隨著國家對于教育行業(yè)的發(fā)展，很多人也意識到了對于孩子早教的重要性，這也導致近年來各地一些院校增設(shè)了學前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個社會的需求。最近在成都幼師專業(yè)學校的招生過程中，有同學咨詢到，在成都幼師專業(yè)學校學習有沒有前途?可能很多人或許都有這樣的疑問，那么我們一起來看看。

　　社會對具有高素質(zhì)幼兒教師需求旺隨著我國人民生活水平的提高，幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展。據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計年鑒》顯示，中國0～3歲的嬰幼兒共計7000萬人。2004年全國在園幼兒達到2089.4 萬人，同比增長了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所，增長率為4%。幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應求，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。

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