公務(wù)員考試漫畫(公務(wù)員考試漫畫題答題技巧)


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公務(wù)員考試漫畫(公務(wù)員考試漫畫題答題技巧)

本文目錄

公務(wù)員考試漫畫(公務(wù)員考試漫畫題答題技巧)

  1. 2020公務(wù)員考試面試技巧:如何將漫畫題中的社會現(xiàn)象結(jié)合好
  2. 國家公務(wù)員考試是怎么面試的
  3. 公務(wù)員面試漫畫題的解題技巧
  4. 事業(yè)單位考試都考什么
  5. 公務(wù)員考試漫畫題答題技巧

2020公務(wù)員考試面試技巧:如何將漫畫題中的社會現(xiàn)象結(jié)合好

漫畫題在公務(wù)員考試當(dāng)中涉及并不多,主要以考察哲理類漫畫題。

公務(wù)員考試漫畫(公務(wù)員考試漫畫題答題技巧)

考察漫畫題主要是考察考生的聯(lián)想與分析能力,需要注意的事項(xiàng)有:一是描述漫畫的寓意;二是擬兩個以上標(biāo)題;三是結(jié)合社會現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析。詳細(xì)的說一是控制好時間,如果是4分鐘的題目,需要回答到3分30秒左右,否則得分不高,分析不夠透徹;二是內(nèi)容到位豐富和新穎。你要能夠說出一些自己獨(dú)特的觀點(diǎn),與眾不同。三是扣題,不要談?wù)撆c漫畫無關(guān)的內(nèi)容。

國家公務(wù)員考試是怎么面試的

國考按照招生人數(shù)1:3或1:5進(jìn)入面試,面試的形式主要有三種,即結(jié)構(gòu)化,無領(lǐng)導(dǎo)和半結(jié)構(gòu)化。

一、結(jié)構(gòu)化:這是最廣泛的面試考察形式??疾祛}型包括:人際關(guān)系,應(yīng)急應(yīng)變,綜合分析,計(jì)劃組織協(xié)調(diào)等。

二、無領(lǐng)導(dǎo):一般中央機(jī)機(jī)關(guān),“國字頭部門”考察無領(lǐng)導(dǎo)題型的較多,如國家稅務(wù)總局。題型主要有排序類,開放類等。

三、半結(jié)構(gòu)化:一般外交部考察較多,這種屬于在結(jié)構(gòu)化答題之后加入了追問的面試方式。

另外,國考面試的題量和時長一般為:考試時間15-25分鐘,題量3-5題。

而面試比例一般來說面試比例是3:1,就是從參加面試的3個考生中錄取一個,但部分崗位面試比例5:1,加大了面試環(huán)節(jié)的競爭程度,比如,中央黨群機(jī)關(guān)崗位,以及交通運(yùn)輸部、外交部、教育部等國務(wù)院重要部門崗位面試比例均為5:1。

2020國家公務(wù)員考試招錄專題

國考信息匯總http://weifang.offcn.com/html/2019/08/85684.html,專題頁面將及時更新2020國考招考公告、職位表、公告解讀、報(bào)名人數(shù)、筆試備考、面試備考等重要考試信息

公務(wù)員面試漫畫題的解題技巧

一、什么是公務(wù)員面試漫畫題

漫畫,往往用簡單而夸張的圖畫來描繪時事,以達(dá)到諷刺或歌頌的表達(dá)效果。公務(wù)員面試中的漫畫題,其實(shí)是綜合分析題的圖畫表現(xiàn)形式,考點(diǎn)在于對社會現(xiàn)象的分析、時事政策的評論和對漫畫反映的哲理的理解。按主題性質(zhì),可以把漫畫題分為三類:第一類,諷刺、揭露社會的不文明現(xiàn)象。第二類,表揚(yáng)、贊揚(yáng)社會的某種現(xiàn)象,即被社會所肯定的行為。第三類,通過兩幅及以上漫畫形成對比,揭示某種哲理,往往有正反兩方面。

二、公務(wù)員面試漫畫題解題技巧

考生在遇到漫畫題時首先需要觀察漫畫,透過現(xiàn)象看本質(zhì),分析漫畫反映的是什么主題,即什么社會現(xiàn)象、時事政策、哲理故事。

在分析主題這一方面,“漫畫三要素”是公務(wù)員面試考生的好幫手。“漫畫三要素”包括標(biāo)題、主體、注解三個構(gòu)成部分,其中標(biāo)題和注解并不是每道題都會出現(xiàn)的,但這類文字性信息一旦出現(xiàn),往往會直指主題,所以需要重點(diǎn)關(guān)注。

1、標(biāo)題,即題目。公務(wù)員面試標(biāo)題的作用是明示或暗示漫畫的主題思想,考生通過分析標(biāo)題,能整體把握思考方向。

2、主體,即漫畫情景。因?yàn)楣珓?wù)員面試漫畫題一般運(yùn)用變形、象征的手法,構(gòu)成幽默、詼諧的圖畫,考生要仔細(xì)觀察主體的夸張部分,如主體夸張的動作、表情等,都是漫畫傳遞給我們的關(guān)鍵信息。當(dāng)漫畫中出現(xiàn)人物時,要注意分析人物的身份特征,如根據(jù)服裝判斷主體是教師、醫(yī)生還是政府工作人員等。當(dāng)主體存在兩個或多個情景時,尤其要注意事物與事物之間的對比或同一事物前后之間的對比

