本篇文章給大家談?wù)劰珓?wù)員考試匯報(bào)材料提綱，以及公務(wù)員考試匯報(bào)材料如何寫(xiě)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄
- 2021廣東公務(wù)員考試申論提綱怎么寫(xiě)
- 公務(wù)員考試匯報(bào)材料如何寫(xiě)
- 2021公務(wù)員考試申論寫(xiě)提綱需要格式前面要空兩格嗎
- 公務(wù)員考試申論里的宣傳提綱怎么寫(xiě)
- 2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫(xiě)作題
2021廣東公務(wù)員考試申論提綱怎么寫(xiě)
2021廣東公務(wù)員考試申論提綱的寫(xiě)法如下：
標(biāo)題：一般標(biāo)題采用關(guān)于+內(nèi)容+文種的寫(xiě)法;如，關(guān)于XXX工作的匯報(bào)提綱、在XXX會(huì)議上的講話提綱。就標(biāo)題的位置而言，首選居中書(shū)寫(xiě)。
背景：根據(jù)題干和給定材料，用較為簡(jiǎn)潔的文字引入發(fā)文事由，交代清楚發(fā)文的背景、現(xiàn)狀等要素。
內(nèi)容：內(nèi)容也就是文章的主體部分，就近幾年來(lái)看，一般是寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)做法，具體還需要結(jié)合題干要求和材料限定進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，此外還需注意分條書(shū)寫(xiě)，
結(jié)尾：總結(jié)作用，若結(jié)尾內(nèi)容無(wú)實(shí)際意義，一般情況下，此部分可省略。
擴(kuò)展資料：
關(guān)于公務(wù)員考試申論提綱：
一、提綱認(rèn)知
提綱，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫(xiě)出來(lái)。
提綱使用于匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話發(fā)言。提綱的種類也紛繁多樣，近幾年常考的是匯報(bào)提綱、講話提綱等。
二、提綱特點(diǎn)
1、綱要性。即只需把所要匯報(bào)、傳達(dá)或發(fā)言的基本要點(diǎn)提綱挈領(lǐng)地概述出來(lái)，不宜過(guò)于具體。
2、條理性。即所要匯報(bào)、傳達(dá)或發(fā)言的內(nèi)容分為哪幾個(gè)大的方面，每方面包含哪幾個(gè)點(diǎn)，需求清晰呈現(xiàn)出來(lái)。
公務(wù)員考試匯報(bào)材料如何寫(xiě)
一：要認(rèn)真學(xué)習(xí)“定調(diào)子”。
學(xué)習(xí)是撰寫(xiě)公務(wù)員考試匯報(bào)材料的前提，為的是充實(shí)頭腦、厚積薄發(fā)。
一是善于學(xué)習(xí)上級(jí)精神。上級(jí)精神是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示要求，具有很強(qiáng)的方向性，只有把上級(jí)精神吃準(zhǔn)摸透，才能保證匯報(bào)材料的方向不偏。一方面，掌握各級(jí)政策規(guī)定。寫(xiě)公務(wù)員考試材料時(shí)必須緊貼這些政策、規(guī)定、要求，絕不能跑偏了、唱反調(diào)。
二是善于把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。
俗話說(shuō)：“干活不由東，累死也無(wú)功。”領(lǐng)導(dǎo)意圖把握的準(zhǔn)，撰寫(xiě)的公務(wù)員考試材料才能對(duì)上路子、獲得認(rèn)可。
三是善于借鑒相關(guān)資料。
公務(wù)員考試寫(xiě)材料，如果是新手，我們就要多進(jìn)行“模仿練習(xí)”，比如說(shuō)寫(xiě)一個(gè)工作總結(jié)，那我們就去把往年起草的總結(jié)找來(lái)認(rèn)真看一看、學(xué)一學(xué)，然后依葫蘆畫(huà)瓢，這樣我們上手就很快，不至于“丈二和尚摸不著頭腦”。另外，我們平時(shí)要注意收集資料，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把總結(jié)、通知、經(jīng)驗(yàn)做法、調(diào)研報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話等方方面面的資料收集起來(lái)，沒(méi)事就看一看、學(xué)一學(xué)、練一練，時(shí)間長(zhǎng)了，我們自然就有了感覺(jué)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只要大家堅(jiān)持公務(wù)員考試多寫(xiě)多練多思考，相信大家離成為一名厲害的筆桿子不遠(yuǎn)啦!加油，堅(jiān)持便是成功的出路!更多關(guān)于公務(wù)員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會(huì)持續(xù)更新。
