大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關(guān)于華圖公務(wù)員考試分析，中公和華圖哪個(gè)好這個(gè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
本文目錄
- 華圖和中公哪個(gè)資料好
- 公務(wù)員考試行測(cè)和申論哪個(gè)更容易考到60分呢
- 國(guó)家公務(wù)員考試歷年考情分析
- 中公和華圖哪個(gè)好
- 公務(wù)員考試 資料分析的答題技巧是什么
華圖和中公哪個(gè)資料好
問題一：公務(wù)員資料中公和華圖哪個(gè)好公務(wù)員考試資料首選華圖網(wǎng)校！
推薦參考《《《2015年公務(wù)員考試備考資料
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)策略：
1、重做真題，把握規(guī)律
吃透真題是復(fù)習(xí)備考的必備之選，真題是一切趨勢(shì)變化的源泉，掌握了真題就掌握了公務(wù)員考試的命脈。因此，建議考生在后一階段的復(fù)習(xí)中，可以通過重做真題，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自身不足，進(jìn)一步把握省考出題規(guī)律和考試重點(diǎn)，為最后的沖刺復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備?？忌谥刈稣骖}時(shí)要注意：
（1）重新購(gòu)買或打印真題，以免受到上次做題的干擾；
（2）作答完畢后要認(rèn)真對(duì)照答案，與第一次做真題的情況比較，尤其是對(duì)一錯(cuò)再錯(cuò)的題目要重點(diǎn)分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足所在；
（3）對(duì)所做真題的材料和試題特點(diǎn)進(jìn)行研究，明確省考出題規(guī)律，尤其是對(duì)?？碱}型進(jìn)行總結(jié)，記誦一些常用公式，實(shí)現(xiàn)在考場(chǎng)上快速解題。
2、專項(xiàng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺
經(jīng)過前期的復(fù)習(xí)，水平已經(jīng)有了一個(gè)較大的提升，但是考生要真正成為“考試達(dá)人”，還必須在短板上下工夫，針對(duì)自己的不足進(jìn)行專項(xiàng)突破，比如有的考生數(shù)學(xué)運(yùn)算較差，一直難以提高，這個(gè)時(shí)候千萬不能放棄，考生可以通過專項(xiàng)復(fù)習(xí)，攻克短板，實(shí)現(xiàn)解題能力的提高。
（1）考生要對(duì)專項(xiàng)中每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)重要步驟。
（2）通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過不斷的練習(xí)實(shí)踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率。
（3）對(duì)易錯(cuò)題、難題進(jìn)行標(biāo)注，下次著重復(fù)習(xí)。
3、模擬練習(xí)，最后沖刺越是臨近考試，考生越是不能放松模擬練習(xí)，以免考試時(shí)因生疏而造成的緊張、答題速度下降的情況發(fā)生。在考前一個(gè)月在按部就班實(shí)行日常復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，專家建議考生可采用實(shí)戰(zhàn)?？寄Ｊ竭M(jìn)行復(fù)習(xí)，即將自己的作答時(shí)間調(diào)整到與公務(wù)員行測(cè)考試的時(shí)間(上午9：00―11：00)一致，以培養(yǎng)思維的敏感度，快速適應(yīng)真考環(huán)境。
嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模考，可以提前適應(yīng)考場(chǎng)氣氛和考試節(jié)奏，有利于掌握答題時(shí)間，既消除了考生在考場(chǎng)中由于時(shí)間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中可能會(huì)失利的地方，及早做好應(yīng)對(duì)。
