各位老鐵們好，相信很多人對(duì)公務(wù)員考試要走偏門都不是特別的了解，因此呢，今天就來(lái)為大家分享下關(guān)于公務(wù)員考試要走偏門以及公務(wù)員考試難不難的問(wèn)題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試難不難
- 如何調(diào)整公務(wù)員考試心態(tài),考出考分
- 你覺(jué)得準(zhǔn)備公務(wù)員考試一般需要多長(zhǎng)時(shí)間
- 公務(wù)員能出國(guó)留學(xué)嗎
- 公務(wù)員考試該從哪方面著手準(zhǔn)備
公務(wù)員考試難不難
2019年國(guó)家公務(wù)員考試不難現(xiàn)在復(fù)習(xí)還來(lái)得及
其實(shí)，考生們大可不必?fù)?dān)心，歷年來(lái)也有不少在考前突擊一兩個(gè)月就能拿到高分的例子。只要復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，50天內(nèi)拿下國(guó)考不成問(wèn)題。下面本文國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)特針對(duì)考生疑問(wèn)，教大家如何備考才能在短時(shí)間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)?
一、快速的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)
時(shí)不待我，要想在短時(shí)間內(nèi)順利拿下國(guó)考需要高效率的備考，從現(xiàn)在起每天的時(shí)間都彌足珍貴。那么對(duì)于剛開始備戰(zhàn)公考的考生來(lái)說(shuō)，如何才能心無(wú)旁騖的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?
1.充分重視此次考試。我們要把這次考試當(dāng)做人生的一次選擇，相信它能改變我們的命運(yùn)。要知道錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，下次考試不一定會(huì)有合適的職位等著你，因此要從思想上重視起來(lái)。世界上再難的事情都怕“認(rèn)真”二字，你只有足夠認(rèn)真、足夠努力、足夠全身心投入才有可能成功。
2.帶著興趣去學(xué)習(xí)。都說(shuō)興趣是最好的老師，公務(wù)員考試復(fù)習(xí)是枯燥的，每天面臨著各種題型、知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)有求知興趣，堅(jiān)持下來(lái)是不容易的。所以，我們?cè)趶?fù)習(xí)中要探究每個(gè)科目的考查特點(diǎn)，帶著求知欲望去學(xué)習(xí)。就當(dāng)是一次奇妙的探險(xiǎn)旅程，每拿下一道題，一類知識(shí)點(diǎn)，都是一次小小的成功。
3.挑選合適的備考資料。其實(shí)，考生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，在精不在多?，F(xiàn)在距離2018年國(guó)考所剩時(shí)間不多，準(zhǔn)備太多的資料也看不完，反而不利于復(fù)習(xí)。因此考生選擇一套優(yōu)質(zhì)的教材即可。
二、如何高效備戰(zhàn)，找對(duì)復(fù)習(xí)方法很重要
行測(cè)篇
第一個(gè)階段，自我認(rèn)知階段，時(shí)長(zhǎng)5天左右。
好的開頭相當(dāng)于成功了一半，只有充分了解了基礎(chǔ)信息，自身后面的復(fù)習(xí)才會(huì)更有方向性。這一階段旨在了解考試具體的內(nèi)容以及自身的優(yōu)劣勢(shì)，比如考試的時(shí)長(zhǎng)以及考試的具體內(nèi)容，題目的特點(diǎn)，擅長(zhǎng)哪個(gè)模塊等。
具體的復(fù)習(xí)方式是：以模擬真實(shí)考場(chǎng)的狀態(tài)做真題，尤其注意保持安靜的環(huán)境，關(guān)掉手機(jī)，涂答題卡，與真實(shí)考試越接近，越能透徹的了解自己。具體模擬的量，建議3套即可。做完三套題目后要做好分析，每個(gè)部分的正確率，以及自己有多少題目沒(méi)有做完，什么題目正確率最低，是什么原因?qū)е碌牡?，寫成分析?bào)告，為下一個(gè)階段的提升打下基礎(chǔ)。
