各位老鐵們好，相信很多人對廣東省公務(wù)員考試申論都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于廣東省公務(wù)員考試申論以及廣東省公務(wù)員考試為什么科目叫申論二考試內(nèi)容一樣嗎的問題知識，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 2015廣東省公務(wù)員考試申論70分難不難
- 廣東公務(wù)員考試申論的平均分一般達(dá)到多少分
- 廣東省考申論難度如何
- 2021廣東公務(wù)員考試申論歸納概括題怎么答
- 廣東省公務(wù)員考試為什么科目叫申論二考試內(nèi)容一樣嗎
2015廣東省公務(wù)員考試申論70分難不難
您好，中公教育為您服務(wù)。
如果是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的話，申論70分，一般般；如果是縣以上職位的話，能夠考到70分算不錯的了。至于難不能，這主要看過人吧。下面整理了一些申論評分標(biāo)準(zhǔn)供參考：
對于廣大參加公務(wù)員考試的考生而言，申論都是難點(diǎn)，難就難在，考生不知道怎么樣的文章，才是符合考官審定標(biāo)準(zhǔn)的文章，申論備考的迷茫由此可見一斑。廣東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.gdgwyw.com/)以歷年公務(wù)員考試中出現(xiàn)過的一道經(jīng)典題目為例，為考生講解申論的評分規(guī)則，希望考生在備考申論的時候，能夠按照最新的閱卷規(guī)則準(zhǔn)備，提高通過率。
【例題】結(jié)合給定材料，以“保護(hù)救助流浪兒童是政府和社會的共同責(zé)任”為話題，自擬題目，自選角度，寫一篇800字以上的議論文。
【打分標(biāo)準(zhǔn)】
1、無論從哪個角度寫，都必須切合“保護(hù)救助流浪兒童是政府和社會的共同責(zé)任”，緊扣給定材料，緊密結(jié)合社會生活和自身認(rèn)識，體現(xiàn)申論以論為主、以理服人的特點(diǎn)。
2、在具體行文中，可以側(cè)重政府責(zé)任，也可以側(cè)重社會責(zé)任，但無論側(cè)重哪一方面，都必須兼顧另一方面，體現(xiàn)兩者辯證統(tǒng)一的關(guān)系。
3、聯(lián)系實(shí)際，分析深入、有理有據(jù);條理性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)完整、語言通暢;書寫工整，字跡清晰，無錯別字。
【打分細(xì)則】
1、緊扣“保護(hù)救助流浪兒童是政府和社會的共同責(zé)任”，結(jié)合給定材料和社會實(shí)際展開論述。
2、體現(xiàn)申論以論為主，以理服人的特點(diǎn)。全文以以論為主，對觀點(diǎn)和對策要有評論和闡釋，可以夾敘夾議，但不能全篇以敘述為主。
注意判定對策性文章：
對策是文章的一部分，全文其它部分有議論，無論有沒有對對策進(jìn)行論述，不能算是對策性文章。
對策內(nèi)容所占篇幅較多，則所講策略不僅要說明應(yīng)該怎樣做，還要說明為什么這樣做，或者這樣做有什么意義，或者這樣做有什么正面效應(yīng)，不這樣做有什么負(fù)面效應(yīng)。只有這樣才算是議論。
若全文主體部分都是談對策，且只有干巴巴幾條筋談共同責(zé)任，沒有分析、闡釋和論述，則是不合要求的筋條式文章。
3、涉及“保護(hù)救助流浪兒童是政府和社會的共同責(zé)任”內(nèi)容的話題十分豐富，但只要談到共同責(zé)任，都是切題的。
4、分析深入，有理有據(jù);條理清晰，結(jié)構(gòu)完整;語言通暢，書寫工整。
5、在具體打分中，可根據(jù)細(xì)則靈活判斷。
【打分五類標(biāo)準(zhǔn)】
第一類：41-50分
內(nèi)容切題，符合題目規(guī)定話題要求，針對性、辯證性強(qiáng)。論點(diǎn)正確、見解深刻，論據(jù)充分有力，論證嚴(yán)密，內(nèi)容全面充實(shí)，論政清晰、條理清晰，以論為主。體現(xiàn)申論的文體特點(diǎn)。語言準(zhǔn)確流暢，文面整潔，書寫工整。
上：符合評判標(biāo)準(zhǔn)總體內(nèi)容要求，符合左列要求。