問題二：國(guó)家公務(wù)員考試用書中公和華圖哪個(gè)比較好啊以我個(gè)人的親身經(jīng)歷，雖然華圖和中公都復(fù)習(xí)教材，但是華圖注重套路，短時(shí)間內(nèi)的解題速度用華圖的方法要快，換句話說就是一切從實(shí)際出發(fā)，我看過的《申論萬能寶典》還有一些數(shù)學(xué)萬能公式到考場(chǎng)上直接拿來就能應(yīng)付考試，非常的條理化，像我這樣不善于考試或者想快速提分的人非常有用！幫我去年考得了非常不錯(cuò)的成績(jī)！
問題三：中公和華圖哪個(gè)好？中公和華圖哪個(gè)好眾所周之，中公和華圖是國(guó)內(nèi)兩大著名的公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其實(shí)兩家都有可取之處的，如果非要分出個(gè)明白來，我還是覺得中公好！拿資料參考書來說，華圖重套路，非常的條理化、公式化，其編著的萬能公式到了考場(chǎng)上可以直接拿來套用應(yīng)付考試，中公重邏輯思考，注重培養(yǎng)思維方法和習(xí)慣，講解也是通俗易懂蘊(yùn)含大智慧，但是就像內(nèi)家拳練氣功一樣，這門功夫不好練，一旦練成就是一頂一的高手了！中公和華圖之比較中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年， 2001年涉足公務(wù)員考試培訓(xùn)輔導(dǎo)領(lǐng)域。自創(chuàng)立以來，中公教育已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán)，一個(gè)集公務(wù)員、參照公務(wù)員管理人員、事業(yè)單位工作人員、村干部等各類公職人員錄用考試教育教學(xué)研究、考前培訓(xùn)，公職類考試輔導(dǎo)圖書、音像、網(wǎng)絡(luò)、教材等產(chǎn)品編輯、出版、發(fā)行于一體的知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。華圖教育是華圖宏陽股份旗下品牌，擁有遍布全國(guó)的100余家分支機(jī)構(gòu)，是國(guó)內(nèi)公認(rèn)的公職培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者。主要產(chǎn)品包括中央和地方公務(wù)員招錄考試輔導(dǎo)，事業(yè)單位、三支一扶、村官、選調(diào)生、招警等考試輔導(dǎo)。華圖教育每年培訓(xùn)學(xué)員數(shù)十萬人次，目前占據(jù)全國(guó)公職考試培訓(xùn)相當(dāng)大市場(chǎng)份額，被譽(yù)為中國(guó)公職培訓(xùn)第一品牌。中公和華圖培訓(xùn)班哪個(gè)好一點(diǎn)？ 1、中公的行測(cè)專項(xiàng)班強(qiáng)烈推薦感覺老師很專業(yè)，華圖行測(cè)相對(duì)較差，不像中公。申論的話，中公華圖各有優(yōu)勢(shì)，可以互補(bǔ)。 2、言語，中公網(wǎng)的解析很多都是很詳細(xì)的。 3、申論部分，李永新比較重視邏輯思維，鐘君的注重整體性的把握，各有所長(zhǎng)吧，自己選擇。 4、中公的面試不錯(cuò)，這個(gè)我強(qiáng)烈推薦，他們面試通過率還是蠻高的。中公和華圖哪個(gè)好一點(diǎn)？ 1、中公是分小組的，分場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外，一共不會(huì)超過16人，由專職的老師授課，華圖的小班制，實(shí)際上是30-45人的小班，由一個(gè)實(shí)習(xí)老師和一個(gè)小教務(wù)進(jìn)行全部的教學(xué)活動(dòng)。 2、華圖第一天晚上沒有課程，只有一個(gè)測(cè)試。中公第一天晚上市開班典禮，分享往屆學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，然后就分組測(cè)評(píng)或者老師就開始講理論課了。 3、華圖每天上課的時(shí)間是上午9:00-12:00，下午13:30-16:30，晚上17:30-20:30.中公早上8:00就開始早訓(xùn)，一直到晚上10點(diǎn)，有時(shí)候經(jīng)常到12:00，有點(diǎn)像魔鬼訓(xùn)練，強(qiáng)度比較大，但是很充實(shí)。 4、華圖理論課程有2-3天的時(shí)間，實(shí)際模擬時(shí)間很少。中公有1天半左右的理論，其余是實(shí)戰(zhàn)模擬。