各位老鐵們好，相信很多人對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試華圖都不是特別的了解，因此呢，今天就來(lái)為大家分享下關(guān)于國(guó)家公務(wù)員考試華圖以及國(guó)考,省考,公考,有區(qū)別嗎的問題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 華圖和中公哪個(gè)資料好
- 公務(wù)員考試都考什么啊
- 國(guó)家公務(wù)員考試華圖的和中公的哪個(gè)更好些
- 國(guó)考,省考,公考,有區(qū)別嗎
- 公務(wù)員考試級(jí)別甲級(jí),和乙級(jí)分別是什么意思
華圖和中公哪個(gè)資料好
問題一：公務(wù)員資料中公和華圖哪個(gè)好公務(wù)員考試資料首選華圖網(wǎng)校！
推薦參考《《《2015年公務(wù)員考試備考資料
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)策略：
1、重做真題，把握規(guī)律
吃透真題是復(fù)習(xí)備考的必備之選，真題是一切趨勢(shì)變化的源泉，掌握了真題就掌握了公務(wù)員考試的命脈。因此，建議考生在后一階段的復(fù)習(xí)中，可以通過重做真題，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自身不足，進(jìn)一步把握省考出題規(guī)律和考試重點(diǎn)，為最后的沖刺復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備?？忌谥刈稣骖}時(shí)要注意：
（1）重新購(gòu)買或打印真題，以免受到上次做題的干擾；
（2）作答完畢后要認(rèn)真對(duì)照答案，與第一次做真題的情況比較，尤其是對(duì)一錯(cuò)再錯(cuò)的題目要重點(diǎn)分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足所在；
（3）對(duì)所做真題的材料和試題特點(diǎn)進(jìn)行研究，明確省考出題規(guī)律，尤其是對(duì)常考題型進(jìn)行總結(jié)，記誦一些常用公式，實(shí)現(xiàn)在考場(chǎng)上快速解題。
2、專項(xiàng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺
經(jīng)過前期的復(fù)習(xí)，水平已經(jīng)有了一個(gè)較大的提升，但是考生要真正成為“考試達(dá)人”，還必須在短板上下工夫，針對(duì)自己的不足進(jìn)行專項(xiàng)突破，比如有的考生數(shù)學(xué)運(yùn)算較差，一直難以提高，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能放棄，考生可以通過專項(xiàng)復(fù)習(xí)，攻克短板，實(shí)現(xiàn)解題能力的提高。
（1）考生要對(duì)專項(xiàng)中每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)重要步驟。
（2）通過做練習(xí)來(lái)鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過不斷的練習(xí)實(shí)踐來(lái)總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率。
（3）對(duì)易錯(cuò)題、難題進(jìn)行標(biāo)注，下次著重復(fù)習(xí)。
3、模擬練習(xí)，最后沖刺越是臨近考試，考生越是不能放松模擬練習(xí)，以免考試時(shí)因生疏而造成的緊張、答題速度下降的情況發(fā)生。在考前一個(gè)月在按部就班實(shí)行日常復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，專家建議考生可采用實(shí)戰(zhàn)?？寄Ｊ竭M(jìn)行復(fù)習(xí)，即將自己的作答時(shí)間調(diào)整到與公務(wù)員行測(cè)考試的時(shí)間(上午9：00―11：00)一致，以培養(yǎng)思維的敏感度，快速適應(yīng)真考環(huán)境。
嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)?？迹梢蕴崆斑m應(yīng)考場(chǎng)氣氛和考試節(jié)奏，有利于掌握答題時(shí)間，既消除了考生在考場(chǎng)中由于時(shí)間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中可能會(huì)失利的地方，及早做好應(yīng)對(duì)。
