山東公務(wù)員考試申論真題(2014年山東省考申論真題誰(shuí)有呀)


大家好,山東公務(wù)員考試申論真題相信很多的網(wǎng)友都不是很明白,包括2014年山東省考申論真題誰(shuí)有呀也是一樣,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,接下來(lái)就來(lái)為大家分享關(guān)于山東公務(wù)員考試申論真題和2014年山東省考申論真題誰(shuí)有呀的一些知識(shí)點(diǎn),大家可以關(guān)注收藏,免得下次來(lái)找不到哦,下面我們開(kāi)始吧!

山東公務(wù)員考試申論真題(2014年山東省考申論真題誰(shuí)有呀)

本文目錄

山東公務(wù)員考試申論真題(2014年山東省考申論真題誰(shuí)有呀)

  1. 山東省公務(wù)員申論a類(lèi)和c類(lèi)什么區(qū)別
  2. 2015年山東公務(wù)員考試申論真題及解析(A類(lèi))
  3. 山東公務(wù)員考試,怎樣對(duì)申論進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)
  4. 山東省考申論一般都考多少分啊
  5. 2014年山東省考申論真題誰(shuí)有呀

山東省公務(wù)員申論a類(lèi)和c類(lèi)什么區(qū)別

山東省公務(wù)員申論a類(lèi)和c類(lèi)試卷不一樣,試卷本身難易程度相當(dāng),主要依據(jù)報(bào)考崗位來(lái)區(qū)分的。相對(duì)來(lái)說(shuō),報(bào)考c類(lèi)崗位的考生較多,導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)激烈,分?jǐn)?shù)要求更高。

山東公務(wù)員考試申論真題(2014年山東省考申論真題誰(shuí)有呀)

A類(lèi)試卷:靠近政治類(lèi)的,從事國(guó)家機(jī)關(guān)法律法規(guī)類(lèi)的為社會(huì)公共管理提供法律服務(wù)的職位,一般為省直機(jī)關(guān)報(bào)考考生《申論》考試使用A類(lèi)試卷;

C類(lèi)試卷:在山東省,幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位的考試均劃C類(lèi),除上述職位以外的履行綜合管理以及機(jī)關(guān)內(nèi)部管理等職責(zé)的綜合管理類(lèi)職位。

拓展資料:申論考試準(zhǔn)備

1、教材——將書(shū)讀薄成體系

沒(méi)有人會(huì)把一本厚厚的教材完全背下來(lái),即使全部背下也未需代表著已經(jīng)掌握了所有內(nèi)容。教材不是用來(lái)背誦的,教材的作用在于助人理解知識(shí),里面蘊(yùn)含著一系列的思維方式與方法,我們跟著思路走下去便得到了應(yīng)有的訓(xùn)練。

2、真題——把握特點(diǎn)找規(guī)律

備考中后期,最重要的東西算是真題了,真題的價(jià)值對(duì)于考試來(lái)講是無(wú)法想象的。申論考試的階段改革性決定了參考價(jià)值性特別高的試卷還是為數(shù)不多的,因此我們要有效地利用好這些真題,參透其中的規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì),才能做到有的放矢。

3、時(shí)政——圖書(shū)媒體黃金屋

關(guān)于時(shí)政熱點(diǎn)是比較靈活的備考部分,在接下來(lái)的這段短期的復(fù)習(xí)時(shí)間中能多多關(guān)注和積累些相關(guān)的資料和知識(shí)是很可能有突出效果的。

4、寫(xiě)作——克服懶惰動(dòng)筆桿

其實(shí)申論寫(xiě)作如同英語(yǔ)四六級(jí)的作文,反復(fù)練習(xí)才是王道。在申論備考期間,千萬(wàn)不能忽視了對(duì)作文的訓(xùn)練。真題也好,模擬也好,甚至看到了熱點(diǎn)新聞寫(xiě)寫(xiě)時(shí)事評(píng)論也好,都是提高寫(xiě)作水平的優(yōu)選途徑。

5、作息——?jiǎng)谝萁Y(jié)合調(diào)狀態(tài)

最后,到了越是臨近考試的時(shí)刻,就越要有良好的心態(tài)作保障。穩(wěn)定的心理狀態(tài)能夠保證消除考前的焦慮,保證考試中有穩(wěn)定的發(fā)揮,保證這次考試不會(huì)因?yàn)樾睦硗话l(fā)因素而留下遺憾。

2015年山東公務(wù)員考試申論真題及解析(A類(lèi))

2015年山東省錄用公務(wù)員考試《申論》真題卷(A卷)

(滿分:100分時(shí)限:180分鐘)

一、注意事項(xiàng)

1.申論考試是對(duì)應(yīng)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力和貫徹執(zhí)行能力的測(cè)試。

2.作答參考時(shí)限:閱讀資料50分鐘,作答130分鐘。

3.仔細(xì)閱讀給定資料,按照后面提出的“作答要求”依次作答。

4.考生可以在本試卷空白位置或草稿紙上打草稿,但所有題目都要在答題紙的指定位置作答,作答在其他位置一律無(wú)效!

二、給定資料

1.中央一號(hào)文件是中共中央每年發(fā)布的第一份文件,一號(hào)文件中聚焦的主題往往是國(guó)家當(dāng)前需要重點(diǎn)關(guān)注和亟須解決的問(wèn)題,在全年工作中具有綱領(lǐng)性和指導(dǎo)性的地位,因此歷年的一號(hào)文件都會(huì)受到各界的高度關(guān)注。2015年2月1日,中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見(jiàn)》印發(fā)。

今天,在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新常態(tài)的背景下,2015年中央一號(hào)文件繼續(xù)鎖定“三農(nóng)”,表明“三農(nóng)”問(wèn)題在中國(guó)“重中之重”的地位非但沒(méi)有弱化,反而更為加強(qiáng)。當(dāng)前,中國(guó)正處在四化建設(shè)和全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期、沖刺階段。全面建成小康社會(huì),不能缺了農(nóng)村這一頭。四化建設(shè),必須補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)這一短板。在國(guó)家各項(xiàng)工作中,“三農(nóng)”的重要屬性仍十分明顯。這些因素決定“三農(nóng)”仍是中央亟須和重點(diǎn)部署的工作,也正是緣于此,今年的中央一號(hào)文件第12次將靶心鎖定“三農(nóng)”。

今年的一號(hào)文件以“加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)”為主題,立足于當(dāng)前和未來(lái)一個(gè)時(shí)期農(nóng)村工作的總體性安排定位,延續(xù)了2014年全面深化農(nóng)村改革、推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的思路并進(jìn)一步加強(qiáng)。一號(hào)文件不僅對(duì)全面深化改革大局中的農(nóng)村板塊進(jìn)行了全面部署,指明了新常態(tài)下農(nóng)村改革的重點(diǎn)和方向,更是首次為農(nóng)村法治體系化指明了方向。中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任陳錫文2月1日接受《新京報(bào)》記者采訪時(shí)稱,一號(hào)文件前面三大板塊,“農(nóng)業(yè)要強(qiáng),農(nóng)民要富,農(nóng)村要美,是我們的任務(wù),后面的兩大板塊則是怎么去實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目的:改革是動(dòng)力,法治是保障?!?/p>

屮央一號(hào)文件明確了新常態(tài)下“三農(nóng)”發(fā)展的目標(biāo)方向,即農(nóng)業(yè)更強(qiáng),農(nóng)民更富和農(nóng)村更美。農(nóng)業(yè)要更強(qiáng),必須建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,走產(chǎn)出高效、產(chǎn)品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展道路;農(nóng)民要更富,必須促進(jìn)農(nóng)民增收,加大惠農(nóng)政策力度,這就要求不僅要重視發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的決定性作用,同時(shí)還要更好發(fā)揮政府的作用,努力在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下保持城鄉(xiāng)居民收入差距持續(xù)縮小的勢(shì)頭;農(nóng)村要更美,必須圍繞城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),要強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)作用,加快提升農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施水平,推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化,讓農(nóng)村成為農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)的美麗家園。

十-八屆四中全會(huì)指出,“重大改革于法有據(jù)、立法主動(dòng)適應(yīng)改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要”,農(nóng)村也不例外。一號(hào)文件強(qiáng)調(diào):“全面深化改革,必須把農(nóng)村改革放在突出位置”,進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力;“農(nóng)村是法治建設(shè)相對(duì)薄弱的領(lǐng)域,必須加快完善農(nóng)業(yè)農(nóng)村法律體系,同步推進(jìn)城鄉(xiāng)法治建設(shè),善于運(yùn)用法治思維和法治方式做好‘三農(nóng)’工作”。只有將深化農(nóng)村改革的實(shí)踐和成果納入法治建設(shè)軌道,才能搭建起有效的制度支撐,為“三農(nóng)”發(fā)展創(chuàng)造有利的政策環(huán)境。從這個(gè)意義上講,今年的一號(hào)文件,啟動(dòng)了農(nóng)村改革的法治新進(jìn)程。

華中師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村研究院院長(zhǎng)徐勇教授在接受《法制日?qǐng)?bào)》記者采訪時(shí)說(shuō),“農(nóng)村是依法治國(guó)的基點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),農(nóng)村的法治狀況決定中國(guó)的法治狀況,農(nóng)民的法治意識(shí)決定中國(guó)的法治能走多遠(yuǎn)?!?/p>