面試，是面對(duì)面的交流，考的就是實(shí)戰(zhàn)！太多理論感覺用處不大，尤其是些禮儀講的越花哨，后來越感覺沒用。 5、華圖所有的人都在一個(gè)會(huì)議室，分成若干個(gè)小組一起進(jìn)行，有一個(gè)主講老師和一個(gè)教務(wù)各個(gè)小組巡視。這種效果實(shí)際不大，總體比較混亂。中公一般分場(chǎng)內(nèi)和場(chǎng)外，每組8個(gè)人，模擬的次數(shù)比較多。 6、華圖現(xiàn)在依然是著重在禮儀和模式，雖然也強(qiáng)調(diào)非模式，依然進(jìn)行模式化教學(xué)。 7、華圖退費(fèi)條件是有條件的，體檢、政審等不通過要減少退費(fèi)，像一萬的班次，因?yàn)轶w檢政審原因不過，只退費(fèi)7000元；中公教育，比較人性化一些，沒有這么多條件，只要你沒過，就會(huì)退費(fèi)！ 8、華圖所有的協(xié)議班和非協(xié)議班是一起授課，時(shí)間和老師都是一樣的，中公每個(gè)班都單獨(dú)開課，不相互攙和，主講老師都是大牌老師，巡回講課。 9、華圖退費(fèi)還要收取手續(xù)費(fèi)10元，中公、聯(lián)創(chuàng)沒有的，雖然沒幾個(gè)錢，感覺小氣。師資團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介中公教育研究院擁有專職教師950名，***教師50余名。匯集了李永新、張永生、鄧湘樹、李琳、劉彥、吳紅民等業(yè)內(nèi)頂級(jí)輔導(dǎo)專家，擁有深厚的***管理和人力資源專業(yè)背景，豐富的公務(wù)員考試與輔......>>
問題四：中公教育和華圖教育資料哪個(gè)好這個(gè)嘛，群眾的眼睛是雪亮的。。。。。就從教輔材料上來說吧，華圖的資料難度低，重復(fù)率太高，而且錯(cuò)誤多，現(xiàn)在公務(wù)員考試實(shí)行聯(lián)考，難度大大加強(qiáng)，而中公出版的資料難度比較適合現(xiàn)在這個(gè)考試趨勢(shì)，而且他們的資料重復(fù)率底，解析更實(shí)在，當(dāng)然是中公更好點(diǎn)。再?gòu)膸熧Y力量來說，中公的培訓(xùn)班，他們的老師都是專職公務(wù)員老師，聽課下來覺得他們的實(shí)力相當(dāng)不錯(cuò)，而且實(shí)用性很強(qiáng)，真的是“授人以漁”。。。我頂中公希望我的答案對(duì)你有所幫助查看原帖>>
問題五：華圖和中公教材哪個(gè)好華圖和中公都復(fù)習(xí)教材，但是華圖和中公在側(cè)重點(diǎn)上略有不同；華圖比較注重套路，短時(shí)間內(nèi)的解題速度用華圖的方法要快，比如《申論萬能寶典》還有一些數(shù)學(xué)萬能公式到考場(chǎng)上直接拿來就能應(yīng)付考試，非常的條理化，對(duì)于不善于考試或者想快速提分的人非常有用。中公的書有點(diǎn)文縐縐的，個(gè)人感覺不大實(shí)用，但是對(duì)于如何選擇教材還是要看個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合自身的情況進(jìn)行選擇。
問題六：中公教育和華圖教育的資料哪個(gè)好兩者都有出版各類考試圖書，但有一些圖書是只有一方有的，考生可以對(duì)比使用。
如果兩者都有的圖書，建議考生可以根據(jù)以下幾點(diǎn)對(duì)比：
1.前言和目錄：教材的整體框架完整性，對(duì)考試、科目描述準(zhǔn)確性；
2.內(nèi)容細(xì)節(jié)：如例題是否有引用歷年考題，例題的新舊，是否具有代表性和典型性等，或者是和歷年考題難度類似的模擬題，解析是否有說服力，講述是否簡(jiǎn)明易懂，充分體現(xiàn)整本書的基本素質(zhì)。
3.圖書體系：考生一定要考察這套教材是否體系完整，是否針對(duì)考度特點(diǎn)有深入分類，深入科學(xué)研究，如舉例李永新主編公務(wù)員省考圖書：教材、歷年考題、模擬題等為一套，各省根據(jù)考情分列多套；
4.出版社：出版社是否知名，如公考類的人民日?qǐng)?bào)出版社、金融經(jīng)濟(jì)類的立信會(huì)計(jì)出版社、還有世界圖書出版等權(quán)威出版。
5.研發(fā)團(tuán)隊(duì)：有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的、專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)很重要！