下：定性切題，符合題目規(guī)定要求，內(nèi)容選擇得當(dāng)，重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)鮮明，邏輯性強(qiáng)，語言表達(dá)功力強(qiáng)，政論性風(fēng)格強(qiáng)，內(nèi)容有新意。
第二類：31-40分
內(nèi)容切題，基本符合題目規(guī)定話題要求，議論有一定針對性。論點(diǎn)正確，內(nèi)容較充實(shí)，論政較具體，有針對性，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證條理清楚，表述較好，語言通順，允許個別錯別字和病句。書寫清晰，卷面較整潔。
上：切題，觀點(diǎn)正確，以以論為主，但論述集中較具體，能夠針對社會生活和自身實(shí)際，語言通順但又病句和錯別字。
下：切題，觀點(diǎn)正確，但主體內(nèi)容有些單薄，有敘有議，但不以以論為主，論述較淺，語言通順不夠精煉，有錯別字和病句。重點(diǎn)在講政府責(zé)任對策，但有對策分析，評價式闡述，語言看似有抒情成分，但有政論性特點(diǎn)，內(nèi)容較符合基本要求。
第三類：21-30分
內(nèi)容切題，尚符合話題要求，觀點(diǎn)較明確，論述較到位，不夠深入，結(jié)構(gòu)基本完整，條理較清楚，語言不夠通順，錯別字較多。書寫不夠工整，字跡潦草但能辨認(rèn)。
上：尚能涉及共同責(zé)任有關(guān)的內(nèi)容，有較明確的中心觀點(diǎn)，但主體內(nèi)容分散，以論成分較弱，結(jié)構(gòu)完整，條理較清楚，語言表達(dá)一般。
下：尚能提到共同責(zé)任有關(guān)的意思，有較明確的中心和觀點(diǎn)，但主體內(nèi)容較分散，或通篇內(nèi)容單一，著重講怎么履行，或內(nèi)容涉及共同責(zé)任，但屬筋條式對策文章，或重敘述語言表達(dá)差。
第四類：11-20分
內(nèi)容基本切題，以論缺少針對性，觀點(diǎn)不明確，不知所云，假大空套話多，結(jié)構(gòu)不完整且凌亂。條理不清晰，語言表達(dá)很差，錯別字特多;卷面很差，字跡潦草，難以辨認(rèn)。
上：內(nèi)容涉及到保護(hù)流浪兒童，但不涉及共同責(zé)任有關(guān)的角度;或主要內(nèi)容跑題，剛一點(diǎn)到保護(hù)救助馬上就旁逸斜出，談另外內(nèi)容，偷換論題，結(jié)構(gòu)條理邏輯性較差，個別政治性“小傷”，但整體尚可。
下：提及流浪兒童之類的話題，但內(nèi)容不是責(zé)任話題，而是其他有關(guān)流浪兒童(微博打拐，乞討兒童);文字一半以上照抄材料，結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚，語言表達(dá)很差，錯別字特多，字跡潦草難以辨認(rèn)。
第五類：10分以下
內(nèi)容離題，誤讀給定資料，或與資料內(nèi)容不相關(guān);語言表達(dá)極差，不成篇章的預(yù)制板;文字三分之二以上照抄材料，或基本改寫、縮寫拼湊寫成散文、詩歌等其他問題，有政治性硬傷。
1、標(biāo)題未寫扣兩分。
2、字?jǐn)?shù)不足800字，每50字扣1分，最多扣2分。少于500字，一般控制在三類卷以下。
3、全文潦草難辨認(rèn)，按三類卷以下。
4、錯別字已劃分作文等級之中，不再單獨(dú)扣分。
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廣東公務(wù)員考試申論的平均分一般達(dá)到多少分
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廣東省2015年考試錄用公務(wù)員合格分?jǐn)?shù)線
一、報考省直機(jī)關(guān)和珠江三角洲地區(qū)（包括廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、東莞市、中山市、江門市，惠州市區(qū)、惠東縣、博羅縣，肇慶市區(qū)、高要市、四會市）職位的筆試合格分?jǐn)?shù)線為100分，考試總成績合格分?jǐn)?shù)線為54分。
二、報考非珠江三角洲地區(qū)職位的筆試合格分?jǐn)?shù)線為90分，考試總成績合格分?jǐn)?shù)線為51分。