2.近年來(lái)不斷爆出的毒豇豆、甲醛白菜等事件,讓人們對(duì)高毒農(nóng)藥的濫用情況空前關(guān)注。事實(shí)上,國(guó)務(wù)院在2001年就頒布了《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》,并于2010年做了新的修訂,各部門(mén)、各地政府也相應(yīng)出臺(tái)了各種具體的管理辦法。但是,蔬菜水果的農(nóng)藥濫用,卻日益成為老百姓餐桌上的大問(wèn)題。

2013年6月,記者來(lái)到了農(nóng)業(yè)大省陜西,對(duì)該省的重要蔬菜基地渭南市進(jìn)行了調(diào)查。在華縣三小鎮(zhèn)一個(gè)規(guī)模較大的蔬菜種植區(qū),記者剛進(jìn)入這里就聞到了一股強(qiáng)烈而刺鼻的農(nóng)藥味,被丟棄的農(nóng)藥瓶、農(nóng)藥袋和針劑隨處可見(jiàn)。在園區(qū)的路中央,記者還發(fā)現(xiàn)了叫“克百威”的高毒農(nóng)藥包裝袋,國(guó)家規(guī)定這種農(nóng)藥是絕對(duì)禁止用在蔬菜水果上的。華縣三小鎮(zhèn)的菜農(nóng)告訴記者,蔬菜沒(méi)有病也要防治,一般10天打一次藥。

3.缺

4.缺

5.村務(wù)公開(kāi)是基層民主的重要內(nèi)容。然而,據(jù)山西省長(zhǎng)治市郊區(qū)黃碾鎮(zhèn)淹村村民反映,近幾年該村一直沒(méi)有公開(kāi)過(guò)村務(wù),更沒(méi)有公開(kāi)過(guò)村里的財(cái)務(wù)收支賬目,村里的重大事項(xiàng)完全由村干部說(shuō)了算,村民對(duì)此意見(jiàn)極大。

淹村位于長(zhǎng)治郊區(qū)漳澤水庫(kù)邊,是一個(gè)擁有300多戶、1700多口人的村莊。村里一位崔姓老黨員說(shuō),村兩委自2009年換屆至今已6年,村集體有各種收入上千萬(wàn)元。開(kāi)始兩年村里還粗略公布一下收支情況,但公開(kāi)的內(nèi)容不全面、不詳細(xì)、不及時(shí),完全處于應(yīng)付狀態(tài),村民本來(lái)就疑慮重重,意見(jiàn)很大,而近3年來(lái),村里幾乎沒(méi)開(kāi)過(guò)村民代表會(huì),村內(nèi)的重大事項(xiàng)幾乎從未公開(kāi)過(guò),收支賬目情況也不公開(kāi)。其間村民多方奔走,要求公開(kāi),但至今一直也未如愿。

“甭說(shuō)公開(kāi)了,有些事就算在大喇叭里喊一喊,讓咱明白明白也行?。 贝迕翊藿痄浐痛藿鹆嵴f(shuō)。村民崔某說(shuō)越是村務(wù)不公開(kāi),村民越是不服氣?!彼€說(shuō),2015年1月22日上午,200多名村民得知村里又有一項(xiàng)暗箱操作的工程開(kāi)了工,憤然出動(dòng)攔下了這項(xiàng)未經(jīng)村民代表大會(huì)表決、村民更不知情的建筑工程,“聽(tīng)說(shuō)是個(gè)河南老板買(mǎi)了村里這塊地,要建什么商品房,具體情況大伙兒也不清楚,但肯定沒(méi)有合法的用地手續(xù),現(xiàn)場(chǎng)就在我家門(mén)前,你們不信來(lái)看看。”

2015年1月23日,記者專程去了淹村。果然,在淹村公路邊一塊面積約七八畝的田地里,他們看到場(chǎng)地上停放著車(chē)輛和施工機(jī)械設(shè)備,上面已打起了幾個(gè)水泥樁??礃幼庸こ虅傞_(kāi)工不久,現(xiàn)場(chǎng)還有不少村民看守著,不準(zhǔn)動(dòng)工。

村民魏保安說(shuō),近年來(lái),因村子的村務(wù)、財(cái)務(wù)不公開(kāi),村里經(jīng)常發(fā)生村民與村干部“頂?!钡氖聝骸R恍┐迕裆踔吝€因此遭到威脅,鬧得人心惶惶的。

6.2012年3月11日下午3點(diǎn),像以往的周日一樣,家住永興縣悅來(lái)鄉(xiāng)侯家村的侯建華就開(kāi)始吆喝著,約上村子里有孩子在鎮(zhèn)上讀書(shū)的10多戶鄰居,一起把孩子們送上一輛租來(lái)的面包車(chē)。

“小孩在鎮(zhèn)里的初中寄宿,一個(gè)禮拜回家一次。學(xué)校里沒(méi)有專門(mén)的車(chē)接送,我們就合租了這臺(tái)面包車(chē)。星期五去學(xué)校接,星期日再?gòu)拇蹇谒偷綄W(xué)校?!痹诤罱ㄈA看來(lái),合伙租車(chē)是選擇了。

近年來(lái),農(nóng)村人口出生率下降,且農(nóng)村青壯年外出務(wù)工帶走了部分孩子,農(nóng)村適齡兒童減少,許多農(nóng)村中小學(xué)因此停辦。在甘肅省慶陽(yáng)市,2001年至2010年小學(xué)數(shù)量減少了963所,公立幼兒園減少了144所。撤點(diǎn)并校前,幼兒園、小學(xué)的覆蓋半徑不超過(guò)1.5公里,初中的覆蓋半徑不超過(guò)5公里。如今,幼兒、小學(xué)生平均上學(xué)距離3.1公里,初中生8.2公里,最遠(yuǎn)達(dá)15公里。在江蘇省邳州市,早些年的“村村有小學(xué)”變成了如今的“3個(gè)村只有1所小學(xué)”。同時(shí),學(xué)校分布也逐漸向縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中。

“我讀五年級(jí)了,家離學(xué)校有六里路,走路太遠(yuǎn)了,爸爸媽媽不放心,就要我搭這輛面包車(chē)上學(xué)、回家。這么大點(diǎn)的車(chē)廂,裝進(jìn)了十幾個(gè)同學(xué),我們就像塞進(jìn)了罐子里,氣都透不過(guò)來(lái)岳陽(yáng)縣公田鎮(zhèn)一位名叫陳希的小學(xué)生滿臉委屈。

談到對(duì)“黑校車(chē)”的監(jiān)管,平江縣官塘鎮(zhèn)中心小學(xué)馬楷模老師說(shuō),“管不到??!我們沒(méi)有執(zhí)法權(quán),能做的只是教育孩子們注意乘車(chē)安全,盡量不搭乘改造過(guò)的車(chē)或者破舊車(chē)?!瘪R老師還說(shuō)我們要求家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂免責(zé)協(xié)議書(shū),如果在校外乘車(chē)出了安全事故,由家長(zhǎng)與車(chē)主自行協(xié)商解決?!痹捳Z(yǔ)中透露出學(xué)校的無(wú)奈。

目前,平江縣的農(nóng)村交警中隊(duì)只有3個(gè)民警,平均每人管轄4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。其他很多地方也有類(lèi)似的情況,許多農(nóng)村地區(qū)的交警無(wú)法承擔(dān)縣鄉(xiāng)道路全面巡邏管控任務(wù),也很難及時(shí)査處校車(chē)的違法行為。

“公安交管部門(mén)警力不足的問(wèn)題日益突出,在全力確保主要國(guó)、省道交通安全的基礎(chǔ)上,很難再有力量對(duì)鄉(xiāng)村公路進(jìn)行長(zhǎng)期有效的監(jiān)控?!惫膊拷煌ü芾砭窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹,“近年來(lái),我們多次開(kāi)展集中整治,但效果缺乏長(zhǎng)期保障。整治時(shí),這些車(chē)輛就暫時(shí)停運(yùn),等交警一走,這些車(chē)輛又上路了?!?/p>

由于“奪命校車(chē)”事故頻發(fā),2011年11月,國(guó)務(wù)院責(zé)成有關(guān)部門(mén)迅速制訂校車(chē)安全條例。2012年3月28日,國(guó)務(wù)院第197次常務(wù)會(huì)議通過(guò)并公布了《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》,該條例自公布之日起施行。

7.初冬時(shí)節(jié)寒意襲人。A省B縣田家村66歲的楊?lèi)?ài)芳大娘正頂著寒風(fēng)接外孫女茜茜放學(xué)回家。時(shí)年8歲的茜茜是B縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)的學(xué)生。爸爸媽媽常年在外地打工,茜茜跟著姥姥姥爺生活已經(jīng)5年了。對(duì)茜茜來(lái)說(shuō),爸爸媽媽就是電話里面的聲音要聽(tīng)姥姥姥爺?shù)脑挘煤脤W(xué)習(xí),今年我們盡量抽時(shí)間回家看你……”每次聽(tīng)到這樣的話,都會(huì)讓茜茜高興不已,可惜5年來(lái),爸爸媽媽都沒(méi)能“抽”出時(shí)間。

當(dāng)然,每年也有能回家過(guò)年的父母。但春節(jié)過(guò)后,很多家庭都面臨兩難選擇。臨別時(shí),甘國(guó)忠的孩子拉著他的衣角戀戀不舍,甘國(guó)忠和妻子也只能提起行李,無(wú)奈離去。“我們?cè)谕饷嫦牒⒆拥臅r(shí)候,只能看看照片,那真是一種肝腸寸斷的感覺(jué)?!备蕠?guó)忠說(shuō)。很多外出務(wù)工的夫妻,只能把未成年的兒女留在老家,交給年邁的父母看管。

