大家好，今天給各位分享華圖教育公務(wù)員面試考試的一些知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試什么意思進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
本文目錄
- 中公華圖粉筆哪個(gè)好 公務(wù)員面試
- 公務(wù)員面試的常見問題是什么華圖
- 公務(wù)員面試華圖和中公哪個(gè)好急急急
- 公務(wù)員面試班,中公和華圖的哪個(gè)好各有什么優(yōu)缺點(diǎn)
- 公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試什么意思
中公華圖粉筆哪個(gè)好 公務(wù)員面試
公務(wù)員面試我建議選擇華圖的比較好，因?yàn)槿A圖他的老師師資力量比較強(qiáng)，都是研究生畢業(yè)并且都有10年以上的教齡。并且課程設(shè)置和課中，課后的服務(wù)都很不錯(cuò)。中公老師的水平良莠不齊，如果想要遇到一個(gè)好老師就看你個(gè)人的運(yùn)氣了，粉筆的話是在線上的教學(xué)水平比較好，但是線下的話老師的質(zhì)量也都不一樣，不一定很好，所以說公務(wù)員面試想要報(bào)線下班的話，建議還是選擇畫圖比較好。
公務(wù)員面試的常見問題是什么華圖
江西華公為您服務(wù)：
一般的面試有兩種：結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)面試！錄用單位選其一
結(jié)構(gòu)化面試：也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是根據(jù)所制定的評(píng)價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過測(cè)評(píng)人員與應(yīng)聘者面對(duì)面的言語交流，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過程。其顯著特征是：
1．根據(jù)工作分析的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面試問題。這種面試方法需要進(jìn)行深入的工作分析，以明確在工作中哪些事例體現(xiàn)良好的績(jī)效，哪些事例反映了較差的績(jī)效，由執(zhí)行人員對(duì)這些具體事例進(jìn)行評(píng)價(jià)，并建立題庫。結(jié)構(gòu)化面試測(cè)評(píng)的要素涉及到知識(shí)、能力、品質(zhì)、動(dòng)機(jī)、氣質(zhì)等，尤其是有關(guān)職責(zé)和技能方面的具體問題，更能夠保證篩選的成功率。
2．向所有的應(yīng)聘者提出同一類型的問題。問題的內(nèi)容及其順序都是事先確定的。結(jié)構(gòu)化面試中常見的兩類有效問題為：以經(jīng)歷為基礎(chǔ)的問題，與工作要求有關(guān)，且求職者所經(jīng)歷過的工作或生活中的行為；以情景為基礎(chǔ)的問題，在假設(shè)的情況下，與工作有關(guān)的求職者的行為表現(xiàn)。提問的秩序結(jié)構(gòu)通常有幾種：（1）由簡(jiǎn)易到復(fù)雜的提問，逐漸加深問題的難度，使候選人在心理上逐步適應(yīng)面試環(huán)境，以充分地展示自己。（2）由一般到專業(yè)內(nèi)容的提問。
3．采用系統(tǒng)化的評(píng)分程序。從行為學(xué)角度設(shè)計(jì)出一套系統(tǒng)化的具體標(biāo)尺，每個(gè)問題都有確定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)每一個(gè)問題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，建立系統(tǒng)化的評(píng)分程序，能夠保證評(píng)分一致性，提高結(jié)構(gòu)有效性。
結(jié)構(gòu)化面試的題型包括背景性題目、知識(shí)性題目、情境性題目、智能性題目、行為性題目、意愿性題目，各有各的特點(diǎn)和功能，為面試內(nèi)容和要素服務(wù)。另外，結(jié)構(gòu)化面試一般實(shí)行限時(shí)，7—9個(gè)考官測(cè)試1個(gè)被試人，一次一次地進(jìn)行。評(píng)價(jià)按要素打分，各個(gè)要素的分值具有科學(xué)的結(jié)構(gòu)比例，成績(jī)匯總采用體操打分法——考官評(píng)出的分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，剩余有效考官評(píng)定分?jǐn)?shù)的算術(shù)平均值，為考生的面試成績(jī)。