三、報考公安機(jī)關(guān)法醫(yī)、監(jiān)管場所醫(yī)學(xué)類和監(jiān)獄、戒毒所獄醫(yī)、護(hù)理職位的筆試合格分?jǐn)?shù)線為85分，考試總成績合格分?jǐn)?shù)線為49.5分。
報考省以下垂直管理市、縣兩級機(jī)構(gòu)職位以及省直機(jī)關(guān)在市、縣兩級的直屬機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)職位的，按招考單位所在市、縣（市、區(qū)）分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。
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廣東省考申論難度如何
廣東省考《申論》介紹及大綱
《申論》是測查公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的筆試科目。主要測查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力要求全面把握給定材料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定材料的含義，準(zhǔn)確提煉所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力要求對給定材料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考材料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對給定材料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力要求熟練使用指定的語種(現(xiàn)代漢語)，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
2014—2019年的六年間，廣東省公務(wù)員申論考試走過了漫長的演變之路。中公教育通過對廣東省歷年題目的研究與分析，可以總結(jié)出廣東省申論主題的變化情況，使考生能夠全面把握廣東省申論考試訊息，深入了解其出題特點(diǎn)。
一、申論主題分析
“五位一體”的中國特色社會主義總體布局，就是指政府施政要將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)這五個方面整合為一體去考量，而申論主題的類型亦與之相吻合，不會跳出這五大方面。同時，由于對同一問題的認(rèn)識角度、解決方式不同，主題會出現(xiàn)差異。
2014—2019年廣東省申論考試試卷主題、歸屬領(lǐng)域一覽表
整體來看，申論主題具有兩個特點(diǎn)：
1、“粵東西北”扎根農(nóng)村基層
廣東農(nóng)村的主體在粵東西北地區(qū)。長期以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在粵東西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中一直占有重要的地位。正因?yàn)槿绱?，多年來粵東西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)申論試卷主題一直緊緊圍繞著農(nóng)村發(fā)展展開。例如2016年試卷(一)材料選取廣東粵東某縣A鎮(zhèn)B村、粵西山區(qū)D鎮(zhèn)開展扶貧工作的事例，凸顯以粵東西北地區(qū)為主的農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展問題，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
2、“縣級以上”重經(jīng)濟(jì)和民生