“父母在遠(yuǎn)方,身邊無(wú)爹娘,讀書(shū)無(wú)人管,心里悶得慌,安全無(wú)保障,生活沒(méi)希望?!边@則流傳在江西農(nóng)村的順口溜,從一個(gè)側(cè)面反映了農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀。事實(shí)上,農(nóng)村留守兒童的監(jiān)護(hù)、教育以及人身安全問(wèn)題已是不容忽視的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

近年來(lái),B縣各中小學(xué)積極探索和完善留守兒童權(quán)利保護(hù)工作機(jī)制,在改善食宿規(guī)范管理等方面取得了顯著成效。但是,由于留守學(xué)生的看護(hù)人多為祖父母或外公外婆,同孩子們的直接交流又相對(duì)較少,很多長(zhǎng)期缺少父母關(guān)愛(ài)的學(xué)生“留守綜合癥”越來(lái)越突出,有的不但心理封閉行為偏激,甚至打架逃學(xué)。

為解決留守學(xué)生心理健康和行為規(guī)范問(wèn)題,A省B縣政法委會(huì)同縣婦聯(lián)、縣機(jī)關(guān)工委制定了關(guān)愛(ài)留守兒童工作方案,并在全縣的留守兒童寄宿制學(xué)校光明實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了“愛(ài)心爸媽”活動(dòng)的試點(diǎn)。方案要求“愛(ài)心媽媽(爸爸)每月陪伴留守孩子一天,共建留守兒童愛(ài)心之家”。

為推動(dòng)休息日陪伴活動(dòng)規(guī)范化,B縣政法委舉辦了“留守兒童代理家長(zhǎng)培訓(xùn)班”,編發(fā)了通俗易懂的《留守兒童代理家長(zhǎng)互動(dòng)守則》《代理家長(zhǎng)工作指南》等資料,為代理家長(zhǎng)做好工作提供依據(jù);依托縣內(nèi)文化、旅游、娛樂(lè)、體育等資源,確定了豐富多樣的雙休日陪伴活動(dòng)內(nèi)容,讓代理家長(zhǎng)和孩子們自由選擇。方案下發(fā)后,許多縣鄉(xiāng)干部主動(dòng)加入代理家長(zhǎng)隊(duì)伍,目前整個(gè)隊(duì)伍已達(dá)500余人。

光明實(shí)驗(yàn)學(xué)校的劉校長(zhǎng)感慨地說(shuō):“這項(xiàng)活動(dòng)太及時(shí)了,全校700余名留守兒童真心感受到了社會(huì)大家庭的溫暖,精神面貌煥然一新?!痹诓痪们暗囊淮斡葿縣政法委同光明實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)合舉辦的留守兒童家長(zhǎng)座談會(huì)上,許多孩子的父母對(duì)代理家長(zhǎng)的做法甚為感動(dòng),一致表示自己也要做到“四個(gè)一”:每周打一個(gè)電話,每月寫(xiě)一封信,每月與班主任聯(lián)系一次,每月與代理家長(zhǎng)溝通一次。

三、作答要求

(一)請(qǐng)你結(jié)合“給定資料2~6”,概括給定資料中反映的我國(guó)農(nóng)村法治發(fā)展中存在的問(wèn)題。(15分)

要求:全面準(zhǔn)確,條理清晰,不超過(guò)200字。

(二)請(qǐng)你結(jié)合“給定資料1”,談?wù)剬?duì)文中畫(huà)線句子“農(nóng)村是法治建設(shè)相對(duì)薄弱的領(lǐng)域”的理解。(20分)

要求:觀點(diǎn)明確,分析透徹,不超過(guò)300字。

(三)A省有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備在全省留守兒童比較集中的學(xué)校推廣“愛(ài)心爸媽”活動(dòng),并倡議社會(huì)各界愛(ài)心人士積極參與。請(qǐng)你結(jié)合“給定資料7”,擬一份倡議書(shū)。(25分)

要求:(1)內(nèi)容全面,邏輯清楚;

(2)結(jié)構(gòu)完整,符合倡議書(shū)的特點(diǎn);

(3)文字通順,有感染力;

(4)不超過(guò)500字。

(四)請(qǐng)你結(jié)合對(duì)全部給定資料的理解與思考,圍繞“引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)”,自擬題目,寫(xiě)一篇議論文。(40分)

要求:(1)觀點(diǎn)明確,論述深刻;

(2)參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;

(3)結(jié)構(gòu)完整,思路清晰;

(4)字?jǐn)?shù)在1000~1200字。

2015年山東省錄用公務(wù)員考試《申論》真題卷(A卷)參考答案

(一)【參考答案】

(二)【參考答案】

當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村法治建設(shè)相對(duì)薄弱,農(nóng)民法治意識(shí)普遍不高,給全面推進(jìn)依法治國(guó)和國(guó)家建設(shè)與發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響。加強(qiáng)農(nóng)村法治建設(shè),具有以下必要性:

(1)“三農(nóng)”問(wèn)題地位加強(qiáng),農(nóng)村法治建設(shè)需要重點(diǎn)關(guān)注并亟需解決;

(2)全面建成小康社會(huì),農(nóng)業(yè)這一短板必須補(bǔ)齊;

(3)轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,深入推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,需加強(qiáng)法治的規(guī)范和引導(dǎo)作用。

因此,具有加快農(nóng)村法治建設(shè)步伐,全面深化農(nóng)村改革,完善農(nóng)村農(nóng)業(yè)法治體系,運(yùn)用法治思維和方式做好“三農(nóng)”工作,才能更好地建設(shè)新農(nóng)村,促進(jìn)農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)。(236字)

(三)【參考答案】

關(guān)于在A省推廣“愛(ài)心爸媽”活動(dòng)的倡議書(shū)

社會(huì)各界愛(ài)心人士:

為了生活,很多父母不得不將孩子留在家中背井離鄉(xiāng)去打工。“父母在遠(yuǎn)方,身邊無(wú)爹娘,讀書(shū)無(wú)人管,心里悶得慌,安全無(wú)保障,生活沒(méi)希望?!边@則順口溜道出了大部分留守兒童的心情。

鑒于此,我省將在幾所較大的留守兒童寄宿制學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)心爸媽”活動(dòng),使留守兒童感受關(guān)愛(ài),共建留守兒童愛(ài)心之家。在此呼吁社會(huì)各界愛(ài)心人士積極參與活動(dòng),加入我們的“愛(ài)心爸媽”隊(duì)伍,讓留守兒童感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

在活動(dòng)之前,我們會(huì)舉辦“愛(ài)心爸媽”培訓(xùn)班,使各位“愛(ài)心爸媽”明確活動(dòng)的各項(xiàng)守則,為做好陪伴提供必備的知識(shí)。與此同時(shí),我們提供了豐富多樣的活動(dòng)方案,“愛(ài)心爸媽”和孩子們可以自由選擇,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到身體的鍛煉和精神的滿足。此外,為留守兒童改善食宿也是我們正在努力的方面。在此我們也倡議各位愛(ài)心人士積極提供住宿、餐飲等方面的幫助,為留守兒童送去愛(ài)與溫暖。

孩子是每一個(gè)家庭的希望,更是祖國(guó)的未來(lái),不要讓他們?cè)诖嗳踔谐砷L(zhǎng),在孤獨(dú)中面對(duì)整個(gè)世界,他們應(yīng)該得到社會(huì)更多的關(guān)愛(ài)與幫助。伸出你的愛(ài)心之手,溫暖留守兒童的心靈,讓他們?cè)趷?ài)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、成才!

××××

2015年5月30日

(496字)

(四)【參考答案】

第一部分:指出農(nóng)村法治建設(shè)及增強(qiáng)農(nóng)民法治意識(shí)的背景和重要性及在推進(jìn)這項(xiàng)工作中遇到的問(wèn)題。

第二部分:進(jìn)一步論述增強(qiáng)農(nóng)民法治意識(shí)的必要性、重要性。

第三部分:分別從學(xué)法、尊法、守法、用法四個(gè)方面論述增強(qiáng)農(nóng)民法治意識(shí)的措施。

讓法治為“三農(nóng)”問(wèn)題保駕護(hù)航

近年來(lái),農(nóng)村實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入增長(zhǎng)“十一連快”,城鄉(xiāng)居民收入差距逐漸縮小,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),農(nóng)民對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)公平法治的呼聲也日益高漲。然而,農(nóng)村是法治建設(shè)相對(duì)薄弱的領(lǐng)域,必須加快完善農(nóng)業(yè)農(nóng)村法律體系,同步推進(jìn)城鄉(xiāng)法治建設(shè),善于運(yùn)用法治思維和法治方式做好“三農(nóng)”工作。

農(nóng)村改革要取得成功,應(yīng)以法治為保障。因此,加強(qiáng)農(nóng)村法治建設(shè)成為此次《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見(jiàn)》的一大重點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的法治化,首先要“有法可依”,建立健全農(nóng)村法律制度是做好“三農(nóng)”工作的第一步。

健全農(nóng)村產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律制度。隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的變化,農(nóng)村產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度要與時(shí)俱進(jìn),健全農(nóng)村產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律制度,界定、協(xié)調(diào)農(nóng)村土地集體所有權(quán)、農(nóng)戶承包權(quán)、土地經(jīng)營(yíng)權(quán)之間的權(quán)利關(guān)系。誠(chéng)如《意見(jiàn)》所指,要“保障好農(nóng)村婦女的土地承包權(quán)益”,更加細(xì)致地將保護(hù)農(nóng)民切身權(quán)益落實(shí)到實(shí)處,提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性,為“三農(nóng)”工作的進(jìn)一步開(kāi)展排除“安全隱患”。