第二個(gè)階段，專項(xiàng)學(xué)習(xí)階段，時(shí)長(zhǎng)20天，也就是能力提升。
鑒于國(guó)家公務(wù)員考試筆試常規(guī)包括行測(cè)和申論兩個(gè)方面，建議上午學(xué)習(xí)行測(cè)，下午學(xué)習(xí)申論。
尤其注意行測(cè)復(fù)習(xí)可以分題型備考，大致分為言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析以及常識(shí)判斷五個(gè)部分復(fù)習(xí)，關(guān)于言語(yǔ)理解的復(fù)習(xí)注意詞匯量的積累以及語(yǔ)境思維的培養(yǎng);關(guān)于數(shù)量關(guān)系的復(fù)習(xí)注意掌握?？伎键c(diǎn)，尤其是技巧方面多積累;關(guān)于判斷推理方面注意邏輯判斷和圖形推理的訓(xùn)練，尤其是邏輯判斷中邏輯思維的養(yǎng)成，可以借助教材和一些視頻課程快速掌握;關(guān)于資料分析復(fù)習(xí)注意列式和計(jì)算能力的培養(yǎng)，尤其估算能力;關(guān)于常識(shí)判斷復(fù)習(xí)注意生活的積累，量變產(chǎn)生質(zhì)變，用有效的儲(chǔ)備量確定正確選項(xiàng)。
這一階段的學(xué)習(xí)會(huì)讓自身能力得到極大提高，但是會(huì)出現(xiàn)無(wú)法很好地運(yùn)用知識(shí)的情況，或者是考試沒(méi)有時(shí)間去做的情況，那么熟能生巧極為重要。
第三個(gè)階段，熟悉掌握階段，時(shí)長(zhǎng)15天左右。
本階段在于前面學(xué)習(xí)知識(shí)的融會(huì)貫通，不再是零散的學(xué)習(xí)的點(diǎn)，而是一個(gè)體系，遇到題目能夠熟練聯(lián)想到相關(guān)知識(shí)，并熟練運(yùn)用，具體方式，通過(guò)做題目去練習(xí)，每天上午定量做行測(cè)，比如上午20道資料分析，20道言語(yǔ)等，下午做申論的書寫練習(xí)。
第四階段，臨考沖刺階段，時(shí)長(zhǎng)10天左右。
前面的學(xué)習(xí)會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，好像自己什么都會(huì)了，可是缺少實(shí)戰(zhàn)，始終是紙上談兵，必須要進(jìn)行全真沖刺，尤其是營(yíng)造考試環(huán)境。只有真實(shí)模擬了才能知道考場(chǎng)哪些題目可以舍棄，哪些題目可以多花時(shí)間去做。當(dāng)然，心理的調(diào)適在這個(gè)階段也極其重要，比如多聽(tīng)輕音樂(lè)，多讀心理方面的書以及多和身邊的人交流，減少自己的焦慮。
申論篇
行測(cè)復(fù)習(xí)靠刷題，那么申論該如何復(fù)習(xí)呢?很多考生認(rèn)為申論靠積累的，怎么復(fù)習(xí)也不可能在短時(shí)間內(nèi)提高太多，還不如多花時(shí)間在行測(cè)上。其實(shí)申論也是有應(yīng)試技巧的，通過(guò)復(fù)習(xí)可以把及積累的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，提高答題技巧，那么申論在短時(shí)間內(nèi)該如何提高呢?申論復(fù)習(xí)要做到“三多”：
一要多看。多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，了解最近一年國(guó)家頒布的政策方針。建議考生平時(shí)要多瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等門戶網(wǎng)站，收看新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談等新聞?lì)悪谀?，多閱讀人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章，建議可以總結(jié)出本年度的熱點(diǎn)話題。
二要多思考。申論主要測(cè)查考生的分析解決問(wèn)題的能力。要提高這些能力，必須要在平時(shí)復(fù)習(xí)中要多思考，遇到熱點(diǎn)問(wèn)題要學(xué)會(huì)多層次分析、有深度的分析問(wèn)題，多站在政府的角度思考怎么解決問(wèn)題。