最后的最后，無論選擇哪個(gè)考試的什么書籍，建議都買現(xiàn)時(shí)最新版本，因?yàn)檫@樣才能更貼近考情，更有利于考生的備考。
問題七：各位，考公務(wù)員的資料中公和華圖哪個(gè)比較好這兩家的公考教材我都翻過一些，個(gè)人感覺半斤八兩沒太大區(qū)別。你可以這么想嘛，這是國(guó)內(nèi)做公考培訓(xùn)名氣最大的兩家機(jī)構(gòu)了，如果哪一家有什么獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，另一家不早就沒生意了？準(zhǔn)備筆試不用太糾結(jié)于教材選擇這樣的問題，隨便選定一家的用就行，自己看懂吃透多做題才是關(guān)鍵。
實(shí)在不放心的話，找家新華書店，這兩家的教材都有賣（至少我們這里的新華書店都有賣），你自己現(xiàn)場(chǎng)翻翻比較一下再做決定。不會(huì)有有什么本質(zhì)區(qū)別的。
筆試主要是靠練，多刷題是主要的。
順便說一句，這兩家的筆試教材里我都看到過有問題或者說有爭(zhēng)議的題目解析，數(shù)量很少但是確實(shí)存在的。公考從來沒有過官方的標(biāo)準(zhǔn)答案而只有民間版的參考答案。所以看書的時(shí)候不要太糾結(jié)于具體的答案選擇，搞懂思路是關(guān)鍵。
問題八：中公和華圖教材哪個(gè)好教材還是華圖的比較好，實(shí)力好點(diǎn)，等考完研你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)兩家不分秋色的，根據(jù)自己需要購(gòu)買書籍吧，主要的在于自己學(xué)習(xí)
問題九：考公務(wù)員的資料中公和華圖哪個(gè)比較好個(gè)人推薦中公。中公做這方面的時(shí)間是比較長(zhǎng)久的了，資歷深。它還有自己的研究院，師資力量是比較雄厚的。每年也會(huì)命中大大小小的一些題型或者題目。如果個(gè)人學(xué)習(xí)能力稍差一些的話，建議報(bào)個(gè)班。
問題十：公務(wù)員考試資料中公好還是華圖好公務(wù)員考試沒有指定的用書，都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己根據(jù)一些歷年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并整理的，其實(shí)因?yàn)楣珓?wù)員考試題型基本也是固定的，所以各個(gè)版本的圖書基本沒有太大的去別，只不過是一些答題技巧和解題方法上有一定的區(qū)別，建議選擇的時(shí)候，選擇一個(gè)比較適合自己的，而且里面的內(nèi)容要簡(jiǎn)單易懂的。公務(wù)員考試考察的是行政職業(yè)能力，側(cè)重能力，所以，如果教材側(cè)重點(diǎn)在按部就班的解題步驟上，那么就不建議選擇了。
如果時(shí)間充裕的話，可以多買幾家的教材，都看看，然后選擇精華去吸收。
科信的教材也不錯(cuò)的，可以看看
公務(wù)員考試行測(cè)和申論哪個(gè)更容易考到60分呢
公務(wù)員考試行測(cè)和申論一般行測(cè)會(huì)容易考到60分；
因?yàn)樾袦y(cè)有具體的答案，復(fù)習(xí)備考起來也相對(duì)具體，而申論是沒有具體的答案的，有答題方向和給分點(diǎn)，所有一般在備考行測(cè)的時(shí)候會(huì)容易拿到60分以上；
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一、學(xué)習(xí)教材
備考行測(cè)，選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩模允煜じ鞣N題型。對(duì)于教材，如果大家時(shí)間不足，可以有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，即選擇個(gè)人比較薄弱的題型加強(qiáng)學(xué)習(xí)。比如說，你對(duì)資料分析比較頭疼，那么就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)教材中介紹的資料分析部分。
備考申論，也是選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩?。也許有人會(huì)想，申論還需要準(zhǔn)備嗎?考試時(shí)自由發(fā)揮不就行了?如果您這樣想，那說明您完全不了解申論。申論主要包括歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作和文章論述五種題型，每種題型還包括具體的小題型，如綜合分析包括詞句理解闡釋、啟示型分析、評(píng)論型分析、關(guān)系型分析等，每種題型都有不同的作答方法，如果不講方法、胡亂發(fā)揮，則很難獲得高分。