問題二：國(guó)家公務(wù)員考試用書中公和華圖哪個(gè)比較好啊以我個(gè)人的親身經(jīng)歷，雖然華圖和中公都復(fù)習(xí)教材，但是華圖注重套路，短時(shí)間內(nèi)的解題速度用華圖的方法要快，換句話說就是一切從實(shí)際出發(fā)，我看過的《申論萬(wàn)能寶典》還有一些數(shù)學(xué)萬(wàn)能公式到考場(chǎng)上直接拿來(lái)就能應(yīng)付考試，非常的條理化，像我這樣不善于考試或者想快速提分的人非常有用！幫我去年考得了非常不錯(cuò)的成績(jī)！
問題三：中公和華圖哪個(gè)好？中公和華圖哪個(gè)好眾所周之，中公和華圖是國(guó)內(nèi)兩大著名的公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其實(shí)兩家都有可取之處的，如果非要分出個(gè)明白來(lái)，我還是覺得中公好！拿資料參考書來(lái)說，華圖重套路，非常的條理化、公式化，其編著的萬(wàn)能公式到了考場(chǎng)上可以直接拿來(lái)套用應(yīng)付考試，中公重邏輯思考，注重培養(yǎng)思維方法和習(xí)慣，講解也是通俗易懂蘊(yùn)含大智慧，但是就像內(nèi)家拳練氣功一樣，這門功夫不好練，一旦練成就是一頂一的高手了！中公和華圖之比較中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年， 2001年涉足公務(wù)員考試培訓(xùn)輔導(dǎo)領(lǐng)域。自創(chuàng)立以來(lái)，中公教育已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán)，一個(gè)集公務(wù)員、參照公務(wù)員管理人員、事業(yè)單位工作人員、村干部等各類公職人員錄用考試教育教學(xué)研究、考前培訓(xùn)，公職類考試輔導(dǎo)圖書、音像、網(wǎng)絡(luò)、教材等產(chǎn)品編輯、出版、發(fā)行于一體的知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。華圖教育是華圖宏陽(yáng)股份旗下品牌，擁有遍布全國(guó)的100余家分支機(jī)構(gòu)，是國(guó)內(nèi)公認(rèn)的公職培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者。主要產(chǎn)品包括中央和地方公務(wù)員招錄考試輔導(dǎo)，事業(yè)單位、三支一扶、村官、選調(diào)生、招警等考試輔導(dǎo)。華圖教育每年培訓(xùn)學(xué)員數(shù)十萬(wàn)人次，目前占據(jù)全國(guó)公職考試培訓(xùn)相當(dāng)大市場(chǎng)份額，被譽(yù)為中國(guó)公職培訓(xùn)第一品牌。中公和華圖培訓(xùn)班哪個(gè)好一點(diǎn)？ 1、中公的行測(cè)專項(xiàng)班強(qiáng)烈推薦感覺老師很專業(yè)，華圖行測(cè)相對(duì)較差，不像中公。申論的話，中公華圖各有優(yōu)勢(shì)，可以互補(bǔ)。 2、言語(yǔ)，中公網(wǎng)的解析很多都是很詳細(xì)的。 3、申論部分，李永新比較重視邏輯思維，鐘君的注重整體性的把握，各有所長(zhǎng)吧，自己選擇。 4、中公的面試不錯(cuò)，這個(gè)我強(qiáng)烈推薦，他們面試通過率還是蠻高的。中公和華圖哪個(gè)好一點(diǎn)？ 1、中公是分小組的，分場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外，一共不會(huì)超過16人，由專職的老師授課，華圖的小班制，實(shí)際上是30-45人的小班，由一個(gè)實(shí)習(xí)老師和一個(gè)小教務(wù)進(jìn)行全部的教學(xué)活動(dòng)。 2、華圖第一天晚上沒有課程，只有一個(gè)測(cè)試。中公第一天晚上市開班典禮，分享往屆學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，然后就分組測(cè)評(píng)或者老師就開始講理論課了。 3、華圖每天上課的時(shí)間是上午9:00-12:00，下午13:30-16:30，晚上17:30-20:30.中公早上8:00就開始早訓(xùn)，一直到晚上10點(diǎn)，有時(shí)候經(jīng)常到12:00，有點(diǎn)像魔鬼訓(xùn)練，強(qiáng)度比較大，但是很充實(shí)。 4、華圖理論課程有2-3天的時(shí)間，實(shí)際模擬時(shí)間很少。