今天給各位分享新加坡公務(wù)員考試年齡限制的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)新加坡公務(wù)員考試報(bào)名條件是必須是新加坡籍的嗎進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
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那么多人瘋狂考公務(wù)員的壞處
我來給你分析一下哈\x0d\x0a1、不利于就業(yè)，因?yàn)楹芏嗳瞬哦伎赡芤驗(yàn)榍蠓€(wěn)去考了公務(wù)員，導(dǎo)致私企和創(chuàng)業(yè)的人少了\x0d\x0a2、官本位的思想越來越嚴(yán)重，貪污腐敗問題越來越能整治\x0d\x0a其他你可以參考下這篇文章《公務(wù)員熱的冷思考》\x0d\x0a在現(xiàn)今這樣一個(gè)“漂”的時(shí)代，求穩(wěn)的心理是趨利避害的正常選擇，這也折射出人們對(duì)社會(huì)環(huán)境和市場(chǎng)體系的信心不足。人們?cè)谀壳斑@種環(huán)境下，除非是考上公務(wù)員或者是進(jìn)入國企，否則就覺得不穩(wěn)定，沒有任何歸屬感，這也正是公務(wù)員的吸引力所在。 \x0d\x0a一年一度北風(fēng)勁，又是一年國考時(shí)。每到國考，都會(huì)牽動(dòng)數(shù)以百萬計(jì)人追逐和關(guān)注。2012年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員招考網(wǎng)上報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，約133萬人通過了資格審查。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國家公務(wù)員考試報(bào)名從2001年的3萬多人，到去年的141萬多人，今年的133萬，國考報(bào)名通過審核人數(shù)已連續(xù)4年超過100萬人。 \x0d\x0a從今年網(wǎng)上報(bào)名結(jié)果看，呈現(xiàn)出總?cè)藬?shù)和單個(gè)職位熱度雙雙下降的趨勢(shì)。但是，僅憑此就作出國考降溫的判斷，似乎有失偏頗。報(bào)名人數(shù)的減少并不意味著參考人數(shù)減少。公務(wù)員考試已經(jīng)有11個(gè)年頭了，每年都有一定比例的考生棄考，以去年國考為例，通過資格審核的人數(shù)為141萬人，但實(shí)際最終參加筆試的縮水至103萬人，超過20%的考生“臨陣脫逃”。但是國考是華夏大地最熱門的考試已是一個(gè)不可爭辯的事實(shí)。 \x0d\x0a任何一種社會(huì)崗位的公開招考，一般都會(huì)吸引大量的報(bào)考者。其他考試的報(bào)考人數(shù)未必低于公務(wù)員，只是它們過于分散，或者由社會(huì)自行組織，因而沒有像國考這樣進(jìn)行專門的統(tǒng)計(jì)，社會(huì)關(guān)注度也因此沒有國考這么高。但人們?nèi)绱岁P(guān)注國考熱是因?yàn)樗婕暗搅斯珓?wù)人員的篩選，是一種與公權(quán)力有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象，隱藏在這火熱現(xiàn)象背后的問題才是熱議的關(guān)鍵。 \x0d\x0a熱之因 \x0d\x0a每年的國考之際，很多媒體或者機(jī)構(gòu)、個(gè)人都做了大量的調(diào)查來分析原因，從各種調(diào)查看，公務(wù)員熱的原因與以下幾個(gè)關(guān)鍵詞緊密相連。 \x0d\x0a——穩(wěn)定 \x0d\x0a絕大多數(shù)中國人都認(rèn)為公務(wù)員工作穩(wěn)定，薪酬不錯(cuò)。所以，競爭也就越來越大。對(duì)此，有媒體分析稱，近些年來，在中國公務(wù)員這個(gè)職位越來越吃香，公務(wù)員這個(gè)工作可以說是中國最穩(wěn)定的職業(yè)。 \x0d\x0a英文論壇的一份調(diào)查顯示，在“穩(wěn)定的工作和較高的社會(huì)地位”，“高薪和自我發(fā)展的機(jī)會(huì)”“就業(yè)壓力大”以及“公平和公開競爭的考試系統(tǒng)”中，79%的人都選擇了穩(wěn)定的工作和較高的社會(huì)地位。 \x0d\x0a公務(wù)員職業(yè)受到求職者的特別青睞，這是不爭的事實(shí)。公務(wù)員所享有的福利待遇和穩(wěn)定優(yōu)越的工作環(huán)境，也是許多社會(huì)職業(yè)不能比擬的。雖然國家在不斷加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的考核與管理，也建立了公務(wù)員退出機(jī)制，但與其他職業(yè)相比，公務(wù)員仍然是風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低、抵御風(fēng)險(xiǎn)能力較強(qiáng)的職業(yè)，生老病死皆有保障，一般也不會(huì)有失業(yè)的擔(dān)憂。 \x0d\x0a在現(xiàn)今這樣一個(gè)“漂”的時(shí)代，求穩(wěn)的心理是趨利避害的正常選擇，這也折射出人們對(duì)社會(huì)環(huán)境和市場(chǎng)體系的信心不足。人們?cè)谀壳斑@種環(huán)境下，除非是考上公務(wù)員或者是進(jìn)入國企，否則就覺得不穩(wěn)定，沒有任何歸屬感，這也正是公務(wù)員的吸引力所在。 \x0d\x0a——就業(yè)難 \x0d\x0a大學(xué)生畢業(yè)后有四條出路，分別是繼續(xù)深造、考公務(wù)員、找工作和自主創(chuàng)業(yè)。美國《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的報(bào)道稱，20%的中國大學(xué)畢業(yè)生都想成為公務(wù)員。英國《衛(wèi)報(bào)》的報(bào)道指出，成百上千沒有就業(yè)的畢業(yè)生都千方百計(jì)地都想在政府部門尋找個(gè)可靠的崗位。 \x0d\x0a公務(wù)員報(bào)考人群類型復(fù)雜，人群廣泛，但大學(xué)生是報(bào)考的主力軍。大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員是在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的條件下作出的一種選擇。今年國考更加注重基層工作經(jīng)歷，明確要求以最高學(xué)歷報(bào)考（如，研究生不能報(bào)考本科生的崗位），不限專業(yè)的職位明顯減少等。這幾條政策的調(diào)整，將部分應(yīng)屆生考生攔在了報(bào)名門檻之外。\x0d\x0a \x0d\x0a近些年增加的畢業(yè)生為我國提供了大量的人才，但畢業(yè)人數(shù)基數(shù)的龐大，也給大學(xué)生帶來了嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。據(jù)教育部門的信息顯示，高校畢業(yè)生中失業(yè)人數(shù)逐年增多，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生的總體需求明顯減少。面對(duì)勞動(dòng)力供給過剩和大學(xué)擴(kuò)招造成的職位竟?fàn)幦找婕ち遥髮W(xué)生就業(yè)難在一定程度上促使了大學(xué)生尋找各種可能的路徑就業(yè)?？脊珓?wù)員為他們的就業(yè)提供了一線希望，是他們走向仕途的唯一途徑。因此，大學(xué)生加入考公務(wù)員隊(duì)伍，是對(duì)自己就業(yè)的一種積極準(zhǔn)備。 \x0d\x0a——官本位 \x0d\x0a中國是一個(gè)具有“官本位”歷史的國度，“官本位”文化充斥社會(huì)生活的各個(gè)角落。中國人的內(nèi)心深處都希望成為官場(chǎng)的一員。