建立完善的農(nóng)業(yè)市場(chǎng)規(guī)范運(yùn)行法律制度和監(jiān)督體系。由于近年來(lái)一些食品安全事故的曝光,百姓對(duì)國(guó)內(nèi)口糧的不信賴,給我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)帶來(lái)極大考驗(yàn)。怎樣才能讓老百姓“買(mǎi)得放心,吃的舒心”?建立一套完善的農(nóng)業(yè)市場(chǎng)規(guī)范運(yùn)行法律制度勢(shì)在必行。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品法律監(jiān)督力度,為我國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)樹(shù)立一個(gè)“好口碑”,讓百姓“信得過(guò)”,為農(nóng)產(chǎn)品的流通提供一個(gè)干凈的、法治化的環(huán)境,才能擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售量,進(jìn)而推動(dòng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

健全農(nóng)業(yè)資源環(huán)境法律法規(guī),保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,農(nóng)民富裕了,對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求也更高了。如果再一味地追求發(fā)展而放松環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法力度,無(wú)異于飲鴆止渴。在發(fā)展農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的同時(shí),要健全農(nóng)業(yè)資源環(huán)境法律法規(guī),保護(hù)農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng),合理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)模式,協(xié)調(diào)效益與環(huán)境之間的關(guān)系,從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

加強(qiáng)基層執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。做好“三農(nóng)”工作,僅僅依靠建立健全法律制度是不夠的。法的根本生命力還是在于它的執(zhí)行力,如果執(zhí)法人員“認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)場(chǎng)”,那么再完整周全的法律也終將變成一紙空文。因此,必須要加強(qiáng)基層執(zhí)法隊(duì)伍的建設(shè),明確執(zhí)法人員的職責(zé),合理配置執(zhí)法力量,增強(qiáng)法律的實(shí)力,提高法律執(zhí)行的效率,讓執(zhí)法者真正為農(nóng)民服務(wù),做農(nóng)民權(quán)益的“守護(hù)神”。

加強(qiáng)農(nóng)村法治宣傳工作。做好“三農(nóng)”工作,告別農(nóng)村“法律短腿”的前提是讓法治思想深入基層、深入人心。在建立健全農(nóng)村法律制度的同時(shí),積極開(kāi)展農(nóng)村法治宣傳教育,加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、涉農(nóng)部門(mén)和農(nóng)村基層干部法治觀念,引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)。只有農(nóng)民從思想深處認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于自身的重要性,并且懂得如何理性表達(dá)合理訴求,才能從根本上實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的法治建設(shè)。

“三農(nóng)”問(wèn)題是全黨工作重中之重。應(yīng)以法治保障實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定,從實(shí)際出發(fā),加快完善農(nóng)業(yè)農(nóng)村法律體系,讓法治為“三農(nóng)”問(wèn)題保駕護(hù)航。

山東公務(wù)員考試,怎樣對(duì)申論進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)

什么是申論?公務(wù)員招錄中申論又是什么?公務(wù)員招錄中申論的實(shí)質(zhì)又是什么?申:申述、申辯、說(shuō)清楚;論:就是論據(jù)、進(jìn)行論證。申論就是把事情說(shuō)清楚,加于論證。公務(wù)員招錄中申論就是針對(duì)當(dāng)前存在的社會(huì)熱點(diǎn)和難度問(wèn)題,進(jìn)行分析、論證,提出對(duì)策。公務(wù)員招錄中申論的實(shí)質(zhì)--------公務(wù)員的思維方式!

公務(wù)員考試申論寫(xiě)作如何取得高分?

1.正確樹(shù)立公務(wù)員的角色定位。我們就是公務(wù)員,站在公務(wù)員的角色思考問(wèn)題,分析問(wèn)題,提出對(duì)策。別還停留在學(xué)生、農(nóng)民、白領(lǐng)等角色,否則,想得60分,沒(méi)戲!

2.審題和對(duì)策要多、新、高、實(shí)、精。請(qǐng)記?。耗0?,套路,萬(wàn)能,過(guò)時(shí)了,小孩子時(shí)的玩意!想拿高分,必須有自己主見(jiàn),否則,評(píng)卷人員不想吃飯了!

多:多角度、多方面、多方位對(duì)問(wèn)題分析

新:立意新、材料新、對(duì)策新、論證方法新

高:立意要高遠(yuǎn)、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

實(shí):內(nèi)容充實(shí)、材料真實(shí)、實(shí)事求是

精:語(yǔ)言精煉、材料精準(zhǔn)、觀點(diǎn)精明

3.一定要重視材料,結(jié)合材料。無(wú)源之水,何以長(zhǎng)流;根基不牢,地動(dòng)山搖,夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)如泰山。否則你就是犀利哥了,題答的很犀利,結(jié)果成績(jī)我爸是李剛!

4.文章結(jié)構(gòu)。一般采用總--分--總結(jié)構(gòu)。先來(lái)個(gè)鳳頭,吸引一下評(píng)卷人的眼球,接著引出問(wèn)題;然后再起一段,提出對(duì)策;最后,再來(lái)一個(gè)豹尾,震他一震。篇章結(jié)構(gòu)合理、用詞恰當(dāng)準(zhǔn)確、文字表達(dá)流暢、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范。

寫(xiě)好申論要做那些工作

一、夯實(shí)基礎(chǔ)階段——研讀社會(huì)熱點(diǎn),積累考試素材

“巧婦難為無(wú)米之炊?!毖凶x社會(huì)熱點(diǎn),積累考試素材,是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。歷年來(lái)申論考試的命題圍繞著社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行,而且與中央基礎(chǔ)性政策文件有密切的關(guān)系?;蚴菍?duì)政策進(jìn)行前瞻,或是考查對(duì)已發(fā)布文件的深入領(lǐng)會(huì)。選對(duì)資料,培養(yǎng)語(yǔ)感。《半月談》是一個(gè)不錯(cuò)的準(zhǔn)備公務(wù)員考試的資料,其中的"半月評(píng)論"的文體風(fēng)格非常值得借鑒;《人民日?qǐng)?bào)》的"人民論壇"也是不錯(cuò)的選擇;當(dāng)然,要想在語(yǔ)言上真正有所突破,簡(jiǎn)單的瀏覽是不夠的,需要花費(fèi)時(shí)間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日?qǐng)?bào)社論或半月評(píng)論,效果是非常好的。

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問(wèn)題的同時(shí),不但要關(guān)注其理論背景,而且最重要的是關(guān)注這些問(wèn)題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問(wèn)題的具體的解決思路和對(duì)策,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),總結(jié),這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。

二、動(dòng)手演練階段——演練歷年真題,展開(kāi)實(shí)戰(zhàn)較量

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”要想答好“閱讀與寫(xiě)作一體化”的申論考試,多寫(xiě)是個(gè)硬道理。巴甫連柯有一句名言:“作家是用手思索的,”認(rèn)為只有不斷地練筆,才能掌握寫(xiě)作的奧秘。魯迅談到提高寫(xiě)作能力時(shí)曾說(shuō)過(guò):怎樣做好文章?自己除了多看和練習(xí),并無(wú)別的心得或方法。這就是把寫(xiě)作訓(xùn)練作為提高能力最有效甚至唯一的途徑。練筆能夠把一個(gè)人的深厚的底蘊(yùn)和豐富的學(xué)識(shí)都調(diào)動(dòng)起來(lái),遣上筆端、派上用途,并能夠激發(fā)寫(xiě)作者的思辨力、表達(dá)力和創(chuàng)造力,使自己適應(yīng)申論考試的能力在不知不覺(jué)中得到提升。在這一階段,考生一定要真正動(dòng)筆去寫(xiě),這樣才能得到鍛煉和提高。只是在心里去想這道題的思路和真正動(dòng)筆寫(xiě)是不一樣的,因?yàn)橐苍S在大腦里想的寫(xiě)作思路比較明晰,但是,真正動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候卻寫(xiě)不出來(lái)了。所以,千萬(wàn)不要做“思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子”,不要把復(fù)習(xí)只停留在這個(gè)層次,一定要通過(guò)列提綱和勤練筆來(lái)訓(xùn)練才能保證實(shí)效。真題是通向申論《考試大綱》的門(mén)徑。應(yīng)考申論考試,最根本的前提是了解《考試大綱》要求,了解測(cè)查目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容、考查規(guī)律、評(píng)分規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),知道申論為什么而考、考什么、怎樣考、怎樣答,由過(guò)去的考試實(shí)踐推知未來(lái)的考試情況,使備考復(fù)習(xí)建立在科學(xué)可靠的基礎(chǔ)上。同時(shí),提請(qǐng)大家注意:一般考生容易犯的錯(cuò)誤是看的多寫(xiě)的少,重視在搜集信息的基礎(chǔ)上冥思苦想但不重視實(shí)際練習(xí),重視形成觀點(diǎn)而不重視文字表達(dá)。建議考生訂好計(jì)劃,積極利用往年真題進(jìn)行階段性練習(xí),先做題,后看答案,模仿考試場(chǎng)景進(jìn)行“閉卷”作答。作答完成后按照參考答案自行修改,也可以找老師批閱。

三、沖刺階段——全真模擬,觸類(lèi)旁通

這個(gè)階段,我們需要全真??迹瑯?biāo)準(zhǔn)表述,強(qiáng)化語(yǔ)言規(guī)范,記住評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),在演練中形成自己的作答思路和寫(xiě)作風(fēng)格。對(duì)我們的范文進(jìn)行分類(lèi),總結(jié),靈活運(yùn)用,做到觸類(lèi)旁通。這才是真正的申論萬(wàn)能模板。