3、注解,即對公務(wù)員面試漫畫情景的文字提示。注解直接點(diǎn)出了漫畫要素,把注解文字合理拓展、完善成具體的句子,往往就能體會漫畫表達(dá)的主旨思想。

公務(wù)員面試漫畫題的解題技巧小編就說到這里了,希望大家都能掌握這些技巧,順利通過考試,大家在平時也要多多學(xué)習(xí),多看看答案解析,學(xué)習(xí)人家的答題出發(fā)點(diǎn)。更多關(guān)于公務(wù)員面試的備考干貨,備考技巧,新聞資訊等內(nèi)容,小編會及時關(guān)注。

事業(yè)單位考試都考什么

事業(yè)單位考試分兩個階段,一階段是筆試,二階段是面試。筆試一般會考《職業(yè)能力測驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識》,前者和公考的《行測》基本一樣,一般只是題量與題型難度有差別;后者包括面比較廣泛,會涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、歷史、時事、哲學(xué)理論等等內(nèi)容;另外還會有一定的專業(yè)科目考試。專業(yè)考試是視各崗位的需要而定,沒有統(tǒng)一。面試有結(jié)構(gòu)化面試,有些也會采用無領(lǐng)導(dǎo)小組,教師常采用說課形式。

考試科目針對招聘崗位的不同也有差異,一般考行測(多數(shù)包含公共基礎(chǔ))、申論,或行測、公共基礎(chǔ),個別考公文寫作,部分加專業(yè)測試。以招聘公告上說明為準(zhǔn)。

筆試科目與內(nèi)容:基于事業(yè)單位不同崗位對人才的能力素質(zhì)有不同要求,事業(yè)單位筆試科目分為五個類別:綜合管理類(A類)、社會科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)。綜合管理類、社會科學(xué)專技類、自然科學(xué)專技類、醫(yī)療衛(wèi)生類筆試科目均為《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》《綜合應(yīng)用能力》,分值各150分,總分值300分;中小學(xué)教師類(D類)筆試科目為教育綜合基礎(chǔ)理論和學(xué)科專業(yè)知識,分值為300分。

事業(yè)單位考試按省屬事業(yè)單位筆試來說,一般分管理崗位,專技崗和工勤崗,

管理崗:行測,公基和申論

專技崗位:行測,公基和專業(yè)知識

工勤崗:行測公基和申論

事業(yè)單位一張卷子分崗位類型,公務(wù)員兩張,考生都考一樣的東西

事業(yè)單位考試課程資料百度網(wǎng)盤資源

鏈接:https://pan.baidu.com/s/1QV14hv2z8RdAz72y0jzXIA?pwd=2D72提取碼:2D78

本資源內(nèi)包含:事業(yè)單位一些考試資料供大家參考,其實(shí)事業(yè)單位資源是比較雜的,資源內(nèi)只有一部分是事業(yè)單位的資源,其他的都是公務(wù)員資源。

公務(wù)員考試漫畫題答題技巧

1.什么是漫畫題

漫畫,往往用簡單而夸張的圖畫來描繪時事,以達(dá)到諷刺或歌頌的表達(dá)效果。公務(wù)員面試中的漫畫題,其實(shí)是綜合分析題的圖畫表現(xiàn)形式,公務(wù)員考試考點(diǎn)在于對社會現(xiàn)象的分析、時事政策的評論和對漫畫反映的哲理的理解。按主題性質(zhì),可以把漫畫題分為三類:

第一類,諷刺、揭露社會的不文明現(xiàn)象

第二類,表揚(yáng)、贊揚(yáng)社會的某種現(xiàn)象,即被社會所肯定的行為

第三類,通過兩幅及以上漫畫形成對比,揭示某種哲理

2.公務(wù)員考試漫畫題解題技巧

考生在遇到漫畫題時首先需要觀察漫畫,透過現(xiàn)象看本質(zhì),分析漫畫反映的是什么主題,即什么社會現(xiàn)象、時事政策、哲理故事。

在分析主題這一方面,“漫畫三要素”是考生的好幫手。“漫畫三要素”包括標(biāo)題、主體、注解三個構(gòu)成部分,其中標(biāo)題和注解并不是每道題都會出現(xiàn)的,但這類文字性信息一旦出現(xiàn),往往會直指主題,所以需要重點(diǎn)關(guān)注。

1.標(biāo)題,即題目

標(biāo)題的作用是明示或暗示漫畫的主題思想,考生通過分析標(biāo)題,能整體把握思考方向。

2.主體,即漫畫情景

因?yàn)槁嬵}一般運(yùn)用變形、象征的手法,構(gòu)成幽默、詼諧的圖畫,考生要仔細(xì)觀察主體的夸張部分,如主體夸張的動作、表情等,都是漫畫傳遞給我們的關(guān)鍵信息。當(dāng)漫畫中出現(xiàn)人物時,要注意分析人物的身份特征,如根據(jù)服裝判斷主體是教師、醫(yī)生還是政府工作人員等。當(dāng)主體存在兩個或多個情景時,尤其要注意事物與事物之間的對比或同一事物前后之間的對比。

3.注解,即對漫畫情景的文字提示

注解直接點(diǎn)出了漫畫要素,把注解文字合理拓展、完善成具體的句子,往往就能體會漫畫表達(dá)的主旨思想。

漫畫類的題目雖然新穎,但并非不可戰(zhàn)勝,只要我們掌握了基本的方法,并加以反復(fù)練習(xí),就一定能夠攻克漫畫題這道難關(guān)。更多公務(wù)員考試內(nèi)容,小編會持續(xù)關(guān)注。

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