2021公務(wù)員考試申論寫(xiě)提綱需要格式前面要空兩格嗎
申論些提綱需要格式前面空兩格的。具體可以參考以下范文：
“提綱”書(shū)寫(xiě)方式如下：
一、標(biāo)題：關(guān)于推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)的會(huì)議講話提綱
二、建設(shè)背景：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)獲得很大發(fā)展，人們?cè)诙燃俜绞缴?，重視享受閑適。這種觀念也正是社會(huì)更加成熟自信、文明進(jìn)步的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)了后工業(yè)時(shí)代的幸福導(dǎo)向型生活。隨著這種觀念的流行和它所催生的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，未來(lái)人們會(huì)有更加豐富多彩的選擇。
三、建設(shè)意義：(一)可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣點(diǎn)贏得游客青睞；(二)可打造旅游生活城市，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過(guò)上一種健康閑適的幸福生活。
四、具體措施：(一)成立工作專組，明確職責(zé)，通過(guò)“調(diào)查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委、市政府出謀劃策。(二)深入調(diào)查研究，系統(tǒng)地提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民幸福感”的構(gòu)想，重點(diǎn)圍繞我市旅游資源，加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合，進(jìn)一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市。(三)倡導(dǎo)休閑生活要考慮全面細(xì)致，以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，尊重公眾的自由選擇權(quán)，將選擇權(quán)交給公眾，引導(dǎo)公眾自覺(jué)響應(yīng)。
擴(kuò)展資料：
申論常見(jiàn)的幾種公文寫(xiě)作：
一種是講話稿，對(duì)于貫徹執(zhí)行中的講話稿，一般在格式上包括標(biāo)題、發(fā)文對(duì)象和正文三個(gè)部分。標(biāo)題可以直接寫(xiě)講話稿;也可以寫(xiě)成關(guān)于+內(nèi)容+講話稿或者在+會(huì)議+講話稿。經(jīng)常在題干中我們就能找到相關(guān)信息，居中書(shū)寫(xiě)或者空四格書(shū)寫(xiě)即可。發(fā)文對(duì)象需要另起一行頂格去書(shū)寫(xiě)，然后冒號(hào)占一格。這個(gè)如果是某個(gè)公共場(chǎng)合的會(huì)議的話，發(fā)文對(duì)象一般寫(xiě)成各位與會(huì)人員或者各位參會(huì)代表等；如果是在學(xué)校的講話就可以寫(xiě)各位老師、同學(xué)；如果是在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候講話就可以寫(xiě)各位領(lǐng)導(dǎo)等等。具體依據(jù)材料中給的場(chǎng)合和人員安排來(lái)寫(xiě)。正文部分開(kāi)始空兩格書(shū)寫(xiě)，一般包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三大部分。開(kāi)頭可以寫(xiě)講話的背景、自我介紹、目的等；主體依據(jù)材料書(shū)寫(xiě);結(jié)尾可以簡(jiǎn)單的用“謝謝大家”進(jìn)行收尾，或者依據(jù)材料書(shū)寫(xiě)等等。