山東省考申論一般都考多少分啊

山東省公務(wù)員考試沒(méi)有過(guò)筆試分?jǐn)?shù)線的說(shuō)法,每個(gè)職位分?jǐn)?shù)線不一樣。行測(cè)和申論也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),考多少分的都有,但是平均分有70分就算不錯(cuò)的。

山東公務(wù)員考試歷年筆試行測(cè)和申論都是60分及格,但是及格沒(méi)有任何意義,因?yàn)槊總€(gè)職位的分?jǐn)?shù)都是不一樣的。比較重要的是合格線,申論沒(méi)有設(shè)置合格分?jǐn)?shù)線,只有行測(cè)合格線,市級(jí)及以上為55分,縣鄉(xiāng)級(jí)為50分,部分偏遠(yuǎn)地區(qū)為45分。

公務(wù)員考試是競(jìng)爭(zhēng)類(lèi)考試,并不是達(dá)到一個(gè)分?jǐn)?shù)線就可以進(jìn)入面試,而是要根據(jù)報(bào)考同職位的考生的成績(jī)由高到低進(jìn)行篩選,每個(gè)職位的具體情況都不同,所以沒(méi)有辦法說(shuō)到底多少分可以進(jìn)入面試或者考上。

2014年山東省考申論真題誰(shuí)有呀

山東公務(wù)員考試真題都是不對(duì)外公開(kāi)的,多為回憶版本,你可以到我們的網(wǎng)站上進(jìn)行查找下載:

2014山東公務(wù)員考試申論真題(A類(lèi))參考答案

1.請(qǐng)根據(jù)給定資料5,概括C機(jī)場(chǎng)在航班延誤處理工作方面體現(xiàn)的特點(diǎn)。(15分)

要求:概括準(zhǔn)確,內(nèi)容全面,條理清晰,不超過(guò)200字。

【解題思路】

通過(guò)閱讀題目可知本題是一道歸納概括題。題目要求概括C機(jī)場(chǎng)在航班延誤處理工作方面體現(xiàn)的特點(diǎn)。也就是根據(jù)材料寫(xiě)出C機(jī)場(chǎng)在航班延誤處理工作方面的相關(guān)措施。題目是根據(jù)材料5重點(diǎn)找措施。對(duì)于與答案無(wú)關(guān)的材料要采用快速閱讀的方式。作答要求中有“準(zhǔn)確”二字,提醒考生,一是要點(diǎn)應(yīng)毫無(wú)偏差。二是要點(diǎn)完全來(lái)源于材料?!叭妗倍忠罂忌谐龅拇胧┮獰o(wú)遺漏。另外,在作答之前還要注意這道題的要求“條理清晰”要注意結(jié)構(gòu)安排,答案要運(yùn)用一些詞語(yǔ)分清條理,例如“一是、二是、三是,”等,且措施不能泛泛而談。最后注意字?jǐn)?shù)要求,不超過(guò)200字。

【參考答案】

特點(diǎn)如下:

一是播報(bào)頻率更加密集。利用機(jī)器、人工廣播等方式及時(shí)播報(bào)信息,使溝通更加順暢,旅客情緒不再慌張。

二是機(jī)場(chǎng)工作人員的服務(wù)更加周到、細(xì)致。第一,問(wèn)訊處人員為旅客提供貼心服務(wù)保障旅客相關(guān)需求。第二,登機(jī)口人員耐心地做好旅客解釋工作。第三,流動(dòng)問(wèn)詢?nèi)藛T利用“輕松熊”為旅客營(yíng)造輕松氛圍,安撫旅客焦躁情緒。

三是改簽辦理更加快速。值機(jī)柜臺(tái)增加補(bǔ)班幫助旅客,使機(jī)場(chǎng)秩序忙而不亂,穩(wěn)定旅客情緒。

2.因航班延誤糾紛引發(fā)的群體性事件,破壞機(jī)場(chǎng)正常秩序,威脅民用航空安全,已演變成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,假如你是一名行政執(zhí)法人員,請(qǐng)結(jié)合給定資料就這一現(xiàn)狀提出解決對(duì)策。(20分)

要求:分析準(zhǔn)確,內(nèi)容全面,條理清晰;不超過(guò)300字。

【解題思路】

這是一道提出對(duì)策題。通過(guò)閱讀給定資料,發(fā)現(xiàn)材料1~4羅列了很多由于航班延誤導(dǎo)致的乘客有意見(jiàn)甚至升級(jí)為群體性事件。導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)群體事件發(fā)生的原因要仔細(xì)研究,總結(jié)出事件發(fā)生的原因,通過(guò)原因得出相應(yīng)的對(duì)策。本題的作答范圍可以鎖定為“給定資料1~4”,作答身份是“行政執(zhí)法人員”。

【參考答案】

因航班延誤糾紛引發(fā)的群體性事件,破壞機(jī)場(chǎng)正常秩序,威脅民用航空安全。為此,提出以下對(duì)策:

一、完善延誤補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。讓航空公司和旅客均有法可依,從根本上減少在賠償標(biāo)準(zhǔn)上的爭(zhēng)執(zhí)而導(dǎo)致矛盾激化。

二、延誤信息及時(shí)公開(kāi)。機(jī)場(chǎng)和航空公司要在第一時(shí)間通過(guò)電臺(tái)、廣播等渠道發(fā)布航班信息,并公布熱線電話提供票務(wù)咨詢與改簽服務(wù)。

三、明確各相關(guān)部門(mén)的職責(zé)和義務(wù),促使機(jī)場(chǎng)在完善工作預(yù)案、健全設(shè)施設(shè)備、提高服務(wù)水平、加大人員培訓(xùn)力度等方面做得更加扎實(shí)。

四、依法采取強(qiáng)制措施。要主動(dòng)做好旅客的服務(wù)工作,對(duì)于旅客的不合理要求,拒不聽(tīng)勸阻者則要適時(shí)采取強(qiáng)制措施,及時(shí)嚴(yán)肅處理,平息事態(tài)。

3.針對(duì)“給定資料3”中K機(jī)場(chǎng)在延誤事件中所說(shuō)的各種問(wèn)題,機(jī)場(chǎng)有關(guān)部門(mén)打算面向乘客播報(bào)一篇廣播稿,請(qǐng)代為擬稿。(25分)

要求:內(nèi)容全面,條理清晰,針對(duì)性強(qiáng);不超過(guò)500字。

【解題思路】

閱讀題目,確定作答任務(wù)是寫(xiě)一篇廣播稿,作答身份是“機(jī)場(chǎng)有關(guān)部門(mén)”,廣播稿的受眾是“廣大乘客”,題目給出了明確的作答范圍,即“給定資料3”,我們只需要看這一則材料。

【參考答案】

親愛(ài)的旅客朋友們:

我們抱歉地通知,受天氣影響,大量航班延誤或取消,造成大量旅客滯留。目前,機(jī)場(chǎng)已經(jīng)啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案,請(qǐng)大家耐心等待通知。

由于航空公司改簽柜臺(tái)數(shù)量有限,網(wǎng)站訪問(wèn)量過(guò)大,航班信息無(wú)法刷新,造成改簽等待時(shí)間較長(zhǎng),請(qǐng)旅客朋友們保持情緒平穩(wěn),盡量不再自行查詢航班信息,留出帶寬。目前,候機(jī)樓里的航班實(shí)時(shí)信息無(wú)法顯示,機(jī)場(chǎng)采取區(qū)域定向廣播的方式播報(bào)航班時(shí)間、機(jī)位、登機(jī)口調(diào)整等信息,請(qǐng)旅客朋友們?cè)谠ǖ菣C(jī)口附近等候登機(jī),以免錯(cuò)過(guò)航班。此外,航班的延誤、補(bǔ)班信息更新速度慢,在此,我謹(jǐn)代表航空公司對(duì)被延誤的旅客再一次致以誠(chéng)摯的歉意,請(qǐng)大家配合機(jī)場(chǎng)工作人員的安排,以便盡快辦理退票、改簽等手續(xù)。由于航班延誤較多,機(jī)場(chǎng)的計(jì)劃航班超出了保障能力,我們已經(jīng)申請(qǐng)釋放了空域,提高了空域范圍的可利用率。為了航班加速離港,請(qǐng)行李搬運(yùn)人員提高工作效率,請(qǐng)旅客朋友們不要圍堵登機(jī)口,有序登機(jī)。每一次突發(fā)事件都是對(duì)我們的考驗(yàn)。我們將加強(qiáng)應(yīng)急處置機(jī)制建設(shè),升級(jí)信息系統(tǒng),建立統(tǒng)一高效的信息傳遞機(jī)制,沉著應(yīng)對(duì)每一次突發(fā)事件。感謝各位旅客朋友對(duì)我們工作的理解和支持,愿您有一個(gè)愉快平安的旅程。

4.航班延誤造成旅客、航空、機(jī)場(chǎng)等多方“委屈”的現(xiàn)象,請(qǐng)結(jié)合對(duì)全部給定資料的理解與思考以《“委屈”的背后》為題,自選角度,寫(xiě)一篇文章。(40分)

要求:

(1)觀點(diǎn)明確,聯(lián)系實(shí)際;

(2)內(nèi)容充實(shí),論述深刻;

(3)結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢;