三要多動(dòng)手。申論得高分最終還是要體現(xiàn)在卷面上，所以申論光看是不夠的。要想提高申論作答能力，只有動(dòng)筆后才知道自己哪里欠缺。做題時(shí)不要做完了事，要認(rèn)真總結(jié)，不斷修改。對(duì)于不擅長(zhǎng)的部分做針對(duì)性的練習(xí)，比如表達(dá)能力不佳的考生需要多看看官方新聞報(bào)道和時(shí)評(píng)文章，必要是多背背優(yōu)秀申論范文。
各位考生，國(guó)家公務(wù)員考試都是一場(chǎng)選拔性的考試，你是否優(yōu)秀，將在考場(chǎng)上見(jiàn)分曉!因此從現(xiàn)在開始卯足勁復(fù)習(xí)吧，相信自己只要堅(jiān)持正確的復(fù)習(xí)方法，必勝的決心，然后堅(jiān)持到底，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處等著大家。
如何調(diào)整公務(wù)員考試心態(tài),考出考分
調(diào)整心態(tài)的方法
1、首先要明確考試的目的
考試的目的是為了查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)自己的不足，看看在哪些方面還不夠扎實(shí)，那些知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有掌握，做題是否符合規(guī)范等等，然后進(jìn)行針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提高。如果我們把考試定位為暴露自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在考試中我們的問(wèn)題暴露得越多，也就是說(shuō)我們就能更全面地了解自己，進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)的效果就越好，那么就意味著我們對(duì)知識(shí)的掌握程度扎實(shí)有效，那么在以后的考試中遇到問(wèn)題的機(jī)率相對(duì)越來(lái)越少，那么我們考出好成績(jī)的機(jī)率就會(huì)相對(duì)變大。所以我們應(yīng)該以愉悅和快樂(lè)的心情來(lái)對(duì)待平時(shí)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，并以切實(shí)的行動(dòng)將其彌補(bǔ)之。
2、不要攀比
我們要具有的心態(tài)是“要跟自己比，莫與他人攀”，也就是審視自己考試所暴露的問(wèn)題的原因——哪些方面的知識(shí)和技能不夠扎識(shí)，哪些方面的知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有掌握，答題是不是符合課本上所講的規(guī)范等等。拿出自己在考試中做錯(cuò)的題，重新演練，在演練的過(guò)程中查找自己出問(wèn)題的地方，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)弄明白，不留知識(shí)死角。這樣可以抓出自己的薄弱環(huán)節(jié)，抓住了薄弱環(huán)節(jié)就等于抓住了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。再通過(guò)針對(duì)性地復(fù)習(xí)和強(qiáng)化，絕對(duì)可以提高成績(jī)。
3、不要只看結(jié)果
我們做什么事，不要總是考慮會(huì)不會(huì)成功，我們要考慮的是怎樣才能成功。其實(shí)我們?cè)谧鋈魏问虑橹?，都不知道未?lái)會(huì)怎樣發(fā)展，命運(yùn)怎么安排。同樣，面對(duì)高考也是，我們所能做的只不過(guò)是踏實(shí)勤奮的“低頭耕耘”，盡自己最大的最有效的努力去學(xué)習(xí)，注重過(guò)程而不對(duì)結(jié)果過(guò)分地計(jì)較，平靜從容，不偏不執(zhí)，苦中作樂(lè)；同時(shí)自己告訴自己：我一定能學(xué)好，我的身上還有很大的潛力可以挖掘，然后以自己最大的努力去學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)效率的提高以及成功也就會(huì)緊隨而來(lái)。
4、付出足夠的努力