二、練習(xí)真題、模擬題
對(duì)于行測(cè)來說，加強(qiáng)練習(xí)十分重要。如果業(yè)余時(shí)間不足，大家可以不把所有精力放在學(xué)習(xí)教材上，但絕對(duì)不能不做真題、模擬。因?yàn)橹挥蟹e累一定的做題量，并不斷反思、總結(jié)，才能真正把握各種題型，提高作答速度。在練習(xí)時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先做國(guó)考真題。
三、增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備
從行測(cè)來看，行測(cè)的常識(shí)判斷涉及范圍太過廣泛，無法通過學(xué)習(xí)教材，練習(xí)真題、模擬完全掌握，為此，要想做好常識(shí)判斷，大家平時(shí)就要多閱讀歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的書籍，積累相關(guān)知識(shí)。
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一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
這一階段考生要充分了解國(guó)家公務(wù)員考試，可以先購(gòu)買一套好的公務(wù)員考試教材，細(xì)讀一遍教材，以理解為主，知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。在這一階段還是以夯實(shí)基礎(chǔ)為主，以看教材為主，學(xué)習(xí)其中的基礎(chǔ)知識(shí)，不需要急著做真題。重在對(duì)公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解公務(wù)員考查知識(shí)的完整體系，構(gòu)建知識(shí)架構(gòu)，了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識(shí)系統(tǒng)，掌握各種題型的解題思路及方法技巧。
二、專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段
專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過歷年真題對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定切實(shí)可行的專項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證國(guó)考成績(jī)的穩(wěn)步提高。
在階段全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，考生通過歷年真題和全真模擬預(yù)測(cè)試卷的自測(cè)可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱項(xiàng)，在這一階段中，教材就可以作為輔助用書，而真題的演練則多多益善，考生可以購(gòu)買一套真題試卷，每天定時(shí)進(jìn)行真題模擬訓(xùn)練，通過對(duì)歷年真題的學(xué)習(xí)，考生可以感性認(rèn)識(shí)公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。
三、綜合提高階段
這一階段考生主要結(jié)合自身情況，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)在于對(duì)綜合提升以及查漏補(bǔ)缺。在這一階段，每天花兩小時(shí)完整做一套題(真題或者模擬題)。做題的時(shí)候好能嚴(yán)格按照考試要求的時(shí)間進(jìn)行，幫助考生合理分配考試的時(shí)間，提高答題效率。
國(guó)家公務(wù)員考試歷年考情分析