另一種是倡議書(shū)，倡議書(shū)的格式和講話稿比較類似，不過(guò)在正文結(jié)束之后需要另起一行寫(xiě)上發(fā)文單位和發(fā)文日期。發(fā)文單位一般依據(jù)題干和材料去尋找，XX辦公室或者XX學(xué)校等等;發(fā)文日期寫(xiě)上XX年XX月XX日就可以了，建議大家兩個(gè)XX占一格，這樣會(huì)比較美觀。最后，還有一種常見(jiàn)?？碱}型是報(bào)告提綱，它的基本格式只包括標(biāo)題和正文兩個(gè)部分。并且需要注意的是，在標(biāo)題和正文的前面我們需要加上序數(shù)詞，頂格去書(shū)寫(xiě)或者空兩格書(shū)寫(xiě)，它講究的是提綱挈領(lǐng)、分條列點(diǎn)地把要點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)即可，一般不涉及到語(yǔ)言的優(yōu)美表達(dá)。
公務(wù)員考試申論里的宣傳提綱怎么寫(xiě)
申論寫(xiě)作，限于時(shí)間和篇幅，更由于它所重點(diǎn)考查的是考生的能力，因此，往往要求考生答題時(shí)做到條理清楚，表達(dá)簡(jiǎn)明，力求言簡(jiǎn)意賅，字字千鈞，正如古人所講的，“辭達(dá)而已矣?！比绱艘粊?lái)，在申論考試中，除了答題時(shí)注意語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明性以外，提綱體裁的寫(xiě)作也越來(lái)越受到重視。試看國(guó)考申論近幾年的真題：
2010年A卷：假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員，請(qǐng)結(jié)合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)要求：(1)內(nèi)容全面，有針對(duì)性;(2)條理清楚，表達(dá)簡(jiǎn)明，不超過(guò)400字。
2010年B卷：A市市政府準(zhǔn)備大力宣傳推進(jìn)對(duì)近海水域的污染整治工作，請(qǐng)你結(jié)合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。(20分)要求：(1)對(duì)有關(guān)宣傳內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行提綱挈領(lǐng)地陳述;(2)體現(xiàn)政府精神，使全市各界關(guān)心、支持污染整治工作;(3)通俗易懂。不超過(guò)400字。
2013年B卷：假如你是H縣文化局的干部，要在有村官和社區(qū)工作人員參加的培訓(xùn)班上做一次關(guān)于繁榮和發(fā)展社會(huì)主義文化的講座，綜合“給定資料8”中提供的信息，你認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)講哪幾方面的內(nèi)容?(20分)要求：緊扣“給定資料”，分條作答，觀點(diǎn)明確，有針對(duì)性，不得摘抄原文。不超過(guò)300字。
2014年A卷：“給定資料3”介紹了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動(dòng)的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動(dòng)，校方請(qǐng)你在這次活動(dòng)的總結(jié)會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)草擬一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿。(20分)要求：(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際;(2)目的明確，切合主題;(3)語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力;(4)不超過(guò)500字。
2015年A卷：假設(shè)你是制博會(huì)組委會(huì)的工作人員，請(qǐng)根據(jù)給定資料3，就本屆制博會(huì)的亮點(diǎn)，草擬一份備詢要點(diǎn)，供組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在制博會(huì)開(kāi)幕日的記者通氣會(huì)上使用。(10分)
要求：(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際;(2)概括準(zhǔn)確，分條表述;(3)不超過(guò)200字。
無(wú)論是向上級(jí)匯報(bào)工作或情況，對(duì)群眾和公眾進(jìn)行宣傳教育，還是在各種場(chǎng)合講話、發(fā)言、解說(shuō)，都要求提綱挈領(lǐng)，不能拉沓啰嗦，潑灑豪情，賣弄文采。因此掌握提綱的寫(xiě)作方法和技巧，是申論考試的一個(gè)制勝法寶。