對(duì)于注意渙散、心煩意亂、浮躁、懊惱、孤獨(dú)等問(wèn)題的出現(xiàn)，在很大程度上是在學(xué)習(xí)的心態(tài)和行動(dòng)上“狠勁”不足，也就是沒(méi)有發(fā)瘋的學(xué)習(xí)心理和勁頭。參加過(guò)長(zhǎng)跑的人都知道，當(dāng)跑到某一段距離時(shí)，我們會(huì)呼吸困難、全身感覺(jué)無(wú)力，如果我們繼續(xù)堅(jiān)持跑過(guò)這段距離時(shí)，我們的呼吸以及全身也就會(huì)逐漸變得順暢和輕松起來(lái)。我們把“呼吸困難、全身感覺(jué)無(wú)力”的這段距離稱之為極限，在長(zhǎng)跑比賽中最重要的是以繼續(xù)堅(jiān)持去打破極限，在這個(gè)過(guò)程中一定不能有一點(diǎn)松懈，這就是我所說(shuō)的“狠勁”。在學(xué)習(xí)中也是一樣，要有拼勁，有韌性，有毅力。
5、勞逸結(jié)合
常言道：不懂得休息的人就不懂得學(xué)習(xí)和工作。為使學(xué)習(xí)、工作緊張而有節(jié)奏地進(jìn)行，避免無(wú)謂地消耗時(shí)間與精力，應(yīng)當(dāng)科學(xué)地支配自己的每一天時(shí)間，保證每天除學(xué)習(xí)外，一定要有必要的睡眠、活動(dòng)、休息的時(shí)間。
6、溝通交流
馮·卡門說(shuō)過(guò)，與人交流討論，只會(huì)豐富自己的思想，開拓自己的視野，糾正自己的失誤，收獲總會(huì)大于輸出的。所以我們?cè)谧约嚎炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)，要在課余時(shí)間與同學(xué)積極交流溝通，如果我們能敞開心扉與同學(xué)廣泛交流探討，那么就能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要知道，同學(xué)不僅是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，更是并肩戰(zhàn)斗的朋友。希望各位同學(xué)考試后發(fā)現(xiàn)結(jié)果不甚理想時(shí)，不要過(guò)分糾結(jié)，更重要的是考慮如何在高考前這段時(shí)間內(nèi)盡可能獲得提升，過(guò)分拘泥于結(jié)果對(duì)孩子的備考心理、備考進(jìn)度都會(huì)有負(fù)面的影響。希望每個(gè)同學(xué)都能拋卻雜念、抗住壓力，在考前這段時(shí)間獲得最大的提升。
你覺(jué)得準(zhǔn)備公務(wù)員考試一般需要多長(zhǎng)時(shí)間
3到6個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，跟高考一樣，要分成三個(gè)階段進(jìn)行備考。
比如大學(xué)剛畢業(yè)，學(xué)校的老師，這些人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、語(yǔ)文基礎(chǔ)都還過(guò)得去，也經(jīng)歷過(guò)高考甚至考研的洗禮，這樣的人如果是考省直機(jī)關(guān)以下的部門的話，有三個(gè)月甚至一個(gè)人的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)勝算還是有的。
同樣是復(fù)習(xí)一個(gè)月，也有區(qū)別的，有的人沒(méi)工作，一個(gè)月里能每天學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)以上，有的人可能工作忙，一個(gè)月里每天的學(xué)習(xí)時(shí)間可能只有不到3個(gè)小時(shí)，所以最后的差距還是蠻大的。
當(dāng)然，也有的人每天看1個(gè)小時(shí)的行測(cè)，效果很好。有的人可能每天看5個(gè)小時(shí)的行測(cè)，還是什么都不會(huì)。因此具體復(fù)習(xí)時(shí)間因人而定。
公務(wù)員考試注意以下幾點(diǎn)：
1、公務(wù)員考試要考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（簡(jiǎn)稱行測(cè)）和《申論》。
2、行測(cè)主要考五大模塊：常識(shí)、言語(yǔ)理解、邏輯推斷、數(shù)量、資料分析。申論主要考察閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
3、建議可以先復(fù)習(xí)行測(cè)，開始的時(shí)候申論可以每個(gè)星期抽一兩天看。
4、復(fù)習(xí)用的資料書，可以去買網(wǎng)上課程，聽(tīng)老師上課總比自己學(xué)習(xí)要好很多，資料書就可以根據(jù)買的課程來(lái)選擇。