(4)1000~1200字。

【參考例文】

“委屈”的背后

——析多方原因解航班延誤之困

中國(guó)民航航班延誤矛盾之尖銳,一直是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著民航業(yè)的高速發(fā)展,航班數(shù)量激增,面對(duì)自然、人為原因造成的各種阻力,航班延誤再次進(jìn)入高發(fā)期。然而,航空公司對(duì)航班延誤的解釋不足、后續(xù)服務(wù)差,部分旅客在航班延誤后大鬧機(jī)場(chǎng)的過(guò)激“維權(quán)”,機(jī)場(chǎng)被分割管理,等等。最終導(dǎo)致旅客、航空公司、機(jī)場(chǎng)、空管——航班延誤相關(guān)方,都積了“一肚子”委屈。

航空公司委屈地承受著經(jīng)濟(jì)損失的“內(nèi)傷”,并承受惹爭(zhēng)議的“外傷”。民航業(yè)日趨成熟,然而受天氣原因和航空管制等影響,航班延誤正困擾著民航業(yè)的發(fā)展。對(duì)于安全第一的航空運(yùn)輸來(lái)說(shuō),氣象條件直接限制航班的起飛,而航空區(qū)域條件,使空管也一定程度上限制著航班的正常飛行。為此,在航班延誤時(shí),航空公司有理由因各方指責(zé)感到委屈,但同時(shí),航空公司也應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身內(nèi)部管理制度的不健全。對(duì)比美國(guó)、日本等國(guó)家,中國(guó)航空公司服務(wù)體系建設(shè)還相對(duì)滯后,仍出現(xiàn)信息發(fā)布不及時(shí),后勤保障工作不到位,這也正是被誤解、“傷害”的關(guān)鍵。

旅客“委屈”地成為航班延誤的受害者,同時(shí)也是航班延誤的制造者。旅客選擇飛機(jī)出行,為的是更快捷和舒適。當(dāng)航班延誤發(fā)生后,旅客對(duì)航空信息了解不及時(shí),導(dǎo)致旅客認(rèn)為航空公司在說(shuō)謊,對(duì)航空公司失去信任感,并為此感到委屈。甚至有旅客因航空公司給不出滿意的解決方案,采用極端的方法來(lái)維權(quán),比如此前的霸機(jī)、沖擊機(jī)坪或者拒絕登機(jī)。飛機(jī)飛不了,航空公司損失慘重,航班延誤問(wèn)題也愈演愈烈。但事實(shí)上,旅客的委屈更多是對(duì)航空飛行的運(yùn)行模式存在誤區(qū),加之信息不對(duì)稱而產(chǎn)生的誤解。

機(jī)場(chǎng)體制“委屈”地成為機(jī)場(chǎng)航班延誤的眾矢之的。理清航空公司和乘客之間的矛盾之后,不難發(fā)現(xiàn),機(jī)場(chǎng)體制不健全也是航班延誤問(wèn)題的原因。乘坐飛機(jī)的旅客要經(jīng)過(guò)到達(dá)機(jī)場(chǎng)、換登機(jī)牌等一系列環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)又環(huán)環(huán)相扣,任何一個(gè)咬合不上,整個(gè)鏈條就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。而目前民航本身并沒(méi)有形成高度的鏈條化,而是各模塊單獨(dú)運(yùn)行。如此的分割,必然導(dǎo)致信息共享不及時(shí),最終造成旅客對(duì)航空公司的誤解。而機(jī)場(chǎng)應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)不及時(shí),加之后續(xù)服務(wù)保障跟進(jìn)緩慢,進(jìn)一步激化了航空公司和乘客雙方的矛盾。

航班延誤原因復(fù)雜,一味的“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”不但解決不了問(wèn)題反而會(huì)使問(wèn)題更嚴(yán)重。因此,要從更高層建立有效的協(xié)調(diào)機(jī)制,強(qiáng)化對(duì)航空承運(yùn)人與各服務(wù)主體的監(jiān)督與管理,化解延誤痼疾。航空公司要健全應(yīng)急預(yù)案,提高服務(wù)水平,建立發(fā)布渠道增加透明度,做好解釋和延誤后的情緒安撫及服務(wù)工作。要細(xì)化航班正點(diǎn)起飛的標(biāo)準(zhǔn),提升航班正常率。同時(shí)要加大宣傳,營(yíng)造文明出行的社會(huì)氛圍。機(jī)場(chǎng)應(yīng)承擔(dān)起搭建聯(lián)動(dòng)平臺(tái)的職責(zé),形成高度鏈條化管理。

航空運(yùn)輸是現(xiàn)代文明的象征,只有航空公司健全管理體制,旅客帶著文明出行,機(jī)場(chǎng)完善模塊設(shè)置,人們才會(huì)擁有更快捷和舒適的出行條件,我們的航班才會(huì)飛得平穩(wěn),才能真正止痛各方委屈。

2014山東公務(wù)員考試申論B類(lèi)試題參考答案及解析

一、請(qǐng)根據(jù)“給定資料1~2”,概括當(dāng)前我國(guó)專利申請(qǐng)的主要特點(diǎn)。(15分)

要求:概括準(zhǔn)確,內(nèi)容全面,條理清晰;不超過(guò)200字。

【解題思路】

閱讀題干可知本題的作答范圍為“給定資料1~2”,作答任務(wù)是“概括當(dāng)前我國(guó)專利申請(qǐng)的主要特點(diǎn)”,作答要求“概括準(zhǔn)確,內(nèi)容全面,條理清晰”,作答字?jǐn)?shù)

“不超過(guò)200字”。因此中公教育提醒考生需注意在給定的材料范圍概括有關(guān)專利申請(qǐng)的特點(diǎn),并對(duì)此作簡(jiǎn)明扼要、條理清晰的概括陳述。

【參考答案】

主要特點(diǎn)為專利受理數(shù)量和創(chuàng)新力度嚴(yán)重失衡。

一方面,發(fā)明專利申請(qǐng)量占比低且不易被授權(quán)。一是發(fā)明專利申請(qǐng)重中藥而輕高新技術(shù);二是發(fā)明專利因缺少新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性而不被授權(quán);三是“垃圾專利”降低整體專利的質(zhì)量。

另一方面,唯SCI、唯數(shù)量、快出成果的考核評(píng)價(jià)體系與科技創(chuàng)新相悖。一是各地出臺(tái)專利發(fā)展規(guī)劃和政策對(duì)專利申請(qǐng)進(jìn)行資助和獎(jiǎng)勵(lì),但轉(zhuǎn)化率低;二是科研項(xiàng)目?jī)H從理論、概念、論文發(fā)表因素出發(fā),不利于產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

二、“給定資料6”介紹了芬蘭和韓國(guó)政府鼓勵(lì)創(chuàng)新的做法。請(qǐng)談?wù)勥@些做法對(duì)我國(guó)政府在科技創(chuàng)新中應(yīng)該發(fā)揮的作用提供了哪些有益的啟示。(20分)

要求:分析準(zhǔn)確,內(nèi)容全面,條理清晰;不超過(guò)300字。

【解題思路】

本題是一道啟示型綜合分析題,題目要求談?wù)劮姨m和韓國(guó)政府鼓勵(lì)創(chuàng)新的做法對(duì)我國(guó)政府在科技創(chuàng)新中應(yīng)該發(fā)揮的作用提供的有益啟示。其中,“分析準(zhǔn)確”要求我們抓住問(wèn)題的本質(zhì)總結(jié)適合我國(guó)國(guó)情的有益經(jīng)驗(yàn);“內(nèi)容全面”要求我們要仔細(xì)閱讀材料,不要遺漏要點(diǎn);“條理清晰”要求按一定邏輯結(jié)構(gòu)整理答案,層次

要點(diǎn)要清晰。

【參考答案】

芬蘭和韓國(guó)政府鼓勵(lì)創(chuàng)新的做法為我國(guó)政府提供了以下啟示:

一是提供政策保障。設(shè)立專門(mén)機(jī)構(gòu)定期討論科技重要議題;完善相關(guān)法規(guī)和配套科技政策,加大對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的扶持。

二是給予資金支持。加大教育投入,培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)人才;為科技研發(fā)項(xiàng)目提供貸款,改造風(fēng)險(xiǎn)投資,解決中小企業(yè)創(chuàng)新的融資問(wèn)題。

三是加速技術(shù)開(kāi)發(fā)和促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研密切合作,加速技術(shù)開(kāi)發(fā);以市場(chǎng)為標(biāo)準(zhǔn)確定和評(píng)價(jià)科技研發(fā)項(xiàng)目,促進(jìn)研發(fā)成果的產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化。

四是培養(yǎng)企業(yè)和國(guó)民創(chuàng)新意識(shí)。以是否擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為企業(yè)能否獲得政府支持的判斷標(biāo)準(zhǔn),使擁有自主品牌成為企業(yè)創(chuàng)新的原動(dòng)力;培養(yǎng)國(guó)民消費(fèi)當(dāng)中的創(chuàng)新意識(shí),以消費(fèi)需求引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。

三、“給定資料3~5”反映了我國(guó)專利申請(qǐng)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題。假如你是政府相關(guān)職能部門(mén)的工作人員,請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q這些問(wèn)題的建議。(25分)

要求:內(nèi)容全面,條理清晰,針對(duì)性強(qiáng);不超過(guò)500字。

【解題思路】

由題干可知,本題要求根據(jù)“給定資料3~5”,為我們明確了作答范圍。我們需要重點(diǎn)研讀“給定資料3~5”,從中提取要點(diǎn),并且題目為我們限定身份為“假如你是政府相關(guān)職能部門(mén)的工作人員”。題目將問(wèn)題限定為“請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q這些問(wèn)題的建議”,很明顯這是一道提出對(duì)策題目,然而題目并沒(méi)有明確問(wèn)題,這就需要我們先概括這些問(wèn)題,然后根據(jù)問(wèn)題提出對(duì)策。從作答要求來(lái)看,“內(nèi)容全面,條理清晰,針對(duì)性強(qiáng)”意在提醒我們作答時(shí)要注意內(nèi)容全面、言簡(jiǎn)意賅、問(wèn)題和對(duì)策保持一一對(duì)應(yīng)。