提綱，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的概要式的書(shū)面材料，是匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話發(fā)言時(shí)運(yùn)用的、比較普遍的一種應(yīng)用文。它是在特定情況、特定會(huì)場(chǎng)下使用的一種文體。它不要求把全文的所有內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，只把那些主要內(nèi)容提綱挈領(lǐng)式地、概要式地寫(xiě)出來(lái)即可。有些情況，材料很繁雜，又很具體，而且本人對(duì)它們也特別熟悉，這些具體材料都裝在頭腦里，用不著一一寫(xiě)出來(lái)，只把綱目列出，就可以把有用材料帶動(dòng)起來(lái)。在這種情況下，才使用提綱。并不是所有文件都能以提綱的形式代替的。提綱，按其使用情況，可以分為匯報(bào)提綱、傳達(dá)提綱、講話提綱和寫(xiě)作提綱幾種。寫(xiě)作提綱，是進(jìn)行實(shí)際寫(xiě)作之前，把文章或作品的主要觀點(diǎn)，有時(shí)還把重要材料，提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)出來(lái)的一種文字材料。寫(xiě)作提綱不屬于公文范疇，但在申論文章寫(xiě)作中，需要先拉出文章的框架，圍繞總論點(diǎn)列出每個(gè)部分的分論點(diǎn)，這樣才能節(jié)省時(shí)間，做到事半功倍。這種提綱不是本文的討論范疇，我們重點(diǎn)介紹另外幾種提綱的寫(xiě)作。
匯報(bào)提綱，是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、情況時(shí)所使用的一種文字材料。匯報(bào)人按照提綱中的綱目，加上頭腦中記憶的具體材料，向領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)或下級(jí)講的問(wèn)題提綱挈領(lǐng)式的寫(xiě)出來(lái)的一種文字材料。
傳達(dá)提綱是開(kāi)完大中型的重要會(huì)議，向領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)或下級(jí)傳達(dá)會(huì)議精神時(shí)所使用的一種。
講話提綱，是在會(huì)議上講話時(shí)，為了條理清晰，避免忘記，預(yù)先把所要講的問(wèn)題提綱挈領(lǐng)式地寫(xiě)出來(lái)的一種。
提綱具有綱要性和條理性的特點(diǎn)。綱要性，即把匯報(bào)、傳達(dá)的發(fā)言的綱目、要點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)出來(lái)，不把全文一字不漏地寫(xiě)到材料中去，因此，在寫(xiě)作中應(yīng)突出“綱目”和“要點(diǎn)”這四個(gè)字。條理性，即這種文字材料應(yīng)該條理特別清楚，共講幾個(gè)大問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題之下分幾小點(diǎn)，看了之后一目了然，眉目清晰，否則，就失去了寫(xiě)提綱的作用。
提綱一般由標(biāo)題和正文組成。
標(biāo)題比常用公文更自由、更靈活、更隨便一些，由“事由+文種”構(gòu)成。例如：
“在S大學(xué)心理健康節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)上的發(fā)言提綱”。
正文由前言、主體和結(jié)語(yǔ)組成。
前言起引導(dǎo)的作用，目的是引出所要匯報(bào)的情況(或工作、問(wèn)題等)這一話題，以免顯得突兀。用概括性語(yǔ)言，簡(jiǎn)要點(diǎn)出要匯報(bào)的是什么或哪方面的情況、問(wèn)題。
主體寫(xiě)要匯報(bào)的基本情況，一般采用并列結(jié)構(gòu)，把同類型、同性質(zhì)的內(nèi)容合并在一起，然后依次分條寫(xiě)作。
結(jié)語(yǔ)一般寫(xiě)“特此匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指示”之類，也可以省略。
【真題例選】江蘇省2008年省考第1題
假如你是“給定材料6”中所說(shuō)的參加“四海論道”的中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物之一，赴世界各地向人們講述真實(shí)的“中國(guó)制造”。請(qǐng)你寫(xiě)一份能夠全面概括給定資料主要觀點(diǎn)的發(fā)言提綱。
要求：概述全面，條理清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確，篇幅為350-400字。
【參考答案】
發(fā)言提綱
一、近年來(lái)，隨著中國(guó)加入經(jīng)濟(jì)全球化，許多外國(guó)消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)，“中國(guó)制造”來(lái)到了自己身邊?！爸袊?guó)制造”可能是符合“物美價(jià)廉”標(biāo)準(zhǔn)的最佳選擇。