“最窮最富都在廣東”，這句坊間戲言生動地揭示了廣東的特殊省情。這個擁有21個地級市、超過1億人口的大省，既有位列全國貧困縣序列的東西兩翼及山區(qū)縣，又有位列全國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)區(qū)域序列的珠江三角洲。因此，社會民生與經(jīng)濟(jì)發(fā)展也成為廣東省考申論試卷(二)的高頻考點(diǎn)。2014—2019年，廣東省考“縣級以上”申論主題涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域5次，涉及社會領(lǐng)域5次。以2019年試卷(二)考查的“優(yōu)化營商環(huán)境”為例，材料既有打造營商環(huán)境、解決中小微企業(yè)融資難題、加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、優(yōu)化市場監(jiān)管方式等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題，又涉及民生服務(wù)微信小程序、網(wǎng)絡(luò)交易市場的問題等社會話題，最后落腳于政府更好地為群眾服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)。為此，考生在全面?zhèn)淇嫉耐瑫r，要重點(diǎn)關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和社會領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題。
二、廣東題目分析
(一)題目整體考查趨勢
2014—2019年廣東省考申論共考查了38道題，且對歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、應(yīng)用文寫作題和文章論述題五大題型都有考查，并呈現(xiàn)出一些特點(diǎn)：
①歸納概括題、綜合分析題幾乎逢考必出，應(yīng)用文寫作題考查較少。
②在不同類別的申論試卷中，提出對策題是試卷(一)(粵東西北)的必考題型，文章論述題是試卷(二)(縣級以上)的必考題型。
③2019年廣東省考申論試卷(一)(粵東西北)增加了題量，且加大了對綜合分析題、提出對策題的考查力度，體現(xiàn)了其對考生綜合分析能力、提出和解決問題能力的重視。
由此可以發(fā)現(xiàn)，廣東省考特色鮮明，試卷類別不同，考查能力的側(cè)重點(diǎn)也就不同?？忌趥淇紩r，可根據(jù)報考職位有針對性地復(fù)習(xí)。
(二)五大題型考查特點(diǎn)
1、歸納概括題
歸納概括題在廣東省公務(wù)員申論考試中經(jīng)常出現(xiàn)，可以說是申論考試中最為基礎(chǔ)的題型之一。
廣東省考申論歸納概括題的分值在10~30分，作答字?jǐn)?shù)一般不超過300字，作答字?jǐn)?shù)較少，相較其他題型來說難度稍小。
從具體類型來看，廣東省考申論主要考查歸納概括基礎(chǔ)題型，需要概括的內(nèi)容主要為問題或經(jīng)驗(yàn)做法。
從作答要求來看，主要為“概括全面、準(zhǔn)確，條理清晰”，這就需要考生準(zhǔn)確地提取出所有要點(diǎn)，并對其進(jìn)行二次概括，使其符合“條理清晰”的要求。
2、綜合分析題
綜合分析題重點(diǎn)考查考生的綜合分析能力，是廣東省考申論試卷中比較常見的一種基礎(chǔ)題型。
廣東省考申論綜合分析題的分值為15~30分，作答字?jǐn)?shù)在200~300字。
從具體類型來看，主要考查概括型分析題，一般要求對給定資料的部分內(nèi)容或問題等進(jìn)行分析和說明。需要注意的是，2019年廣東省考申論試卷(一)的題型發(fā)生一些變化，需要分析的對象更多樣，且有模糊化傾向，需要考生深入理解材料內(nèi)容，思考、辨別哪些是有用信息，增加了作答難度。
從作答要求來看，主要為“分析全面、透徹，條理清晰，表達(dá)準(zhǔn)確”，提示考生要對材料深入剖析、全面把握，然后將提煉出來的要點(diǎn)用準(zhǔn)確的語言有條理地表述出來。
3、提出對策題
在廣東申論考試中，提出對策題的分值在20~40分，作答字?jǐn)?shù)少則不超過200字，多則不超過600字。
從具體類型來看，主要考查單一型對策題。單一型對策題多要求針對問題提出對策，盡管不用寫出問題，但在作答該類試題時，考生也必須要有梳理問題的思維過程，才能確保答案準(zhǔn)確。由此可見，單一型對策題仍側(cè)重考查考生提出和解決問題的能力。此外，廣東申論試卷(一)(粵東西北)與基層工作聯(lián)系緊密，要求結(jié)合材料中的基層環(huán)境，考慮工作實(shí)際，切實(shí)解決問題?？忌鷳?yīng)對其加強(qiáng)重視。