中公有1天半左右的理論，其余是實(shí)戰(zhàn)模擬。面試，是面對(duì)面的交流，考的就是實(shí)戰(zhàn)！太多理論感覺用處不大，尤其是些禮儀講的越花哨，后來(lái)越感覺沒用。 5、華圖所有的人都在一個(gè)會(huì)議室，分成若干個(gè)小組一起進(jìn)行，有一個(gè)主講老師和一個(gè)教務(wù)各個(gè)小組巡視。這種效果實(shí)際不大，總體比較混亂。中公一般分場(chǎng)內(nèi)和場(chǎng)外，每組8個(gè)人，模擬的次數(shù)比較多。 6、華圖現(xiàn)在依然是著重在禮儀和模式，雖然也強(qiáng)調(diào)非模式，依然進(jìn)行模式化教學(xué)。 7、華圖退費(fèi)條件是有條件的，體檢、政審等不通過要減少退費(fèi)，像一萬(wàn)的班次，因?yàn)轶w檢政審原因不過，只退費(fèi)7000元；中公教育，比較人性化一些，沒有這么多條件，只要你沒過，就會(huì)退費(fèi)！ 8、華圖所有的協(xié)議班和非協(xié)議班是一起授課，時(shí)間和老師都是一樣的，中公每個(gè)班都單獨(dú)開課，不相互攙和，主講老師都是大牌老師，巡回講課。 9、華圖退費(fèi)還要收取手續(xù)費(fèi)10元，中公、聯(lián)創(chuàng)沒有的，雖然沒幾個(gè)錢，感覺小氣。師資團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介中公教育研究院擁有專職教師950名，***教師50余名。匯集了李永新、張永生、鄧湘樹、李琳、劉彥、吳紅民等業(yè)內(nèi)頂級(jí)輔導(dǎo)專家，擁有深厚的***管理和人力資源專業(yè)背景，豐富的公務(wù)員考試與輔......>>
問題四：中公教育和華圖教育資料哪個(gè)好這個(gè)嘛，群眾的眼睛是雪亮的。。。。。就從教輔材料上來(lái)說吧，華圖的資料難度低，重復(fù)率太高，而且錯(cuò)誤多，現(xiàn)在公務(wù)員考試實(shí)行聯(lián)考，難度大大加強(qiáng)，而中公出版的資料難度比較適合現(xiàn)在這個(gè)考試趨勢(shì)，而且他們的資料重復(fù)率底，解析更實(shí)在，當(dāng)然是中公更好點(diǎn)。再?gòu)膸熧Y力量來(lái)說，中公的培訓(xùn)班，他們的老師都是專職公務(wù)員老師，聽課下來(lái)覺得他們的實(shí)力相當(dāng)不錯(cuò)，而且實(shí)用性很強(qiáng)，真的是“授人以漁”。。。我頂中公希望我的答案對(duì)你有所幫助查看原帖>>
問題五：華圖和中公教材哪個(gè)好華圖和中公都復(fù)習(xí)教材，但是華圖和中公在側(cè)重點(diǎn)上略有不同；華圖比較注重套路，短時(shí)間內(nèi)的解題速度用華圖的方法要快，比如《申論萬(wàn)能寶典》還有一些數(shù)學(xué)萬(wàn)能公式到考場(chǎng)上直接拿來(lái)就能應(yīng)付考試，非常的條理化，對(duì)于不善于考試或者想快速提分的人非常有用。中公的書有點(diǎn)文縐縐的，個(gè)人感覺不大實(shí)用，但是對(duì)于如何選擇教材還是要看個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合自身的情況進(jìn)行選擇。
問題六：中公教育和華圖教育的資料哪個(gè)好兩者都有出版各類考試圖書，但有一些圖書是只有一方有的，考生可以對(duì)比使用。
如果兩者都有的圖書，建議考生可以根據(jù)以下幾點(diǎn)對(duì)比：
1.前言和目錄：教材的整體框架完整性，對(duì)考試、科目描述準(zhǔn)確性；
2.內(nèi)容細(xì)節(jié)：如例題是否有引用歷年考題，例題的新舊，是否具有代表性和典型性等，或者是和歷年考題難度類似的模擬題，解析是否有說服力，講述是否簡(jiǎn)明易懂，充分體現(xiàn)整本書的基本素質(zhì)。
3.圖書體系：考生一定要考察這套教材是否體系完整，是否針對(duì)考度特點(diǎn)有深入分類，深入科學(xué)研究，如舉例李永新主編公務(wù)員省考圖書：教材、歷年考題、模擬題等為一套，各省根據(jù)考情分列多套；
4.出版社：出版社是否知名，如公考類的人民日?qǐng)?bào)出版社、金融經(jīng)濟(jì)類的立信會(huì)計(jì)出版社、還有世界圖書出版等權(quán)威出版。
5.研發(fā)團(tuán)隊(duì)：有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的、專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)很重要！