二、物美價(jià)廉，正是“中國(guó)制造”的魅力所在，這一品質(zhì)，使各國(guó)消費(fèi)者可以較低價(jià)格享用高質(zhì)量的產(chǎn)品，提高了普通人特別是窮人的生活水準(zhǔn)，這是中國(guó)制造產(chǎn)品對(duì)世界人民的一大貢獻(xiàn)。
三、在“中國(guó)制造”走遍全球的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些疑惑和不信任的聲音。中國(guó)以低成本優(yōu)勢(shì)進(jìn)行出口競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量存在一些問(wèn)題，類似狀況，在日本、德國(guó)、韓國(guó)走向經(jīng)濟(jì)大國(guó)的過(guò)程中也曾遇到。這是中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家所難以避免的，也是其他國(guó)家轉(zhuǎn)型所遇到的同樣情況;
四、中國(guó)政府正在努力化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，改變傳統(tǒng)的印象，伴隨產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，由“中低端”制造向“高端”制造發(fā)展，使“中國(guó)制造”產(chǎn)品質(zhì)量更可靠、競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。“中國(guó)制造”正在邁入一個(gè)和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代。
2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫(xiě)作題
一、編者按(2012年國(guó)考申論省部級(jí)考試真題)
【真題回顧】“給定資料8”介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》，宣傳他們的事跡，號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫(xiě)一則“編者按”。(10分)要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì);不超過(guò)200字。
【詳細(xì)解讀】編者按是報(bào)刊、書(shū)籍編者對(duì)新聞、文章閱讀后連同稿件一起發(fā)表的說(shuō)明、批注或考證性文字，是一種簡(jiǎn)短而輕便的言論形式，是對(duì)某一內(nèi)容客觀的看法。它是應(yīng)用寫(xiě)作的重要文體之一，常常放在文章或消息的前面。編者按是最簡(jiǎn)短、最輕便的言論形式之一，語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，但要能夠切中要點(diǎn)。編者按要明有態(tài)度和意見(jiàn)，也可以提示要點(diǎn)，還可交待背景;補(bǔ)充材料或借題發(fā)揮，一般起強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、表明態(tài)度的作用。其實(shí)，對(duì)于編者按的考察，在2009年安徽省考中就出現(xiàn)過(guò)。此次國(guó)考再次對(duì)其進(jìn)行了考察。在申論考試中出現(xiàn)的編者按，其實(shí)質(zhì)是對(duì)給定材料的概括。要求客觀對(duì)某一問(wèn)題、現(xiàn)象進(jìn)行概括并加以簡(jiǎn)單評(píng)論。其格式為：“編者按：(定格)”，“內(nèi)容(下一行空兩格)”。
二、宣傳材料(2012年國(guó)考申論地市級(jí)考試真題)
【真題回顧】 A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“居民安全文化教育”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)“給定材料”，從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識(shí)”、“日常安全須知”三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫(xiě)一份宣傳稿。(20分)要求：(1)內(nèi)容具體，針對(duì)性強(qiáng);(2)用語(yǔ)恰當(dāng)，通俗易懂;(3)不超過(guò)500字。