這種“官本位”文化延伸到公務(wù)員考試中，就是越來越多的人競相追逐，希望成為其中的一員。一旦考上了公務(wù)員，就不用擔(dān)心飯碗了，還代表著一定的社會(huì)地位。一個(gè)公務(wù)員，尤其是上級(jí)機(jī)關(guān)的公務(wù)員即使在其單位內(nèi)部無權(quán)無職，但在社會(huì)上，尤其是基層，便享受著人們尊敬的目光。公務(wù)員雖不是官，但是目前中國的這種體制，公務(wù)員考試卻是現(xiàn)階段公民通向官場(chǎng)的最佳途徑。 \x0d\x0a冷之思 \x0d\x0a公務(wù)員熱有其發(fā)生的主客觀條件，但是，公務(wù)員考試持續(xù)升溫，仍然讓很多人憂心忡忡。如何看待公務(wù)員熱，社會(huì)大眾也是仁者見仁智者見智。 \x0d\x0a考試錄用是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)，是優(yōu)化公務(wù)員隊(duì)伍，提高行政效率，更好地為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的有力保證。公務(wù)員管理是從人開始的，錄取人員的質(zhì)量直接關(guān)系到公務(wù)員的整體素質(zhì)。同時(shí)通過錄用考試也促使行政機(jī)關(guān)本身對(duì)職位設(shè)置、人員的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)分布以及知識(shí)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行科學(xué)分析，從而促進(jìn)職位設(shè)置的科學(xué)化與人員配置的優(yōu)化。 \x0d\x0a孫中山說：“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的，窮流溯源，英國的考試制度原來還是從我們中國學(xué)過去的。所以中國的考試制度就是世界上最古老最好的拔取真才的制度”。公務(wù)員考試是政治制度改革中一項(xiàng)值得肯定的措施，它為普通大眾進(jìn)入官員隊(duì)伍開通了渠道，使得人人機(jī)會(huì)平等?？陀^上講，公務(wù)員考試吸引大量報(bào)考者，大量受過高等教育的年輕人的加入，可以促進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍知識(shí)化、年輕化、專業(yè)化，從而提高政府的決策水平和服務(wù)水平。這有利于民主政治的實(shí)現(xiàn)，有利于促進(jìn)政府管理的科學(xué)化，有利于提高政府的工作效率。 \x0d\x0a但公務(wù)員熱如果“發(fā)燒”過度，甚至變成了一種“職業(yè)崇拜”就有問題了。人力資源作為一種資本，過多的聚焦于公務(wù)員板塊，難免造成人才資源的浪費(fèi)。大學(xué)培養(yǎng)的大量優(yōu)秀人才聚集于公務(wù)員的崗位上而不是成為不同領(lǐng)域的精英，難以充分發(fā)揮他們各自的專長。一些高學(xué)歷者可能在自己所學(xué)的專業(yè)崗位上作出很大的貢獻(xiàn)，但受到公務(wù)員熱這種價(jià)值導(dǎo)向的影響而去當(dāng)公務(wù)員的話，他們的專業(yè)價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值、創(chuàng)新價(jià)值，可能有些就不能完全體現(xiàn)出來。如此一來，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的領(lǐng)域人才減少，所有的資源力量都發(fā)揮不出來，社會(huì)的投入和產(chǎn)出就會(huì)不成比例。從長遠(yuǎn)來看，一個(gè)社會(huì)中教育水平最高最具創(chuàng)造能力的年輕人都去當(dāng)公務(wù)員，社會(huì)創(chuàng)新人才必然減少，這樣社會(huì)的創(chuàng)新減弱是可以預(yù)見的。