【參考答案】

我國(guó)專利申請(qǐng)過(guò)程中存在企業(yè)申請(qǐng)專利“唯利是圖”;專利代理包辦包過(guò),催生一批專利申請(qǐng);缺少“實(shí)質(zhì)審查”使不具有專利性的專利申請(qǐng)被準(zhǔn),我國(guó)專利審查制度存在漏洞;維持專利費(fèi)用高、專利產(chǎn)業(yè)化難的問(wèn)題。

針對(duì)以上問(wèn)題,建議采取以下措施:

第一,改變現(xiàn)有的專利補(bǔ)貼政策。政府在進(jìn)行專利補(bǔ)貼應(yīng)有一定的區(qū)分度,獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼應(yīng)該向重大發(fā)明創(chuàng)造專利和有助于生產(chǎn)力提高的專利傾斜,不能是專利就能享受補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì),防止企業(yè)為“利”申請(qǐng)專利。

第二,規(guī)范專利代理機(jī)構(gòu)。政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)的政策、法律,規(guī)范、管理專利代理市場(chǎng),對(duì)專利代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行必要的資格審查,避免亂象叢生。

第三,進(jìn)行專利審查制度改革。增加“實(shí)質(zhì)審查”的比例,例如對(duì)于一些實(shí)用新型專利申請(qǐng),除了進(jìn)行形式審查之外,不應(yīng)該完全放棄實(shí)質(zhì)審查,防止不具有專利性的專利申請(qǐng)被準(zhǔn)。

第四,減免維持專利費(fèi)用,完善專利產(chǎn)業(yè)化的渠道和方式。政府應(yīng)制定相關(guān)政策措施減免維持專利費(fèi)用;建立和完善專利信息平臺(tái),方便企業(yè)和專利持有者進(jìn)行交易,另外,創(chuàng)新專利轉(zhuǎn)化方式,如投資入股、質(zhì)押融資等。

四、請(qǐng)結(jié)合對(duì)全部給定資料的理解與思考,以《專利:“利”與“力”》為題,寫(xiě)一篇文章。(40分)

要求:

1.觀點(diǎn)明確,聯(lián)系實(shí)際

2.內(nèi)容充實(shí),論述深刻

3.結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢

4.總字?jǐn)?shù)1000—1200字。

【參考例文】

專利:“利”與“力”

“絕不能讓我們的天才貧困潦倒”,面對(duì)因發(fā)明蒸汽機(jī)而貧困的瓦特,英國(guó)以專利制度來(lái)珍視自己的天才和創(chuàng)新精神。正是這個(gè)深諳人性的制度設(shè)計(jì),人類(lèi)的創(chuàng)造力才得以最大程度的發(fā)揮,人類(lèi)的知識(shí)和財(cái)富才得以迅速積累。但專利制度進(jìn)入中國(guó),卻屢屢遭遇扭曲和變形,其“利”激發(fā)的不是創(chuàng)造而是貪欲,其“力”推動(dòng)的不是進(jìn)步而是窘境。

當(dāng)國(guó)家和文明的競(jìng)爭(zhēng)從政治延伸至經(jīng)濟(jì),從制造延伸至文化,背后的創(chuàng)新精神越來(lái)越成為交鋒的焦點(diǎn)和核心,作為激發(fā)創(chuàng)新精神的制度設(shè)計(jì)——專利,如果不能理順關(guān)系、正本清源,就不能煥發(fā)其內(nèi)在和真正力量,中國(guó)國(guó)際分工的低端地位就難以掙脫,而“中國(guó)創(chuàng)造”會(huì)離我們漸行漸遠(yuǎn)。

面對(duì)紛繁的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者科斯教授曾談到一切的問(wèn)題均源于不恰當(dāng)?shù)募?lì)。反觀我國(guó)的歷史,舉孝廉免不了偽君子的作秀,科舉制得到的大多是庸碌書(shū)生,而激發(fā)近代科技文明飛躍的專利制度,卻也免不了垃圾專利的混淆,淪為評(píng)職稱、評(píng)標(biāo)、圈錢(qián)的工具。專利,并沒(méi)有激發(fā)出的奇思妙想和蓬勃的創(chuàng)造力,對(duì)社會(huì)、產(chǎn)業(yè)價(jià)值不大。資源的匱乏,會(huì)造成經(jīng)濟(jì)一時(shí)的困窘,而創(chuàng)新的缺位,影響的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的活力。

規(guī)范專利亂象,要從專利制度設(shè)計(jì)入手。專利制度的核心要義在于激勵(lì)創(chuàng)新思想。但過(guò)于繁瑣的申請(qǐng)手續(xù)、過(guò)于高昂的專利持有費(fèi)用嚴(yán)重影響擁有著的生活,制度的善意就大打折扣。而重推廣的專利制度考量,會(huì)因?qū)Πl(fā)明者激勵(lì)作用不足而使社會(huì)影響近乎消亡。激發(fā)專利活力,重在固創(chuàng)新創(chuàng)造之本。消除申請(qǐng)、持有等種種制度障礙,讓專利能為擁有著切切實(shí)實(shí)帶來(lái)利益,唯有如此,才能激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)新活力,才能以專利之“利”,才能聚力全社會(huì)智力資源,營(yíng)造出創(chuàng)造創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。

規(guī)范專利亂象,要構(gòu)建依托于企業(yè)的國(guó)家創(chuàng)新體系。通過(guò)對(duì)新的產(chǎn)品、新的服務(wù),以及新的生產(chǎn)方式和新的理念的推動(dòng),構(gòu)建完備的國(guó)家創(chuàng)新體系。而這里的主角是企業(yè)和企業(yè)家。因?yàn)樯鐣?huì)進(jìn)步創(chuàng)新精神,落到實(shí)處,都要由企業(yè)及其內(nèi)部的員工來(lái)體現(xiàn)。沒(méi)有企業(yè)參與的創(chuàng)新和專利,很難把握市場(chǎng)的命脈,也就很難激發(fā)出專利的巨大創(chuàng)富價(jià)值。華為的成功,就在于其同時(shí)擁有企業(yè)家的洞察力和科學(xué)家的創(chuàng)新精神。而偉大的創(chuàng)新平臺(tái),只能由國(guó)家的體系來(lái)提供。因此,推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新,為企業(yè)的專利構(gòu)建良好的制度,是創(chuàng)新社會(huì)建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。

科技的進(jìn)步讓我們以前所未有的方式在感知現(xiàn)在,展望未來(lái)。作為創(chuàng)新的核心制度設(shè)計(jì),專利制度必將在古老的東方大地展現(xiàn)他的魔力,將這里的每一個(gè)公民、每一個(gè)企業(yè)的偉大創(chuàng)新精神展示給世人,而這個(gè)古老文明的國(guó)家創(chuàng)新體系必以制度建設(shè)“利”通中西,“力”冠古今。

2014山東省公務(wù)員考試申論C類(lèi)試題參考答案及解析

一、請(qǐng)認(rèn)真閱讀“給定資料4”,整理歸納座談會(huì)代表們反映的主要問(wèn)題,供相關(guān)部門(mén)參閱。(15分)

要求:準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)潔,不超過(guò)200字。

【解題思路】

仔細(xì)閱讀題干,迅速判斷出本題是一道歸納概括題,而作答的范圍則是“給定資料4”。本題要求概括主要問(wèn)題,所以在查找要點(diǎn)的時(shí)候就只需要提煉問(wèn)題。

而且要注意的是提煉的問(wèn)題必須是座談會(huì)代表們反映的問(wèn)題,要明確主體,提煉問(wèn)題的目的是要供相關(guān)部門(mén)參閱,所以要求考生提煉的問(wèn)題要仔細(xì)加工,使用公務(wù)語(yǔ)

言。同時(shí),答案不能超過(guò)200字,所以在加工的過(guò)程中要注意把控字?jǐn)?shù)。

【參考答案】

保護(hù)濕地過(guò)程中存在的問(wèn)題,具體表現(xiàn)為:

1、管理混亂。沒(méi)有形成以林業(yè)局為主導(dǎo)的“統(tǒng)一管理”格局,出現(xiàn)了“誰(shuí)出現(xiàn)誰(shuí)管理”的怪象。

2、犧牲濕地發(fā)展農(nóng)業(yè)。政府“圍濕地造田”,農(nóng)民越界耕種,濕地被嚴(yán)重蠶食。

3、法律缺失。違法成本低,缺乏制裁和懲戒措施。

4、資金投入不足。對(duì)保護(hù)濕地的資金投入不足,使成果打折扣。

5、地方官員的經(jīng)濟(jì)思維。官員對(duì)濕地的態(tài)度決定了其保護(hù)效果。

6、對(duì)濕地的人工改造?!敖ㄔO(shè)性”地破壞濕地生物多樣性。

二、“給定資料3”介紹了德國(guó)和西班牙在濕地保護(hù)方面的一些經(jīng)驗(yàn)做法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明其對(duì)我國(guó)濕地保護(hù)工作的啟示。(20分)

要求:觀點(diǎn)明確,表達(dá)簡(jiǎn)潔,不超過(guò)300字。

【解題思路】

首先,可以明確本題是啟示型分析題。通過(guò)閱讀題干,中公教育認(rèn)為應(yīng)注意以下作答要素:

