報(bào)讀就讀河北鐵路軌道中等專業(yè)學(xué)校的專業(yè)，能夠增強(qiáng)學(xué)生的信心、信任和誠(chéng)信可以是職業(yè)院校素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)。無(wú)論中職、高職，在現(xiàn)有的傳統(tǒng)文化背景下，到這里來(lái)學(xué)習(xí)的，自信心多少受到一些打擊，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)，包括對(duì)自己的信任，多少受到一些損傷。從增強(qiáng)信心、信任和誠(chéng)信切入，可以打開(kāi)職業(yè)院校素質(zhì)教育的一扇窗戶。既重視課堂和活動(dòng)中的“言教”、更重視實(shí)踐中的“身教”和“養(yǎng)成”必然是職業(yè)院校素質(zhì)教育的基本途徑。重視“身教”和“養(yǎng)成”是職業(yè)院校素質(zhì)教育區(qū)別于其他學(xué)校素質(zhì)教育的重要方面。

一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)從事計(jì)算機(jī)自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作。

 

二、內(nèi)燃機(jī)車應(yīng)用與檢修

       本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人,面向鐵路機(jī)務(wù)段,機(jī)車檢修廠,城市軌道交通行業(yè)以及大型工礦企業(yè),培養(yǎng)從事內(nèi)燃機(jī)車駕駛,檢修,試驗(yàn),維護(hù)等工作。德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。主要開(kāi)設(shè)課程有:電工電子技術(shù)與技能,機(jī)械制圖,機(jī)械基礎(chǔ),內(nèi)燃機(jī)車總體,內(nèi)燃機(jī)車柴油機(jī),內(nèi)燃機(jī)車電傳動(dòng),內(nèi)燃機(jī)車制動(dòng)機(jī),中級(jí)鉗工技能實(shí)訓(xùn),中級(jí)電工技能實(shí)訓(xùn)等。

河北鐵路軌道中等專業(yè)學(xué)校認(rèn)為 職業(yè)院校的素質(zhì)教育和專業(yè)教育是培養(yǎng)人才這一活動(dòng)的兩個(gè)有機(jī)方面，既有區(qū)別又有聯(lián)系。專業(yè)教育更多強(qiáng)調(diào)以什么樣的課程和內(nèi)容來(lái)培養(yǎng)人，素質(zhì)教育則更多強(qiáng)調(diào)以什么樣的思想境界和精神狀態(tài)來(lái)培養(yǎng)人。兩者之間的關(guān)系就像培養(yǎng)建設(shè)者與培養(yǎng)接班人、發(fā)展經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與改革上層建筑一樣相輔相成。