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》曾尖銳地指出：中國的公務(wù)員熱將成為中國發(fā)展的障礙。顯然這種說法言過其實(shí)，以偏概全。但文章認(rèn)為“在一個(gè)平衡規(guī)范、保障健全、法制體系完備的社會(huì)環(huán)境里，公務(wù)員僅僅是比較穩(wěn)定的職業(yè)，并不符合那些創(chuàng)業(yè)心很強(qiáng)的人才”這也不乏道理。 \x0d\x0a對(duì)之策 \x0d\x0a要使公務(wù)員熱降溫，讓其回歸到一種正常的職業(yè)上來，不僅僅是從職位限制等技術(shù)手段就可以實(shí)現(xiàn)的，也不是一朝一夕就可以完成的事情，這是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的任務(wù)。 \x0d\x0a要拓寬就業(yè)渠道，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，營造良好的就業(yè)環(huán)境，以此來減少追逐公務(wù)員考試的大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量；要調(diào)整創(chuàng)新公共資源配置機(jī)制，完善人力資源的有效配置，使各個(gè)地方各個(gè)階層的人都能普遍享有公共資源合理配置的利益；要繼續(xù)深化國家干部人事制度改革，深化干部考績制度的改革，引入競爭機(jī)制，打破公務(wù)員的“鐵飯碗”形象；為大力弱化“官本位”取向，擴(kuò)大普通公眾參與改革的空間，增強(qiáng)改革的普惠性，緩解社會(huì)的強(qiáng)弱分化，直至從根本上消除官本位思想。 \x0d\x0a當(dāng)前最重要的任務(wù)是大力推進(jìn)行政治改革、司法改革等各項(xiàng)改革，完善制約和監(jiān)督公權(quán)力的機(jī)制，使公務(wù)員群體回歸到應(yīng)有的社會(huì)本位。當(dāng)公務(wù)員熱降溫為一種普通的職業(yè)考試之時(shí)，中國改革就又向前邁進(jìn)了一大步，這樣的進(jìn)步，值得期待。當(dāng)公務(wù)員作為一種正常的職業(yè)還倍受國人追捧之時(shí)，那將是真正的國之幸，民之福。
成人高考能考公務(wù)員嗎
可以報(bào)考。
根據(jù)公務(wù)員法和公務(wù)員錄用有關(guān)規(guī)定，凡是符合《中華人民共和國公務(wù)員法》（第十一條規(guī)定）、《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)當(dāng)年度考試錄用公務(wù)員公告》中所規(guī)定的報(bào)考條件和《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)當(dāng)年度招考簡章》中規(guī)定的職位資格條件的，均可報(bào)考公務(wù)員。
非普通高等學(xué)歷教育的其他國民教育形式（自學(xué)考試、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、夜大、電大等）畢業(yè)生取得畢業(yè)證后，符合職位要求的資格條件的，可以報(bào)考。
國家公務(wù)員制度中明確指出：
通過自學(xué)考試、遠(yuǎn)程、成人高考、電大等方式獲取文憑的，只要能在學(xué)信網(wǎng)上查到個(gè)人基本信息，是國家公認(rèn)的學(xué)歷，享受與普通高等院校畢業(yè)生同等待遇，可以報(bào)考公務(wù)員。
新加坡公務(wù)員考試報(bào)名條件是必須是新加坡籍的嗎
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新加坡人如何提升學(xué)歷
