y(jié)合你對這句話的思考,聯(lián)系自己的經(jīng)驗或感受,自擬題目,寫一篇文章。(40分)

要求:(1)自選角度,立意明確,有思想性;(2)參考給定資料,但不拘泥于給定資料;(3)語言流暢;(4)總字數(shù)800~1000字。

【參考例文】

天變不足畏安全當(dāng)先行

──讓經(jīng)濟社會運行更安全

人類的歷史是一部與災(zāi)難相伴、與災(zāi)難抗爭的歷史。從2008年的中國汶川,到2011年的日本福島,大自然向我們展示了它的憤怒,也給人類造成了巨大的傷害。然而正如古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)加所說,只要我們意識到未曾預(yù)料到的事件對我們的傷害最大,時時保持警惕,預(yù)想到所有的可能,并相應(yīng)加強安全規(guī)劃與防護,牢固樹立憂患意識,按照統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展的要求,切實把安全放在第一位,“天變”就不足畏,并且會成為經(jīng)濟社會運行的更加安全的驅(qū)動力。

2010年S市的公寓火災(zāi),凸顯了現(xiàn)代城市運行中的脆弱性:一是城市規(guī)劃設(shè)計中的安全防護不足,片面追求建設(shè)速度和經(jīng)濟效益,而對事故的防范考慮不周、投入不夠;二是法律和制度落實不到位,在工程建設(shè)和維修中存在違法違規(guī)問題,日常管理缺乏有效的規(guī)范化監(jiān)督;三是技術(shù)保障欠缺,救援設(shè)施設(shè)備難以滿足需要,影響救援的速度和效率;四是公眾安全意識淡薄,市民自救互救、應(yīng)急疏散能力不足。這一切都直接間接導(dǎo)致了事故的發(fā)生、擴大了事故的危害。

我國古訓(xùn)有云:“宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井?!鳖A(yù)防災(zāi)難和事故應(yīng)從“預(yù)”字著眼、“防”字抓起。如果龐培人對火山噴發(fā)有足夠的預(yù)見并有相應(yīng)的防護設(shè)施和防范措施,也許一代名城龐培不至于被火山熔巖所吞沒;如果S市在高層建筑的規(guī)劃上科學(xué)謹慎,在安全防護上舍得投入,對市民有相應(yīng)的應(yīng)急訓(xùn)練,也許公寓火災(zāi)的后果不至于如此慘重。只有從思想上真正重視起來,并落實到行動上,才能真正從事故教訓(xùn)中汲取前進的動力,推動經(jīng)濟社會的安全前行。

自然災(zāi)害和人為事故的教訓(xùn)告訴我們:科學(xué)發(fā)展,必須把安全放在第一位,以人為本,首先要保障人民的生命安全。首先,在發(fā)展理念上,必須把各級政府和全社會的思想認識轉(zhuǎn)移到科學(xué)發(fā)展的軌道上來,尊重客觀規(guī)律,把握當(dāng)前國情,以安全為前提和保障,促進安全生產(chǎn)與經(jīng)濟社會發(fā)展同步。其次,在安全文化上,要學(xué)習(xí)發(fā)達國家“生命至上”的觀念和做法,大力開展安全文化自律性、生命化、安全技能觀的宣傳教育,營造尊重生命、尊重法律的文化氛圍,普及安全知識,定期開展應(yīng)急避險訓(xùn)練,切實提高公眾自救能力;再次,在資源整合上,要將安全防護措施融入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃,大力促進公共應(yīng)急資源整合,構(gòu)建綜合減災(zāi)應(yīng)急系統(tǒng),建立協(xié)調(diào)有力、運作順暢的機制,打破條塊分割,把各個行業(yè)的專業(yè)救援力量整合起來,形成維護公共安全的強大合力;最后,在法律執(zhí)行上,要加強執(zhí)法和監(jiān)管,確保法律制度的落實,規(guī)范人們的生產(chǎn)生活行為,嚴格依法操作,積極保護生態(tài)環(huán)境,從源頭上熄滅災(zāi)難和事故的火星。

胡總書記曾經(jīng)指出,人的生命是最寶貴的,我們的發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價,不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價,更不能以犧牲人的生命為代價。把科學(xué)發(fā)展的理念貫穿到經(jīng)濟社會發(fā)展的每一個環(huán)節(jié),以安不忘危的思想統(tǒng)籌好、謀劃好安全發(fā)展,以只爭朝夕的精神做好維護安全的各項工作,讓人民生活在一個充滿憂患意識的環(huán)境里,我們一定能夠讓中國列車運行得更加平穩(wěn)順利!