將考生按相同或相近的報(bào)考職位分組，每個(gè)小組在無人組織的情況下，就某個(gè)問題進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)（無主持人）討論，各自提出自己的見解。
準(zhǔn)備階段
考場(chǎng)布局：一組6人進(jìn)入考場(chǎng)后，看到座位是圍成弧度很小的半圓，考官座位為直線一排，正對(duì)半圓弧。所以大家基本上都是面對(duì)考官的，無論1號(hào)還是6號(hào)。與考官的距離大概2米左右。坐在中間的對(duì)著中間的主考官，坐在旁邊的對(duì)著主考官旁邊的其他考官，所以每個(gè)考官都可以全面的觀察到所有的組員。
題目：每人桌上一份題，2張草稿紙，一支筆。
要求：讀題15分鐘后，從1號(hào)到6號(hào)依次進(jìn)行3分鐘個(gè)人陳述。陳述完畢后，40分鐘自由討論，最后推薦一位組員進(jìn)行5分鐘總結(jié)陳述。
一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試指導(dǎo)語
大家好！歡迎大家參加面試，本次面試是采取開座談會(huì)的辦法，就一個(gè)主題展開討論。希望大家在討論中就自己的看法積極發(fā)言。考官將根據(jù)你們?cè)谟懻撝械谋憩F(xiàn)，對(duì)你們進(jìn)行評(píng)價(jià)。
在討論過程中，考官只作為旁觀者，不參與討論，不發(fā)表任何意見，完全由你們自主進(jìn)行。注意在討論開始后，請(qǐng)不要再向考官詢問任何問題。討論時(shí)間為40分鐘。
公務(wù)員面試華圖和中公哪個(gè)好急急急
眾所周知，中公和華圖是國內(nèi)兩大著名的公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其實(shí)兩家都有可取之處的，如果非要分出個(gè)明白來，我還是覺得華圖好一點(diǎn)點(diǎn)吧！因?yàn)橹泄珔f(xié)議班退費(fèi)有點(diǎn)難，有同學(xué)一兩百塊三四個(gè)月都沒有推成功。中公在二環(huán)那邊，華圖在川師本部華新公交大廈那邊。這兩個(gè)是主流的，其他小的就不要看了。
拿資料參考書來說，四川華圖重套路，重短時(shí)間內(nèi)的解題速度，一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，非常的條理化、公式化，雖然近年也在不停的革新一些東西，比如什么政務(wù)實(shí)答題思路等反套路的新方法。其編著的無論是申論還是數(shù)學(xué)萬能公式到了考場(chǎng)上可以直接拿來套用應(yīng)付考試，為很多像我這樣的數(shù)學(xué)白癡打開了一個(gè)快速解題的法門。中公表面上說重邏輯思考，注重培養(yǎng)思維方法和習(xí)慣，講解也是通俗易懂蘊(yùn)含大智慧，但是從內(nèi)心來講感覺很虛，就是費(fèi)了好大力氣把書讀完了，把題做完了，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)收獲都沒有，坑爹呀。畢竟做對(duì)題目才是硬道理。多多練習(xí)吧！
以下來自百度百科：
華圖教育隸屬于北京華圖宏陽教育文化發(fā)展股份有限公司于2001年由易定宏博士創(chuàng)辦，秉承“以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”的使命，以職業(yè)教育為核心，主營業(yè)務(wù)涵蓋了公務(wù)員、事業(yè)單位、教師、金融、醫(yī)療、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、軍隊(duì)文職等各類人才招錄考試培訓(xùn)業(yè)務(wù)，有21年了吧。
公務(wù)員面試班,中公和華圖的哪個(gè)好各有什么優(yōu)缺點(diǎn)
個(gè)人感覺是各有千秋，中公給我的感覺相對(duì)更好一些，當(dāng)然這純粹是個(gè)人感覺。
華圖的面試培訓(xùn)比較一本正經(jīng)，套路化痕跡相對(duì)明顯一些，就是教給考生一套比較固定的模式包打天下，這樣做呢面試出錯(cuò)的幾率比較小，但要拿高分也不容易；中公的話相對(duì)自然一些，比較強(qiáng)調(diào)考生自己總結(jié)出屬于自己的答題思路，當(dāng)然一些基本的方式方法還是會(huì)提到的，但總體仍然強(qiáng)調(diào)考生要有自己的東西，這樣呢對(duì)考生自己的要求會(huì)更高一些，更有助于從根本上提高考生應(yīng)付面試的能力。