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【華圖】2020國(guó)家公務(wù)員考試考情分析國(guó)考考情分析及備考指導(dǎo)-數(shù)量關(guān)系朱亞楠.mp4國(guó)考考情分析及備考策略-資料分析左宏帥.mp4國(guó)考考情分析及備考策略-言語理解與表達(dá)劉洋.mp4國(guó)家公務(wù)員考試考情分析-申論王鹍.mp4國(guó)家公務(wù)員考試考情分析-判斷推理郝曜華.mp4國(guó)家公務(wù)員考試考情分析-常識(shí)判斷李夢(mèng)嬌.mp4 2020國(guó)考產(chǎn)品發(fā)布會(huì).mp4
中公和華圖哪個(gè)好
眾所周知，中公和華圖是國(guó)內(nèi)兩大著名的公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其實(shí)兩家都有可取之處的，如果非要分出個(gè)明白來，我還是覺得華圖好！因?yàn)橹泄珔f(xié)議班退費(fèi)有點(diǎn)難。
拿資料參考書來說，華圖重套路，重短時(shí)間內(nèi)的解題速度，一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，非常的條理化、公式化，其編著的無論是申論還是數(shù)學(xué)萬能公式到了考場(chǎng)上可以直接拿來套用應(yīng)付考試，為很多像我這樣的數(shù)學(xué)白癡打開了一個(gè)快速解題的法門。中公表面上說重邏輯思考，注重培養(yǎng)思維方法和習(xí)慣，講解也是通俗易懂蘊(yùn)含大智慧，但是從內(nèi)心來講感覺很虛，就是費(fèi)了好大力氣把書讀完了，把題做完了，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)收獲都沒有，坑爹呀。
一、中公和華圖之比較
1、中公的行測(cè)專項(xiàng)班的老師都是大學(xué)本科畢業(yè)生，基本上都是個(gè)串，一個(gè)人講好幾個(gè)模塊，中公的行測(cè)模塊老師公開說有問題不許問，因?yàn)樗麄冎粫?huì)講義上的題目，講義之外的題目都不會(huì)，說只交給我們做題方法，剩下的要我們自己去體會(huì)，我的神啊，那您就不能自己用所教的方法解題了嗎？華圖行測(cè)相對(duì)來講就專業(yè)很多，老師們都是每個(gè)人負(fù)責(zé)單獨(dú)的一個(gè)模塊，其實(shí)這個(gè)也符合客觀規(guī)律，哪有人能夠每個(gè)模塊都擅長(zhǎng)，而且上了他們的課，感覺老師們?cè)诿總€(gè)模塊確實(shí)鉆研的非常深刻，更不容易的是，只要在這個(gè)模塊里面的題目，可以隨時(shí)跟老師溝通，老師沒有解不出來的。申論的話，中公華圖各有優(yōu)勢(shì)，可以互補(bǔ)。李永新的申論講的是一些大道理，看一看覺得還是很有道理的，但是實(shí)際操作起來就很難用得上了，我們中公的一個(gè)老師說這叫可意會(huì)不可言傳。華圖的申論老師以鐘君和張小龍為代表，一正一奇，一個(gè)基礎(chǔ)一個(gè)提高，相當(dāng)于少林和武當(dāng)，給給人的感覺還是很棒的。
2、、華圖的面試不錯(cuò)，這個(gè)我強(qiáng)烈推薦，他們面試通過率還是蠻高的。
二、中公和華圖哪個(gè)好一點(diǎn)？
1、職位保護(hù)。華圖有職位保護(hù)，中公沒有職位保護(hù)，我覺得這非?？简?yàn)一個(gè)企業(yè)的良心和社會(huì)責(zé)任，對(duì)于考生來說極其重要卻又容易被忽略?？赡芎芏嗫加巡幻靼茁毼槐Ｗo(hù)是什么意思，所謂職位保護(hù)舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就是假如我考上山東國(guó)稅某職位，這個(gè)職位只招一人，如果我先在華圖報(bào)了名，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就沒法在全國(guó)華圖的任何一個(gè)分校報(bào)名了，這很好的保證了學(xué)員的通過率。中公則沒有這個(gè)職位保護(hù)制度，一切以利益為中心，所以在中公會(huì)出現(xiàn)你和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在同一個(gè)班上課的情況，反正都是協(xié)議班，總有一個(gè)通過嘛。而事實(shí)上，由于這兩個(gè)報(bào)了同樣崗位的人都在中公學(xué)習(xí)，答題思路非常同質(zhì)化，到了考場(chǎng)上甚至兩人說同樣的名言警句同樣的答題模板，最終的結(jié)果是兩人都考不上，便宜了那個(gè)沒報(bào)班或者報(bào)了華圖班的人。