最后的最后，無(wú)論選擇哪個(gè)考試的什么書籍，建議都買現(xiàn)時(shí)最新版本，因?yàn)檫@樣才能更貼近考情，更有利于考生的備考。
問題七：各位，考公務(wù)員的資料中公和華圖哪個(gè)比較好這兩家的公考教材我都翻過一些，個(gè)人感覺半斤八兩沒太大區(qū)別。你可以這么想嘛，這是國(guó)內(nèi)做公考培訓(xùn)名氣最大的兩家機(jī)構(gòu)了，如果哪一家有什么獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，另一家不早就沒生意了？準(zhǔn)備筆試不用太糾結(jié)于教材選擇這樣的問題，隨便選定一家的用就行，自己看懂吃透多做題才是關(guān)鍵。
實(shí)在不放心的話，找家新華書店，這兩家的教材都有賣（至少我們這里的新華書店都有賣），你自己現(xiàn)場(chǎng)翻翻比較一下再做決定。不會(huì)有有什么本質(zhì)區(qū)別的。
筆試主要是靠練，多刷題是主要的。
順便說一句，這兩家的筆試教材里我都看到過有問題或者說有爭(zhēng)議的題目解析，數(shù)量很少但是確實(shí)存在的。公考從來(lái)沒有過官方的標(biāo)準(zhǔn)答案而只有民間版的參考答案。所以看書的時(shí)候不要太糾結(jié)于具體的答案選擇，搞懂思路是關(guān)鍵。
問題八：中公和華圖教材哪個(gè)好教材還是華圖的比較好，實(shí)力好點(diǎn)，等考完研你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)兩家不分秋色的，根據(jù)自己需要購(gòu)買書籍吧，主要的在于自己學(xué)習(xí)
問題九：考公務(wù)員的資料中公和華圖哪個(gè)比較好個(gè)人推薦中公。中公做這方面的時(shí)間是比較長(zhǎng)久的了，資歷深。它還有自己的研究院，師資力量是比較雄厚的。每年也會(huì)命中大大小小的一些題型或者題目。如果個(gè)人學(xué)習(xí)能力稍差一些的話，建議報(bào)個(gè)班。
問題十：公務(wù)員考試資料中公好還是華圖好公務(wù)員考試沒有指定的用書，都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己根據(jù)一些歷年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并整理的，其實(shí)因?yàn)楣珓?wù)員考試題型基本也是固定的，所以各個(gè)版本的圖書基本沒有太大的去別，只不過是一些答題技巧和解題方法上有一定的區(qū)別，建議選擇的時(shí)候，選擇一個(gè)比較適合自己的，而且里面的內(nèi)容要簡(jiǎn)單易懂的。公務(wù)員考試考察的是行政職業(yè)能力，側(cè)重能力，所以，如果教材側(cè)重點(diǎn)在按部就班的解題步驟上，那么就不建議選擇了。
如果時(shí)間充裕的話，可以多買幾家的教材，都看看，然后選擇精華去吸收。
科信的教材也不錯(cuò)的，可以看看
公務(wù)員考試都考什么啊
公務(wù)員考試科目：
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過程：
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間，并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。
對(duì)筆試合格的考生，依筆試成績(jī)高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門確定面試對(duì)象，面試時(shí)間會(huì)有差異，屆時(shí)會(huì)有通知，并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
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國(guó)家公務(wù)員考試華圖的和中公的哪個(gè)更好些
您好，華圖教育為您服務(wù)。
對(duì)于教育培訓(xùn)領(lǐng)域來(lái)說師資的授課質(zhì)量是樹立和維持品牌的關(guān)鍵所在。據(jù)有關(guān)權(quán)威的社會(huì)公益團(tuán)體對(duì)目前公考培訓(xùn)領(lǐng)域的師資情況做了持久的調(diào)查和跟蹤研究，并對(duì)目前市場(chǎng)上存在的琳瑯滿目的公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行核實(shí)對(duì)此做出了一份關(guān)于公考師資培訓(xùn)的權(quán)威報(bào)告.