第一,明確本題作答范圍為“給定資料3”。

第二,作答對(duì)象是“德國(guó)和西班牙在濕地保護(hù)方面的一些經(jīng)驗(yàn)做法”對(duì)我國(guó)濕地保護(hù)工作的啟示,在作答時(shí)注意隱含條件,即結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況。

第三,注意作答要求,觀點(diǎn)要明確,表述要簡(jiǎn)潔,字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

【參考答案】

鑒于我國(guó)具體國(guó)情,不能完全照搬,應(yīng)學(xué)習(xí)其先進(jìn)理念和做法。啟示如下:

一是依法保護(hù)濕地資源。完善濕地保護(hù)法規(guī)體系,加大執(zhí)法力度,強(qiáng)制處罰不法行為。

二是堅(jiān)持濕地資源可持續(xù)發(fā)展。實(shí)施濕地可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)行可持續(xù)旅游認(rèn)證制度,促進(jìn)濕地旅游健康發(fā)展。

三是加強(qiáng)濕地保護(hù)交流合作。推動(dòng)國(guó)際和區(qū)域交流合作,拓展合作領(lǐng)域,創(chuàng)新合作模式,提升濕地保護(hù)管理效能。

四是發(fā)揮民間組織作用。重視民間組織訴求和合作,建立保護(hù)管理與利益相關(guān)者良好的雙向互動(dòng)機(jī)制。

五是實(shí)施濕地保護(hù)和恢復(fù)項(xiàng)目。增加資金投入,建立濕地生態(tài)效益補(bǔ)償制度。

六是重視宣傳教育。政府機(jī)構(gòu)可與保護(hù)地、民間組織、學(xué)校等合作,開(kāi)展各種環(huán)境宣傳教育活動(dòng),倡導(dǎo)濕地文化。

三、“給定資料5、6”介紹了濕地保護(hù)與開(kāi)發(fā)方面的幾個(gè)成功案例。假如你是某政府相關(guān)部門(mén)的工作人員,需要就此整理出一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料,請(qǐng)擬出這份材料的內(nèi)容要點(diǎn)。(25分)

要求:內(nèi)容全面,要點(diǎn)明確;條理清晰,表達(dá)簡(jiǎn)潔;不超過(guò)500字。

【解題思路】

通過(guò)題干可知,本題的作答范圍是“給定資料5、6”;作答對(duì)象為濕地保護(hù)與開(kāi)發(fā)方面的幾個(gè)成功案例;作答身份限定為某省政府相關(guān)部門(mén)工作人員,因而

在作答本題時(shí)應(yīng)注意政府角度;作答內(nèi)容為整理一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料;在作答時(shí),考生還需要做到要點(diǎn)全面、準(zhǔn)確,同時(shí)表述要簡(jiǎn)潔且邏輯性強(qiáng),同時(shí)注意字?jǐn)?shù)不得超

過(guò)500字。

【參考答案】

加強(qiáng)濕地保護(hù)與開(kāi)發(fā)力促生態(tài)經(jīng)濟(jì)共發(fā)展

“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略的提出,將生態(tài)文明建設(shè)提升到國(guó)家戰(zhàn)略層面,濕地生態(tài)保護(hù)與開(kāi)發(fā),既是生態(tài)保護(hù)的題中要義,也是改善民生,促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要途徑。

我國(guó)多地在濕地保護(hù)與開(kāi)發(fā)方面取得了較好成績(jī),值得我省借鑒,其發(fā)展措施主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:

第一,積極促進(jìn)農(nóng)民職業(yè)轉(zhuǎn)型,加大特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)投入,擴(kuò)大農(nóng)民參與度,使農(nóng)民真正成為濕地的建設(shè)者、經(jīng)營(yíng)者,促進(jìn)農(nóng)民增收。

第二,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,合理引進(jìn)適合當(dāng)?shù)貪竦乇Wo(hù)的植物物種,并為農(nóng)民提供相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),提高農(nóng)民綜合素質(zhì)。

第三,在濕地保護(hù)與產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的同時(shí),吸引外出務(wù)工人員返鄉(xiāng),促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

第四,對(duì)區(qū)域濕地保護(hù)與開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展制定合理的發(fā)展計(jì)劃,并通過(guò)成立相關(guān)合作社加強(qiáng)科學(xué)管理,扼制惡性競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

第五,將濕地保護(hù)與開(kāi)發(fā)上升到區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略層面,通過(guò)“公司+農(nóng)戶+基地”等形式,結(jié)合區(qū)域優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)濕地保護(hù)與生態(tài)農(nóng)業(yè)和諧發(fā)展。

第六,大力實(shí)施“退耕還濕”工程和“河湖連通”等重點(diǎn)濕地工程,加強(qiáng)濕地保護(hù)與修復(fù),大力開(kāi)發(fā)各種生態(tài)產(chǎn)品,發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè),促進(jìn)生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一。

四、請(qǐng)結(jié)合對(duì)全面給定資料的理解和思考,以《“紅線”與“紅利”》為題,寫(xiě)一篇文章。(40分)

要求:1.觀點(diǎn)明確,聯(lián)系實(shí)際;

2.內(nèi)容充實(shí),論述深刻;

3.結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢;

4.總字?jǐn)?shù)1000—1200字。

【參考范文】

“紅線”與“紅利”

“雨映寒空半有無(wú),重樓閑上倚城隅。淺深山色高低樹(shù),一片江南水墨圖?!痹鴰缀螘r(shí),被譽(yù)為“千湖之省”的湖北,憑借其湖泊濕地的獨(dú)特風(fēng)光引得文人墨客心生向往。而今,受人口爆炸與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重壓力,濕地日漸減少,不僅使得當(dāng)?shù)厮w質(zhì)量下降,而且令濕地生物瀕臨滅絕,更嚴(yán)重違背了我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想。

其實(shí)濕地減少,源于部分政府區(qū)域發(fā)展的管控“失調(diào)”。由于缺乏科學(xué)指導(dǎo),濕地承包后,農(nóng)民無(wú)序發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè),致使土地承載壓力直線上升,最終植被減少、旱澇多發(fā)。其實(shí),這種發(fā)展方式直接令農(nóng)民陷入陷入“環(huán)境惡化—承載加大”的惡性循環(huán),長(zhǎng)此以往難逃“竭澤而漁”的發(fā)展苦果。當(dāng)前,我國(guó)大力提倡循環(huán)經(jīng)濟(jì),正是在告誡濕地管理者:唯有保住濕地紅線,才能長(zhǎng)享發(fā)展紅利。

保住濕地紅線,要發(fā)展生態(tài)旅游。濕地破壞源于農(nóng)民收入提高的愿望,但錯(cuò)位的發(fā)展模式令他們事與愿違。其實(shí),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,如果當(dāng)?shù)卣荒芤龑?dǎo)農(nóng)民發(fā)家致富,濕地保護(hù)僅是空談。當(dāng)前隨著我國(guó)人均收入水平的提高,旅游之風(fēng)興起,如果政府引導(dǎo)農(nóng)民改變以往農(nóng)耕畜牧的產(chǎn)業(yè)模式,開(kāi)發(fā)旅游經(jīng)濟(jì),發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),勢(shì)必可令經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境保護(hù)并行不悖。如今我國(guó)正值轉(zhuǎn)型升級(jí)的高潮,各級(jí)政府應(yīng)科學(xué)制定產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,合理設(shè)計(jì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的藍(lán)圖,打造濕地特色旅游的產(chǎn)業(yè)鏈條,將牛羊成群的“老牧區(qū)”變?yōu)轱L(fēng)景秀美的“新景點(diǎn)”。保住濕地紅線,要開(kāi)辟有機(jī)農(nóng)業(yè)。當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平落后,農(nóng)村勞動(dòng)力大都“遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)”,如此一來(lái)不僅造成農(nóng)業(yè)耕地荒廢,更令傳統(tǒng)鄉(xiāng)村沒(méi)落。其實(shí),濕地自然環(huán)境得天獨(dú)厚,當(dāng)?shù)卣梢愿鶕?jù)區(qū)域特色適當(dāng)研究產(chǎn)品優(yōu)勢(shì),通過(guò)開(kāi)辟有機(jī)農(nóng)業(yè),形成“產(chǎn)供銷(xiāo)一條龍”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)線。通過(guò)提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)品耕種價(jià)值,增加農(nóng)民收入。同時(shí)適當(dāng)出臺(tái)優(yōu)惠政策,吸引當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工人員回鄉(xiāng)建設(shè),將外出積累經(jīng)驗(yàn)成功引入,牽引新型產(chǎn)業(yè)建設(shè)。保住濕地紅線,要強(qiáng)化人才培養(yǎng)。敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。無(wú)論是發(fā)展生態(tài)旅游還是開(kāi)辟有機(jī)農(nóng)業(yè),我們都需要高素質(zhì)人才的支持。濕地地區(qū)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期落后,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民多年發(fā)展畜牧,并不具備科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)能力。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該加大人才培養(yǎng)力度,通過(guò)聘請(qǐng)專家學(xué)者傳授先進(jìn)知識(shí),幫助當(dāng)?shù)厝罕娪?/p>

“傳統(tǒng)農(nóng)民”升級(jí)為“產(chǎn)業(yè)工人”,為濕地區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)良的人力資源。

保住濕地紅線可以保住自然環(huán)境,可以發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì),更可以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。各級(jí)政府在規(guī)劃濕地發(fā)展時(shí),要將自然環(huán)境的紅線保護(hù)思想貫徹始終,平衡自然與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,再現(xiàn)昔日“煙波浩渺、云蒸霞蔚”的濕地風(fēng)光。

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