從作答要求來看，通常會提到“建議合理”“有針對性”“有效可行”等，這提示考生，要針對材料內(nèi)容提出對策，所提對策要合理、符合實(shí)際，具有可行性和可操作性。
4、應(yīng)用文寫作題
應(yīng)用文寫作題在廣東省考申論中考查頻率較低，但近兩年都作了考查，且該題型在國考和其他省市考試中經(jīng)常出現(xiàn)，考生不能忽視對該題型的練習(xí)。
廣東省考申論應(yīng)用文寫作題的分值為20或30分，作答字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。
從具體類型來看，考查了短評和宣傳稿。由于廣東省考申論應(yīng)用文寫作題考查文種較少，考生在備考時，可以參考國考以及其他省市考試題目，研究近年出現(xiàn)過的應(yīng)用文寫作題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
從作答要求來看，有兩點(diǎn)需要注意：一是“內(nèi)容與所給材料聯(lián)系緊密”“根據(jù)材料”，無論文種怎么變化，都需要從相關(guān)材料中全面、準(zhǔn)確地提煉要點(diǎn)、組織答案，這是作答應(yīng)用文寫作題的基礎(chǔ);二是“條理(邏輯)清晰”，提示考生要注意行文結(jié)構(gòu)，保證答案邏輯清楚、層次分明。
5、文章論述題
文章論述題是考生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是最容易拉開分?jǐn)?shù)檔次的題型。作為申論試題的一道“大菜”，文章論述題在申論考試中的地位可謂舉足輕重。
文章論述題是對文字表達(dá)能力的集中測查。分值最高、字?jǐn)?shù)最多、難度最大是它的特點(diǎn)。從歷年廣東省考申論題目來看，文章論述題的分值為50分，字?jǐn)?shù)多在800~1000字。
從具體類型來看，2018年以前廣東省考申論文章論述題多以命題作文的形式出現(xiàn)，近兩年則側(cè)重限定文章的寫作角度，要求自由命題進(jìn)行寫作。此外，廣東省考申論也出現(xiàn)了寫策論文的要求，該類型題目要求僅根據(jù)給定材料提出對策，對考生提出和解決問題的能力要求較高。
從作答要求來看，“思想性強(qiáng)，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論證嚴(yán)密”需要考生加強(qiáng)重視。這提示考生要緊密結(jié)合主題提出鮮明的論點(diǎn)，見解獨(dú)特，在思考所需論述的問題時，應(yīng)深入問題，尋找問題根源，進(jìn)行分析論證時，論據(jù)與論點(diǎn)緊密相連，論據(jù)可靠、充分，論證有力。
2021廣東公務(wù)員考試申論歸納概括題怎么答
2021廣東公務(wù)員考試申論歸納概括題答題方法：
1、做題時一定先看問題，把問題中的關(guān)鍵詞用筆圈出來加深記憶。
2、去文中把問題提到的所有內(nèi)容都畫出來，其中你要畫的內(nèi)容有兩種類型：
第一種：可以直接作為答案的部分，能直接抄。
第二種：以大白話的形式出現(xiàn)的內(nèi)容，不能直接形成答案。
3、答案加工：
①可以直接抄的部分，我們抄寫的原則是把形容類的詞匯都去掉，就留下最關(guān)鍵的硬核，比如：美麗的漂亮的星球，關(guān)鍵詞就是星球，所以如果你不確定那些部分是關(guān)鍵的，你看看去掉以后意思會不會變就行了。
②不能直接摘抄需要加工的部分，也就是文中大白話的部分，需要大家翻譯成申論語言；所以這個部分是大家需要積累的。
擴(kuò)展資料：
2021廣東公務(wù)員考試申論歸納概括題是申論考試中的基礎(chǔ)題型，題目難度系數(shù)在提升，歸納概括的對象多元化、抽象化。因此，需注意以下小技巧：
1、多答不同核心關(guān)鍵詞。針對題目限制作答字?jǐn)?shù)緊張的考查趨勢，作答時答案要精簡，在盡量多體現(xiàn)關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)之上再保證語句通順即可。
2、綜合概括。即答案呈現(xiàn)盡量是“核心關(guān)鍵詞+具體解釋內(nèi)容”形式。核心關(guān)鍵詞盡量概括，若不會概括可將具體解釋內(nèi)容中的高頻詞、關(guān)鍵主語等詞匯前置即可。
