今天給各位分享公務(wù)員考試立體圖形推理的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)圖形推理都包括什么進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
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公務(wù)員考試中圖形推理題的“連通體”是什么意思
連通體”是連通區(qū)域。在復(fù)平面上的一個(gè)區(qū)域G，如果在其中任做一條簡(jiǎn)單閉曲線，而閉曲線的內(nèi)部總屬于G，就稱G為單連通區(qū)域。一個(gè)區(qū)域如果不是單連通區(qū)域，就稱為多連通區(qū)域。
例如，平面區(qū)域|z|<1，右半平面Re z>0都是單連通區(qū)域，而圓環(huán)1<|z|<4，0<|z|<1均是多連通區(qū)域，直觀地說，單連通區(qū)域是沒有“洞”的區(qū)域，而多連通區(qū)域則是有“洞”的區(qū)域。
平面點(diǎn)集D稱為區(qū)域，滿足如下兩個(gè)條件：
（1）D是一個(gè)開集；
（2）D是連通的，即D中任何兩點(diǎn)都可以用完全屬于D的一條折線連接起來。
擴(kuò)展資料：
設(shè)z=z(t)（a≤t≤b）為一條連續(xù)曲線，z(a)與z(b)分別稱為C的起點(diǎn)與終點(diǎn)。對(duì)于滿足a<t1<b，a≤t2≤b的t1與t2，當(dāng)t1≠t2時(shí)，有z(t1)=z(t2)，則點(diǎn)z(t1)稱為曲線的重點(diǎn)。
沒有重點(diǎn)的連續(xù)曲線C，稱為簡(jiǎn)單曲線或約當(dāng)(Jordan)曲線。如果曲線C的起點(diǎn)與終點(diǎn)重合，即z(a)=z(b)，那么曲線C稱為簡(jiǎn)單閉曲線。
由此可知，簡(jiǎn)單閉曲線自身不會(huì)相交。任意一條簡(jiǎn)單閉曲線C把整個(gè)復(fù)平面唯一地分成三個(gè)互不相交的點(diǎn)集，其中除去C自身以外，一個(gè)是有界區(qū)域，稱為C的內(nèi)部，另一個(gè)數(shù)無界區(qū)域，稱為C的外部，C為它們的公共邊界。
公務(wù)員考試中的圖形推理題怎么做啊
學(xué)會(huì)這些圖形推理可以省很多時(shí)間
做圖形推理題的時(shí)候，首先我們觀察題干中的已有圖形是否相似，相似的話可以考慮疊加、移動(dòng)等考點(diǎn)。今天我們主要講講在已有圖形不相似的情況下，怎么快速的解決這類題目。我們可以按照下面的考點(diǎn)依次考慮，就能快速的找出方法解決。
首先觀察圖形自身特性：
1.對(duì)稱性(軸對(duì)稱、中心對(duì)稱)
2.直曲性
3.開放封閉性
然后再觀察圖形的數(shù)量關(guān)系：
1.面(封閉區(qū)域、部分?jǐn)?shù))
2.線(直線、曲線、一筆畫)
3.點(diǎn)(交點(diǎn))
4.角(三角形)
自身特性是對(duì)稱、直曲等比較容易判斷，能夠在10秒鐘之內(nèi)考慮完全。而數(shù)量關(guān)系相對(duì)會(huì)稍復(fù)雜一些，需要我們按上面數(shù)量關(guān)系的幾個(gè)考點(diǎn)依次考慮。
看下面例題：
把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是()
總體觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形相異，不難發(fā)現(xiàn)對(duì)稱性應(yīng)該不是考察方向，由此排除;除⑥只含有直線之外其他圖形直曲線均有，排除直曲性;開放封閉明顯能夠排除。由此過渡到數(shù)量關(guān)系，考慮面，封閉區(qū)域個(gè)數(shù)為：2、4、6、4、6、4，沒有規(guī)律，排除;部分?jǐn)?shù)均為一部分，無法分組，排除;考慮線，①只有曲線，⑥只有直線，由此考查線的數(shù)量可能性較小;再考慮一筆畫，發(fā)現(xiàn)①②⑤為一筆畫，而③④⑥為兩筆畫，由此選擇B。
通過上述講解：當(dāng)遇到圖形相異的時(shí)候，大家按照上面提供的考慮順序就能夠非常有效、快速的判斷考點(diǎn)，由此就能短時(shí)間內(nèi)做完題目，以保證時(shí)間。當(dāng)然圖形推理中還存在不少上述情況以外的題，公務(wù)員考試每日一題強(qiáng)心記以后也會(huì)舉例說明。
圖形推理都包括什么
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圖形推理是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試中一種非常重要的題型，幾乎所有的國家公務(wù)員考試及各省市公務(wù)員考試都要涉及到對(duì)圖形推理的考查。由于圖形推理不依賴于具體的事物，是一種文化公平的考試，更多體現(xiàn)的是考查考生的觀察、抽象、推理能力。