根據(jù)調(diào)查 2009-2012年，整個(gè)公考市場(chǎng)約公考師資 4000-5000名，其構(gòu)成包括：1.華中系專職師資；2.行業(yè)積淀師資；3.中小機(jī)構(gòu)電飯鍋新增師資三個(gè)部分。其中：
(1)華中系專職師資特指由華圖教育、中公教育培訓(xùn)考核并錄取的師資。根據(jù)調(diào)查在 2009-2012年 4年時(shí)間內(nèi)，華圖教育共收取師資求職簡(jiǎn)歷近 12萬(wàn)份，培訓(xùn)師資 6萬(wàn)余名，獲取授課資質(zhì)師資約 1200名；淘汰率接近 100比 1； 2011僅年華圖教育就培訓(xùn)出專職師資 360多人；同期中公教育收取求職簡(jiǎn)歷大約 6萬(wàn)份，培訓(xùn)師資 4萬(wàn)余名，獲取授課資質(zhì)教師 1100余名；淘汰率也達(dá)到 50比 1.
由此圖可以看出近幾年由于公考熱度的不斷攀升，報(bào)考人數(shù)不斷龐大的市場(chǎng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在如雨出春筍般不斷增加。在公考培訓(xùn)高峰期總是爆炸性需要大量的師資，社會(huì)部分高端人才紛紛想擠進(jìn)這塊領(lǐng)地。
公考培訓(xùn)龍頭老大華圖教育以年薪百萬(wàn)的魄力來(lái)引進(jìn)高端的教育人才。當(dāng)然高薪是跟高學(xué)歷高能力是完全匹配的。華圖教育在師資選拔方便要求十分苛刻，本著對(duì)社會(huì)和考生負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求并通過后期的層層選拔才能成功被錄取。而錄取之后并不代表就能順利的走上講臺(tái)，必須通過系列的專業(yè)培訓(xùn)，還有師資培訓(xùn)中心的嚴(yán)厲考核之后才能順利授課。在培訓(xùn)過程中上課現(xiàn)場(chǎng)帶班老師會(huì)向?qū)W員派發(fā)老師評(píng)分表，對(duì)老師的授課質(zhì)量和能力進(jìn)行評(píng)分并提出相關(guān)的建議。在每次上完課后都會(huì)得到一個(gè)評(píng)分，對(duì)評(píng)分低的老師不再安排授課，再次進(jìn)行專業(yè)集訓(xùn)直至能完美的去授課為止。而授課質(zhì)量高能力突出的專業(yè)老師會(huì)以部分獎(jiǎng)金作為激勵(lì)。小部分人員無(wú)法承受巨大的授課壓力離開了華圖，卻涌現(xiàn)到其他的小型機(jī)構(gòu)繼續(xù)授課。
中公教育推出的≤12人小班教學(xué)，師資的數(shù)量要求龐大。在師資把控方便相對(duì)較松散！
(2)行業(yè)積淀師資指在 08年以前已經(jīng)成功授課的師資，后來(lái)未吸入到華圖和中公的專職體系中的，這樣的師資整個(gè)市場(chǎng)上大概有 200-300名，以兼職師資的身份存在著。
(3)中小機(jī)構(gòu)師資是指各中小公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所招錄的師資。當(dāng)前絕大多數(shù)的中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尚不具備師資培訓(xùn)能力，因此他們更加傾向于從華圖和中公攝取師資。2008-2012年各小型機(jī)構(gòu)大約總共新生師資800人左右，。其中大部分是來(lái)源于華圖和中公在培訓(xùn)中淘汰的師資，或者課時(shí)量較小的師資。很多中小機(jī)構(gòu)甚至打出華圖師資的幌子在進(jìn)行招生蒙騙考生。
綜上所述，在行業(yè)內(nèi)從質(zhì)量角度來(lái)評(píng)價(jià)首推華中系華圖教育正規(guī)師資，其已經(jīng)形成了一套較為有效的師資選拔、培訓(xùn)和考核體系；其次是行業(yè)積淀師資，其具備較為豐富的授課經(jīng)驗(yàn)；而部分小型機(jī)構(gòu)由于資金和硬性的教學(xué)設(shè)備的嚴(yán)重的短缺，無(wú)法吸引高端的人才，因此在教師的選拔中存在著嚴(yán)重的隱患，部分低學(xué)歷的社會(huì)人士通過購(gòu)買華圖教育網(wǎng)校的課程學(xué)習(xí)之后。便開始走上講臺(tái)向?qū)W員傳授知識(shí)。面對(duì)公考市場(chǎng)的巨大利益所驅(qū)使，他們?yōu)榱塑Q身于公考培訓(xùn)領(lǐng)域以低廉的價(jià)格作為亮點(diǎn)來(lái)吸引考生，師資的嚴(yán)重短缺和參差不齊的授課質(zhì)量實(shí)在難以得到保障。
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國(guó)考,省考,公考,有區(qū)別嗎