5、行測(cè)專項(xiàng)知識(shí)學(xué)完一定要刷題。而且要多刷題才能提高速度，但是也要保證質(zhì)量，錯(cuò)題一定要多總結(jié)。申論也要?jiǎng)庸P多寫寫，多看看好文章。最好每天保持看新聞的習(xí)慣，這對(duì)常識(shí)以及做申論作文的時(shí)候都有很大好處。
公務(wù)員能出國(guó)留學(xué)嗎
不可以的。
有的同學(xué)大學(xué)成績(jī)很好，也愿意在學(xué)術(shù)上走的更深，英美體系下的高等教育無(wú)論在學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)科能力上，仍然有很強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，這從歷年世界大學(xué)排名中能夠體現(xiàn)。盡管中國(guó)大學(xué)排名連年大幅攀升，但是在比較權(quán)威的2021年QS世界大學(xué)排名前100名里，仍然只有北清復(fù)交、浙大和中科大6所，占比只有6%，榜單中占據(jù)大多數(shù)的還是英美大學(xué)。
有的同學(xué)高考不理想，希望通過(guò)出國(guó)讀研提升學(xué)術(shù)背景，或者通過(guò)出國(guó)讀研換專業(yè)，一方面是圓自己的名校夢(mèng)，另一方面也為以后的就業(yè)鋪路。有的同學(xué)充滿好奇心，希望體驗(yàn)國(guó)外的生活，疫情畢竟不是常態(tài)。也有同學(xué)希望通過(guò)研究生留學(xué)的方式獲得一線城市戶口。
每個(gè)人各自人生階段的訴求不同，但總體上，學(xué)習(xí)這件事兒通常是不會(huì)錯(cuò)的，等工作和組建家庭之后，全身心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少之又少，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，本科畢業(yè)可能都是最后一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
考公幫助進(jìn)入體制就業(yè)
讀書學(xué)習(xí)是學(xué)業(yè)的延續(xù)，屬于人生學(xué)習(xí)和積累的階段。而公務(wù)員考試是就業(yè)考試，所有就業(yè)的本質(zhì)都是用你過(guò)去的積累去變現(xiàn)。
近幾年參加公務(wù)員考試的人數(shù)越來(lái)越多，說(shuō)明整個(gè)社會(huì)對(duì)公務(wù)員這個(gè)職業(yè)的認(rèn)可度也越來(lái)越高，雖然薪酬比不上廣義的互聯(lián)網(wǎng)和金融行業(yè)，但工作強(qiáng)度要比體制外的高薪行業(yè)低一些，而且工作的穩(wěn)定性極高，在當(dāng)下各行各業(yè)劇烈變化的時(shí)期，穩(wěn)定也不失為一種隱性的福利。
出國(guó)讀研對(duì)考公幫助明顯一年制碩士學(xué)歷優(yōu)勢(shì)強(qiáng)
由于報(bào)考人數(shù)火爆，公務(wù)員的報(bào)考門檻也在提高，越來(lái)越多的職位要求研究生學(xué)歷。如果你已經(jīng)下定決心要考公務(wù)員，并且家庭經(jīng)濟(jì)條件尚可，那英聯(lián)邦體系下的一年制碩士顯然非常有優(yōu)勢(shì)。
你只需要準(zhǔn)備雅思考試，其余大部分工作都可以交給中介機(jī)構(gòu)。如果你本身英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，那準(zhǔn)備雅思也不會(huì)占用太多精力，完全可以一方面先報(bào)公務(wù)員考試培訓(xùn)班，先對(duì)考試框架有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，另一方面配合中介申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，在時(shí)間規(guī)劃上一舉兩得。讀一年制英港碩士后再回國(guó)考公務(wù)員的同學(xué)要比國(guó)內(nèi)考研、讀研三年，再考公務(wù)員的同學(xué)提前兩年進(jìn)入體制，在論資排輩盛行的體制內(nèi)，海歸碩士顯然卡住了更有優(yōu)勢(shì)的位置。
可通過(guò)留學(xué)讀研轉(zhuǎn)專業(yè)