河北省考考試內(nèi)容有哪些

20河北公務(wù)員考試大綱(暫未發(fā)布)

2020年河北省公務(wù)員考試大綱(未發(fā)布)參考2019年

河北省2019年公務(wù)員錄用公共科目考試大綱

為便于報考者充分了解河北省2019年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試,特制定本大綱。

一、公共科目筆試內(nèi)容

河北省2019年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為申論和行政職業(yè)能力測驗兩科,主要測查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力和基本素質(zhì),全部采用閉卷考試的方式。

申論為主觀性試題,考試時限150分鐘,滿分100分。

行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題,考試時限120分鐘,滿分100分。

二、作答要求

(一)申論

報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號,用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。

(二)行政職業(yè)能力測驗

報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號,并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。

三、申論介紹

申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。

主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力、貫徹執(zhí)行能力。

閱讀理解能力——要求全面把握、準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——要求借助自身實踐經(jīng)驗、生活體驗、知識經(jīng)驗,在對給定資料進行理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,對具體問題作出正確分析判斷,提出解決問題的方案或措施。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務(wù)。

四、行政職業(yè)能力測驗介紹

(一)測試內(nèi)容

行政職業(yè)能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。

常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識

公務(wù)員考試江蘇卷對于河北聯(lián)考有沒有價值

沒有多少價值。

做你所報名省份的真題比較好,多省公務(wù)員考試只是同一天考試,考試的內(nèi)容還是跟各個省份的省情有關(guān)。

2022北京、江蘇、山東等公務(wù)員考試落下帷幕,喧囂過后,2022年多省聯(lián)考的備考已經(jīng)被考生提上日程。2022年單獨命題省份申論進行分析,總結(jié)如下趨勢:

一、注重分級分類。2022年國考首次出現(xiàn)行政執(zhí)法類,成為多省分級分類的風(fēng)向標。分級分類的考查形式,讓公考選拔針對性更強,對準公務(wù)員們的工作能力要求也更高??v觀獨立省份的分級分類情況可知,江蘇一直延續(xù)分級分類的考查形式,山東雖沒有單獨設(shè)置,卻也為綜合執(zhí)法類加試專業(yè)科目。在2021年的多省聯(lián)考中,已有10個省份的執(zhí)法類為單獨考試,預(yù)計2022年的多省考試分級分類會更加科學(xué)、明確,考生也需要提前做好準備,提升備考針對性。

二、強調(diào)政治站位。山東卷中強調(diào)“要以全局思維治世、以精準思維治理”。我們都不難發(fā)現(xiàn)政治站位在作答中的重要意義。在多省備考中,大家需要打起十二分的精神,把握宏觀政策,積累政治素材,不斷總結(jié)積累、提升自身的政治素養(yǎng),為成為一名合格的公務(wù)員打下基礎(chǔ)。

三、緊隨時代大潮??v觀2022年獨立省份的考查特點,江蘇卷以“新時代、新職業(yè)、新作為”為A卷定下“新”的鮮明基調(diào)。北京卷以“應(yīng)急管理”為核心,把握當(dāng)下城市治理中的痛點與難點,反思時代之殤。同學(xué)們在備考過程中,一定要把握時代發(fā)展,切忌“兩耳不聞窗外事”,一定要在熟練掌握作答技巧的同時,對時政熱點話題時刻關(guān)注,在題目訓(xùn)練中深化理解,方能達到事半功倍的好效果。

四、重視“綜合概括”。根據(jù)作答對象尋找材料標志性詞匯完成作答的“簡單模式”早已一去不返。從獨立省份命題特點來看,材料多以案例型為主,作答難度不低。這意味著考生要有較強的材料理解能力,同時更需要結(jié)合自身知識儲備來提煉要點,整理和加工答案,前置核心關(guān)鍵詞,方便閱卷人采點給分。同學(xué)們在備考時需要加強對案例型材料的找點訓(xùn)練,不斷加強綜合概括能力訓(xùn)練,做好知識總結(jié)積累。

五、專注“工作實務(wù)”。俗話說得好,術(shù)業(yè)有專攻。不論是山東B類為“非煤礦山”撰寫安全整改方案提綱,亦或是江蘇C類對“快遞進村難”提出解決對策。從中都能看到共性的一面——對公務(wù)員工作實務(wù)能力有著極高的要求。在此提醒大家A類材料并非就是“陽春白雪”高不可攀,B、C類也不是“下里巴人”鄉(xiāng)土氣息濃厚。我們需要以材料為本,把題做透、吃透,方能以不變應(yīng)萬變。

OK,關(guān)于河北公務(wù)員考試模擬卷和河北省考考試內(nèi)容有哪些的內(nèi)容到此結(jié)束了,希望對大家有所幫助。

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