新西南教育貴陽(yáng)校區(qū)很高興為您解答！
公考：公考不僅僅單獨(dú)指的是國(guó)考和省考，還包含了其他的事業(yè)單位、銀行以及教室招考；
國(guó)考和省考的區(qū)別：
1、組織單位不同
省考與國(guó)考的根本區(qū)別是由考試組織部門、招錄單位和地域范圍決定的。
我們首先要從概念上進(jìn)行區(qū)分，國(guó)考的全稱是中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)招錄公務(wù)員考試，是由中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家公務(wù)員局組織，為中央、國(guó)家機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)招錄公務(wù)員，招考人員是面向全國(guó)的。
而省考是以各省為單位，由省委組織部、省人力資源和社會(huì)保障廳以及省公務(wù)員局組織的招錄考試，為省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)機(jī)關(guān)招錄公務(wù)員，招考范圍是在本省。
2、考錄機(jī)關(guān)不同
按照考錄機(jī)關(guān)的層級(jí)、隸屬關(guān)系，公務(wù)員考錄的職位可以分為中央和地方兩大序列。
簡(jiǎn)單來(lái)說，考錄機(jī)關(guān)就是錄用公務(wù)員的單位，也就是公務(wù)員考試的需求方。而按照考錄機(jī)關(guān)的層級(jí)、隸屬關(guān)系，公務(wù)員考錄的職位可以分為中央和地方兩大序列，國(guó)考即中央序列職位的考試，省考即地方序列職位的考試。
而按照機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和職能，中央和地方兩大公務(wù)員考錄序列，又可以分為多種類別：
國(guó)考是中央公務(wù)員考錄序列，可以分為中央黨群機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)直屬機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)、國(guó)務(wù)院系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位四個(gè)系統(tǒng)。
省考是各省的公務(wù)員考錄序列，機(jī)構(gòu)和職位分類在實(shí)際上與中央四大系統(tǒng)有著對(duì)應(yīng)的關(guān)系，也可以分為黨群機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)直屬機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)，在總體上是參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位四個(gè)系統(tǒng);在層級(jí)方面，省考時(shí)按照我國(guó)的行政區(qū)域進(jìn)行劃分的，可以分為省、市、縣、鄉(xiāng)四個(gè)層級(jí)。
3、國(guó)考與省考的招考對(duì)象范圍不同
國(guó)考和省考的招考對(duì)象均為符合各項(xiàng)條件的我國(guó)公民，但是國(guó)考和省考的具體招考對(duì)象是不同的。國(guó)考招考具有全國(guó)性，基本上是沒有戶籍限制的；而省考的招考范圍則相對(duì)小了一些，招考范圍是在本省，一部分省區(qū)、部分職位會(huì)有戶籍上的限制。
4、筆試科目相同但細(xì)節(jié)有所不同
省考和國(guó)考在考試時(shí)間、考試內(nèi)容、考試地點(diǎn)和考試難度方面都存在或多或少的差異。兩者都包括筆試和面試，但就題型和考試難度而言還是有所不同的。
5、錄用待遇不同
因地域范圍、部門(行業(yè))類別及單位層級(jí)不同，薪酬及晉升空間會(huì)有所差異。
6、考試時(shí)間不同
國(guó)考報(bào)名時(shí)間一般在每年10月中下旬，考試時(shí)間一般在每年11月的第四個(gè)周末或在每年12月的第一個(gè)周末。省考時(shí)間差異較大，大部分省份集中在3~5月，也有一部分省份會(huì)在下半年單獨(dú)舉行公務(wù)員考試，比如北京、江蘇、上海等。少數(shù)省份比如四川會(huì)有春、秋季兩次考試。
7、考題難度有差別
從總體上來(lái)說，國(guó)考相對(duì)于省考難度會(huì)更大一些，國(guó)考題量較大，申論方面國(guó)考試卷分副省級(jí)和地市級(jí)兩種，對(duì)于考生的答題要求也是不一樣的，對(duì)于字?jǐn)?shù)的要求也會(huì)更高一些。