【詳細(xì)解讀】宣傳材料是最常用的一種應(yīng)用公文。內(nèi)容豐富多樣，格式也沒(méi)有固定要求。宣傳材料的內(nèi)容包括標(biāo)題、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。標(biāo)題一般要引人注目，如“從自我做起保護(hù)生命安全”。主體部分要做到通俗易懂，可以采用三段式，交代清楚宣傳的背景引出話題;重點(diǎn)是宣傳的主要內(nèi)容;結(jié)尾要有一般是宣傳的目標(biāo)，或提出倡議、號(hào)召，加強(qiáng)參與性。關(guān)于社區(qū)宣傳材料的考題曾在2010年十三省聯(lián)考的A卷中考察過(guò)。要求是以某街道辦事的身份為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。今年國(guó)考中要求寫(xiě)的是關(guān)于“居民安全文明化教育”的宣傳材料。由于題干已經(jīng)限定了要寫(xiě)的具體內(nèi)容。考生只要從這三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)即可。一是安全的重要性，二是自身要提高安全意識(shí)，三是日?；景踩陨?。從宣傳稿的完整性來(lái)講，最后要做簡(jiǎn)單的總結(jié)。
三、宣傳手冊(cè)(2011年國(guó)考申論省部級(jí)考試真題)
【真題回顧】國(guó)家某部門(mén)擬編寫(xiě)一本以黃河為主題的宣傳手冊(cè)，作為對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的材料。宣傳手冊(cè)由四個(gè)部分組成，依次為：“黃河之水天上來(lái)”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開(kāi)發(fā)”、“黃河精神萬(wàn)古傳”。請(qǐng)參考“給定資料”，分別列出每個(gè)部分的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)要求：(1)切合主題;(2)全面，表述準(zhǔn)確，有邏輯性;(3)本題作答不超過(guò)400字?！驹敿?xì)解讀】宣傳手冊(cè)是就某一事件進(jìn)行宣傳用的材料，屬于基本的應(yīng)用類文章，沒(méi)有固定的格式要求。一般要交代清楚宣傳的目的，宣傳的內(nèi)容以及倡議和號(hào)召。本題題目中已經(jīng)指出宣傳手冊(cè)是由四個(gè)部分組成的，要求只要列出每一部分都要寫(xiě)出內(nèi)容要點(diǎn)。而每一部分的內(nèi)容要點(diǎn)基本上都來(lái)自材料，只需要條理清楚地列舉出四個(gè)部分分別涵蓋的要點(diǎn)。如“黃河之水天上來(lái)”，重點(diǎn)在于對(duì)地理位置、流域概括，自然和人文景觀的客觀描述。“黃河和中華文化”核心內(nèi)容包括的黃河流域文明傳承、歷史及人文遺產(chǎn)。“黃河的保護(hù)與治理”包含的要點(diǎn)有黃河的自然規(guī)律和特點(diǎn)，歷代人民對(duì)黃河治理和開(kāi)發(fā)，在治理開(kāi)發(fā)中的認(rèn)識(shí)。“黃河精神萬(wàn)古傳”應(yīng)包含的要點(diǎn)有什么是黃河精神、傳承黃河精神的意義及如何傳承黃河精神。
四、公開(kāi)信(2011年國(guó)考申論地市級(jí)考試真題)
【真題回顧】 L縣政府?dāng)M進(jìn)一步宣傳寄宿制學(xué)校的辦學(xué)模式，以期更好地提高辦學(xué)效益和質(zhì)量。請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”，以縣教育局的名義草擬《給各村中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。(20分)要求：(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際;(2)用語(yǔ)得體，通俗易懂;(3)不超過(guò)400字。
【詳細(xì)解讀】公開(kāi)信是將內(nèi)容公布于眾的信件，其內(nèi)容一般涉及比較重大的問(wèn)題，具有普遍的指導(dǎo)作用、教育作用和宣傳作用。申論考試中會(huì)出現(xiàn)的公開(kāi)信類型是給有關(guān)對(duì)象的公開(kāi)信，即領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體或個(gè)人針對(duì)某一問(wèn)題寫(xiě)給有關(guān)對(duì)象的公開(kāi)信。這類公開(kāi)信有的是表?yè)P(yáng)，有的是批評(píng)，有的是倡導(dǎo)好風(fēng)氣，有的是提出建議。這類信的格式與普通書(shū)信格式基本相同。出于公開(kāi)信的對(duì)象不只一兩個(gè)人，而是一個(gè)團(tuán)體，其內(nèi)容與寫(xiě)法有很大的不同。