2、中公是分小組的，分場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外，號(hào)稱一共不會(huì)超過16人，操作中都是70多人的大班，實(shí)際上就是幾個(gè)主講老師串場(chǎng)，老師講完了就跑，剩下花80塊錢一天雇大二大三的學(xué)生看著你練習(xí)，這些人也被稱作老師，但實(shí)際上都是在校生，給他們配好了面試答案，學(xué)生們練習(xí)完了，就讓這些所謂的老師念答案。華圖的是精品小班制，6-10名學(xué)員配一名老師，每個(gè)班級(jí)標(biāo)配4名主講老師，這4名主講老師全程跟班，對(duì)本班的通過率負(fù)責(zé)，也確保了課后輔導(dǎo)的水平，分工更側(cè)重于課后的演練和學(xué)生個(gè)性化的提升。
3、華圖第一天晚上進(jìn)行模擬測(cè)評(píng)，了解每個(gè)學(xué)員的情況，授課老師和助教老師要根據(jù)測(cè)評(píng)情況針對(duì)每個(gè)學(xué)員做個(gè)性化教學(xué)方案，所以這也就決定了華圖為什么要采取小班制，說實(shí)話，他們這樣做挺不賺錢的，教師成本壓力很大。中公則不一樣，他們第一天晚上是開班典禮，就是班主任教務(wù)什么的上來說一堆廢話，那個(gè)意思就是不要問老師題目，不要難為那些大二的所謂老師，因?yàn)槎际谴蟀嘀平虒W(xué)，所以沒法做測(cè)評(píng)，就這樣忽悠過去唄。
4、華圖每天上課的時(shí)間是上午9:00-12:00，下午13:30-16:30，晚上
17:30-21:30，但是晚學(xué)結(jié)束后，主講老師會(huì)根據(jù)同學(xué)們一天的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合大點(diǎn)評(píng)，然后對(duì)有問題的同學(xué)進(jìn)行課后輔導(dǎo)，一般老師們要到晚上12點(diǎn)才能休息，說實(shí)話，華圖的老師還真不容易，這個(gè)錢不好賺，也不知道華圖的待遇有多高才能使他們工作人員這樣負(fù)責(zé)。中公早上8:00就開始早訓(xùn)，但每天就是練練走路，親，能不這樣浪費(fèi)時(shí)間不，而且就讓學(xué)員在外面排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)等，我想說，我花了10000塊錢來中公不是為了排一天的隊(duì)就等老師一次點(diǎn)評(píng)的。。
公務(wù)員考試 資料分析的答題技巧是什么
您好，中公教育為您服務(wù)。
資料分析測(cè)驗(yàn)主要考查應(yīng)試者對(duì)各種資料（主要是統(tǒng)計(jì)資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行準(zhǔn)確理解、轉(zhuǎn)換與分析綜合的能力。它是隨著社會(huì)高度信息化及管理科學(xué)化的發(fā)展以及對(duì)人的素質(zhì)要求愈來愈高，而逐步從其他測(cè)驗(yàn)中分離出來的。
資料分析測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容一般包括三個(gè)部分：一是對(duì)某項(xiàng)工作或任務(wù)的進(jìn)展或完成情況做出評(píng)價(jià)和判斷，如對(duì)政策、計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督；二是對(duì)被研究現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律、現(xiàn)象之間的依存關(guān)系及依存程度的規(guī)律等加以揭示和闡述；三是對(duì)被研究現(xiàn)象的未來發(fā)展趨勢(shì)及其變化特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或推斷。
資料分析測(cè)驗(yàn)的基本方式是：首先提供一組資料，這組資料可能是一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，或者是一段文字。在資料之后相應(yīng)地有3～5個(gè)問題，要求應(yīng)試者根據(jù)資料提供的信息，進(jìn)行觀察、分析、比較、計(jì)算、處理，然后，再?gòu)膯栴}后面的四個(gè)備選答案中找出正確的答案來?？梢哉f，資料分析測(cè)驗(yàn)的試題著重考查應(yīng)試者以文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力，應(yīng)試者不但要能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表，即準(zhǔn)確地把握各項(xiàng)數(shù)據(jù)的含義及其相互間的關(guān)系，而且要能通過簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算把握數(shù)據(jù)的規(guī)律，從而對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)、定向以及調(diào)整的重要作用。