出國(guó)讀研除了能用更短的時(shí)間獲得碩士學(xué)位之外，對(duì)公務(wù)員考試還有另外一個(gè)幫助。一些熱門的公務(wù)員職位除了對(duì)本科學(xué)歷有限制之外，還對(duì)專業(yè)設(shè)置了門檻，比如一些熱門職位只招收社會(huì)學(xué)、管理學(xué)專業(yè)背景。如果你本科的專業(yè)偏門，但還想報(bào)考主流的公務(wù)員崗位，可以考慮通過(guò)出國(guó)讀研的方式換專業(yè)。
英聯(lián)邦體系下，像社會(huì)學(xué)、管理學(xué)這類比較泛的人文類專業(yè)基本不會(huì)卡本科專業(yè)。舉個(gè)例子，你本科學(xué)的是數(shù)學(xué)，那碩士也可以申請(qǐng)管理學(xué)，但反之并不奏效。
退一萬(wàn)步講，即使公務(wù)員考試失利，拿著國(guó)外世界排名Top100的大學(xué)碩士學(xué)歷，就業(yè)前景也會(huì)比國(guó)內(nèi)考研的同學(xué)更有優(yōu)勢(shì)，畢竟沒(méi)有多少人能考入北清復(fù)交、浙大和中科大的研究生，況且你還會(huì)比國(guó)內(nèi)讀研的同學(xué)早兩年就業(yè)。
總的來(lái)說(shuō)，出國(guó)讀研和考公務(wù)員完全不對(duì)立。相反，無(wú)論從時(shí)間成本、拓寬報(bào)考崗位廣度、公務(wù)員考試失敗的保底性而言，出國(guó)讀研對(duì)下決心考公務(wù)員的同學(xué)都更有利。當(dāng)然，每個(gè)人的價(jià)值觀和家境都不一樣，人生的選擇不去嘗試永遠(yuǎn)不知道對(duì)錯(cuò)，無(wú)論選擇國(guó)內(nèi)考研、出國(guó)讀研，或者直接報(bào)考公務(wù)員，我們都報(bào)以最真誠(chéng)的祝福，希望同學(xué)們2021年一切順利。
公務(wù)員考試該從哪方面著手準(zhǔn)備
第一、做好心理準(zhǔn)備
一方面要了解公務(wù)員不只是表面上看上去光鮮亮麗，大多數(shù)公務(wù)員考試崗位都是基層崗位，工作復(fù)雜，工作強(qiáng)度大，“五＋二”和“白＋黑”是常態(tài)，工作待遇在一些地區(qū)只能算是一般好，等有了家有了孩子也捉襟見(jiàn)肘了。
另一方面要明白公務(wù)員考試的難度，對(duì)于大多數(shù)正常人來(lái)說(shuō)，還是比較難的，如果專業(yè)偏門，那難度急劇上升，如果要考，做好打持久戰(zhàn)，且要面對(duì)多次失敗的準(zhǔn)備，當(dāng)然，知難而退也是一種智慧。
第二、計(jì)劃自己的有效時(shí)間
考公務(wù)員和其他考試一樣，要有充足時(shí)間做準(zhǔn)備，如果沒(méi)工作，全職備考，那時(shí)間足夠，如果是在職，至少保證每天晚上和周末的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，備考是每天晚七點(diǎn)至十二點(diǎn)＋周末全部時(shí)間，放棄所有外出玩耍的機(jī)會(huì)。
第三、選擇培訓(xùn)教材及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)視頻系統(tǒng)的學(xué)習(xí)就完全可以滿足公考思維框架的建立。至于說(shuō)用不用高價(jià)賣視頻直播課，看錄播即可，直播沒(méi)啥用，反倒看直播容易關(guān)注考生聊天。如果有需要公考各機(jī)構(gòu)視頻。
第四、要不要報(bào)培訓(xùn)班
培訓(xùn)班是給那些不自律的人準(zhǔn)備的，如果管不住自己，去報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班的人為啥努力呢，不是老師好，而是花錢了，好貴的，舍不得呀。小提示，如果報(bào)培訓(xùn)班，最好從學(xué)習(xí)的一開始就報(bào)，不然又看這視頻，又看那視頻，去了培訓(xùn)班就會(huì)聽(tīng)不懂老師講的，理解不了老師的思路，最后效率低得很。
第五、制定計(jì)劃表
確定好教材視頻后，數(shù)一數(shù)多少節(jié)課，對(duì)應(yīng)自己的有效學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行計(jì)劃表的制定，掛圖作戰(zhàn)，形象而且一目了然，每天看著自己的進(jìn)度，并記錄每天做題的正確率，對(duì)自己也有個(gè)反向指導(dǎo)。
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