近段時間很多同學(xué)在咨詢我校的老師有關(guān) 重慶衛(wèi)校的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)好不好 。針對這一問題，其實同學(xué)們在知道這一專業(yè) 的時候，可能本身對于這一專業(yè)的一些特征都不是很了解吧~為了讓同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候能好的進(jìn)行判定自己是不是符合這一專業(yè)~學(xué)校的老師做了
近段時間很多同學(xué)在咨詢我校的老師有關(guān)重慶衛(wèi)校的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)好不好。針對這一問題，其實同學(xué)們在知道這一專業(yè) 的時候，可能本身對于這一專業(yè)的一些特征都不是很了解吧~為了讓同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候能好的進(jìn)行判定自己是不是符合這一專業(yè)~學(xué)校的老師做了下面的一些專業(yè)分析~
醫(yī)學(xué)檢驗是運(yùn)用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)診斷的一門學(xué)科，主要研究如何通過實驗室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們會了解如何鑒定人的血型、確定一個人是否貧血、肝功能是否正常等等。該學(xué)科要求使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實驗分析，所以偏重理科，要求有較好的生物、化學(xué)基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)檢驗教學(xué)與科研工作。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。五年制醫(yī)學(xué)檢驗可以報考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，四年制醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)則為檢驗技師。
主要課程
有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。
知識技能
學(xué)生應(yīng)獲得以下知識和能力:
1、臨床疾病診斷的基本知識;
2、醫(yī)用化學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能;
3、數(shù)理統(tǒng)計和計算機(jī)應(yīng)用的基本知識和技能;
4、臨床醫(yī)學(xué)檢驗的基本理論知識和實驗操作技能;
5、與健康相關(guān)檢驗的基本知識與技能;
6、具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗科研工作的初步能力。
7、各種常用醫(yī)學(xué)檢驗分析儀器的構(gòu)造和操作技能;
以上就是重慶衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)老師對學(xué)校的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的一些相關(guān)介紹，總體來講，學(xué)校的這一專業(yè)還是比較不錯的，如果你對這一專業(yè)比較感興趣，那么不妨到我們學(xué)校來參觀一些，了解一些學(xué)校的環(huán)境以及辦學(xué)規(guī)模~