新加坡人如何提升學(xué)歷？學(xué)歷太低對(duì)很多人都造成的困擾，不僅入職受限制，就連升職加薪、參加職稱評(píng)審、出國留學(xué)、考公務(wù)員都受限制，沒有學(xué)歷在現(xiàn)如今的社會(huì)可以說是很難有一個(gè)較好的開始的。雖說學(xué)歷不是萬能的，但是沒有學(xué)歷卻處處受限，因此很多在職人員或者剛?cè)肼毜娜藛T都選擇學(xué)歷提升，獲取一個(gè)高學(xué)歷。成人高等教育早已被列入我國教育計(jì)劃，在職人員選擇學(xué)歷提升的方式也比較多，目前我國有四大成人教育模式，分別是自學(xué)考試、成人高考、遠(yuǎn)程教育和國家開放大學(xué)，如何選擇學(xué)歷提升的方式，要根據(jù)學(xué)員自身的情況及愛好進(jìn)行選擇。每種學(xué)歷提升的方式都有它的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，選擇一個(gè)適合自己才是最重要。下面是四種學(xué)歷提升的方式特點(diǎn)，大家可以詳細(xì)了解一下。1、自學(xué)考試
在四種學(xué)歷提升方式中自學(xué)考試是難度較大的一個(gè)，且根據(jù)考試地域不同，考試的機(jī)會(huì)也有所不同，一般一年有四次報(bào)考的機(jī)會(huì)，有些地區(qū)一年只有兩次報(bào)考的機(jī)會(huì)，考試科目多難度大，適合剛畢業(yè)的學(xué)生。
優(yōu)勢(shì)：沒有入學(xué)考試，也沒有年齡和學(xué)歷的限制，文憑含金量較高。
劣勢(shì)：需要考生一門一門的報(bào)考，并所有科目考試合格才能申請(qǐng)畢業(yè)，難度較大。
2、成人高考
成人高考是選報(bào)人數(shù)最多的，需要參加國家統(tǒng)一的考試，每年9月份前完成報(bào)名，一年一次考試機(jī)會(huì)，考試難度沒有自考嗎大，但是也需要大家好好準(zhǔn)備。
優(yōu)勢(shì)：考試科目較少，內(nèi)容相對(duì)來說比價(jià)簡單，通關(guān)率較高。
劣勢(shì)：需要參加全國統(tǒng)一的入學(xué)考試，采用的擇優(yōu)錄取的方式，且每年各高校的錄取名額有限，還是有一定的難度的。
3、遠(yuǎn)程教育
遠(yuǎn)程教育是近幾年成人學(xué)歷提升的一個(gè)大趨勢(shì)，一年分為春季、秋季兩次報(bào)名機(jī)會(huì)，主要是在線學(xué)習(xí)、在線作業(yè)、在線考試，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方就能學(xué)習(xí)，比較適合平時(shí)工作比較忙的，沒時(shí)間去教室上課的人員。
優(yōu)勢(shì)：遠(yuǎn)程教育院校全為國家211/985高校，學(xué)習(xí)資源豐厚，且有網(wǎng)絡(luò)的地方都能學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間比較自由。
劣勢(shì)：全程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍比較安靜，沒有小小那么熱鬧活潑。
4、國家開放大學(xué)
國家開放大學(xué)是唯一一所沒有圍墻的大型高等院校，請(qǐng)采用的也是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)習(xí)，入學(xué)門檻較低，無論您有沒有學(xué)歷都可參加報(bào)名學(xué)習(xí)。
優(yōu)勢(shì)：比較正規(guī)，不容易受騙。沒有入學(xué)考試，社會(huì)人員均可報(bào)名參加。
劣勢(shì)：入學(xué)門檻低，文憑含金量略低。
目前，從大家選擇學(xué)歷提升的方式中來看，成考、遠(yuǎn)程和國開是報(bào)考人數(shù)較多的，自考因考試難度較大所以的報(bào)考人數(shù)較少，但是自考的含金量是最高的。無論選擇哪種學(xué)歷提升的方式，都要根據(jù)個(gè)人的情況及來進(jìn)行選擇，適合自己的才是最好的。且每個(gè)學(xué)歷提升方式所獲文憑都是國家承認(rèn)的，學(xué)信網(wǎng)可查!