公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試》判斷推理題中圖形推理主要有以下幾類：
(一)數(shù)量類
若一組圖形中每幅圖的組成較為凌亂，但局部顯示有一定的數(shù)量變化。對(duì)于有這樣特點(diǎn)的圖形，通常從數(shù)量的角度來進(jìn)行解題。對(duì)這幾年公務(wù)員考試命題趨勢(shì)的分析發(fā)現(xiàn)，數(shù)量類圖形推理考查的角度雖然很多，但重點(diǎn)仍然集中在點(diǎn)、線、角、面、素。
(二)位置類
對(duì)于位置類圖形推理題，一般來說，一組圖形中元素個(gè)數(shù)完全相同，不同的是局部元素位置有變化，這時(shí)從位置的角度出發(fā)來解題。位置變化的類型分為平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)。
(三)樣式類
樣式類圖形的特點(diǎn)：圖形組成的元素部分相似。在解決樣式類圖形推理題時(shí)，一定要注意解題順序——先進(jìn)行樣式遍歷，再進(jìn)行加減同異。
復(fù)習(xí)方法
一、圖形推理知識(shí)儲(chǔ)備
圖形推理是推理問題的一種，考查的是考生抽象推理的能力。景山專家認(rèn)為由于圖形推理不依賴于具體的事物，較少受知識(shí)和文化的影響，較少運(yùn)用到專業(yè)知識(shí)和技能，更多是測(cè)試應(yīng)試者的抽象思維能力，不需要引入外部不必要的信息，僅僅根據(jù)題中的已知條件運(yùn)用歸納或演繹的推理方法得出結(jié)論，所以我們稱之為“文化公平”測(cè)驗(yàn)。圖形推理與數(shù)字推理一樣，要求考生從已經(jīng)給圖形數(shù)列中，找出圖形排列的規(guī)律，根據(jù)這個(gè)規(guī)律推導(dǎo)符合規(guī)律的圖形。從給出的圖形中發(fā)現(xiàn)相同和不同之處，歸納出一定的規(guī)律。
二、考點(diǎn)分析
圖形推理的具體表現(xiàn)形式有很多種，在國家歷年公務(wù)員考試中，考察圖形推理能力的具體形式不外乎以下六種：圖形類比推理，圖形序列推理，圖形坐標(biāo)推理，圖形平面組成和圖形空間。這里面新增加的是平面圖形的空間還原類題型，后來又出現(xiàn)了圖形坐標(biāo)推理和圖形重組等兩部分新題型，對(duì)考生的提出了更高的要求，考前應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，掌握其中的規(guī)律。11年這部分內(nèi)容變化比較大，題量有所減少，圖形推理這部分減少了5道題，全部為圖形坐標(biāo)推理。
三、題型分析
圖形推理題中，每道題包含兩套圖形，這兩套圖形具有某種相似性，但也存在某種差異。第一套圖形包括三個(gè)圖形，第二套圖形包括兩個(gè)圖形和一個(gè)問號(hào)。在這兩套圖形之外還有供選擇的四個(gè)圖形。請(qǐng)你認(rèn)真觀察兩套圖形的相似性，然后從四個(gè)備選圖形中選出一個(gè)最適合取代問號(hào)的一個(gè)。正確答案不僅應(yīng)使兩套圖形表現(xiàn)出應(yīng)有的一致性或最大的相似性，而且應(yīng)使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
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公務(wù)員考試行測(cè)圖形推理題
您好，中公教育為您服務(wù)。
這題的答案應(yīng)該是D，這邊我的做法是：從左到右，第一行是4個(gè)黑點(diǎn)、3個(gè)黑點(diǎn)、2個(gè)黑點(diǎn)。第二行是4、3、3.所以最后一行的最后一個(gè)應(yīng)該是大于等于3。所以為D。其次，從上向下看，最后一組的中間都是一樣的，第一列是黑點(diǎn)，第二列是白點(diǎn)，第三組的前兩個(gè)都是白點(diǎn)。所以最后一個(gè)肯定是白點(diǎn)，那么只有D。
希望我的回答能夠給你帶來幫助~~
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公務(wù)員考試圖形推理
選擇b，圖形推理題是推理題中最簡(jiǎn)單的，主要是找規(guī)律。
我們先看上一行圖形內(nèi)元素的是什么，在看第二行圖形內(nèi)的元素，發(fā)現(xiàn)第一個(gè)和第二個(gè)沒有變化，所以第三個(gè)也不會(huì)有變化，因此就排除了A
在看第一行外面的元素，是三角形，正方形，圓形依次排列，第二行是圓形。三角形，（）排列，第二行只不過是把圓形調(diào)前來了，所以第二行第三個(gè)應(yīng)該是正方形，
綜上所述：應(yīng)該選擇B
OK，關(guān)于公務(wù)員考試立體圖形推理和圖形推理都包括什么的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對(duì)大家有所幫助。