廣東省公務(wù)員考試為什么科目叫申論二考試內(nèi)容一樣嗎
您好，中公教育為您服務(wù)。
申論一和申論二是指兩份不同試卷的意思，考試題型一樣，內(nèi)容不一樣。報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的考生考試科目為申論一，報考縣級以上職位的考生，考試科目為申論二。
據(jù)2015年廣東公務(wù)員考試公告，2015年廣東公務(wù)員考試內(nèi)容如下：
考試包括筆試和面試。
(一)筆試。
筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》、《申論》兩科。有關(guān)情況詳見《廣東省2015年考試錄用公務(wù)員筆試科目考試大綱》(附件5)。
筆試時間：2015年3月22日
上午
08︰00—09︰30
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》
10︰30—12︰30
《申論》
筆試成績按《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》成績相加計算，按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后1位。
本次筆試將實(shí)行雷同卷甄別鑒定，對作弊者嚴(yán)肅處理。
報考人員可憑身份證號和準(zhǔn)考證號登錄報名網(wǎng)站查詢筆試成績。
(二)面試。
面試對象根據(jù)筆試成績從高到低順序，按所報職位招錄人數(shù)3倍比例從筆試合格考生中確定(報考公安系統(tǒng)“公安專業(yè)職位”的，按所報職位招錄人數(shù)5倍比例從筆試合格考生中確定)。筆試合格考生達(dá)不到規(guī)定比例的，按合格人數(shù)確定面試對象。
面試對象須按公務(wù)員主管部門或招錄機(jī)關(guān)規(guī)定的時間、地點(diǎn)進(jìn)行資格審核和面試。不按規(guī)定時間參加資格審核和面試的，視為自動放棄。資格審核不合格的，不得參加面試，招錄機(jī)關(guān)可依次遞補(bǔ)面試對象。凡有關(guān)材料信息不實(shí)，影響資格審核結(jié)果的，取消面試資格。
通過資格審核、具備參加面試資格的考生須作出不主動放棄面試、體檢、考察、錄用資格的承諾，同時也須作出若被錄用，保證按時報到，按要求履行滿最低服務(wù)年限職責(zé)的承諾，違背承諾的記錄在案，3年內(nèi)不得報考我省公務(wù)員。
報考公安機(jī)關(guān)(含森林公安)、監(jiān)獄、戒毒管理機(jī)關(guān)人民警察職位的考生，通過資格審核后，還須進(jìn)行體能測評。體能測評由公務(wù)員主管部門會同招錄機(jī)關(guān)組織實(shí)施，具體測評時間、地點(diǎn)等事項另行通知。鑒于往年體能測評都有一定淘汰率，為能有效遞補(bǔ)和按時完成體能測評，資格審核和體能測評可在考生自愿基礎(chǔ)上按不低于招錄人數(shù)1︰4不高于1︰6進(jìn)行組織(公安系統(tǒng)“公安專業(yè)職位”按不低于1︰6不高于1︰8進(jìn)行組織)。通過資格審核和體能測評、排名在面試名額以外的為面試遞補(bǔ)人員。體能測評不組織補(bǔ)測，不合格者不能參加面試。
面試工作嚴(yán)格按《廣東省公務(wù)員錄用面試工作實(shí)施細(xì)則(試行)》的規(guī)定，全省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間進(jìn)行。面試成績按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后2位。面試時間、地點(diǎn)等具體事項另行通知。
考試總成績按下列公式計算：
考試總成績=筆試成績÷2×60%+面試成績×40%。
考試總成績按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后3位。同一職位考生總成績相同的，依次按照筆試成績、行政職業(yè)能力測驗(yàn)成績高低順序確定名次。
筆試成績、考試總成績的合格分?jǐn)?shù)線由省級公務(wù)員主管部門劃定。
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