資料分析測(cè)驗(yàn)共有20道題，一般來說，問題的難度有三級(jí)：第一是簡(jiǎn)單題，這種題在閱讀資料之后只需要通過觀察就可以在資料圖表中直接找到答案，比如判斷最大值，最小值或資料中某一具體數(shù)值等：第二級(jí)是中等難度題，常常要經(jīng)過一定的運(yùn)算或?qū)Y料進(jìn)行一定的分析組合之后才能得出答案；第三級(jí)是較難的題，往往給出一組判斷，要求應(yīng)試者判斷這組判斷的正誤，這類題一般帶有一定的綜合性，需要對(duì)資料進(jìn)行比較復(fù)雜的分析與綜合，有時(shí)甚至要用到資料上沒有直接給出的相關(guān)背景知識(shí)才能得出正確的答案。需要提醒應(yīng)試者注意的是，答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類信息作出判斷，否則會(huì)嚴(yán)重影響考試成績(jī)。
統(tǒng)計(jì)表是把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)的任何一種統(tǒng)計(jì)表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。利用表中所給出的各項(xiàng)數(shù)字指標(biāo)，可以研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模，速度和比例關(guān)系。
統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動(dòng)、具體等特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)圖可以使復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)字簡(jiǎn)單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。但統(tǒng)計(jì)圖與前面所說到的統(tǒng)計(jì)表與文字資料有著很大的不同。統(tǒng)計(jì)表主要是大量數(shù)據(jù)的羅列，要求考生在復(fù)雜的數(shù)據(jù)中針對(duì)所提出的問題，進(jìn)行量化比較和趨向分析，它主要是對(duì)數(shù)據(jù)的駕馭。文字資料蘊(yùn)涵大量相關(guān)數(shù)據(jù)于一大段材料中，它需要你按照給出的要求，從材料中逐一篩選有用的數(shù)據(jù)，并結(jié)合材料的原意，恰當(dāng)?shù)眠\(yùn)用數(shù)字材料，是這類題主要考察的。而統(tǒng)計(jì)圖與它們不同，它有數(shù)據(jù)，但蘊(yùn)含在形象的圖形之中，有時(shí)甚至需要你對(duì)圖形進(jìn)行過一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。當(dāng)然相形之下，統(tǒng)計(jì)圖在整個(gè)材料分析中是最簡(jiǎn)單和容易的，它既沒有復(fù)雜的數(shù)據(jù)羅列，又不需要逐字逐段地去斟酌語意，通過一目了然的圖形，很容易就會(huì)得出正確的答案。當(dāng)然，這要求你平時(shí)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖有一定的接觸，對(duì)這類題的解題方法有一定的了解。不論什么題，無論它多么簡(jiǎn)單，假如你從未接觸過，都是很難逾越的。
在資料分析測(cè)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)圖被經(jīng)常使用。統(tǒng)計(jì)圖主要包括條形圖、平面圖、曲線圖和網(wǎng)狀圖。
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