8、競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不同
國(guó)考招錄人數(shù)較少，其報(bào)名條件限制較多，面向全國(guó)招錄，競(jìng)爭(zhēng)比高居不下。而省考招錄人數(shù)較多，每個(gè)省份競(jìng)爭(zhēng)程度不同，報(bào)名條件比較寬松，大專以上學(xué)歷均有機(jī)會(huì)報(bào)考。
不管是國(guó)考、省考還是事業(yè)單位，考試內(nèi)容重合比較高，可以早點(diǎn)準(zhǔn)備哦，祝早日上岸！
公務(wù)員考試級(jí)別甲級(jí),和乙級(jí)分別是什么意思
公務(wù)員考試等級(jí)是按照職位屬性進(jìn)行區(qū)分的，省直的職位為甲級(jí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的職位為丙級(jí)，其他職位都為乙級(jí)。不同省份說法不一樣，在山東沒有甲乙級(jí)的類別，但是山東公務(wù)員考試針對(duì)專業(yè)領(lǐng)域劃分為ABC類，吉林公務(wù)員考試標(biāo)注的就是省屬屬于甲級(jí)，地市屬于乙級(jí)。
考省直、市州直機(jī)關(guān)的考試等級(jí)為甲級(jí)，筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（甲）、《綜合知識(shí)》（甲）和《申論》（甲）。
報(bào)考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）機(jī)關(guān)的考試等級(jí)為乙級(jí)，筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（乙）和《申論》（乙）。
擴(kuò)展資料：
國(guó)家公務(wù)員暫行條例中曾經(jīng)規(guī)定，國(guó)家公務(wù)員的級(jí)別分為十五級(jí)。職務(wù)與級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系分別是：(一)國(guó)務(wù)院總理：一級(jí);(二)國(guó)務(wù)院副總理，國(guó)務(wù)委員：二至三級(jí);(三)部級(jí)正職，省級(jí)正職：三至四級(jí);(四)部級(jí)副職，省級(jí)副職：四至五級(jí);(五)司級(jí)正職，廳級(jí)正職，巡視員：五至七級(jí);(六)司級(jí)副職，廳級(jí)副職，助理巡視員：六至八級(jí);(七)處級(jí)正職，縣級(jí)正職，調(diào)研員：七至十級(jí);(八)處級(jí)副職，縣級(jí)副職，助理調(diào)研員：八至十一級(jí);(九)科級(jí)正職，鄉(xiāng)級(jí)正職，主任科員：九至十二級(jí);(十)科級(jí)副職，鄉(xiāng)級(jí)副職，副主任科員：九至十三級(jí);(十一)科員：九至十四級(jí);(十二)辦事員：十至十五級(jí)。
公務(wù)員考試分為中央和地方兩種形式：
國(guó)家公務(wù)員考試是指：中央、國(guó)家機(jī)關(guān)以及中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員的考試。
地方的公務(wù)員考試是指：地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。
中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。
中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。具體公務(wù)員政策可參看國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)的相關(guān)政策。
地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種，資格考試即成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書，考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國(guó)家機(jī)關(guān)求職，如北京市。有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務(wù)員，和中央公務(wù)員考試程序一樣。
參考資料：百度百科-公務(wù)員考試
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