學(xué)歷代表過去，財(cái)力代表現(xiàn)在，能力代表將來。所見所聞改變一生，不知不覺會(huì)斷送一生。
沒有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人去努力;沒有危機(jī)是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀是最大的陷阱。
下對(duì)注，贏一次;跟對(duì)人，贏一世。老板只能給你一個(gè)位置，不能給你一個(gè)未來。
成人教育是高等教育，為什么這樣說呢，因?yàn)槌扇私逃俏覈膰窠逃?，是國家承認(rèn)學(xué)歷教育，考生通過參加成人教育的學(xué)習(xí)就能夠獲得成人高等學(xué)歷。
本質(zhì)上講，成人高考屬于國民教育系列，同自學(xué)考試、普通高考一樣，都是考生提高素質(zhì)的國家級(jí)考試，一年只有一次，由此可知其重要性。是很多在職人士都會(huì)選擇的提升學(xué)歷的一種方式。
學(xué)歷對(duì)于我們每個(gè)人來說都是非常重要的，**直接的影響就是工作?，F(xiàn)在無論是從事哪個(gè)行業(yè)，在面試的時(shí)候都是會(huì)看學(xué)歷的。而且在某些行業(yè)對(duì)于學(xué)歷是有一定的要求的，如果沒有達(dá)到他們的要求是不會(huì)錄用你的。
要知道一個(gè)好的學(xué)歷就是一塊敲門磚?？梢詭臀覀冋业礁玫墓ぷ?，所以千萬不要小瞧學(xué)歷的作用?？赡芎芏嗥髽I(yè)會(huì)說我們看中的不僅僅是學(xué)歷，但是學(xué)歷又是他們永遠(yuǎn)不會(huì)忽視的一點(diǎn)，很多行業(yè)不光要求學(xué)歷，對(duì)于專業(yè)技能的要求也非常的嚴(yán)苛。所以一份好工作真的不容易，很多因素都是會(huì)決定你的工作性質(zhì)的，學(xué)歷就是其中之一。
而且成人教育中的專業(yè)選擇比較多。很多在職人士有轉(zhuǎn)變職業(yè)方向的打算，參加成人教育的學(xué)習(xí)就能夠很好地完成專業(yè)方向轉(zhuǎn)變?？忌瓿蓪W(xué)業(yè)獲得國家承認(rèn)的高等教育學(xué)歷證書，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求的還可以申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，對(duì)于考生升學(xué)和繼續(xù)深造來說都是比較有幫助的。
總之，有個(gè)國家承認(rèn)的成人高等學(xué)歷在當(dāng)今社會(huì)無疑很重要，平時(shí)看似沒有用，當(dāng)需要學(xué)歷時(shí)再去著手，不僅需要花更多的時(shí)間和金錢，重要的是人生的機(jī)遇也喪失許多了，所以建議大家通過成人教育的途徑去獲取高等教育學(xué)歷，找工作就好找一些，人生的機(jī)遇就會(huì)增加很多。
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雅思和托?？荚囉袥]有年齡限制
沒有年齡限制。
雅思考試堅(jiān)持“溝通為本”的理念，在全球首創(chuàng)從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語能力全面考核的國際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語語言運(yùn)用能力。作為全球認(rèn)可度最高的國際英語測(cè)試，雅思考試獲得全球超過140多個(gè)國家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，每年有超過300萬人次參加雅思考試。
擴(kuò)展資料考試模式
紙筆模式
選擇紙筆模式的考生將通過紙筆模式參加聽力、閱讀及寫作三個(gè)部分的考試，并通過"人人對(duì)話"形式參加口語考試。紙筆模式適用于雅思考試學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類，和用于英國簽證及移民的雅思考試學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類。
機(jī)考模式
選擇機(jī)考模式的考生將通過機(jī)考模式參加聽力、閱讀及寫作三個(gè)部分的考試，并通過"人人對(duì)話"形式參加口語考試。機(jī)考模式適用于雅思考試學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類、用于英國簽證及移民的雅思考試學(xué)術(shù)類。
機(jī)考模式在考試費(fèi)用、考試內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、難度等級(jí)、考試題型、考試安全設(shè)置等方面均與傳統(tǒng)的紙筆模式完全一致。目前，機(jī)考模式考試日期安排為一周多次，考試日期前7天截止報(bào)名，考生可在考試結(jié)束后5-7天內(nèi)查詢成績，口語考試通常會(huì)安排在機(jī)考當(dāng)天或者與機(jī)考日期盡可能相鄰的日期。
參考資料來源：百度百科－雅思
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