現(xiàn)在的面試確實(shí)在強(qiáng)調(diào)所謂的反套路，考官一天聽?zhēng)资橥坏李}目的回答，如果套路化痕跡太明顯的話很容易引起考官的反感，這個(gè)誰都能想通的。所以說真到了面試的時(shí)候，還是自然一點(diǎn)比較好，諸如“及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)”，“事后及時(shí)總結(jié)”之類的套話少說，多一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的“干貨”會(huì)更好。尤其是那些要指望面試翻盤的考生尤其如此，面試中的所謂“亮點(diǎn)”，有時(shí)就是把假大空的套話落實(shí)到相對(duì)具體的措施上。比如我一個(gè)朋友在面試?yán)镎f到及時(shí)總結(jié)匯報(bào)的時(shí)候是這么說的，我個(gè)人覺得就很好：“我會(huì)以《工作日志》的形式把工作中遇到問題、解決的方案以及個(gè)人的一些想法建議都完整得記錄下來，這樣領(lǐng)導(dǎo)在考核我的工作時(shí)就有了相對(duì)詳盡的書面資料作為參考，如果哪天有別的同事接手我的工作，那這本《日志》也可以幫助他更好更快得開始工作?！?/p>
如果筆試成績(jī)優(yōu)勢(shì)比較明顯，面試的底子又比較一般的，那可以考慮報(bào)華圖，安安穩(wěn)穩(wěn)拿個(gè)中上等分?jǐn)?shù)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)收官；如果指望面試翻盤的，那中公可能更適合一些。當(dāng)然，這純屬個(gè)人意見，僅供參考。
其實(shí)我覺得準(zhǔn)備面試最好的辦法是自己多練。找?guī)讉€(gè)都要參加面試的考生一起做模擬面試，請(qǐng)幾個(gè)近幾年考上的年輕公務(wù)員當(dāng)模擬考官，如果能請(qǐng)到當(dāng)過面試考官的政府官員就更好，每2-3天進(jìn)行一次模擬面試，題目就用以前的真題，一個(gè)考生答，接著其他考生補(bǔ)充，考官再點(diǎn)評(píng)。這樣堅(jiān)持兩三個(gè)星期，可以極大得拓寬考生的思路，很有效的。
公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試什么意思
結(jié)構(gòu)化面試的概念定義為：根據(jù)特定職位的勝任特征要求，遵循固定的程序，采用專門的題庫、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，通過考官小組與應(yīng)考者面對(duì)面的言語交流等方式，評(píng)價(jià)應(yīng)考者是否符合招聘崗位要求的人才測(cè)評(píng)方法。
結(jié)構(gòu)化面試是在工作分析的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)與工作有關(guān)的問題和各種可能的答案，并根據(jù)被試者回答的速度和內(nèi)容對(duì)其作出等級(jí)評(píng)價(jià)的面試。
一種比較規(guī)范的面試形式。有效性和可靠性較高，但不能進(jìn)行設(shè)定問題外的提問，局限了面試的深度，而且問題均為事先安排好的，整個(gè)過程顯得不自然，且提問可能顯得唐突。
結(jié)構(gòu)化面試的充分準(zhǔn)備：
1、心理準(zhǔn)備
對(duì)于多數(shù)考生，尤其是缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，面對(duì)略帶神秘的公務(wù)員面試，會(huì)產(chǎn)生緊張、焦慮等心理，這是正常的現(xiàn)象，但是必須要學(xué)會(huì)自我調(diào)適。考生可以從生理和心理兩方面進(jìn)行調(diào)節(jié)，爭(zhēng)取能夠以充沛的精力和良好的心態(tài)去迎接面試。
2、形象準(zhǔn)備
考官對(duì)考生的第一印象就是整體的形象，因此，考生的形象準(zhǔn)備也是非常重要的。形象準(zhǔn)備就是裝扮自己，這種裝扮應(yīng)該自然、得體、大方，而不要刻意雕琢，矯揉造作，要與自己的形象、氣質(zhì)、身份相協(xié)調(diào)，從而給眾考官良好的第一印象。
3、知識(shí)和能力準(zhǔn)備
面試是沒有范圍的，但這并不意味著面試無法準(zhǔn)備。針對(duì)結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)評(píng)要素進(jìn)行有針對(duì)性的知識(shí)和能力訓(xùn)練是備考面試最關(guān)鍵的內(nèi)容。這方面的訓(xùn)練可以是考生自己通過反復(fù)的研習(xí)和演練進(jìn)行，也可以是通過參加社會(huì)上的培訓(xùn)班進(jìn)行。在選擇培訓(xùn)班時(shí)，考生要以培訓(xùn)師資的水平和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為參考標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)于華圖教育公務(wù)員面試考試到此分享完畢，希望能幫助到您。