標(biāo)題：正中寫(xiě)“公開(kāi)信”三個(gè)字，或“××致×××公開(kāi)信”’。開(kāi)頭：收信人的稱呼，多是用“同志們”、“朋友們”有的是直接寫(xiě)姓名或職稱。頂格書(shū)寫(xiě)，后加冒號(hào)。正文：另起一行，空兩格。其內(nèi)容通常包括：?jiǎn)栴}的背景、原因;事件的經(jīng)過(guò)、結(jié)果;表明自己對(duì)人物成事件的態(tài)度，或者贊揚(yáng)，或者批評(píng)，或者提出某種主張、建議。結(jié)尾：寫(xiě)上表示祝愿的話，如“此致敬禮”、“妥否請(qǐng)參考”、“祝進(jìn)步”等。署名：另起一行，在右下方寫(xiě)發(fā)信單位或個(gè)人姓名，下邊寫(xiě)年、月、日。
五、報(bào)告(2010年國(guó)考申論省部級(jí)考試真題)
【真題回顧】假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員，請(qǐng)結(jié)合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)要求：(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際;(2)用語(yǔ)得體，通俗易懂;(3)不超過(guò)400字。
【詳細(xì)解讀】報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)時(shí)使用的公文。報(bào)告屬于上行文，一般產(chǎn)生于事后或事中。報(bào)告按內(nèi)容分為綜合性報(bào)告，專業(yè)性報(bào)告。按行為目的分，工作報(bào)告、情況報(bào)告、總結(jié)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告。完整的報(bào)告由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款、日期五部分組成。標(biāo)題要居中，一般由事由和文種構(gòu)成，如“關(guān)于„„的報(bào)告”，也可是“„„的報(bào)告”。正文可采用三段式結(jié)構(gòu)，分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。開(kāi)頭交代清楚報(bào)告的緣由，即為什么寫(xiě)這個(gè)報(bào)告，要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當(dāng)。主體是報(bào)告的主要內(nèi)容，即報(bào)告的實(shí)施和問(wèn)題。如果報(bào)告的是事件，要將事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。如果報(bào)告的是問(wèn)題，將問(wèn)題的原因、影響、解決辦法寫(xiě)出來(lái)。報(bào)告結(jié)尾有兩種寫(xiě)法：一種是提出建議或意見(jiàn);另一種是另起一行寫(xiě)上“特此報(bào)告，請(qǐng)審閱”、“以上報(bào)告如有不妥之處，請(qǐng)指正”等。
六、宣傳綱要(2010年國(guó)考申論地市級(jí)考試真題)
【真題回顧】 A市市政府準(zhǔn)備大力宣傳推進(jìn)對(duì)近海水域的污染整治工作，請(qǐng)你結(jié)合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。(20分)要求：(1)對(duì)有關(guān)宣傳內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行提綱挈領(lǐng)地陳述;(2)體現(xiàn)政府精神，使全市各界關(guān)心、支持污染整治工作;(3)通俗易懂，字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。
【詳細(xì)解讀】宣傳綱要就是一種宣傳方面的工作要點(diǎn)，屬于應(yīng)用文，在一些宣傳公文中有所涉及。比較隨意，格式總體上包括標(biāo)題和主體。標(biāo)題是“關(guān)于„„的宣傳綱要”，要居中。主體部分首先要交代清楚這份宣傳綱要的背景，開(kāi)頭說(shuō)明此宣傳綱要所要宣傳的活動(dòng)以及發(fā)起活動(dòng)的原因。其次是宣傳綱要的具體內(nèi)容，包括指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳措施等方面。其中指導(dǎo)思想、宣傳措施必不可少。結(jié)尾部分要發(fā)出鼓勵(lì)或倡議。
文章分享結(jié)束，公務(wù)員考試匯報(bào)材料提綱和公務(wù)員考試匯報(bào)材料如何寫(xiě)的答案你都知道了嗎？歡迎再次光臨本站哦！